1、课后练习 一、交际话题 下面关于课本剧的说法，正确的打“”。1.课本剧是用戏剧语言来表达课文的主题的。()2.课本剧改编的时候注意保持原意。()3.课本剧就是在学校里表演的戏剧。()4.设计人物的台词、动作、表情，要尽量符合人物的身份、性格等。()5.有时根据表演的需要，主要人物可以少说话，让次要人物多说话，这样能起到衬托的作用。()6.表演课本剧同读课文不一样，必须要对人物进行“包装”，比如人物的动作、语言、表情以及服饰等都可以设计、优化。()二、交际内容 1.小组讨论时，下列表述正确的一项是（）A.其他组员表达自己的想法时，要虚心听取，然后表示反对，坚持自己的看法。B.大家轮流做主持人，虚
2、心听取别人的意见，要一起协商，形成一致的看法。C.大家轮流做主持人，选出合理的意见即可，不要讨论。B2.下列不适合改编成舞台剧的课文是（）A.月是故乡明B.祖父的园子C.红楼春趣A3.以草船借箭为例，完成练习。(1)我设计的出场人物有_、_、_、_等。(2)当诸葛亮答应三天之内造好十万支箭时，表演诸葛亮的人的表情要（），表演周瑜的人的表情要（）。A.镇定自若B.不屑一顾C.暗自窃喜周瑜诸葛亮鲁肃曹操AC(3)当知道诸葛亮借箭的经过后，周瑜长叹道：“_，_”曹操得知自己上当受骗后，十分_，说道：“_！”示例：诸葛亮神机妙算我真比不上他！愤怒诸葛亮真聪明，我上了他的当4.尝试表演景阳冈。(1)演景
3、阳冈，下面说法有误的一项是（）A.店家要扮成书生的模样，这样显得更加有礼貌。B.武松的梢棒要稍粗，不要太细。C.武松说话时要豪爽，声音粗犷。D.店家应该苦口婆心地劝说武松，不能虚情假意。A(2)“客官休只管要饮，这酒端的要醉倒人，没药医。”酒家说这句话时的表情应该是（）的。A.微笑 B.愤怒 C.严肃C三、现场表演 1.我表演的人物是：_。2.我觉得服装和道具设计要注意：_。3.我要说出其中的两句台词：(1)_示例：诸葛亮示例：头戴纶巾，身披鹤氅，手摇羽扇用弓箭最好。(2)_4.我的体会是：_怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。示例：要表现出诸葛亮的沉着、胸有成竹，台词要非常熟悉
