1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年山东省临沂市高二（下）期末生物试卷一、选择题（共30小题，每小题1.5分，满分45分）1寨卡病毒是一种虫媒病毒下列叙述正确的是（）A该病毒与肺炎双球菌结构相类似B该病毒能够独立生存，进行繁殖C该病毒可用普通培养基进行培养D该病毒可能由蛋白质和RNA组成2下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中，正确的是（）A耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B组成细胞的主要元素中含量最多的是氢CRNA和DNA组成元素的种类不同D碳是构成细胞的最基本元素，生物大分子以碳链为骨架3关于细胞中水的叙述正确的是（）A氨基酸脱水缩合形成肽链时，生成物H2O中的
2、H全部来自氨基B细胞中的水主要以结合水的形式存在C线粒体、叶绿体、核糖体的生命活动中都可以产生水D细胞中水分越多，其抗逆性越强4一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：据此判断，下列叙述错误的是（）A1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸分子B合成1个分子将产生5个水分子C1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D在细胞中合成1个C22H34O13N6分子需要6个氨基酸分子5下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是（）A胆固醇可参与血液中脂质的运输B葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中C病毒的遗传信息都贮存在RNA中D人体
3、神经细胞内有淀粉酶和呼吸酶6下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A糖类和脂肪提供了生命活动的主要能源B胰岛B细胞的核仁被破坏会影响胰岛素的合成C线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H20D胰蛋白酶合成过程中，核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网7香蕉果实成熟过程中会逐渐变甜，如果取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液，然后如图，在a、c试管中各加5mL第2天的提取液，在b、d试管中各加5mL第4天的提取液在a、b试管中各加入等量碘液，在c、d试管中加入等量的班氏试剂，煮沸观察比较颜色，结果是（）Aa、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜
4、色浅Ba、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅Ca、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深Da、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深8关于细胞的叙述，错误的是（）A植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关CATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖9下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A大肠杆菌没有中心体，只能进行无丝分裂B所有细胞都有核糖体，所有动物都有线粒体C人体的少数细胞中没有细胞核或多个细胞核D家兔的不同细胞中线粒体数
5、量不同，与基因无关10下列有关生物学实验的原理、方法或选材的叙述，正确的是（）A梨中含有丰富的还原糖，与斐林试剂在水浴加热的条件下可生成砖红色沉淀B脂肪可被苏丹染成橘黄色，柑橘可作为鉴定脂肪的实验材料C研究色素的种类和含量时，通常用层析液分离和提取绿叶中的色素D可用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生酒精11如图中表示某细胞的部分细胞器下列有关叙述正确的是（）A结构是细胞生命活动所需能量的主要来源B结构中都含有大量磷脂C此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞D该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构12如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构，说法错误的是（）A能够将核内物质与细胞质分开B与
6、rRNA的合成及核糖体的形成有关C蛋白质合成旺盛的细胞中，数目较多D控制细胞器进行物质合成的指令主要是通过从细胞核到达细胞质的13如图为某种高等椬物细胞的亚显微结构示意图，下列说法正确的是（）A细胞膜、液泡膜和两膜之间的原生质共同构成了原生质层B具有双层膜结构的细胞器有线粒体和细胞核C细胞器、细胞膜与核膜共同构成了生物膜系统D内质网可对来自某些核糖体的多肽进行加工14将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（）培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空气17100氮气1710空气
7、328A有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收15关于酶的叙述，错误的是（）A同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物16如图为反应物A生成产物P的化学反应在无酶和有酶催化条件下的能量变化过程，假设酶所处的环境条件为最适条件，分析正确的是（）Aad段表示无酶催化时该反应的活化能Bbc段表示酶为底物提供的活化能C若把酶改
8、成无机催化剂，则图中b点位置会下移D若将有酶催化的反应温度下降10，则ab段会缩短17在三支试管中加入等量的质量分数为5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、猪肝研磨液、唾液，一段时间后测得底物含量变化如图下列叙述不正确的是（）A曲线B表示二氧化锰的催化作用，曲线A与曲线B对照反映无机催化剂具有专一性B曲线C表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用，曲线A与曲线C对照反映酶具有专一性C曲线C与曲线B对照可以说明酶具有高效性D曲线A不下降的原因可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶底物复合物18如图表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系；图表示外界环境温度与某哺乳动物体内酶活性的关系
9、；图表示外界环境pH与体外甲、乙两种酶活性的关系；图表示某酶在不同温度下的酶促反应下列叙述错误的是（）A图中甲酶可能是RNA酶B如图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶C如图甲酶对pH的耐受范围比乙酶的大D如图可证明该酶活性最大时的温度为30左右19在研究不同金属离子对某水解酶活性的影响时，得到如表结果下列分析不正确的是（）金属离子（mmol/L）相对活性（%）对照组100Mn2+123Co2+79Mg2+74AMn2+降低了反应过程所必需的活化能BCo2+或Mg2+可能导致酶结构的改变使其活性降低C不同离子对酶的活性有提高或降低作用D该水解酶的用量是实验的无关变量20如图1表示三磷酸核苷的结构，
10、图2表示ATP在能量代谢中的作用据图判断下列有关叙述错误的是（）A图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则可表示GTPBATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能CUTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP21如图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A过程产生H，过程消耗H，过程既产生也消耗HB过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质C过程消耗CO2释放O2，过程消耗O2释放CO2D若叶肉细胞内过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加22下列关于真核细胞内合成ATP的叙述，错误的是（
11、）A在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPB正常情况下，线粒体内形成ATP时伴随着氧气的消耗C在绿色植物叶绿体内，形成ATP的过程需要光照DADP与ATP相互转化，使细胞内ATP大量积累23关于叶绿素的叙述，错误的是（）A叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B叶绿素吸收的光可能用于光合作用C叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光24如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）A表示的是ATPB代表的物质名称是水C产生的场所是线粒体D所有原核生物都能完成图示全过程25下列有关光合作用和呼吸作用的相关叙述，正确的是（）A叶肉细胞在夜晚仍进行暗反应B叶
12、肉细胞中的糖向贮藏器官运输有利于光合作用的进行C叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D叶片中只有叶肉细胞能进行光合作用26图示适宜条件下某植物叶肉细胞代谢的部分过程，下列叙述错误的是（）AX、Y物质可分别代表三碳化合物和丙酮酸B过程可以产生H，过程需要消耗HC过程发生在线粒体基质，过程发生在叶绿体基质D四个过程中既没有消耗氧，也没有产生氧27如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、0三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程下列叙述错误的是（）A在元素转移途径中，与、与表示的生理过程相同B在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有C在有氧呼吸过
13、程中，产生能量最多的过程是和DATP中的化学能可以转变为化学能但不能转变为光能28表面将某株植物置于CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中，测定其在不同温度下的光合作用强度和呼吸作用强度，得到如图的结果下列叙述错误的是（）A若每天的日照时间相同，则该植物在15的环境中积累有机物的速率最快B若每天的日照时间少于12h，相比于5，该植物在25环境中生长更快C若每天的日照时间为12h，则该植物在35的环境中无法生存D由图可知，在一定的温度范围内，温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响29用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物，测定光束照射前后该植物光合作 用过程中吸收C02的速率和释放O2的
14、速率变化情况如图所示对该图的分析中错误的是（）A开始照射前，光反应和暗反应均正在进行B开始照射后，光反应和暗反应迅速同步增加C开始照射后，暗反应限制了光反应的速率DCO2曲线AB段的变化说明暗反应的进行与光照有关30如图的纵坐标表示某种植物气体吸收董或释放量的变化下列说法正确的是（）注：不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同A若A代表O2吸收量，可以判断从D点开始进行光合作用B若A代表O2释放量，B点对应的光照强度一定不等于0，D点表示植物的净光合作 用强度为0C若A代表C02释放量，提高大气中的C02浓度，D点不移动D若A代表C02释放量，E点时光合作用制造的有机物总量是
15、8二、解答题（共5小题，满分0分）31图1表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有机物，1、2、3、4代表组成大分子物质的单体图2表示丙的结构，是有271个氨基酸合成的三条多肽链请分析回答：（1）1所代表的物质的名称是，细胞中的1与2相比特有的是（2）细胞中的乙除了图示作用，还有（至少答出两点）（3）己和丙参与构成生物膜结构，其中膜的功能主要由膜上的决定丁、戊都是动物细胞中的储能物质，相同质量的丁、戊含能量多的是（4）5为绝大多数生命活动直接供能通常5供能后形成的产物有在绿色开花植物的根尖细胞中，形成5的结构有（5）图2中每条虚线表示由两个R基中的巯基（S
16、H）脱氢形成一个二硫键（SS）氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了该分子至少含有个游离的氨基该物质遇到双缩脲试剂会变为色32图1为植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图，图2为某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式请据图回答下列问题：（1）图1表示的物质运输方式是，请你说出判断的理由（至少两种）（2）如果图1中的矿质离子在土壤中含量过离，会导致植物死亡，请分析植物死亡的原因：（3）如果某种药物只抑制图2中a种运输方式而对d种运输方式无影响，请说明该种药物作用的原理是：若图2是癌细胞的细胞膜，则（填写字母）物质比正常细胞的少；可以表示癌细胞吸收02和
17、排出C02的分别是（填写字母）33为探究渗透实验中影响蔗糖溶液液面上升高度的因素，某同学设计了以下实验：实验一：取五组渗透装罝（所用半透膜为相同面积的同种半透膜），漏斗内注人不同浓度的蔗糖溶液，分别插人盛有清水的烧杯中，每隔5分钟记录漏斗中液面上升高度实验二：取五组渗透装置，漏斗分别用不同面积的半透膜封好，将盛有相同浓度蔗糖溶液的漏斗分别插人盛有清水的烧杯中，每隔5分钟记录漏斗中液面上升髙度两组实验中经测萤后记录的数据如下：实验一0.10.20.30.40.55min24681010min369121515min4711151820min47111518实验二123455min10121416
18、1810min151617181815min181818181820min1818181818请回答：（1）实验一和实验二分别探究的是对渗透装置中漏斗液面上升高度的影响（2）实验二中所用蔗糖溶液的浓度最好是（3）据表中数据推测：影响蔗糖溶液液面上升高度的因素是，而实验中探究的另一因素影响的是液面上升的（4）实验二的测量与记录过程存在不足之处，在5min记录的数值有的已达到最大，应如何改进？（5）如果不用蔗糖溶液，而改用NaCl溶液做实验，与上述实验结果会不会大致相同，为什么？34如图是将绿色植物置于密闭容器内，探究植物代谢的影响因素的实验示意图毛细管中水滴移动后移动针筒的位置，使水滴始终位于X
19、的位置，针筒的读数可以显示容器内氧气体积的改变量（单位mL/h）（“+”表示增加，“”表示减少）：温度（）1015202530354045适宜光照+4+12+20+32+29+15+9+5黑暗46111725352318（1）黑暗条件下测定氧气的吸收量须将碳酸氢钠溶液换作10时在适宜光照下该植物是否能正常生长（填“是”或“否”），原因是（2）该植物生长的最适温度是，而细胞呼吸消耗有机物最快的温度是若此植物处于12小时光照，12小时黑暗的环境中，据上述实验数据，最适合该植物生长的昼夜温度组合是：（3）若将实验装置中的碳酸氢钠溶液换作蒸馏水，在其他条件相同的情况下，植物的光合作用速率将（填“下降”
20、或“上升”）35为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含董和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量）结果如图（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量）（1）叶绿素分布于叶绿体的上，光反应阶段产生的将直接参与暗反应过程，进而形成有机物（2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着而增大本实验中，穂位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为（3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，的光合速率持续增加，原因可能是
21、穑位叶获得的光照和CO2更充足已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需，若去除顶部叶片过多，可导致穂位叶和玉米籽粒的有机物降低，使其积累的有机物减少，造成减产（4）综合上述结果可推测，种植密度较髙的玉米田中适度去除顶部叶片，可使玉米单 株光合速率和群体光合速率2015-2016学年山东省临沂市高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30小题，每小题1.5分，满分45分）1寨卡病毒是一种虫媒病毒下列叙述正确的是（）A该病毒与肺炎双球菌结构相类似B该病毒能够独立生存，进行繁殖C该病毒可用普通培养基进行培养D该病毒可能由蛋白质和RNA组成【考点】烟草花叶病毒【分析】病毒
22、是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动【解答】解：A、病毒无细胞结构，肺炎双球菌具有原核细胞，A错误；B、病毒只能寄生在活细胞内，不能独立生存、繁殖，B错误；C、病毒只能寄生在活细胞内，不能用普通培养基进行培养，C错误；D、该病毒可能是RNA病毒，由蛋白质和RNA组成，D正确故选：D2下列与细胞中的元素和化合物有关的叙述中，正确的是（）A耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质B组成细胞的主要元素中含量最多的是氢CRNA和DNA组成元素的种类不同D碳是构成细胞
23、的最基本元素，生物大分子以碳链为骨架【考点】碳原子的结构特点【分析】1、各类化合物及含量：化合物质量分数/%水占8590蛋白质占710脂质占12无机盐占11.5糖类和核酸占11.52、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等【解答】解：A、耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是水，含量最高的有机化合物是蛋白质，A错误；B、
24、组成细胞的主要元素中含量最多的是氧，B错误；C、RNA和DNA组成元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，C错误；D、碳是构成细胞的最基本元素，生物大分子以碳链为骨架，D正确故选：D3关于细胞中水的叙述正确的是（）A氨基酸脱水缩合形成肽链时，生成物H2O中的H全部来自氨基B细胞中的水主要以结合水的形式存在C线粒体、叶绿体、核糖体的生命活动中都可以产生水D细胞中水分越多，其抗逆性越强【考点】水在细胞中的存在形式和作用；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，
25、是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然【解答】解：A、氨基酸脱水缩合形成肽链时，生成物H2O中的H来自氨基和羧基，A错误；B、细胞中的水主要以自由水的形式存在，B错误；C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，核糖体是蛋白质合成的场所，它们的生命活动中都可以产生水，C正确；D、细胞中水分越多，代谢越旺盛，但抗逆性越差，D错误故选：C4一条肽链的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：据此判断，下列叙述错误的是（）A1个C22H34O13N6分
26、子水解后可以产生3个谷氨酸分子B合成1个分子将产生5个水分子C1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基D在细胞中合成1个C22H34O13N6分子需要6个氨基酸分子【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨
27、基酸的化学键是肽键，其结构式是CONH；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数3、分析题图：题图是分子式为C22H34O13N6的一条肽链水解后产生的3种氨基酸，结合三种氨基酸的结构式可以看出，在甘氨酸、丙氨酸和谷氨酸分子中，均含有一个氨基（1个N），据此可判断该多肽链是由6个氨基酸分子形成的六肽化合物，三种氨基酸只有谷氨酸含有2
28、个羧基（4个O）、其它甘氨酸和丙氨酸均含有1个羧基【解答】解：A、设分子式为C22H34O13N6的多肽链中含有谷氨酸X个，根据氧元素守恒（氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数）可得关系式4X+2（6X）=13+5，解得，X=3，A正确；B、合成1个该六肽分子所产生的水分子个数=氨基酸数肽链数=61=5个，B正确；C、在甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸分子中的R基中均不含氨基、只有谷氨酸分子中的R基中含有羧基（1个），所以1个C22H34O13N6分子中存在的游离的氨基数=肽链数=1个、羧基数=肽链数+三个谷氨酸的R基中含有的羧基数=1+13=4个，C错误；D、由以上分析知，分子式为C22H34
29、O13N6的多肽是由6个氨基酸分子形成的六肽化合物，D正确故选：C5下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是（）A胆固醇可参与血液中脂质的运输B葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中C病毒的遗传信息都贮存在RNA中D人体神经细胞内有淀粉酶和呼吸酶【考点】脂质的种类及其功能；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，其中多糖又包括淀粉、糖原和纤维素，它们都是以葡萄糖为基本单位脱水缩合形成的脂质分为脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪与同等质量的糖类相比，脂肪所含能量多，原因是脂肪结构中C、H比例高于糖类；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D，其中胆固醇是细胞膜的组成成分，在人
30、体内能参与血液中脂质的运输【解答】解：A、胆固醇是细胞膜的组成成分，在人体内可参与血液中脂质的运输，A正确；B、葡萄糖可存在于叶绿体中，不存在于线粒体中，葡萄糖分解为丙酮酸后进入线粒体，B错误；C、病毒只含有RNA或DNA，故它的遗传信息贮存在RNA或DNA中，C错误；D、人体神经细胞内有呼吸酶，无淀粉酶，淀粉酶存在于消化道中，D错误故选：A6下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A糖类和脂肪提供了生命活动的主要能源B胰岛B细胞的核仁被破坏会影响胰岛素的合成C线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H20D胰蛋白酶合成过程中，核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网【考点】糖类的作用；线粒体、叶绿
31、体的结构和功能；细胞核的结构和功能；细胞器之间的协调配合【分析】1、糖类是主要的能源物质，脂肪是主要的储能物质2、核仁和某种RNA及核糖体的形成有关3、葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸，然后丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸的第二、三两个阶段的反应【解答】解：A、糖类是主要的能源物质，脂肪是主要的储能物质，A错误；B、核仁和核糖体的形成有关，胰岛素是蛋白质，胰岛B细胞的核仁被破坏，会影响胰岛素的合成，B正确；C、线粒体可将丙酮酸氧化分解为CO2和H2O，C错误；D、核糖体没有膜结构，不能形成囊泡，D错误故选：B7香蕉果实成熟过程中会逐渐变甜，如果取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏
32、水制成提取液，然后如图，在a、c试管中各加5mL第2天的提取液，在b、d试管中各加5mL第4天的提取液在a、b试管中各加入等量碘液，在c、d试管中加入等量的班氏试剂，煮沸观察比较颜色，结果是（）Aa、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅Ba、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅Ca、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深Da、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深【考点】糖类的种类和作用的综合【分析】碘液是用来检验淀粉的存在，而斐林试剂是用来检验可溶性还原性糖的试剂乙烯可促进果实的成熟，
33、从而加快了淀粉转化成还原性糖的过程香蕉果实成熟过程中，淀粉经代谢转化为有甜味的可溶性还原性糖随着时间的延长，淀粉的含量逐渐降低，而还原性糖的含量逐渐升高，因此香蕉逐渐变甜因此试管a、c中含淀粉的量多，还原性糖含量少；试管b、d中淀粉含量少，还原性糖含量多【解答】解：A、香蕉果实成熟过程中，淀粉经代谢转化为有甜味的可溶性还原性糖随着时间的延长，淀粉的含量逐渐降低，而还原性糖的含量逐渐升高，因此香蕉逐渐变甜所以试管ac中含淀粉的量多，还原性糖含量少；试管bd中淀粉含量少，还原性糖含量多a、b呈蓝色，a颜色较深；c、d呈砖红色，d颜色较深故A错误B、试管ac中含淀粉的量多，还原性糖含量少；试管bd中
34、淀粉含量少，还原性糖含量多a、b呈蓝色，a颜色较深；c、d呈砖红色，d颜色较深故B正确C、试管a、b试管中含淀粉，a中的量多，b中的量少，a、b呈蓝色，a颜色较深；c、d试管中含有还原性糖，但c中含量少，但d中含量多，c、d呈砖红色，d颜色较深故C错误D、试管a、b试管中含淀粉，a中的量多，b中的量少，a、b呈蓝色，a颜色较深；c、d试管中含有还原性糖，但c中含量少，但d中含量多，c、d呈砖红色，d颜色较深故D错误故选B8关于细胞的叙述，错误的是（）A植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关CATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D哺乳动物的细胞可以合
35、成蔗糖，也可以合成乳糖【考点】细胞膜的功能；糖类的种类及其分布和功能；ATP在生命活动中的作用和意义【分析】本题主要考查细胞膜的知识1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多蛋白质的位置：有三种镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层种类：a有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用 b有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞 c有的是酶，起催化化学反应的作用3、特殊结构糖被：位置：细胞膜的外表本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白作用：与细胞
36、表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用4、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流【解答】解：A、胞间连丝是贯穿细胞壁沟通相邻细胞的细胞质连线，为细胞间物质运输与信息传递的重要通道，故A选项正确；B、细胞膜的外表的糖蛋白对于动物用保护润滑的作用，动物细胞间的粘着性也和其有关，因此癌细胞易扩散主要就是其表面的糖蛋白减少，故B选项正确；C、吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，有ATP水解提供能量，故C选项正确；D、蔗糖是植物细胞特有与合成的，乳糖是动物细胞特有与合成的，比如哺乳动物的乳汁，故D选项错误故选：D9下列有关细胞结构和功能的叙
37、述，正确的是（）A大肠杆菌没有中心体，只能进行无丝分裂B所有细胞都有核糖体，所有动物都有线粒体C人体的少数细胞中没有细胞核或多个细胞核D家兔的不同细胞中线粒体数量不同，与基因无关【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分
38、裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等2、哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器【解答】A、大肠杆菌属于原核生物，不能进行无丝分裂，A错误；B、核糖体普遍存在于真核细胞和原核细胞中，但哺乳动物成熟的红细胞没有核糖体；厌氧型动物的细胞中不含线粒体，B错误；C、人体的少数细胞中没有细胞核（成熟的红细胞）或多个细胞核（肌细胞），C正确；D、家兔的不同细胞中线粒体数量不同，这与基因有关，D错误故选：C10下列有关生物学实验的原理、方法或选材的叙述，正确的是（）A梨中含有丰富的还原糖，与斐林试剂在水浴加热的条件下可生成砖红色沉淀B
39、脂肪可被苏丹染成橘黄色，柑橘可作为鉴定脂肪的实验材料C研究色素的种类和含量时，通常用层析液分离和提取绿叶中的色素D可用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生酒精【考点】探究酵母菌的呼吸方式；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验；叶绿体色素的提取和分离实验【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热2、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，（1）检测CO2的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄（2）检测酒精的产生：橙色的重
40、铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色3、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）【解答】解：A、梨中含有丰富的还原糖，与斐林试剂在水浴加热的条件下可生成砖红色沉淀，A正确；B、脂肪可被苏丹染成橘黄色，但柑橘有颜色，存在颜色干扰，因此不可作为鉴定脂肪的实验材料，B错误；C、研究色素的种类和含量时，通常用无水
41、乙醇提取绿叶中的色素，用层析液分离绿叶中的色素，C错误；D、可用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳，D错误故选：A11如图中表示某细胞的部分细胞器下列有关叙述正确的是（）A结构是细胞生命活动所需能量的主要来源B结构中都含有大量磷脂C此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞D该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】图示结构中：是线粒体，是进行有氧呼吸的主要场所；是中心体，不具有膜结构，存在于动物细胞或者是低等植物细胞内；是高尔基体，与动物细胞的分泌物的形成有关，参与形成植物细胞的细胞壁；是核糖体，不具有膜结构，是细胞内
42、蛋白质合成的场所【解答】解：A、是线粒体，是进行有氧呼吸的主要场所，为生命活动提供能量，A正确；B、磷脂是生物膜的成分，但是图示结构中，核糖体与中心体不具有膜结构，B错误；C、细胞中含有中心体，有可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞，C错误；D、图中显示的是细胞的亚显微结构，是在电子显微镜下观察到的，D错误故选：A12如图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构，说法错误的是（）A能够将核内物质与细胞质分开B与rRNA的合成及核糖体的形成有关C蛋白质合成旺盛的细胞中，数目较多D控制细胞器进行物质合成的指令主要是通过从细胞核到达细胞质的【考点】细胞核的结构和功能【分析】1、细胞核包括核膜（将细胞核
43、内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）2、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心3、根据题意和图示分析可知：分别是核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔【解答】解：A、是核膜，能够将核内物质与细胞质分开，A正确；B、是核仁，与rRNA的合成及核糖体的形成有关，B正确；C、蛋白质合成旺盛的细胞中，核孔数量较多，但染色质数目不变，C错误；D、控制细胞器进行物质合成的指令主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的，如信使RNA通过核孔进入细胞质，D正确
44、故选：C13如图为某种高等椬物细胞的亚显微结构示意图，下列说法正确的是（）A细胞膜、液泡膜和两膜之间的原生质共同构成了原生质层B具有双层膜结构的细胞器有线粒体和细胞核C细胞器、细胞膜与核膜共同构成了生物膜系统D内质网可对来自某些核糖体的多肽进行加工【考点】电子显微镜；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】1、在光学显微镜下观察到的结构叫显微结构，在电子显微镜下观察到的结构叫亚显微结构2、细胞膜、细胞器膜、核膜共同构成生物膜系统，核糖体和中心体不具有膜结构，因此不属于生物膜系统3、核糖体有两类：游离在细胞质基质中、附着在内质网上，内质网可以对附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质进行加工4、细
45、胞中具有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体，具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和细胞核【解答】解：A、原生质层是指细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质，相当于一层半透膜，A错误；B、细胞核不是细胞器，B错误；C、具膜的细胞器、细胞膜与核膜共同构成了生物膜系统，C错误；D、与分泌蛋白合成运输有关的细胞器有四种：线粒体（供能）、核糖体（合成）、内质网（加工、运输）、高尔基体（加工、分泌），D正确故选：D14将三组生理状态相通的某种植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶下，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是（）培养瓶中气体温度（）离子相对吸收量（%）空
46、气17100氮气1710空气328A有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】分析表格数据可知：该实验的自变量是空气的成分和温度，因变量是离子相对吸收量，由实验结果可以看出：温度和氧气都影响离子相对吸收量，根本原因是离子的吸收为主动运输，需要呼吸作用提供能量，而氧气浓度和温度都影响呼吸作用【解答】解：A、第一组和第二组对比说明，有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收，A正确；B、第一组和第三组对比说明，幼根对该离子的
47、吸收与温度的变化有关，温度较高时，吸收离子较快，B错误；C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子，需要无氧呼吸供能，C错误；D、第一组和第二组对比说明，氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收，D错误故选：A15关于酶的叙述，错误的是（）A同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物【考点】探究影响酶活性的因素；酶促反应的原理【分析】读题干明确考查的知识点是酶的概念、影响因素、作用原理和作用特点，然后梳理基础知识，最后分析选项，根据选项描述进行判断【解答】解：A、有
48、些酶是生命活动所必须，比如呼吸作用有关的酶，那么在分化程度不同的细胞中都存在，A正确；B、导致酶空间结构发生破坏变形的因素有：过酸、过碱、高温等，低温只能抑制酶的活性，不会破坏结构，B错误；C、酶的作用实质即为降低反应所需活化能从而提高反应速率，C正确；D、酶是蛋白质或者RNA，本身是催化剂，也可作为底物被蛋白酶或者RNA酶降解，D正确故选：B16如图为反应物A生成产物P的化学反应在无酶和有酶催化条件下的能量变化过程，假设酶所处的环境条件为最适条件，分析正确的是（）Aad段表示无酶催化时该反应的活化能Bbc段表示酶为底物提供的活化能C若把酶改成无机催化剂，则图中b点位置会下移D若将有酶催化的反
49、应温度下降10，则ab段会缩短【考点】酶促反应的原理【分析】分析题图可知，ca段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能，由此可以看出，酶促反应的原理是降低化学反应需要的活化能；与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能更显著，因此酶具有高效性；酶的活性受温度、PH等的影响，最适宜条件下酶降低化学反应活化能的效果最好，酶活性最高【解答】解：A、ac段表示在无催化剂催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能，A错误；B、bc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能，B错误；C、由于酶比无机催化剂降低化学反应的活化能更显
50、著，所以若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向上移动，C错误；D、由于该酶所处的环境条件为最适条件，故将有酶催化的反应温度下降10，酶活性下降，导致降低化学反应活化能的程度下降，B点上移，ab段会缩短，D正确故选：D17在三支试管中加入等量的质量分数为5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、猪肝研磨液、唾液，一段时间后测得底物含量变化如图下列叙述不正确的是（）A曲线B表示二氧化锰的催化作用，曲线A与曲线B对照反映无机催化剂具有专一性B曲线C表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用，曲线A与曲线C对照反映酶具有专一性C曲线C与曲线B对照可以说明酶具有高效性D曲线A不下降的原因可能是唾液
51、淀粉酶与该底物不能形成酶底物复合物【考点】酶的特性【分析】本题主要考查酶的专一性和高效性二氧化锰是无机催化剂，能催化过氧化氢的分解；鲜猪肝研磨液含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢的分解；唾液含唾液淀粉酶，不能催化过氧化氢的分解与无机催化剂相比，酶降低活化能的效果更显著，具有高效性据图分析，A为唾液的催化作用，B为二氧化锰的催化作用，C为猪肝中过氧化氢酶的催化作用【解答】解：A、A为唾液的催化作用，B为二氧化锰的催化作用，A与B的对照不能反映无机催化剂的专一性特点，A错误；B、A为唾液的催化作用，C为猪肝中过氧化氢酶的催化作用，唾液中的唾液淀粉酶不能催化过氧化氢的分解，过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解
52、，A与C对照反映了酶的专一性特点，B正确；C、为二氧化锰的催化作用，C为猪肝中过氧化氢酶的催化作用，与无机催化剂相比，酶具有高效性，C正确；D、A为唾液的催化作用，由于唾液淀粉酶与该底物不能形成酶底复合物，底物的量没有减少，D正确故选：A18如图表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系；图表示外界环境温度与某哺乳动物体内酶活性的关系；图表示外界环境pH与体外甲、乙两种酶活性的关系；图表示某酶在不同温度下的酶促反应下列叙述错误的是（）A图中甲酶可能是RNA酶B如图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶C如图甲酶对pH的耐受范围比乙酶的大D如图可证明该酶活性最大时的温度为30左右【考点
53、】酶的特性【分析】分析图：大部分酶的本质是蛋白质，少量酶是RNA用蛋白酶处理后，乙酶活性降低，甲酶活性不变，说明乙酶是蛋白质，甲酶可能是RNA（核酶）分析图：随环境温度的变化，酶的活性不变，说明该酶是恒温动物体内的酶或该酶已经失活【解答】解：A、大部分酶的本质是蛋白质，少量酶是RNA用蛋白酶处理后，甲酶活性不变，则说明甲酶可能是RNA，A正确；B、人体能维持体温相对稳定，所以在一定范围内，人体内酶的活性不会随着温度的升高而升高，B正确；C、根据图示可知，甲在pH小于7.5的环境中，甲酶活性比乙酶高，但在pH为7.58的环境下，乙酶活性高，C错误；D、温度为30时，反应所需时间最短，说明酶活性最
54、高，D正确故选：C19在研究不同金属离子对某水解酶活性的影响时，得到如表结果下列分析不正确的是（）金属离子（mmol/L）相对活性（%）对照组100Mn2+123Co2+79Mg2+74AMn2+降低了反应过程所必需的活化能BCo2+或Mg2+可能导致酶结构的改变使其活性降低C不同离子对酶的活性有提高或降低作用D该水解酶的用量是实验的无关变量【考点】探究影响酶活性的因素【分析】本题主要考查了实验变量、不同离子对酶活性的影响等知识1、实验过程中可以变化的因素称为变量其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影
55、响，这些变量称为无关变量2、离子可以提高酶的活性，也可以降低酶的活性【解答】解：A、从表格看出，Mn2+提高了某水解酶活性，A错误；B、从表格看出，Co2+或Mg2+可能导致酶结构的改变使其活性降低，B正确；C、从表格看出，有的离子可以提高酶的活性，有的离子可以降低酶的活性，C正确；D、不同金属离子是实验的自变量，该水解酶的活性是实验的因变量，该水解酶的用量是实验的无关变量，D正确故选：A20如图1表示三磷酸核苷的结构，图2表示ATP在能量代谢中的作用据图判断下列有关叙述错误的是（）A图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则可表示GTPBATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化
56、学能CUTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP【考点】ATP在能量代谢中的作用的综合【分析】阅读题干可知，该题的知识点是ATP的结构简式和特点，ATP与ADP相互转化的过程和意义，先梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答【解答】解：A、图1中，如果N是鸟嘌呤，则该化合物表示GTP，A正确；B、对于植物来说，ATP可以自光合作用和呼吸作用，对于动物细胞来自呼吸作用，因此ATP中的能量来源可以是光能，也可以是化学能，由题图2可知，ATP中的能量可以转化成光能和化学能，B正确；C、由题图2可知，UTP、GTP中的能量是由ATP水解释放的，
57、C错误；D、人体成熟的红细胞没有线粒体，可以通过无氧呼吸合成ATP，D正确故选：C21如图所示为甘蔗叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A过程产生H，过程消耗H，过程既产生也消耗HB过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体基质C过程消耗CO2释放O2，过程消耗O2释放CO2D若叶肉细胞内过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重必然增加【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】据图分析：光反应中光能转化为ATP的过程，发生在类囊体薄膜上是ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程，发生在叶绿体的基质中是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞
58、中ATP水解释放能量的过程，发生在细胞中【解答】解：A、过程中发生水的光解生成H，过程需要消耗光反应提供的H、ATP进行三碳化合物还原，过程的第一、二阶段中产生H，第三阶段消耗H，A正确；B、是ATP为三碳化合物的还原过程供能合成有机物的过程，发生在叶绿体的基质中是有机物氧化分解释放能量的过程，发生在细胞质基质中和线粒体内膜上，B错误；C、过程是发生在光反应阶段，不需要消耗二氧化碳过程有机物氧化分解，发生在细胞质基质中和线粒体内膜上，C错误；D、当光合作用强度大于呼吸作用强度是，甘蔗的干重会增加但光合作用过程包括过程和，因此若过程的速率大于过程的速率，不能判断甘蔗的干重会增加，因为过程需要过程
59、为其提供ATP和H，D错误故选：A22下列关于真核细胞内合成ATP的叙述，错误的是（）A在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPB正常情况下，线粒体内形成ATP时伴随着氧气的消耗C在绿色植物叶绿体内，形成ATP的过程需要光照DADP与ATP相互转化，使细胞内ATP大量积累【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】真核细胞内，有氧呼吸分三个阶段，第一阶段的场所是细胞质基质，第二、三阶段的场所是线粒体，三个阶段都能合成ATP，无氧呼吸的场所是细胞质基质，能产生ATP；光合作用过程中光反应阶段在光照的条件下，在叶绿体的类囊体膜上进行，光能转变成化学能储存在ATP中；细胞内的ATP含量很少，细
60、胞需要的ATP的量很大，通过ATP与ADP的相互转化满足细胞的能量需求【解答】解：A、有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸都产生ATP，有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的场所是细胞质基质，A正确；B、真核细胞内，线粒体是有氧呼吸的主要场所，正常情况下线粒体内形成ATP时伴随着氧气的消耗，B正确；C、绿色植物叶绿体内，光反应过程产生ATP，需要光照条件，C正确；D、ATP在细胞内含量很少，通过ATP与ADP的相互转化满足细胞的能量需求，D错误故选：D23关于叶绿素的叙述，错误的是（）A叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B叶绿素吸收的光可能用于光合作用C叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D植物呈现绿色是由于
61、叶绿素能有效地吸收绿光【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】绿色植物通过叶绿体进行光合作用来制造有机物，而叶绿体叶绿体利用光能，先由色素吸收光能，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，用来来制造有机物，绿色光几乎不吸收，所以绿叶反射绿色光，所以叶子在人眼看来是绿色的【解答】解：A、叶绿素中心元素是镁离子，A正确；B、色素的作用是吸收、传递、转化光能，进行光合作用，B正确；C、叶绿素a比叶绿素b在红光区的吸收峰值高，C正确；D、植物主要的吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，D错误故选：D24如图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是（）A表示的
62、是ATPB代表的物质名称是水C产生的场所是线粒体D所有原核生物都能完成图示全过程【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】表示能量，有氧呼吸的第三阶段释放大量的能量；产生的场所是细胞质基质，产生的场所是线粒体；代表的物质是氧气，在有氧呼吸的第三阶段，H与氧结合，生成水，释放大量能量；乳酸菌只能进行无氧呼吸据此解答【解答】解：A、表示能量，A错误；B、代表的物质名称是水，B正确；C、产生的场所是细胞质基质，产生的场所是线粒体，C错误；D、乳酸菌只能进行无氧呼吸，不能完成图示有氧呼吸的全过程，D错误故选：B25下列有关光合作用和呼吸作用的相关叙述，正确的是（）A叶肉细胞在夜晚仍进行暗反应B叶肉细胞中的糖
63、向贮藏器官运输有利于光合作用的进行C叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D叶片中只有叶肉细胞能进行光合作用【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】1、ATP的产生途径有光合作用和呼吸作用，其中光合作用光反应过程产生的ATP只能用于其暗反应过程，不能用于其他生命活动；呼吸作用产生的ATP能用于其他生命活动，但不能用于光合作用2、植物体内所有活细胞都能进行呼吸作用，但只有绿色叶肉细胞能进行光合作用【解答】解：A、叶肉细胞在夜晚因缺少光反应提供的H和ATP而不能进行暗反应，A错误；B、叶肉细胞中的糖向贮藏器官运输可减少有机物的积累，从而有利于光合作用
64、的进行，B正确；C、叶肉细胞中产生的ATP来自光合作用和细胞呼吸，其中细胞呼吸产生的ATP能用于绝大多数生命活动，但不能用于暗反应，C错误；D、叶片中叶肉细胞和保卫细胞都能进行光合作用，D错误故选：B26图示适宜条件下某植物叶肉细胞代谢的部分过程，下列叙述错误的是（）AX、Y物质可分别代表三碳化合物和丙酮酸B过程可以产生H，过程需要消耗HC过程发生在线粒体基质，过程发生在叶绿体基质D四个过程中既没有消耗氧，也没有产生氧【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终
65、生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，合成大量ATP2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成淀粉等有机物【解
66、答】解：A、表示葡萄糖分解产生Y，故Y为丙酮酸；表示二氧化碳固定形成X，故X为三碳化合物，A正确；B、分别为有氧呼吸的第一、第二阶段，都可以产生H，表示暗反应中C3的还原过程，需要消耗H，B正确；C、分别为有氧呼吸的第一、第二阶段，场所分别为细胞质基质、线粒体基质，为暗反应阶段，场所是叶绿体基质，C错误；D、分别为有氧呼吸的第一、第二阶段，为暗反应阶段，这四个过程既没有消耗氧，也没有产生氧，D正确故选：C27如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、0三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程下列叙述错误的是（）A在元素转移途径中，与、与表示的生理过程相同B在元素转移途径中，
67、能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有C在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是和DATP中的化学能可以转变为化学能但不能转变为光能【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】由图可分析，是暗反应阶段；是有氧呼吸第一阶段，是有氧呼吸第二阶段，是光反应的光解过程，是H催化三碳化合物还原过程，是有氧呼吸的第一、二阶段产生H的过程，是有氧呼吸的第三阶段，是光反应阶段水光解产生氧气的过程，是有氧呼吸的第三阶段【解答】解：A、在元素转移途径中，与都是水的光解过程，与都是有氧呼吸的第三阶段，A正确；B、小麦根尖成熟区细胞只能发生呼吸作用，如；不能发生光合作用，如，B正确；C
68、、在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是有氧呼吸的第三阶段，如和，C正确；D、ATP中的化学能可以转化为光能，如萤火虫尾部发出光，D错误故选：D28表面将某株植物置于CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中，测定其在不同温度下的光合作用强度和呼吸作用强度，得到如图的结果下列叙述错误的是（）A若每天的日照时间相同，则该植物在15的环境中积累有机物的速率最快B若每天的日照时间少于12h，相比于5，该植物在25环境中生长更快C若每天的日照时间为12h，则该植物在35的环境中无法生存D由图可知，在一定的温度范围内，温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；
69、细胞呼吸的过程和意义【分析】图中的光合作用强度指的是总光合作用强度，减去细胞呼吸强度后，可以得到净光合作用强度【解答】解：A、15时，该植物的净光合作用强度最大，有机物积累最快，A正确；B、设日照时间为x，可以列两个方程：5时，一天的有机物积累可以用方程：y1=4x124表示；25时，一天的有机物积累可以用方程：y2=6x224表示；当x=12时，y1=y2；当x12时，y1y2；当x12时，y1y2；B选项中x12，应当是5生长更快，B错误；C、日照时间为12h，35时一天的有机物积累为5123240，该植物无法生长，C正确；D、在515范围内，根据图中信息可知，温度对细胞呼吸几乎没有影响，
70、D正确故选：B29用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物，测定光束照射前后该植物光合作 用过程中吸收C02的速率和释放O2的速率变化情况如图所示对该图的分析中错误的是（）A开始照射前，光反应和暗反应均正在进行B开始照射后，光反应和暗反应迅速同步增加C开始照射后，暗反应限制了光反应的速率DCO2曲线AB段的变化说明暗反应的进行与光照有关【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】阅读题干和题图可知，本题是题干实验来研究光合作用的过程，先分析题图曲线，弄清曲线的走势及原因，然后结合选项描述梳理相关的知识点，分析综合进行判断【解答】解：A、光照之前，有一定量的氧气释放，所以光反应和暗反应都可以进行
71、，A正确；B、光反应的条件是光照，开始照射后，光反应和暗反应迅速同步增加，B正确；C、开始照射后，光反应产生的还原氢和ATP量少，此时暗反应较弱，限制了光合速率，C错误；D、结束照射后，光反应迅速停止，由于此时光反应产生的还原氢和ATP没有消耗完，暗反应在一小段时间内还能进行，D正确故选：C30如图的纵坐标表示某种植物气体吸收董或释放量的变化下列说法正确的是（）注：不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同A若A代表O2吸收量，可以判断从D点开始进行光合作用B若A代表O2释放量，B点对应的光照强度一定不等于0，D点表示植物的净光合作 用强度为0C若A代表C02释放量，提高大气中
72、的C02浓度，D点不移动D若A代表C02释放量，E点时光合作用制造的有机物总量是8【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】植物在光合作用的同时会进行呼吸作用，图示曲线可以表示氧气或二氧化碳的吸收或释放曲线回顾光合作用与呼吸作用的相关知识，认真分析各个选项，即可正确作答【解答】解：A、若A代表O2吸收量，D点表示光补偿点，光合作用从D点以前已经开始，A错误；B、若A代表O2释放量，B点对应的光照强度一定不等于0，D点表示光补偿点，植物的净光合作用强度大于0，B错误；C、若A代表C02释放量，提高大气中的C02浓度，二氧化碳的补偿点不变，D点不移动，C正确；D、若A代表C02释放量，E点时光合作
73、用制造的有机物总量是12，D错误故选：C二、解答题（共5小题，满分0分）31图1表示细胞内某些化合物的元素组成及其相互关系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的有机物，1、2、3、4代表组成大分子物质的单体图2表示丙的结构，是有271个氨基酸合成的三条多肽链请分析回答：（1）1所代表的物质的名称是脱氧核苷酸，细胞中的1与2相比特有的是脱氧核糖和胸腺嘧啶碱基（2）细胞中的乙除了图示作用，还有催化功能、运输氨基酸的功能、作为遗传物质的功能（至少答出两点）（3）己和丙参与构成生物膜结构，其中膜的功能主要由膜上的丙蛋白质决定丁、戊都是动物细胞中的储能物质，相同质量的丁、戊含能量多的是戊（4）5为绝大多数生
74、命活动直接供能通常5供能后形成的产物有ADP、Pi在绿色开花植物的根尖细胞中，形成5的结构有细胞质基质和线粒体（5）图2中每条虚线表示由两个R基中的巯基（SH）脱氢形成一个二硫键（SS）氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4832该分子至少含有3个游离的氨基该物质遇到双缩脲试剂会变为紫色【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合；核酸的种类及主要存在的部位；细胞膜的功能【分析】分析题图1：甲和丙组成染色体，乙和丙组成核糖体，因此甲是DNA，丙是蛋白质，乙是RNA；1是蛋白质的基本组成单位脱氧核苷酸，2是RNA的基本组成单位核糖核苷酸，3是蛋白质的基本组成单位氨基酸，4是大分子戊的单体，组成元素是C、H
75、、O，因此丁是糖原，4是葡萄糖；是DNA复制过程，是转录过程，是翻译过程分析图2：该化合物含有3条肽链，含有271个氨基酸，脱去的水分子数是2713=268个，3条肽链有4个二硫键连接，脱去了8个H【解答】解：（1）由分析可知，1是脱氧核苷酸，2是核糖核苷酸，与核糖核苷酸相比，1特有的物质是脱氧核糖和胸腺嘧啶碱基（2）乙是RNA，功能除了图中所示的功能外还具有催化功能、运输氨基酸的功能、作为遗传物质的功能（3）如果己和丙参与构成生物膜结构，己是磷脂分子，细胞膜的功能主要由丙蛋白质的种类和数量决定；丁、戊都是动物细胞中的储能物质，丁和戊应该是糖类和脂肪，戊是脂肪，则丁是糖原，相同质量的丁、戊，含
76、能量多的戊脂肪（4）5为绝大多数生命活动直接供能，为ATP，ATP水解形成ADP和磷酸，同时释放其中的能量共生命活动需要；植物体合成ATP的场所是光合作用和细胞呼吸，植物根尖细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，因此合成ATP的过程是细胞呼吸，发生场所是细胞质基质和线粒体（5）由分析可知，氨基酸形成丙的过程，脱去268个水和8个H，相对分子量减少了26818+8=4832；该分子含有3条肽链，因此至少含有3个游离的氨基；该物质是蛋白质，可以与双缩脲试剂反应呈现紫色故答案为：（1）脱氧核苷酸 脱氧核糖和胸腺嘧啶碱基（2）催化功能、运输氨基酸的功能、作为遗传物质的功能（3）丙蛋白质 戊（4）ADP、P
77、i（5）4832 3 紫32图1为植物从土壤中吸收某种矿质离子的示意图，图2为某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式请据图回答下列问题：（1）图1表示的物质运输方式是主动运输，请你说出判断的理由从低浓度向高浓度运输，需要消耗能量（至少两种）（2）如果图1中的矿质离子在土壤中含量过离，会导致植物死亡，请分析植物死亡的原因：土壤溶液渗透压大于植物根细胞渗透压，植物细胞不能吸水，甚至失水（3）如果某种药物只抑制图2中a种运输方式而对d种运输方式无影响，请说明该种药物作用的原理是：抑制a运输方式的载体蛋白的活性若图2是癌细胞的细胞膜，则D（填写字母）物质
78、比正常细胞的少；可以表示癌细胞吸收02和排出C02的分别是b、a（填写字母）【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】图1是植物细胞吸收矿质离子的方式，植物细胞吸收矿质离子是从低浓度向高浓度运输，需要载体的协助，同时也需要ATP水解产生的能量，属于主动运输；图2是细胞膜的结构和物质跨膜运输方式，图中A是蛋白质，B是磷脂双分子层，D是糖蛋白，位于细胞膜外侧，E是ATP，F是ADP和Pi，是细胞通过主动运输吸收物质，b是细胞自由扩散吸收物质，c是细胞通过自由扩散排出物质，d是细胞通过主动运输排出物质【解答】解：（1）由分析可知，图1物质运输是从低浓度向高浓度运输，需要消耗能量，属于主动运输（2）图
79、1中的矿质离子在土壤中含量过高，土壤溶液渗透压大于植物根细胞渗透压，植物细胞不能吸水，甚至失水，可能导致植物死亡（3）图2中a、d是主动运输，如果某种药物只抑制图2中a种运输方式而对d种运输方式无影响，说明该药物不能影响细胞呼吸作用，因此该种药物可能抑制a运输方式的载体蛋白的活性；若图2是癌细胞的细胞膜，则D糖蛋白含量减少；以表示癌细胞吸收02和排出C02都是自由扩散，分别可以用图2中的b、a表示故答案为：（1）主动运输 从低浓度向高浓度运输，需要消耗能量（2）土壤溶液渗透压大于植物根细胞渗透压，植物细胞不能吸水，甚至失水（3）抑制a运输方式的载体蛋白的活性 D b、a33为探究渗透实验中影响
80、蔗糖溶液液面上升高度的因素，某同学设计了以下实验：实验一：取五组渗透装罝（所用半透膜为相同面积的同种半透膜），漏斗内注人不同浓度的蔗糖溶液，分别插人盛有清水的烧杯中，每隔5分钟记录漏斗中液面上升高度实验二：取五组渗透装置，漏斗分别用不同面积的半透膜封好，将盛有相同浓度蔗糖溶液的漏斗分别插人盛有清水的烧杯中，每隔5分钟记录漏斗中液面上升髙度两组实验中经测萤后记录的数据如下：实验一0.10.20.30.40.55min24681010min369121515min4711151820min47111518实验二123455min101214161810min151617181815min18181
81、8181820min1818181818请回答：（1）实验一和实验二分别探究的是蔗糖溶液浓度和半透膜面积对渗透装置中漏斗液面上升高度的影响（2）实验二中所用蔗糖溶液的浓度最好是0.5g/mL（3）据表中数据推测：影响蔗糖溶液液面上升高度的因素是蔗糖溶液浓度，而实验中探究的另一因素影响的是液面上升的速率（4）实验二的测量与记录过程存在不足之处，在5min记录的数值有的已达到最大，应如何改进？缩短记录的间隔时间（5）如果不用蔗糖溶液，而改用NaCl溶液做实验，与上述实验结果会不会大致相同，为什么？结果不会相同，原因是钠离子和氯离子可以通过半透膜【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】分析实验可知：
82、实验一中，“漏斗内注入不同浓度的蔗糖溶液”，由此可知实验的自变量为蔗糖溶液的浓度，因变量为“漏斗中液面上升高度”实验二中，“漏斗分别用不同面积的半透膜封好”，由此可知实验的自变量为半透膜面积，因变量为“漏斗中液面上升高度”【解答】解：（1）由分析可知，实验一和实验二分别探究的是蔗糖溶液浓度和半透膜面积对渗透装置中漏斗液面上升高度的影响（2）实验二的自变量为半透膜的面积，则无关变量应保持相同且适宜，则根据实验一中数据可知，所用蔗糖溶液的浓度最好是0.5 g/mL（3）实验一表格数据显示，蔗糖溶液浓度越大，液面上升的高度就越大，即影响蔗糖溶液液面上升高度的因素是蔗糖溶液浓度；而在不同时间点记录液面
83、上升高度，由此确定实验中探究的另一因素影响的是液面上升的速率（4）实验二的测量与记录过程存在不足之处，在5min记录的数值有的已达到最大，应缩短记录的间隔时间（5）如果不用蔗糖溶液，而改用NaCl溶液做实验，由于钠离子和氯离子可以通过半透膜，因此与上述实验结果会不相同故答案为：（1）蔗糖溶液浓度和半透膜面积（2）0.5 g/mL（3）蔗糖溶液浓度速率（4）缩短记录的间隔时间（5）结果不会相同，原因是钠离子和氯离子可以通过半透膜34如图是将绿色植物置于密闭容器内，探究植物代谢的影响因素的实验示意图毛细管中水滴移动后移动针筒的位置，使水滴始终位于X的位置，针筒的读数可以显示容器内氧气体积的改变量（
84、单位mL/h）（“+”表示增加，“”表示减少）：温度（）1015202530354045适宜光照+4+12+20+32+29+15+9+5黑暗46111725352318（1）黑暗条件下测定氧气的吸收量须将碳酸氢钠溶液换作氢氧化钠溶液10时在适宜光照下该植物是否能正常生长是（填“是”或“否”），原因是此时光合作用速率大于呼吸作用速率（2）该植物生长的最适温度是25，而细胞呼吸消耗有机物最快的温度是35若此植物处于12小时光照，12小时黑暗的环境中，据上述实验数据，最适合该植物生长的昼夜温度组合是：白天25晚上10（3）若将实验装置中的碳酸氢钠溶液换作蒸馏水，在其他条件相同的情况下，植物的光合作
85、用速率将下降（填“下降”或“上升”）【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义【分析】本实验装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，因此实验装置测的气体变化量表示氧气量此值为表观光合速率（即净光合速率）黑暗条件下氧气的减少量可表示呼吸速率【解答】解：（1）若要用该装置测量呼吸作用氧气的吸收量，除了要黑暗条件以外，还要将碳酸氢钠溶液换作氢氧化钠溶液，这样植物呼吸释放的二氧化碳被氢氧化钠吸收，使针筒的读数可以显示容器内氧气体积的改变量10时在适宜光照下该植物的光合作用速率大于呼吸作用速率（净光合速率为+4）大于0，故该植物能正常生长（2）该植物生长的最适温度是应该是净光合速率最
86、大的温度，即25，而细胞呼吸消耗有机物最快的温度是应该是黑暗条件下氧气吸收最多的温度条件，即35（3）若此植物处于12小时光照，12小时黑暗的环境中，据上述实验数据，最适合该植物生长的昼夜温度组合应该是白天积累有机物最多的温度和夜晚消耗有机物最少的组合即白天25晚上10（4）若将实验装置中的碳酸氢钠溶液换作蒸馏水，不能为植物的光合作用提供二氧化碳，在其他条件相同的情况下，植物的光合作用速率将下降故答案为：（1）氢氧化钠溶液 是 此时光合作用速率大于呼吸作用速率（2）25 35 白天25晚上10（3）下降35为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响，研究者选取开花后3天的植株进行处
87、理，从顶部去除不同数量叶片，每隔13天测定穗位叶的叶绿素含董和光合速率（代表单株产量），同时在一定面积的样方中测定群体光合速率（代表群体产量）结果如图（备注：穗位叶位于植株中下部，其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量）（1）叶绿素分布于叶绿体的类囊体薄膜上，光反应阶段产生的H与ATP将直接参与暗反应过程，进而形成有机物（2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着去叶程度的增强而增大本实验中，穂位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为去除2片叶（3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，单株的光合速率持续增加，原因可能是穑位叶获得的光照和CO2更充足已知其他叶片的光合产物能补
88、充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需，若去除顶部叶片过多，可导致穂位叶和玉米籽粒的有机物有机物输入量降低降低，使其积累的有机物减少，造成减产（4）综合上述结果可推测，种植密度较髙的玉米田中适度去除顶部叶片，可使玉米单 株光合速率和群体光合速率增长趋势一致【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和H，同时释放氧气，ATP和H用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答【解答】解：（1）叶绿素分布于组成叶
89、绿体基粒的类囊体（或：囊状结构）薄膜上，光反应阶段产生的ATP和H将直接参与暗反应阶段中C3的还原过程，进而形成有机物（2）由图1可知，去叶13天测定时，穗位叶的叶绿素含量随着去叶程度的增强（或：去叶数量的增多）而增大本实验中，穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为去除2片叶（3）由图2可知，随顶部去除叶片数量增加，单株的光合速率持续增加，原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需，若去除顶部叶片过多，可导致穗位叶和玉米籽粒的有机物输入量降低，使其积累的有机物减少，造成减产（4）综合上述结果可推测，种植密度较高的玉米田中适度去除顶部叶片，可使玉米单株光合速率和群体光合速率增长趋势一致故答案为：（1）类囊体（或：囊状结构）H与ATP（2）去叶程度的增强（或：去叶数量的增多） 去除2片叶（3）单株 有机物输入量降低（4）增长趋势一致2016年8月24日- 36 - 版权所有高考资源网