1、 1某中学历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”的研究性学习时，下列材料能够作为其有力证据的是()古希腊地图爱琴海地区贸易图雅典城邦居民的构成刻有放逐人员名字的陶片ABC D解析：本题考查学生分析归纳问题的能力。古希腊民主政治产生的原因包括地理因素和小国寡民的城邦政治体制，陶片放逐属于民主政治的内容，而不是原因，因此答案为A。答案：A2法国学者费奈隆(16511715)对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是()所有雅典居民对国家大事都享有决策权民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展演说支配下的民众做出的判断未必正确雅典的民主政治促进了智者学派的兴起ABC
2、D解析：雅典民主政治只是少数成年男性公民的民主，外邦人、奴隶和妇女不享有参政权。故应该排除含的选项。而的表述符合史实，故正确答案为D。答案：D3“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是()工商业比较发达民主政治是小国寡民的产物人人都能担任一切官职公民参与政治的积极性很高A B C D解析：工商业比较发达，材料中不断反映出来；人人都能担任一切官职说法过于绝对，有资格享有民主权利的是雅典成年男性公民，女性、外邦人、奴隶等都被排除在外，另外伯利克里改革时规定十将军委员会
3、等职务不开放，所以并非对所有官职开放。答案：B4“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参与审判苏格拉底。尽管许多问题他听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”以上描述不能说明的是()A雅典民主制度较大限度地保障了公民的民主权利B古代雅典创造了抽签制、投票制等民主运作方式C雅典民主使雅典人直接参与国家管理D雅典民主容易导致权力的滥用或误用解析：本题考查学生对材料的理解和分析能力。材料本身不能说明雅典民主使雅典人直接参与国家管理，应该是雅典公民直接参与国家管理。注意理解“雅典公民”的含义。答案：C5悉尼胡克历史中的英雄：“假如我们给英雄下这样一个定义，英雄就是具有事变创
4、造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是，一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊提防英雄人物的关键措施是()A设立公民大会 B成立五百人议事会C实行陶片放逐法 D轮流执政，抽签选举解析：解答本题的关键是读懂题干材料，从材料看雅典民主政治必须时常提防英雄人物滥用权力。公民大会、五百人议事会是民主政治运作的机构，与提防英雄人物滥用职权无关，故排除A、B。陶片放逐法有利于公民监督官员滥用职权，故C符合题意。从抽签选举的消极作用看，抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用，故排除D。答案：C6雅典人认为：“在我们的私人生活中，我们是自由和
5、宽恕的；但是在公家的事务中，我们是遵守法律的。这是因为这种法律使我们心悦诚服。”这段材料体现了雅典人的基本政治理念有()自由、宽恕人民主权法律至上轮番而治 A BC D解析：生活中是自由和宽恕，公家事务中是遵守法律，体现了；雅典的民主政治实质上是奴隶主对奴隶的阶级专政，只有成年男性公民才能享有参与政治的权利，而广大的奴隶、妇女和外邦人是排除在外的，项不正确；轮番而治，材料中并未体现。答案：C7在雅典有居民20多万人，其中公民23万，而陪审法庭由6000人组成，他们可以以投票方式放逐、处死一些有才能、有贡献的杰出人物，甚至因战争失败判处八位打过胜仗将军的死刑。由此可见，雅典的民主制度具有()A全
6、民性 B公正性C合法性 D盲从性解析：雅典民主是原始的轮番而治的民主，缺乏科学的民主机制，后期导致权力的滥用。由于陪审员并没有专门知识，也没有长远眼光和全局视野，容易受情绪左右，容易受煽动家摆布，所以常常民主泛滥，带来盲从的弊端，从而使希腊走向不可逆转的衰落，故答案选D。答案：D8有学者认为，十二铜表法的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是(A法典的制定，奠定了罗马公民法的基础B法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境C与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充D法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断解析：十二铜表法是平民的胜利，因为有了成文法，就得按律量刑，贵族再也不能像过去一样任意解
7、释习惯法。答案：D9从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是()A习惯习惯法法法律总结B法律理论习惯法习惯法C法习惯法律总结习惯法D习惯法习惯总结习惯法解析：本题考查学生的分析能力。教材知识表明：罗马法的演变过程为从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从零散到形成体系。答案：A10罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列主张不可能被采纳的是() A倡导自由民主平等，法律公正B增加处理经济纠纷的条款C废除原法中基于身份等级的不平等条款D政府保护一切自由民的财产不受侵犯解析：罗马法维护奴隶制度，保护统治阶级的政治和经
8、济利益，因此不可能废除原法中基于身份等级的不平等条款。答案：C11十二铜表法规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了()A罗马法对贵族利益的维护B罗马法对私有财产的保护C古罗马商品经济的高度发达D古罗马对商品交换活动的严格限制解析：材料信息表明，十二铜表法禁止拖欠货款，这体现了对私有财产的保护。答案：B12公民法是早期罗马法的主要内容，万民法是罗马帝国境内的“国际法”。下列相关评述正确的是()A万民法是对公民法的否定B都维护了罗马帝国的稳定C根本上维护了平民的利益D蕴含了人人平等、公正至上的法律观念解析：万民法是对公民法的继
9、承与发展，故A项错误；公民法出现在罗马共和国时期，万民法出现在罗马帝国时期，故B项只符合万民法。法律是维护统治阶级的工具，万民法与公民法从根本上维护的是奴隶主阶级的利益，故C项错误。但两者都体现了罗马法蕴含人人平等、公正至上的法律观念。答案：D13英国资产阶级和新贵族1660年迎回查理二世与1688年迎立威廉的相同目的是 ()A维护资产阶级利益B镇压人民革命运动C恢复君主专制统治 D向封建势力妥协解析：本题考查学生的归纳比较能力。1660年资产阶级迎回查理二世，目的是希望他能稳定国内形势，维护资产阶级的统治秩序；1688年“光荣革命”目的在于以不流血的形式使政权重新转移到资产阶级和新贵族手中。
10、答案：A141762年，英国议员约翰威尔克斯主持的苏格兰人报刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章，英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法()A受到社会各界的普遍支持B违背了权利法案规定C正当行使了英王的权力D维护了英国政府的权威解析：本题考查学生调动和运用知识的能力。权利法案对国王权力做出了限制，非经议会同意，国王不得解散、逮捕议员等。答案：B15.19世纪中期，英国开始改革选举制度，除先后大幅放宽选举人的限制，也调整了选区。这一现象的主要背景是()A圈地运动 B工业革命C责任制内阁形成 D政党政治完善解析：适应工业革命后，城市兴起，工业资产阶级强烈要求获得政
11、权的需要，议会进行了多次改革，这些改革都是工业革命推动的产物。答案：B16 83岁的英国女王伊丽莎白二世访问谷歌英国总部，谷歌为了迎接女王的到来，特意在其英国首页为女王设计了一个特别的“Google”涂鸦：字母“g”变成了女王的头像侧面，而且字母“e”的顶部还有女王的皇冠。以上材料信息说明了英国女王()A由议会选举产生B是象征性的国家元首，“临朝理政”C在礼仪上、形式上至高无上，在国事活动中享有荣誉和尊严D不掌握行政权力，但要对议会负责解析：本题考查学生对英国君主立宪制内容的掌握，君主立宪制下的英王，虽然没有实权，但却是国家的象征，在国事活动中享有荣誉和尊严。答案：C172010年5月11日布
12、朗辞职，卡梅伦成了伊丽莎白二世女王的第12位首相。其实，英女王和卡梅伦同是英国国王威廉四世(William IV)父亲的嫡系后代。卡梅伦是威廉四世的第七代嫡孙。按辈分，英女王是卡梅伦的姑奶奶。卡梅伦成为首相，是因为他()是英国国王威廉四世父亲的嫡系后代与伊丽莎白二世女王有血缘关系赢得许多保守党政要的支持而当选为党魁所领导的政党成为议会中的多数党A BC D解析：本题考查英国责任内阁制。在英国，一个政党在议会中成为多数党时就获得执政地位，党的领袖就会被国王任命为首相。答案：D18 “从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
13、”对“新的、不同类型”的正确理解是()A确立了现代政党制度B实现了民族的独立C确立了议会主权的原则D开创了现代政体的新形式解析：题干要求的是“新的、不同类型的国家”，A、C两项在英国早已出现，并非美国创造。题干材料已经表明不在于“创造了一个独立的国家”，排除B。美国独立后开创了三权分立的民主共和制，是一种新的现代政体形式。答案：D1918世纪末，当时的英国政治家埃蒙伯克已意识到美国革命的意义：“一场伟大的革命已经发生这一革命的发生并不是由于任何现存国家中力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。”之所以说美国是一个“新的种类的新国家”，主要是因为美国实行()一党制总统制
14、责任内阁制联邦制 共和政体二元君主立宪政体A BC D解析：本题主要考查美国的民主制度。首先要确定“新的种类的新国家”是指美国创立了新体制。美国通过1787年宪法确立了联邦制。答案：D20新华网2010年10月27日电：美国国会中期选举于11月2日举行，共和党利用民众对经济现状的不满，对奥巴马政府的政策“狂轰滥炸”；而民主党则攻击共和党“抱残守缺”，坚称本党代表“变革”。下列有关美国两党的正确表述是()在美国政治生活中发挥着重大作用代表的利益集团不尽相同在内外政策和治国方略上有所不同代表的阶级利益不同A BC D解析：本题考查学生对美国两党制的理解认知能力。美国两党尽管历史传统和代表的利益集团
15、不同，但在本质上都是资产阶级政党。故正确。答案：A212010年4月28日下午，中国国家主席胡锦涛在北京人民大会堂举行仪式，欢迎法国总统萨科奇访华。下列对法国总统认识正确的是()总统是由选民直接选举产生的总统既是国家元首又是政府首脑任期虽然确定，但可以连选连任总统直接任命总理，总理只对总统负责A BC D解析：本题考查分析理解能力。法国总统实行任期制，每届任期7年，可以连选连任。法国总统掌握国家行政大权，有权任命部长等高官，可以任命内阁。因此，总统既是国家元首又是政府首脑。但总统任命内阁必须经过众议院同意。因此，说总理只对总统负责是不对的。总统是由参众两院联席会议选出的，不是由选民直接选举产生
16、的。答案：B22英国下议院大选自2010年5月6日开始后，其中最大的一个亮点是今年共有8名华裔候选人参选，人数创历来最高，如果有候选人胜选，将成为英国历史上第一位华裔国会议员，关于英、法、德、美的资产阶级代议制，下列叙述错误的是()A获得英国议会下院多数党席位的政党领袖将会被英王任命为首相，负责组阁B1875年法兰西第三共和国宪法规定，总统由参议院和众议院联席会议选出C美国虽然实行三权分立制，但总统的权力最大，受到的制约和限制最小D德国的帝国议会虽然拥有立法权，但通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效解析：本题考查学生准确记忆历史知识的能力。在“三权分立”原则下的总统、国会、最高法院三
17、者独立平等，相互制约，并不能说哪一机构权力大，哪一机构权力小。答案：C23“由皇帝任命帝国宰相；皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权；皇帝有权召集召开联邦议会和帝国议会。”这体现了德意志帝国宪法具有()A军国主义色彩 B专制主义色彩C民族主义色彩 D民主主义色彩解析：仔细阅读材料，获取有效信息，可以看到根据德意志宪法，皇帝拥有巨大权力，俨然一个专制君主，体现了这部宪法具有浓厚的专制主义色彩。答案：B24“帝国法律及监督其执行之权属于皇帝联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。”这些条文应引自()A权利法案 B大抗议书C1787年宪法 D德意志帝国宪法解析：由题中的“帝国” “皇帝”
18、以及皇帝有权决定议会是否召开可作判断， D项为正确答案。此外，本题也可用排除法。A项确立了英国的君主立宪制，国王的权力受到法律(议会)的制约；B项签署于英国资产阶级革命爆发前；C项确立美国为总统制共和国家。答案：D二、非选择题 25不同的建筑风格，反映着不同的政治、经济、文化状况。阅读下列材料：材料1：公元前4世纪，公民的权利以及规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
19、雅典卫城遗址美迪耶萨迪奇、海伦琼斯著建筑与民主材料2：故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。是明、清两代皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，中国现存最大、最完整的古建筑群。故宫严格地按周礼考工记中“前朝后市，左祖右社”的帝都营建原则建造。整个故宫，在建筑布置上，用形体变化、高低起伏的手法，组合成一个整体。在功能上符合封建社会的等级制度。故宫前部宫殿，当时建筑造型要求宏伟壮丽，庭院明朗开阔，象征封建政权至高无上，太和殿坐落在紫禁城对角线的中心，故宫的设计者认为这样才显示皇帝的威严，震慑天下。 故宫百科知识请回答：(1)以上材料所体现的两国政治制度有何显著不同？(4分)结合所学知识分析形成两国不同政治制度的原
20、因有哪些？(7分)(2)概括指出古代希腊和古代中国对人类政治文明的最大贡献是什么？(4分)(3)以上两种不同的政治制度产生了什么共同的影响？(4分)解析：本题主要通过古代东西方建筑风格的对比来折射出古代东西方政治制度上的差异。材料1体现出古代希腊的民主政治及其民主的特点；材料2体现出古代中国的专制主义中央集权制度及其专制、权力高度集中的特点。可以从政治、经济、思想文化等诸方面分析回答问题。答案：(1)不同：古希腊政治制度体现民主、开放，而中国则体现着皇权专制、等级森严的中央集权制度。原因：希腊：自然地理环境的影响；航海交通和商业贸易发展；小国寡民，城邦长期自治；先哲的民主思想。中国：精耕细作的
21、小农经济；相对封闭的大陆环境；儒家思想的影响。(2)雅典：提供了民主运作方式。中国：提供了专制主义中央集权的政治运作方式。(3)为人类政治制度的发展积累了宝贵的经验，促进了经济文化的繁荣发展。 26古希腊、古罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料：材料1：“国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”材料2：“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。”材
22、料3：死者的财产需按其遗嘱进行处理一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。罗马法 材料4：“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”人权宣言请回答：(1)指出材料1与材料2各反映了雅典民主制的什么特点？(2分)(2)假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？(6分)(3)依据材料1、2，结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。(10分) (4)恩格斯曾评价道：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料3、4及所学知识论证该观点。(3分)解析：解答第(1)问需要仔细阅
23、读材料，结合材料1中的“所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”和材料2中的“抽签”、“轮流执政”等关键信息，可概括出雅典民主政治的特点。第(2)问解答时依据材料1、2并联系教材中伯利克里时期雅典民主政治的内容思考。第(3)问从积极性和局限性两方面回答。第(4)问依据材料3、4中的有效信息和所学知识进行分析论证。答案：(1)材料1反映了人民主权的特点；材料2反映了轮番而治的特点。(2)享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；有权进入五百人议事会、民众法庭和规模不大的行政和军事机关。(3)积极性：雅典民主为人类提供了一种集体管理国家的形式，多数人的决策往往更全
24、面、正确；公职人员由多数人选举产生，减少了以权谋私的可能性；民主权利保证了公民的自由，造就了大量的思想家、艺术家，促进了雅典政治、经济、文化的繁荣，为后世提供了值得参照的民主政体形式和运行机制。局限性：雅典民主仅限本邦男性公民享有，妇女、儿童、奴隶、外邦人不享有民主权利，这些造成了社会的不公。(4)罗马法承认私有财产神圣不可侵犯，人权宣言也有这样的规定(材料4)，这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。27阅读下列材料：材料1：我们视下列各点为不言而喻的真理：人人生而平等；人人生而具有造物主赋予的某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利；为了保障这些权利，政府才在人们中
25、间得以建立，而政府的正当权利则来自被其统治的人民的同意；但当任何一种形式的政府对政府的原来的目的造成损害时，人民有权来改变或废除它，以建立新的政府。美国独立宣言(1776年)材料2：我们合众国人民，为了建立一个更完善的联邦，树立正义，确保国内安定和平，提供共同防务，促进公共福利，并保证我们自己及后代得享自由的恩赐，特为美利坚合众国颁布和制定本宪法。美利坚合众国宪法导言(1787年)材料3：在美国两百多年的历史上不同的利益集团(或群体)因应不断变化的历史环境，利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以
26、修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力因此不断得到更新，成为一部“活着的”宪法。王希原则与妥协北京大学出版社(2005年版)请回答：(1)根据材料1指出美利坚民族追求的理想和目标。(3分)(2)根据材料2指出美国1787年宪法制定的目的和原则。(6分)(不得照抄原文)材料3的核心观点是什么？(2分)(3)结合所学知识指出，罗斯福新政是怎样体现美国1787年宪法的原则和材料3核心观点的。(5分) 解析：本题考查学生的提炼材料信息及分析与整合的能力。第(1)问从材料即可归纳为：天赋人权、自由平等和反抗压迫；第(2)问目的根据材料即可归纳是为了建立一个统一的国家，原则从材料归纳出公平正义、
27、自由安全等，材料3的核心观点实际上是指美国宪法之所以生命力强大，在于它的原则的坚守和妥协精神；第(3)问要根据所学来说明这个观点，主要从体现了社会公平正义和妥协精神的措施来说明。答案：(1)天赋人权、自由平等、反抗压迫(或摆脱英国殖民统治)。(2)目的：建立一个统一的国家。原则：确保社会公平公正、维护和平稳定、保证自由安全、实现社会保障。材料3观点：谈判和妥协使宪法成为“活着的”宪法。(3)罗斯福新政中社会福利方面的措施符合宪法中促进公共福利的原则；规定工人的工资标准和工作时数，规定工人有权组织自己的工会，这反映了垄断资本家与工人的妥协，体现了宪法维护社会稳定的原则。28在漫长的历史进程中，民
28、主政治制度建设不断走向完善和成熟。阅读材料，回答问题。材料1：虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的理想国、亚里士多德的政治学和雅典政制这些著作流传下来，经中世纪而到近代近代的英国两院议会制、法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源。 摘自浅析欧洲民主的渊源(1) 据材料1指出雅典民主传统遗赠后世的主要途径。(2分)结合所学知识说明雅典为后世创造了哪些民主运作方式？(3分)材料2：英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权
29、力的转移，从而完成了政治民主化。(2)根据所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的。(7分) 材料3：长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。 钱乘旦(3)材料3中“现代化领导力量的错位”是指什么？(3分)这种“错位”给德国政体和世界分别带来了怎样的影响？(3分)(4)综合上述材
30、料，谈谈你对民主政治建设的认识。(6分)解析：本题考查古代雅典民主政治及近代资产阶级代议制确立的有关史实。第(1)问，第一小问通过阅读材料可以得出；第二小问雅典创造的民主运作方式可以回忆雅典民主政治的有关内容进行作答。第(2)问回忆英国权利法案颁布到1832年议会改革的相关知识，梳理推动民主化进程的史实。第(3)问理解“现代化”的含义是发展资本主义，根据德意志统一的有关史实说明“错位”的含义。“影响”从德国代议制特点和局限性角度作答。第(4)问根据材料结合民主政治建设需注意的问题作答。答案：(1)途径：通过思想家的著作流传。方式：差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。(2)通过权利法案确立君主立宪制，限制君主权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王“统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权力。(3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权。德国皇帝掌握国家最高权力，带有浓厚的专制主义色彩，使德国成为两次世界大战的策源地之一。(4)国情决定民主政治模式；民主政治需要不断完善；民主政治的建设不会是一帆风顺的。