1、第8课 金与南宋的对峙一、选择题1.“辽国号的意思是镔铁,显示它们的坚硬,但镔铁也会锈坏,只有金永不变质,我们国家就称大金吧。”说这段话的人物应是()A.阿保机B.阿骨打C.元昊D.铁木真【解析】选B。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。材料引文主要阐述了金政权的建立及其国号的来历,联系已学知识可知女真族勃兴于今黑龙江、松花江流域及长白山地区,1115年,女真族领袖完颜阿骨打称帝建国,国号大金,建立金政权,定都会宁。2.(2017天津红桥模拟)建立与宋并立的辽、西夏、金政权的少数民族分别是()A.契丹、党项、匈奴 B.契丹、党项、女真 C.党项、女真、鲜卑 D.匈奴、鲜卑、吐蕃【解析】
2、选B。本题考查的知识点是辽、西夏、金的建立,主要考查学生的识记能力。建立辽的是契丹族,建立西夏的是党项族,建立金的是女真族。3.阿骨打传奇以生动的语言、感人的情节,向人们栩栩如生地讲述了阿骨打解放奴隶,爱人才,爱艺人,爱民众,聚民心,兴金灭辽等一系列生动感人的故事。下列史实与阿骨打无关的是() A.统一女真各部 B.建立大金C.颁行女真文字 D.澶渊之盟【解析】选D。本题考查的知识点是与阿骨打有关的史实,主要考查学生的综合归纳能力。阿骨打属于女真族,他统一女真各部,建立大金,颁行女真文字。澶渊之盟是辽和北宋之间的协议,与阿骨打无关。4. 辽朝后期,契丹贵族日趋腐化,什么时间被金灭亡()A.11
3、15年B.1125年 C.1127年D.960年【解析】选B。本题考查学生的识记能力。1115年阿骨打建立金政权,1125年灭掉辽政权,1127年灭北宋。5.北宋靖康年间,一位书生奋笔疾书:“恨金邦胡虏猖獗,哀两帝身陷塞北。”诗中的两帝被掳后()A.辽灭亡 B.西夏灭亡C.北宋灭亡 D.南宋灭亡【解析】选C。本题考查的知识点是金灭北宋,主要考查学生的识记能力。金灭辽后发动对北宋的战争。宋徽宗、宋钦宗无心抵抗,只想着妥协求和。1127年,金军攻破开封,北宋灭亡,金掳走宋徽宗和宋钦宗,史称“靖康之变”。6.南宋虽偏安于淮水以南,却是中国历史上经济发达、科技发展、对外贸易、对外开放程度较高的一个王朝
4、。南宋建立者是()A.赵匡胤 B.阿保机 C.阿骨打 D.赵构【解析】选D。本题考查的知识点是南宋的建立,主要考查学生的识记能力。北宋灭亡后,宋钦宗的弟弟赵构登上皇位,赵构就是宋高宗。7.(2017株洲模拟)下列能大致反映两宋时期与少数民族政权并立的示意图是()【解析】选A。本题考查的知识点是民族政权并立,主要考查学生的理解分析能力。北宋和南宋是先后存在,位于中原和南方地区,由此判断选A。8.“抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切” 这一千古传诵的爱国名篇,其作者是抗金名将()A.鉴真B.岳飞C.李白D.屈原【解析】选B。本题主要考查学生提取有
5、效信息的能力。题干中的有效信息是“抗金名将”。A、C是唐朝人,D是战国时期人。岳飞是南宋抗金名将。9.金佗续编记载:“撼山易,撼岳家军难”。岳家军抵抗的是()A.契丹族统治者发动的掠夺性战争 B.党项族统治者发动的掠夺性战争C.女真族统治者发动的掠夺性战争 D.蒙古族统治者发动的掠夺性战争【解析】选C。本题考查的知识点是岳飞抗金的性质,主要考查学生的理解能力。金是女真族建立的政权。金发动的对南宋的战争是一场非正义的掠夺战争。10.(2016盐城期中)“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,通过和议形式确认以淮水至大散关一线为分界线的两个政权是()A.北宋与西夏B.北宋与辽C.南宋与辽D.南宋与金【
6、解析】选D。根据所学可知,宋金议和,南宋向金称臣,双方以淮水至大散关一线为分界线,形成宋金对峙局面。【拓展延伸】对宋金议和的评价积极:双方边境长期处于相对和平的稳定状态,双方开展频繁的经济文化交流,有利于边境地区的生产发展,从长远看,有利于我国多民族国家的发展和统一。消极:短期内给南宋百姓带来了沉重的负担。【备选习题】(2017苏州相城期中)某同学选用如下图一、图二进行研究性学习。你认为下列研究主题,哪一个较确切()A.民族政权的并立 B.经济重心的南移C.民族融合的高潮 D.对外友好的发展【解析】选A。本题主要考查学生的分析能力。图一中的政权是辽、西夏和北宋,图二中的政权是金、西夏和南宋,这
7、一时期民族政权并立。二、非选择题11.阅读材料,回答问题。材料一材料二“撼山易,撼岳家军难!”金军中流传的一句话(1)根据材料一图片的信息和所学知识,完成下列填空。A.北宋(-1127年),由赵匡胤(宋太祖)建立,以(东京)作都城;B.辽朝(916-1125年),由族的杰出首领阿保机建立,被朝所灭;C.西夏(1038-1227年),由族的杰出首领元昊建立,都城兴庆;D.金朝(1115-1234年),由族的杰出首领阿骨打建立,都城会宁。(2)材料二中的金军为什么会流传这样的说法?岳飞抗金受人尊敬的原因是什么?(3)宋金议和后,局面形成。(4)用简单的语言概括辽、宋、金、西夏时期的政治特点。【解析
8、】本题考查学生的识记和分析问题的能力。第(1)题根据材料一,结合课文所学知识可知,960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立北宋,以开封为首都;辽由契丹族首领阿保机建立,后来被金所灭。西夏是党项族建立,金由女真族建立。第(2)题“撼山易,撼岳家军难”说明岳家军战斗力非常强大,岳飞是抗金英雄,他抗金的英雄事迹符合广大人民的利益。第(3)题南宋与金和议,形成南北对峙的局面。第(4)题辽、宋、夏几乎同时并立在中华大地上,因此这一时期的政治特点是民族政权并立的时代。答案:(1)960开封契丹金党项女真(2)因为金军深知岳家军的厉害;岳飞抗金符合广大人民的利益。(3)对峙(4)民族政权并立的时代。【学
9、法指导】图示、歌谣记忆辽宋夏金关系契辽北宋澶渊盟,西夏党项还插缝。弱宋南迁金欲统,岳军郾城力抗争。宋金对峙水关线,华夏民族尽英雄。12.阅读下列材料,回答相关问题。材料一大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟每岁以绢二十万匹、银一十万两送至雄州交割。续资治通鉴长编材料二是月,与金国和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州界之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。宋史高宗本纪(1)材料一反映的是中国历史上的哪一事件?该事件发生在哪两个政权之间?(2)材料二反映的是哪一事件?该事件有什么影响?(3)材料一、二反映的史实体现了当时怎样的时代特点?两则材料在内容上有
10、什么相同之处?(4)谈谈你对材料一、二事件的看法。【解析】本题考查学生从材料中获取有效信息和结合所学知识回答问题的能力。第(1)题根据材料一中的“宋”“契丹”,可以判断是辽宋之间的议和,史称“澶渊之盟”。第(2)题根据材料二中的“金国”“宋史”可知是宋金议和,宋金对峙局面形成。根据材料一中辽宋并立、材料二中宋金并立,可以得出当时的时代特点是政权并立,议和的相同内容是宋朝给辽、金岁币。由此完成第(3)题。第(4)题是开放性题目,只要从积极和消极两方面回答,言之有理即可。答案:(1)澶渊之盟。北宋与辽。(2)宋金议和。宋金对峙局面形成。(3)政权并立。宋朝给少数民族政权岁币。(4)澶渊之盟、宋金议和,对宋朝来说,是屈辱的条约,特别是宋朝每年向辽、金缴纳岁币,增加了两宋人民的负担;同时议和后,双方得到长时间的和平稳定局面,促进了经济的发展。(言之有理即可)