1、广东省韶关市田家炳中学2020-2021学年高一历史上学期期中试题本试卷共8页,满分100分,考试用时90分钟。注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷和答题卡上将班别、姓名和学号填写清楚,并用2B铅笔在答题卡上正确涂写学号和科目信息。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂满涂黑 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上。 第卷(选择题共60分)一、选择题(共35小题,共60分。1-10小题,每题1分,11-35小题每题2分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项)1.说
2、文解字解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是 A.财产 B.血缘 C.信仰 D.地域2.历史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。”但两种手段的相似之处是A.历史背景 B.指导思想 C.最终目的 D.实施效果3.“门阀士族”是指在社会上具有特殊地位、由官僚士大夫所组成的政治集团。萌生于两汉,形成发展于魏晋,后于隋唐时期有过短暂兴盛,武则天后一撅不振。影响其衰亡的主要因素是A.选官制度的变革 B.官僚机构的调整 C.经济重心的南移 D.儒家思想的发展4.关于宋太祖
3、驾崩前夜宋太宗(时为晋王)的活动,北宋时期有不同记载。续湘山野录记载,宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒,并宿于宫中:涑水记闻则称,那晚宋太宗并未进宫。这反映出 A.同一历史事实会有不同历史记载 B.历史事实都是通过历史叙述呈现 C.历史叙述不能客观准确再现历史事实D.综合多种历史叙述即可确认历史事实5.中国历史上,与西汉、南朝齐、北宋同时并存的少数民族分别有 A.匈奴、契丹、满族 B.契丹、鲜卑、匈奴 C.女真、鲜卑、匈奴 D.匈奴、鲜卑、契丹6.北魏贾思勰在齐民要术中提出“顺人时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”他旨在强调农业生产应该A.因时制宜,休耕轮作 B.精耕细作,提
4、高地力C.顺应自然,遵循规律 D.改进技术,增加产量7.宋史专家漆侠指出,我国古代城市往往随着政治军事中心的转移而表现出它的盛衰。北宋灭亡,汴京也随之而萧然一空:南宋灭亡,临安也失去了往昔的光彩和繁华。这说明A.城市发展受制于政治因素 B.城市的经济职能薄弱 C.两宋时期城市的发展缓慢 D.古代城市发展不稳定8.有同学这样形容战国时期前秦诸子的思想,有的一股正气,平治天下;有的爱好和平,讲求实际功利;有的刻薄严苛,法度严明;有的带着逍遥魂儿,避世寻自由,这些思想分别是指哪家学派 A.道家、儒家、法家、墨家 B.儒家、墨家、法家、道家 C.墨家、儒家、法家、道家 D.墨家、法家、道家、儒家9.班
5、固作汉书,内有古今人表,列191人。作者按“上上至下下区分为三等九则”其中“上上圣人”者十四人,包括三皇五帝,而以周公孔子殿后;孟子与颜渊、管仲同属“上中仁人”;老子与商鞅、墨翟、韩非都属“中上”;秦始皇则为“中下”。以此推断，班固评价历史人物的主要标准是 A.时代先后 B.社会贡献 C.个人能力 D.儒家道德10.三国演义中有一个故事情节“关羽温酒斩华雄”,而正史三国志中记载华雄为孙坚所杀。另外一个精彩的故事是张飞怒鞭督邮,而三国志中却是刘备所为。据此可知 A.文学创作是虚构,不足为信 B.文学作品作为史料使用需要慎重 C.任何史料之中都有文学成分 D.文学作品可以直接用于历史研究11.禹死
6、后,启即天子位,“益(人名)干启位,启杀之”,又有“有扈氏不服,启伐之大战于甘”。这一记载表明 A.禹禅让于启使华夏族分崩离析 B.夏启通过战争手段获得了王位 C.当时中国政治制度发生了变革 D.父子相传已成王位继承的定制12.西周分封,天子(王)的封土是“方千里”,公、侯的封土是“方百里”,伯的封土是“方七十里”,子、男则是“方五十里”。这说明分封制的本质是 A.周天子间接统治国家的方式 B.贵族内部权力与财产的再分配 C.安抚功臣与异姓贵族的手段 D.巩固和扩大周朝统治的政治制度13.战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成,主
7、要是因为A.公田制度逐渐完善 B.铁制生产工具普及 C.交通运输网络通畅 D.国家组织能力强大14.1983年湖北张家山汉墓中出土的大量竹简,包括二年律令,内称:“有任人以为吏，其所任不廉、不胜任以免,亦免任者。”这一规定 A.旨在增强中央权威维护统一 B.促进了国家政务的有序运行 C.有利于强化各级官员责任意识 D.目的是厉行法治突显皇权至上15.在中国古代政治制度的运作过程中,“从决策机制看,很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人,但其决策都是建立在集体讨论、决议的基础之上。”这表明 A.官僚制度对皇权有制约作用 B.“君主专制”名存实亡 C.皇帝制度遭到严重破坏 D.中央集权遭到严重削弱1
8、6.贞观年间有个铁的规定:“任何官员向皇帝奏事,必须史官相随在旁,不管发表什么言论都记录在案;如果要弹劾某官员,必须对着皇帝的仪仗朗读弹劾内容,并对此负责。”此材料可以表明唐朝 A.治国理政的政治智慧 B.官员奏事、弹劾的渠道受阻 C.君主专制进一步加强 D.史官的地位有很大的提高17.据统计,唐玄宗时宰相34人只有7人是进士,肃宗时宰相16名,进士出身者只有4人,代宗时期宰相12名,也只有4人是进士。而北宋有宰相72人,进士出身的有63人,南宋有宰相63人,进士出身的有48人。唐宋时期的这一变化A.确保了官员廉洁从政 B.提升了政府行政效率C.提高了科举制的地位 D.构建了平等政治体系18.
9、北宋时宋太宗分全国为十五路,转运使掌管一路的大权。之后,宋真宗陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗这一做法的实质是 A.维护地方稳定 B.分化事权相互牵制 C.提高行政效率 D.削弱相权加强君权19.下图出自中国历代行政区划的变迁一书,它反映了中国古代的一种行政区划制度,这种制度确立的意义有标志着中央集权制度形成 便利了中央对地方的管理官僚政治由此取代贵族政治 适应了统一多民族国家发展需要 A. B. C. D.20.顾炎武认为“盖自汉以下之人,莫不谓秦以孤立而亡封建之废,非一日之故,虽圣人起,亦将变而为郡县”。柳宗元强调“封建非圣人之意也,势也秦有天下,裂都会而为之郡此
10、其所以为得也”。从中可以得出的结论是 A.都认为分封制优于郡县制 B.都认为郡县制优于分封制 C.都强调圣人在制度构建中的智慧 D.制度的更替受制于特定的历史条件21.史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝王可容易行事耶偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了 A.重史传统影响君主个人行为 B.宋代史官所撰史书全都真实可信 C.史官与君主间存在尖锐矛盾 D.宋太祖不愿史书记录其真实言行22.从春秋中期开始,农民除了租种地主土地者直接受地主剥削外,从法律上说,他们属于国家而不属于个别地主;地主对土地的占有,在形式上和农民一样,都是以家庭为单位的，他们必须和农民一样地向国家
11、交纳赋稅。由此可以推知,此时 A.小农经济形态正在逐渐形成 B.赋税是财政收入的主要来源 C.农民与地主处于平等的关系 D.农民与地主都没有人身自由23.学者王家范说,小农经济以一家一户作为最大、也是最小的生产单元,物资再生产与人类自身的再生产合而为一，使得这种生产结构系列简单,具有顽强的自生产自组织的再生机制。下列各项对此理解正确的是 A.小农经济因其规模小而十分脆弱 B.在落后的生产力条件下小农经济的存在有其合理性 C.自给自足的小农经济很难发展为复杂的经济机制 D.小农经济有利于物资和人口快速增长24.史记记载,西汉前期,从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人,通过自己的努力和智慧而致富,
12、“大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里者,不可胜数”。这反映了当时 A.义利观发生根本改变 B.朝廷注重提高工商业者地位 C.经济得到恢复和发展 D.地方豪强势力控制了郡县25.宋书记载:“至于元嘉(南朝宋文帝的年号)末地广野丰,民勤本业,一岁或稔(ren),则数郡忘饥荆城跨南楚之富,扬部有全吴之沃,鱼盐杞梓(代指森林)之利,充仞八方,丝绵布帛之饶,覆衣天下。”据此可知 A.北方经济逐渐恢复 B.南方地区得到开发 C.经济完成重心南移 D.南朝政权重视农业26.据唐代书籍记载:“青州北海人李清“世传染业,子孙及内外姻族近百数家。”“亳州出轻纱,举之若无,裁以为衣,真若烟雾。一州惟两家能织,相与世世为
13、婚姻,惧他人家得其法也。云:自唐以来名家,今三百余年矣。”这些记载反映出A.唐朝的手工业技术不断创新 B.唐朝各项手工业技术高度发达 C.古代手工业技术存在封闭性 D.古代私营手工业以家族制为主27.780年,宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革,收税“唯以资产为宗,不以丁身为本”古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这项改革最重大的意义是 A.保证封建政府的财政收入 B.保证农民生产时间 C.简化税制便于赋税征收 D.改变了赋税征收标准28.宋人王柏称:“今之农与古之农异。秋成之时,百逋丛身,解偿之余,储积无几,往往负贩佣工以谋朝夕之赢者,比比皆是也。”这说明宋代 A.阶级结构
14、发生重大改革 B.农民收入构成出现新的变化 C.朝廷坚持重农抑商政策 D.农产品商品化的趋势较显著29.二重证据法是将“地下之新材料”与“纸上之材料”相互印证的一种研究方法。下列最符合“二重证据法”的是A.蒋庄遗址与回忆蒋庄遗址的发掘 B.汉代画像砖上的黄帝像与远古炎黄传说C.二里头遗址与二里头“宫殿”复原图 D.殷墟甲骨卜辞与史记殷本纪30.台湾史学家许倬云在文化与亲缘中国人双重认同的根源一文中说:“战国纷争之际,各国都恪守着天下定予一的信念,他们争论的出发点是如何统一,却不是是否统一。文中的“信念”源自 A.中国人对统一的渴望 B.分封制的影响 C.由西周发展而来的文化认同 D.各国统治者
15、变法自强31.春秋战国时期,列国争霸,游士纵横捭阖,为了博取人君之信任,争取发言机会及生存空间。他们多讲究论辩之术,由此产生了诸多流派。这一现象产生的大背景是 A.社会经济政治的变化 B.中央集权局面的出现 C.封建土地制度的确立 D.知识分子阶层的兴起32.有学者认为,政治与伦理合二为一是先秦儒学的特质。下列思想中能体现这一特质的是 A.“祸,福之所倚;福兮,祸之所伏。孰知其极?” B.“以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上” C.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫” D.“明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁之,使天下于治,合于善也”33.斯塔夫里阿诺斯在全球通史
16、中说:秦朝灭亡后“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利”。“这也是法家的个胜利”指的是A.儒家思想已经失去了先秦的“民本”特色 B.法家思想是董仲舒新儒学的核心C.“独尊儒术”体现了法家的思想专制原则 D.法家学说被董仲舒全面吸收34.魏晋时期,出现了一批旅行记、地方志和异物志,如吴人康泰的扶南传、佚名的交阯外域记、晋人释道安的西域记、竺法维的佛国记等。这反映了当时 A.造纸术促进了书籍的流传 B.经济发展推动对外交流兴盛 C.探知外部世界成为社会共识 D.对外交流促进知识结构更新35.古代武士一般是指恪守“士”的道德规范,行为勇武的男性
17、。在魏晋南北朝时期的文学和正史中,出现了许多为孝义而杀仇敌,为保卫家园而守城作战、为忠君而驰骋疆场的勇武女性形象。社会上“武士化”女性的增多说明当时 A.民族交融助推儒家思想的进一步传播 B.人口减少导致女性政治地位提高 C.少数民族勇武之风得到社会普遍推崇 D.社会动荡加剧传统武士精神衰落二、非选择题(共2小题,其中36题20分,37题20分,共40分)36.(20分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 平王东迁后的混乱形势,表现为三个方面:一、周王室丧失了对诸侯国的约束能力。东迁依靠晋、郑两国。东迁后,周室仅有洛阳周围数百里之地,相当于一个小国。春秋初晋国内乱无暇外顾,郑国操王室权柄。郑武公
18、死后,平王想立虢公为卿士,因郑庄公不满而罢。为取信于郑国,平王还与郑庄公交换太子为质,史称“周郑交质”。平王死后,桓王又想使虢公执政,郑庄公派士兵抢收周地温和成周的庄稼,史称“周郑交恶”。桓王十三年(前707年),桓王罢免了郑庄公的王室卿士之职,郑便与周兵戎相见,战斗中郑军“射中王肩”,天子威信扫地。西周有诸侯定期向王室述职纳贡的制度,而春秋时诸侯国不再遵守。被视为执行周礼典范的鲁国也不照旧制行事了,“春秋之世、鲁之朝王者二,如京师者一,而如齐至十有一,如晋至二十”,“鲁大夫聘周者仅四,其聘齐至十有六,聘晋至二十四”。失去朝贡使王室陷入贫困,甚至要向诸侯“求赙”(要财物助丧)“求车”、“求金”
19、。摘自张岂之中国历史先秦卷诸侯国内部和诸侯国之间篡杀、攻伐层出不穷。春秋初,有100多个大小不等的诸侯国,齐、秦、晋、楚四国最大,鲁、曹、宋、郑、卫、燕、陈、蔡、吴、越十国次之。各诸侯国内部以及它们之间的等级秩序,以往受周室制约。现在失去约束,各诸侯国内部争夺及各诸侯国之间的争夺空前激化。仅鲁桓公在位的19年间(前722年至前694年)就发生鲁桓公杀隐公自立、宋华督杀殇公、齐襄公杀鲁桓公一系列变乱。春秋初的强国郑国,在庄公死后发生了长达20年的内乱。 材料二 孔子很重视周礼,把西周看作是理想的时代,尽管他对于旧制度认为应该有损有益。在他看来,作为贵族行动规范的礼,不应该仅是一种形式,最重要的是
20、礼跟仁的结合。如果离开了仁,礼就没有意义了。所谓的仁就是“爱人”,是贵族才能具备的一种品德。孔子周游列国,受到各国的款待,但他没有得到亲自检验自己政治理想的机会。 面对当时的实际,墨家要求做到“官无常贵,民无终贱”,反对当时君主和贵族的奢侈无度,以“去无用之费”。墨家还竭力宣扬天下如能“兼相爱则治,交相恶则乱”。由此出发,墨家反对当时以强欺弱的残酷战争。摘编自白寿彝中国通史等(1)根据材料一并结合所学知识,说明春秋时期社会秩序混乱的原因(5分)及其影响(5分)。(注:请在答题卷上作答)(2)根据材料二并结合所学知识,概括孔子与墨家在稳定社会秩序方面的主张(6分),并加以简要评价(4分)。37.
21、阅读材料,回答问题。(20分) 材料一 科举之善,在能破朋党之私。前此选举,皆权在举之之人,士有应举之才而举不之及,夫固无如之何。既可(科举),不能应试者,有司虽欲徇私举之而不得;苟能应试,终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。吕思勉中国制度史材料二 随着门阀世族的表落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云:“近隋炀帝始置进士之科,当时优试策而已。”秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。邓嗣禹中国科举制度起源考材料三 纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势,其选拔范围在不断的走向扩大和开放,逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期,中国再度实现了大一统,创立科举制,把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人士敞开了入仕的大门,使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。摘编自张国安中国古代文官选拔制度及其现代借鉴(1)根据材料一,结合所学知识,指出汉晋时期的选官制度及其标准。(4分)(2)根据材料二,结合所学知识说明隋创立科举制的社会原因,概括科举制影响。(10分)(3)根据材料三并结合所学知识,分析中国古代选官制度的特点。(6分)