1、山东省临朐县实验中学2020-2021学年高二上学期11月政治试题一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分，每个题目只有一个选项最符合题意。）1. 马克思主义哲学的科学性在于（ ）它正确反映了物质世界的本质和规律第一次实现了唯物主义和辩证法的结合它是无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器它把实践作为自己全部理论的基础A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：马克思主义哲学的科学性在于它正确反映了物质世界的本质和规律，它把实践作为自己全部理论的基础，故入选。：第一次实现了唯物主义和辩证法的结合是马克思主义哲学的特征，未涉及其科学性，不选。：它是无产阶级认识世界和改造世界的强
2、大思想武器强调的是马克思主义哲学的革命性，故不选。故本题选C。2. 意境是中国古典美学的重要范畴，是作者的主观情意与客观物境互相交融而形成的艺术境 界。春望白居易：“休水流，泅水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。”所写的物境 带有诗人的主观色彩，以主观感染了客观，统一了客观，达到意与境的交融。这表明没有作者的主观情意就不可能有任何物境的内容诗人的意识活动具有主动创造性正确的意识是主观形式与客观内容的统一诗人的意识直接改造了物质世界A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：诗人营造的诗中“意境”是诗人对客观物质的能动性反映，同时也表明了正确的意识是主观形式与客观内容的统一，正确。：意识是
3、客观存在在人脑中的主观映像，物质的内容独立于诗人的意识之外，并不是依赖于诗人的主观情意才存在，错误。：意识不能直接改造物质世界，错误。本题选B项。3. 2019年6月，我国科学家利用新一代测序技术成功测定并分析出了世界首例古小麦全基因组序列。该项研究提出了普通小麦从青藏高原边缘到长江流域的扩散路线，为中国种植的现存小麦地方品种的栽培起源、扩散和遗传改良提供了重要信息，对现代小麦育种具有重要意义。这表明（ ）意识能否正确反映客观存在取决于反映者的知识水平意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用只有反映了事物本质和规律的认识才是正确的现代科技推动了基因组研究的突破性进展A. B. C.
4、D. 【答案】C【解析】【详解】：意识能否正确反映客观存在受到主观因素和客观因素的制约，而不是取决于反映者的知识水平，故不选。：反映事物的现象的认识也可能是正确的，故错误。：材料中我国科学家成功测定并分析出了古小麦全基因组序列，对现代小麦育种有重要意义，体现了意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，正确。：该研究借助了新一代测序技术，说明现代科技推动了基因组研究的突破性进展，故正确。故本题选C。4. “身之主宰便是心。心之所发便是意。意之本体便是知。意之所在便是物。”（传习录）这一观点在哲学的基本问题上( )认为思维与存在不具有同一性站在了唯心主义阵营对世界本原的认识在根本上是正确
5、的将意念（意识）视为世界的本原A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在有无同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。“身之主宰便是心。心之所发便是意。意之本体便是知。意之所在便是物。”这一观点在哲学的基本问题上将意念（意识）视为世界的本原，站在了唯心主义阵营，符合题意。：本题材料强调世界的本原，没有认为思维与存在不具有同一性，排除。：材料观点对世界本原的认识在根本上是错误的，错误。故本题选D。5. 习近平总书记对生态环保问题一直非常重视。 2020年5月11日
6、至12日在山西考察时，他强调,要坚持山水林田湖草一体化保护和修复,把加强流域生态环境保护与推进能源革命、推行绿色生产生活方式.推动经济转型发展统筹起来。这启示我们（ ）秉持绿色生态理念,发挥人定胜天的气概要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合人的正确理念是自然规律发挥作用的前提条件要坚持用联系的观点看问题A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：“人定胜天”夸大了人的主观能动性，具有唯心主义倾向，故排除。：自然规律是客观的，不以人的意志为转移。尊重规律是发挥主观能动性的前提，观点错误。：坚持山水林田湖草一体化保护和修复，把加强流域生态环境保护与推进能源革命、推行绿色生产生活方式、推动
7、经济转型发展统筹起来这启示我们要把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，要坚持用联系的观点看问题故正确。故本题选D。2020 年 3 月 20 日，中共中央、国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见(以下简称意见 )。回答下列小题。6. 意见 提出，通过劳动教育，使学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，体会劳动创造美好生活，热爱务动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。这是基于（ ）劳动是最基本的实践活动，是人的存在方式 劳动精神鼓舞生产实践，是人类社会存在和发展的基础 劳动教育源于伟大的劳动精神，是人类特有的物质性活动 劳动教育具有综合育
8、人价值，是促进学生成长的必要手段A. B. C. D. 7. 意见强调，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭学校、社会各方面，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。为此应该（ ）把握育人导向，把引导学生树立正确劳动观作为劳动教育的归宿 抓住关键环节，将生产劳动设置为各级各类学校的核心课程内容 体现时代特征，适应现代科技发展要求提高学生创造性劳动能力 尊重教育规律，根据学生年龄特点开设相应课程提升育人实效性A. B. C. D. 【答案】6. B 7. D【解析】【分析】本题以中共中央、国务院印发关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意
9、见为背景材料，从哲学生活角度设题，主要考查了价值观的重要意义、如何实现人生价值的相关知识，同时考查了学生识记与辨析的能力。【6题详解】：之所以重视劳动，是因为劳动是最基本的实践活动，是人的存在方式，通过劳动，使学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，体会劳动创造美好生活，热爱务动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，说明了劳动教育具有综合育人价值，是促进学生成长的必要手段，正确。：物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，错误。本题选B项。【7题详解】：通过劳动来促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，需要体现时代特征，适应现代科技发展要求提高学生创
10、造性劳动能力，尊重教育规律，根据学生年龄特点开设相应课程提升育人实效性，正确。：劳动实践是劳动教育的归宿，错误。：生产劳动设置为各级各类学校的核心课程内容的说法不符合当前我国教育的实际，错误。本题选D项。【点睛】价值的实现方式(1)在劳动和奉献社会的实践中创造价值。人只有在劳动和奉献社会的实践中才能创造价值。人只有在劳动和奉献社会的实践中才能实现和证明自己的价值。劳动和奉献社会的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。(2)在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。个人发展与社会发展相统一。(3)在砥砺自我中走向成功。发挥主观能动性，顽强拼搏，
11、自强不息。发展自己的才能，全面提高个人素质。坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。8. 七律人民解放军占领南京是毛泽东主席发表的-首纪念南京解放、庆祝革命胜利的壮丽诗篇,创作于1949年。该诗阐发了“追穷寇”的深刻军事哲理。下列选项与“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”体现的哲理相一致的是（ ）时来易失,赴机在速当取不取,过后莫悔积土成山,积水成渊一着不慎满盘皆输A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”的意思是说，要趁着大好时机拿出勇气和力量，去追打落荒而逃的敌人，不能像楚霸王项羽那样，为了贪图虚名而放走敌人，最终导致失败，启示我们要善于抓住机遇，促进
12、质变的发生，实现事物的飞跃和发展，“时来易失,赴机在速”和“当取不取,过后莫悔”均能体现要善于抓住时机，故入选。：“积土成山,积水成渊” 体现了要重视量的积累，故不选。：“一着不慎满盘皆输”体现了关键部分影响整体，故不选。故本题选A。9. 2020年“百年未有之大变局”加速演进,世界迎来充满变数、机遇挑战并存的21世纪20年代。同时,2020年是中国实现第一个百年目标的冲刺年,要辩证看待国际环境和国内条件的变化,把握危机关系,既要看清危机,未雨绸缪,又要发现机遇，主动开拓。这表明（ ）矛盾同一性和斗争性可以相互转化 要坚持用一分为二的观点看问题一切事物都包含着对立统一的两个方面 矛盾普遍性和特
13、殊性是辩证统-的A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，而不是同一性和斗争性可以相互转化，故错误。：矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的，但材料强调的是矛盾的对立统一，故不选。：材料强调“要辩证着待国际环境和国内条件的变化，把握危机关系，既要看清危，未雨绸缪，又要发现机遇，主动开拓”，说明一切事物都包含着对立统一的双方，要坚持用一分为二的观点看问题，故正确。故本题选B。10. 某校高三教室内张贴这样一幅激励语:“人生没有地图，我们一路走，一路被辜负，一路点燃希望，一路寻找答案。”这句话蕴含的哲学道理是前途都是光明的，只要不放弃，发挥意识能动性就能在高考中
14、取得成功事物发展是前进性和曲折性的统一，要勇于而对挫折，对高考充满信心量变是质变的必要准备，要努力学习，注重量的积累，促成质变，取胜高考没有量变就没有发展，量变比质变更重要，所以面对高考要注重量的积累A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：“只要不放弃，发挥意识能动性就能在高考中取得成功”的说法过于绝对，错误。：“人生没有地图，我们一路走，一路被辜负，一路点燃希望，一路寻找答案。”这句话蕴含的哲学道理是事物发展是前进性和曲折性的统一，要勇于而对挫折，对高考充满信心；量变是质变的必要准备，要努力学习，注重量的积累，促成质变，取胜高考，正确。：选项中“量变比质变更重要”说法错误，错误。
15、故本题选C。11. 精准脱贫是一项规模宏大的系统工程，也是一项艰巨的历史任务，当前必须围绕中央提出的重点任务，结合各地的不同特点，集中力量坚决打赢脱贫攻坚战。这体现的哲理是（ ）办事情要集中力量解决主要矛盾 解决矛盾要优先处理矛盾的主要方面 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 矛盾具有普遍性，对任何事物都要一分二A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：精准脱贫是一项规模宏大的系统工程，也是一项艰巨的历史任务，当前必须围绕中央提出的重点任务，结合各地的不同特点，集中力量坚决打赢脱贫攻坚战。这体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，集中力量解决主要矛盾，符合题意。：材料强调集中力量解
16、决主要矛盾，不体现优先处理矛盾的主要方面，错误。 ：材料强调矛盾的特殊性，不强调矛盾的普遍性，与题意不符。故本题选A。【点睛】主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理：（1）原理内容：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。方法论：要坚持重点，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，集中力量解决好主要矛盾。（2）原理内容：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。方法论：要坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，不忽视对次要矛盾的解决，要统筹兼顾。反对：既要反对办事情不分主次，“眉毛胡子一把抓”；又要反
17、对只抓主要矛盾，忽略次要矛盾的“单打一”。12. 2020年5月27日,我国珠峰高程测量队成功登顶并进行峰顶测量。测量外业作业收官只意味着取得了一手测量数据,珠峰究竟有多高,尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算。在数据分析、处理基础上,还要进行理论研究和反复验证,才能最终确定珠峰精准高程。这一过程进一步佐证了（ ）A. 借助于现代科技手段才能正确地认识事物B. 人们对复杂事物的认识受各种条件的限制C. 已经确定的真理经过精准测量后会被推翻D. 经过反复研究才能完成对事物的终极认识【答案】B【解析】【详解】A：“借助于现代科技手段才能正确地认识事物”表述过于绝对，借助于现代科技手段有利于正
18、确地认识事物，A排除。B：珠峰究竟有多高，尚需应用多种传统和现代测量技术进行综合计算，这说明认识具有反复性，人们对复杂事物的认识受各种条件的限制，B符合题意。C：那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展，C错误。D：认识具有无限性，不存在“终极认识”，D排除。故本题选B。13. 钟南山院士针对我国多地爆发新型冠病毒肺炎疫情时强调，对新发疾病的认识是一个复杂的过程，疾病在早期有演变的过程，在演变中病毒也有可能发生变异，目前相关专家正在全力研究。他还表达此次疫情与17年前的非典疫情不一样，公众对于疫情的担忧可以理解，但是不能乱传谣、乱下结论。材料体现了（ ）真理具有客观
19、性，真理与谬误的界限不能混淆认识能力的有限性决定了认识过程的复杂性认识新事物，人必超越已有的真理才能得出正确的认识联系具有多样性，一切要以时间、地点、条件为转移A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：“对新发疾病的认识是一个复杂的过程，疾病在早期有演变的过程，在演变中病毒也有可能发生变异，目前相关专家正在全力研究。对于新型冠病毒肺炎疫情不能乱传谣、乱下结论”，这体现了联系具有多样性，一切要以时间、地点、条件为转移，真理具有客观性，真理与谬误的界限不能混淆，符合题意。：各种主客观条件的限制决定了认识过程的复杂性，错误。：“人必超越已有的真理才能得出正确的认识”说法过于绝对，排除。故本
20、题选C。14. 白糖是生活中常见的调味品，然而白糖的功效远不止于此。在漂洗丝绸衣服时，可以在水中加入少量的白糖，浸泡5-10分钟，能够保持丝绸衣服的光泽；往花瓶里放一些糖，可使鲜花绽放得更为持久，因为植物在开花的时候需要吸收比平时多几倍的糖分；炒过的糖放进纸袋里，可以作吸潮剂；放进冰箱里可作除味剂白糖的多种用途表明（ ）人们可以根据事物固有联系，改变其状态，建立新的具体联系，合理利用其价值事物的联系是普遍的、无条件的，人们可以充分利用白糖的各种价值白糖在不同的状态下具有不同的特性，人们可以根据需要改变其特性人们可以根据白糖的不同属性，正确把握其联系的多样性A. B. C. D. 【答案】B【解
21、析】【详解】：白糖在不同的场景里可以发挥不同的功效，说明人们可以根据事物固有联系，改变其状态，建立新的具体联系，合理利用其价值，人们可以根据白糖的不同属性，正确把握其联系的多样性，符合题意。：事物的联系是有条件的，说法错误。：白糖的特性是客观的，人们不能根据需要改变其特性，只能根据事物固有的联系合理利用，说法错误。故本题选B。15. 神学历史观把人类社会神化，认为神决定国家的兴衰、民族的强弱,一切都必须服从于神的意志，唯心主义哲学把人类社会精神化，把社会的本质归结为精神。上述历史观错在没有（ ）从实践的角度去理解社会生活认识到社会精神现象具有能动性看到社会存在与社会意识都是变化的看到社会精神现
22、象产生的物质动因A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：材料中的观点属于历史唯心主义观点，没有看到人类社会的物质性，没有从实践的角度去理解社会生活，看到社会精神现象产生的物质动因，认为社会意识决定社会存在，故入选。：材料中的观点认识到社会精神现象具有能动性，并且夸大了意识的作用，故不选。：材料中的观点与社会存在与社会意识是否都是变化的无关，不选。故本题选B。16. 2020年，山东省将基本完成农村集体产权制度改革，完成改革的涉农村（居）成立新型集体经济组织，此次改革进一步完善了“三权分置”办法，其核心是放活土地经营权。由此可见（ ）此次变革的是生产关系此次变革的是生产力改革意在促进
23、农村生产力的发展生产力是生产关系中最活跃的因素A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：此次改革进一步完善了“三权分置”办法，其核心是放活土地经营权，这表明此次变革的是生产关系，改革意在促进农村生产力的发展，故入选。：此次变革的是生产关系，不是生产力，故入选。：在生产方式中，生产力是最革命最活跃的因素，故不选。故本题选A。17. 2020年9月1日，习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十五次会议并发表重要讲话。他就加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相促进的新发展格局指出,“继续用足用好改革这个关键一招”。这是基于改革（ ）根本目的是解决我国发展中的各种对抗性矛盾是社会主义制
24、度的自我完善和发展能促使生产力改进以适合生产关系的发展是社会主义社会发展的直接动力A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：“继续用足用好改革这个关键一招”。这是基于改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力，故入选。：改革的根本目的是使生产关系适应生产力，上层建筑适应经济基础的发展，故错误。：使生产关系适应生产力的发展，故错误。故本题选C。18. 2021年是中国共产党成立100周年。中国共产党自诞生之日起就来自人民，为人民而生，因人民而兴，必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。这说明中国共产党（ ）能够理解和尊重人们的价值选择最高理想是维护
25、和保障所有人的利益把人民群众的利益作为最高的价值标准始终站在最广大人民的立场上A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：材料强调为人民而生，因人民而兴，不是理解和尊重人们的价值选择，与题意不符，排除。：维护所有人的利益，说法错误，排除。：始终与人民心心相印、与人民同甘共苦，体现把人民群众的利益作为最高的价值标准，正确。：为人民而生，因人民而兴，体现始终站在最广大人民的立场上，正确。故本题正确答案为D。19. 面对生态保护和脱贫攻坚的双重历史责任，地处黄河沿岸的某贫困县确立了绿色减贫思路。该县坚决不引进“散乱污”企业，而是依托山水林等自然资源，把绿水青山的生态价值转化成经济价值。由此可
26、见做好工作应该从正确的价值观出发正确的价值判断以正确的价值选择为基础 人民群众的利益是最高的价值标准尊重客观规律是作出正确价值选择的必然要求A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：把维护人民的利益作为做好工作的出发点，故不选。：说法错误，价值选择以价值判断为基础。：“该县坚决不引进“散乱污”企业，而是依托山水林等自然资源，把绿水青山的生态价值转化成经济价值。” 人民群众的利益是最高的价值标准，尊重客观规律是作出正确价值选择的必然要求，故正确。故本题选。20. “人不信于一时，则不信于一世”。诚信并不遥远，诚信就在身边，实践每一句诺言，不迟到，不说空话，不作弊，让诚信融入我们的学习，
27、让诚信渗入我们的生活。培育和践行诚信意识的哲学依据是（ ）诚信是人生价值的主要内容正确的价值观规定个人沿正确人生道路前进价值观影响人们的行为选择和生活方式诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：诚信并不遥远，诚信就在身边，实践每一句诺言，不迟到，不说空话，不作弊，让诚信融入我们的学习，让诚信渗入我们的生活。培育和践行诚信意识的哲学依据是价值观对于认识和改造世界，人生道路的选择具有导向作用，诚信是社会主义核心价值观个人层面的价值准则，符合题意。：人生价值包括个人对社会的责任和贡献，社会对个人的尊重和满足，错误。：正确的价值观对人生道路的选择起
28、积极促进作用，但不起决定作用，错误。故本题选D。21. 随着环保理念的不断深入，越来越多的市民自觉进行垃圾分类，逐步形成绿色生活方式；但是也有市民对垃圾分类不理解，认为小题大做，意义不大，垃圾分类减量工作的推进任重道远。这体现了（ ）价值判断和价值选择具有主体差异性价值观对人们的行为具有导向作用理性分析是指导实践走向成功的基础实践活动具有社会历史性的特点A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：对垃圾分类，市民有不同的理解，这说明价值判断和价值选择具有主体差异性，正确。：随着环保理念的不断深入，越来越多的市民自觉进行垃圾分类，逐步形成绿色生活方式，这说明价值观对人们的行为具有
29、导向作用，正确：实践是认识的基础。科学的理性分析能够指导实践走向成功，但并不是指导实践走向成功的基础，错误。：材料强调市民对垃圾分类的理解不同，这没体现实践活动具有社会历史性的特点，排除。故本题选A。【点睛】22. 农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同，后两者强调冒险、进取，前者强调防守、和平。这表明（ ）一定的文化由一定的经济、政治所决定一定的文化反作用于一定的经济、政治文化是人类社会实践的产物文化是文明的一项重要内容A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：农耕文明的思维方式与航海家的海洋文
30、明和马背游牧文明的不同特点，表明文化是人类社会实践的产物，一定的文化由一定的经济、政治所决定，不同文明有其形成和成长的背景，符合题意。：材料强调文化是一定的经济、政治的反映，不体现一定的文化反作用于一定的经济、政治，与题意不符。：文化与文明相比，文化的外延要大，文明主要是指文化成果中的精华部分，错误。故本题选B。23. 习近平指出，中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念，就是要诚心诚意同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、诚、惠、容的周边外交理念（ ）彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力表
31、明传统文化焕发生机取决于时代的变迁增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心是优秀传统文化创造性转化、创新性发展的范例A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：由题意知，从“中华民族历来注重敦亲睦邻”到“我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念”，中华民族文化始终发挥着重要的作用并不断焕发生机，这彰显了中华民族文化的深厚底蕴和强大生命力，符合题意。：文化创新的源泉来自于社会实践，传统文化是否焕发生机取决于是否立足于社会实践，而不是社会实践的变迁，错误。：传统文化中有优有劣，坚守的应该是中华优秀传统文化，错误。：在我国“历来注重敦亲睦邻”的基础上进一步提出“亲、诚、惠、容的周边外交理念”，符
32、合了时代的发展要求，继承了优秀传统文化，体现了优秀传统文化创造性转化、创新性发展的过程，符合题意。故本题选B。24. 以下对中华优秀传统文化的当代价值分析最合理的是（ ）A. 因其蕴含革故鼎新等思想，传承和弘扬中华优秀传统文化，能够铸牢中华民族共同体意识B. 因其涵养着中华民族共同的价值观，能为解决当代中国和世界发展中的问题提供有益借鉴C. 因其强调求同存异、和而不同、和平发展的思想观念，有助于构建人类命运共同体D. 因其产生于中国封建社会，所以要“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”【答案】C【解析】【详解】A：中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬
33、中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识，故A不选。B：中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观，能为解决当代中国提供有益借鉴，而不是解决世界发展中的问题，故B不选。C：中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体，故C入选。D：中华优秀传统文化并不是产生于中国封建社会，故D不选。故本题选C。25. 习近平总书记在党的十九大报告中指出，要“不忘本来，吸收外来，面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、
34、中国力量，为新时代新征程凝聚无比强大的精神动力。”以下理解正确的是（）“不忘本来”就是要继承优秀传统文化，古为今用“吸收外来”就要辩证取舍外来文化，开放包容“面向未来”就是要推动文化“走出去”，文化同一要坚持实践为中心的创作导向，自觉担负文化使命A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：要“不忘本来，吸收外来，面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为新时代新征程凝聚无比强大的精神动力。”“不忘本来”就是要继承优秀传统文化，古为今用，“吸收外来”就是要辩证取舍外来文化，开放包容，符合题意。：“面向未来” 不但要“走出去”还要“引进来”，同时，文化同一的说法错误，排除。：要坚持
35、以人民为中心的创作导向，自觉担负文化使命，说法错误。故本题选A。二、非选择题（共4个大题，请将答案写在答题纸的指定位置）26. 随着中央第一批生态环境保护督察组督察工作的深入，北京市近年来践行“绿水青山就是金山银山”理念所带来的变化，也展示在了人们面前。中央生态环境督察组督察的情况督察组的意见北京市全市206个地表水监测断面中，有106个不符合水功能区要求，劣V类断面占比39%。各区纳入目标责任书的69条黑臭水体治理任务中，40条进展迟缓。玉带河河水呈明显墨黑色，夏天随着气温升高河道会散发出浓烈臭味，玉带河被周边老百姓戏称为“黑带”河。北京市生态环境保护工作虽然取得积极进展，但压力传导不够与工
36、作统筹不足的问题依然存在，一些长期积累的矛盾和问题尚未得到有效解决，城市环境管理粗放的问题较为突由，环境质量与中央要求和群众期盼还有明显差距。北京市采取的措施及取得的成败采用第五代下沉式再生水技术整改碧水污水处理厂，产生的再生水主要用于环球影城、城市绿心，玉带河生态补水及电厂供水，成为城市第二水源，处理厂地上的设施部分引入“海绵城市“理念，被打造成城市休闲公园。外迁重污染企业，如重化工企业的东方化工厂，外迁后其厂址被改造成一个集健身、休闲、景现于一体的绿色城市公园，把过去脏乱差的治理“洼地”，建成人们争相打卡的网红公园；把被中央生态环境保护督察组列为整改重点的河道污水处理厂，改造为生态环境良好
37、的城市绿地；把具有典型“邻避效应”的重污染厂区，打造成人们争相观光赏玩的休闲景点，使其成为公开接受所有人检验的生态环境治理地标(1)结合材料，运用“探究世界本质”的知识，简要说明北京市近年的生态治理实践对我们处理人与自然关系的方法论启示。(2)有人认为，北京市环境治理成效初显的背后隐藏着环境治理的“绿色辩证法”。结合材料，运用矛盾的相关知识进行阐述。【答案】（1）要尊重自然，按照自然规律办事，要从客观实际出发，科学合理利用现有条件，处理好人与自然的关系。要正确发挥主观能动性，促进资源利用和污染治理技术创新，治理环境污染，保护生态环境。把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，改善人居环境，满足人民
38、对美好生活的向往，促进人与自然的和谐发展。（2）矛盾具有普遍性，我们要承认矛盾。北京市敢于直面矛盾，并采取有效措施，寻找正确方法解决环境污染的矛盾。矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。北京市针对于不同的污染区采取不同的政策，做到了用不同的方法解决不同的矛盾。矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾双方相互贯通，相互转化。北京市利用先进再生水技术将污水转化为可以利用的再生水，实现了矛盾双方的转化，促进了生态环境的改善。【解析】【分析】本题以北京市环境治理成效初显为背景材料，从哲学生活角度设题，主要考查了唯物论和矛盾的相关知识，同时考查了学生识记与辨析、描述与阐释事物的能力。【详解】（1）本题要求结合
39、材料，运用“探究世界的本质”的知识，简要说明北京市近年的生态治理实践对我们处理人与自然关系的方法论启示，属于分析说明类试题。考生在解答本题时，首先需要注意本题要求的答题范围为“探究世界的本质”的相关知识，命题指向为说明北京市近年的生态治理实践对我们处理人与自然关系的方法论启示。考生可阅读材料，提炼有效信息，同时结合所学进行回答。材料中，北京市治理生态环境，是尊重自然，按照自然规律办事的体现，同时北京市在治理环境过程中也发挥了主观能动性；最后做出相关总结，即把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，改善人居环境，满足人民对美好生活的向往，促进人与自然的和谐发展。（2）本题要求结合材料，运用矛盾相关知
40、识进行阐述北京市环境治理成效初显的背后隐藏着环境治理的“绿色辩证法”的意义，属于分析说明类的试题。考生在解答本题时，首先需要注意本题要求的答题范围为矛盾的相关知识，同时需要了解本题的命题指向为阐述北京市环境治理成效初显的背后隐藏着环境治理的“绿色辩证法”的意义。从材料中可以看到，北京市敢于直面矛盾，并采取有效措施，寻找正确方法解决环境污染的矛盾，说明了矛盾具有普遍性，我们要承认矛盾；材料中强调，北京市针对于不同的污染区采取不同的政策，说明了矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析；材料中表明了，北京市利用先进再生水技术将污水转化为可以利用的再生水，实现了矛盾双方的转化，促进了生态环境的改善，说明
41、了矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾双方相互贯通，相互转化。【点睛】矛盾分析方法的原理总结1、世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面。矛盾即对立统一。要求我们必须用一分为二的观点看问题，坚持两点论、两分法。反对片面看问题，割裂对立统一关系，离开对立谈统一或离开统一谈对立。2、矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化，要求我们要积极创造条件，促进矛盾向有利方向转变。3、矛盾具有普遍性和客观性要求我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；还要坚持一分为二，两分法。反对回避、否认和掩盖矛盾，又要反对片面地看问题的观点。4、矛盾具有特殊性要求我们做到具体问题具体分析，反
42、对一刀切。5、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。既要反对只看到矛盾的普遍性，忽视矛盾的特殊性，看不到事物之间的差别，又要反对只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性，看不到万事万物的联系。6、主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。7、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理要求我们办事情要着重把握主要矛盾，抓重点、抓中心、抓关键；又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。坚持两点论和重点论的统一，既要反对办事情不分主次，“眉毛胡子
43、一把抓”；又要反对只抓主要矛盾，忽略次要矛盾的“单打一”原理。8、事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们认识事物时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。9、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们看问题要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。坚持两点论和重点论的统一，反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物性质。10、主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理要求我们坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法，反对形而上学的一点论和均衡论。坚持两点论就是坚持全面地看问题。唯物辩证法认为，所谓两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要
44、看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面。27. 为了完善我国的基本经济制度，中国共产党进行了艰辛探索。中华人民共和国成立后，为适应生产力发展要求，建立了全民所有制和集体所有制。党的十一届三中全会提出“社员自留地、家庭副业和集市贸易是社会主义经济的必要补充部分”，鼓励和引导国内个体经济和私营经济发展，同时又积极引进外资企业来我国发展。党的十三大报告指出：要快速发展生产力和商品经济，就需要进行改革开放，就需要调整所有制结构，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展。党的十五大报告提出：“公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初
45、级阶段的一项基本经济制度。”党的十九届四中全会指出，要坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，将分配方式、社会主义市场经济体制与所有制形式并列，共同表述为我国社会主义基本经济制度，这是我们党的一次重大理论创新。结合材料，回答下列问题。（1）运用“在实践中追求和发展真理”的有关知识，分析我国是如何完善基本经济制度的。（2）运用“社会历史的本质和发展”的知识，谈谈你对完善基本经济制度的认识。【答案】（1）真理是具体的有条件的。随着我国经济社会客观实际的变化，社会主义基本经济制度理论不断深化，达到主观与客观、理论与
46、实践的具体的历史的统一。认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。随着我国经济建设实践的不断深入，社会主义基本经济理论在实践中不断地超越自身。（2）社会存在的变化决定社会意识的变化。我国对基本经济制度的认识伴随着时代的发展不断变化、丰富和完善。生产力和生产关系的矛盾运动，要求不断调整生产关系以适应生产力的状况。通过生产关系的调整，完善我国的基本经济制度，以促进生产力的发展。改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。我国基本经济制度的自我完善和发展，对社会主义社会经济的发展具有重大的战略意义。【解析】【分析】本题以“完善我国的基本经济
47、制度”为背景，从哲学生活角度设置问题，考查认识论和历史唯物主义的相关知识，考查学生快速获取信息、正确调用知识、准确描述和阐释事物、论证和探究问题的能力，本题难度一般。【详解】（1）本题属于分析说明类试题，设问要求运用“在实践中追求和发展真理”的有关知识，分析我国是如何完善基本经济制度的。结合材料“新中国成立后党的十九届四中全会指出”体现了真理是具体的、有条件的。随着我国经济社会客观实际的变化，基本经济制度理论不断深化，达到主观与客观具体的历史的统一；认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。随着我国经济建设实践的不断深入，社会主义基本经济理论在实践中不断地
48、超越自身。（2）本题属于认识类试题，要求考生运用“社会历史的本质和发展”的知识，谈谈你对完善基本经济制度的认识。结合材料“新中国成立后党的十九届四中全会指出”说明社会存在的变化决定社会意识的变化；“党的十一届三中全会提出党的十三大报告指出再到党的十九届四中全会”说明中国共产党对我国基本经济制度的认识，伴随着时代的发展不断变化、丰富和完善，说明生产力和生产关系这对基本矛盾的运动是人类社会的基本矛盾运动，要求生产关系一定要适应生产力状况。中国共产党对作为生产关系核心内容的基本经济制度的不断完善，目的是促进生产力的发展，说明改革是中国特色社会主义的强大动力。【点睛】高中政治中就常常针对某一现象，某一
49、时事，某一热点要求谈谈学生对此类题的认识，此类题一般提供材料内容很普遍，贴近现实生活，但是问题本身无任何提示语言，因此学生在做此类题时，往往茫然不知所措，失分较多。解题方法与技巧：策略一：判断表态-阐述道理-明确做法策略二：是什么-为什么-怎么办“是什么”-即题目说（做）的是一件什么事？或题目观点是对还是错？“为什么”-即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性等。“怎么办”-即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事、采取哪些具体措施来解决问题。28. 对于人工智能，一直以来都存在着不同的态度：态度一：不担心整个人工智能会对人类社会在短期内产生天翻地覆的破
50、坏性影响，而是会担心这些技术被错用到不同的领域，对整个世界的安定造成非常致命的影响。态度二：在人工智能出现之前，机器需要人来操控；今天人工智能的出现，使机器有了自己的“智能”，用机器来操控机器。人工智能的发展将会挑战人的社会地位。态度三：人工智能将来可像人类大脑一样，不仅会计算、作曲，更可以驾车、写作、决策、鉴宝甚至社交，人与机器完全融合，人将获得永生。结合材料，从价值判断与价值选择的角度，谈谈对人工智能态度存在不同的认识。【答案】（2）价值判断是人们在实践活动中对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断，在价值判断的基础上作出价值选择。人们的社会地位、需要会影响价值判断和价值选择。正是
51、人们的社会地位不同、需要不同，导致对待人工智能的态度也就不同。人们站在不同的立场上，会作出不同的价值判断和价值选择。只有坚持站在广大人民的立场上，遵循事物发展的客观规律，才能作出正确的价值判断和价值选择。【解析】【分析】本题以对于人工智能的不同态度为背景，从哲学生活角度设置问题，考查学生利用教材知识分析问题和解决问题的能力。【详解】本题要求结合材料，从价值判断与价值选择的角度，谈谈对人工智能态度存在不同的认识。解答本题，可以先从“是什么”，即从价值判断与价值选择的含义、关系角度进行说明；再从“为什么”，即为什么会对人工智能态度存在不同的认识，可运用人们的社会地位、需要会影响价值判断和价值选择进
52、行说明；最后，从“怎么办”，即我们应如何做出正确的价值判断和价值选择角度进行说明。【点睛】现象认识类主观题的解题技巧：题型特点：针对材料所提供的现象谈看法认识，在设问中不见得一定要有现象一词。如“结合材料，谈谈对的认识”，“如何看待”在形式上与观点评价类试题差不多，但答案组织大相径庭。解题技巧：答案组织一般包括三个部分说明现象产生的原因，现象带来的影响，我们应当坚持的态度或解决措施。有些现象认识类试题需要首先指出现象的本质，答案组织又可分为“是什么”、“为什么”、“怎么样”。如对美国的某些反倾销措施可以先判断其实质是贸易保护主义，再分析这么做的原因，再分析其对美国和世界的影响，最后可以根据材料
53、要求提出我们的应对措施。29. “中国梦”承载着国家对未来的信心，也饱含了亿万人民对幸福生活的渴望。幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标、理想和正义事业的实现而得到人格上的满足。马克思说过:“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。”雷锋说得好:“我们每个人的幸福都依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。”古今中外一切为大多数人们带来幸福的人，他们是最幸福的人。结合材料，从价值观角度说明如何更幸福。【答案】价值观对人的行为具有重要的导向作用。生活更
54、幸福应坚持正确的价值观。要使生活更幸福，就要自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择，实现和维护最广大人民的根本利益。劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的。要使生活更幸福，就要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现人生价值，在砥砺自我中走向成功。【解析】【分析】本题以幸福“中国梦”为背景材料，要求结合材料，从价值观角度说明如何更幸福。属于措施类试题，知识范围是“价值观”。考查价值观等知识和结合材料的分析阐释能力。【详解】材料中对幸福的理解“幸福是人在创造生活条件的社会实践中，由于感受和理解到个人、集体乃至人类的目标、理想和正义事业的实现而得到人格上的满足”涉及到价值观的导向作用。材料中马克思“那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人。”与雷锋的话“我们每个人的幸福都依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。”则应联系价值判断与价值选择的标准、实现人生价值的途径等知识，从上述角度指出实现更幸福的人生的举措。
