1、期末试卷基础试卷场1. 用“”标出下面加点字的正确读音。1、我和同桌相处（ ）得很好。2、今天的天气十分闷（mn mn）热，小红早上起来就闷闷（mn mn）不乐。后来，她在磨（m m）房里遇到了一位打磨（m m）菜刀的叔叔，他们聊了几句，她顿时感觉轻松多了。3、英子的腿因为小儿麻痹落（lu lo）下了残疾。二、按拼音写出正确词语，把字写正确、写端正。1、我来到草地上仔细gun （ ），发现蒲公英的 u bn( )就像我们的su zng（ ），可以 lng（ ）、张开。2、有的花，需要kn chn（ ）hun b（ ）花粉，才能结出种子。3、当我们遇到挫折时，不要总是q qi（ ）别人的同情和n
2、 wi（ ），更不能chutu sn q（ ）。我们要敢于面对，要yn nn r shn（ ）。只有这样，才能实现我们的理想和目标。三、比一比，组词语境( ) 荒( ) 科( ) 插( )镜( ) 谎( ) 抖( ) 播( )四、把下列词语补充完整自言自（ ） 千（ ）百怪 应有（ ）有 五（ ）十色 引人注（ ） 没（ ）打采 相提（ ）论 不（ ）思考五、写出加点词的反义词。1、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。进攻 （ ） 合二为一（ ）2、在这紧张危急的关头，发明家想到一个好办法。紧张（ ） 危急（ ）3、谁善于把别人的长处集于一身谁就是胜利者。长处（ ） 胜利（ ）6. 联系句子，给
3、加点字选择解释，把序号写在括号里。息：呼吸时进出的气；消息；停止；休息；滋生，繁殖；利息。1、现如今是一个信息发达的时代。 （ ）2、今天，我们学校的作息时间有改动。 （ ）3、这个人的气息已经很微弱了。 （ ）4、盘古的血液变成了奔流不息的江河。 （ ）5、人类在地球上繁衍生息。 （ ）6. 选词填空。吗 呢 啊 啦 吧1、我们胜利（ ）！2、星期天咱们一起去逛公园（ ）。3、这里的景色真美（ ）。4、你知道这里到底发生了什么事情（ ）？5、这件事怎么办好（ ）？八、先选词填空，在按要求写句子。取出 放在 放到 拿出 分给 拿着这位教育家从手提包里（ ）一个瓶子，又（ ）三个系着绳子的小铅锤
4、。他把瓶子（ ）地上，把三个小铅锤（ ）三个学生，让他们（ ）绳子头，先后把铅锤（ ）放到瓶子里。请你试着用上“坐下拿出、摆在”等一些表示动作的词语，把自己走进教室，进行课前准备的过程用几句话写下来。（至少用上两个表示动作的词语）九、按要求写句子。1、小兴安岭一年四季景色诱人，是一做美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语仿写句子）2、雪花从天空中飘落下来。（改写成比喻句）3、周围的一切，不是都在发生变化吗？（不改变句子的意思，换一种说法）十、把下面的句子补充完整。1、毛泽东曾经说过：“ ，只要肯登攀。”2、每逢节日，出门在外的人都会非常思念家乡，也常常会想起“ ，”这两句诗。3、你出
5、“雨中山果落”，我对“ ”。4、李白在望天门山一诗中，用“两岸青山相对出， 。”的诗句，形象地写出了舟行过程中看到的壮美景象。5、山重水复疑无路， 。小小阅读角十一、阅读课文掌声片段，完成下面练习。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起来了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一摆地走下了讲台。1、“犹豫”的意思是： 。2、英子为什么犹豫了一会儿？“眼圈红红的”说明了什么？3、英子“终于一摇一晃地走上了讲台” 说明了什么？4、英子想用“深深地鞠躬”来表达什么？5、短文中出现了两次鼓掌，第一次掌声和第二次掌声分别包含了什么意思？你从中体会到了什么？试着写一写。习作小展台十二、按提示写一篇习作。我们每个人都喜欢读童话故事，那么，你能写童话吗？请你任选几种动物为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事情，然后写下来。自定一个合适的题目，语句可要通顺哟！3