1、唐山市第二十三中学20152016学年度第一学期期中考试高一年级语文试卷（考试时间150分钟，总分150分）第卷（选择题，共30分，答案写在答题卡上）一、基础题（每小题2分，共24分）1、下列加点字的注音全对的一项是（ ）A. 敕造（ch） 崔嵬（wi） 石栈（jin） 涂有饿莩（pio）B. 雪霁（j） 朱拓（t） 吐蕃(fn) 间或一轮（jin）C. 猿猱（no） 戏谑（xu） 召唤（zho） 少不更事（gng）D. 吮吸（shn） 监生（jin） 歆享（xn） 笑靥如花（yn）2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A怪诞 暇想 萧森 毛骨悚然B聒躁 俨然 摇曳 彻头彻尾C内帏 巉岩 寒
2、暄 阿谀奉承D 乖张 砧板 饯道 锲而不舍3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A. 中国先进的“渔政310”执法船前往钓鱼岛海域执法。对此，日本海上安保厅加强了跟踪、干扰，并妄称中国渔政装备有“重武器”企图混淆视听。B. 工信部近日发布通告，指出360和腾讯之争，将用户利益置之度外，表示将依据职权，会同有关部门对两公司涉嫌违反法律相关规定的行为进行调查处理。C. 朝鲜近日发表评论说，美国和韩国最近全面加强军事同盟关系将激化朝鲜半岛紧张局势。朝鲜针对美韩联合进行的“护国演习”将会采取行动睚眦必报。D. 连续作战的火箭队再一次吃到了败仗，他们在客场以大比分输给了达拉斯小牛队，遭遇了客场
3、四连败，赛季初打进赛季后的豪言壮语已灰飞烟灭。4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）A. 随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。B. 收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚的学校而言，这无异于釜底抽薪，必然影响到该校的生源质量与数量。C. 碳排放量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。D. 苏东坡的潇湘竹石图卷，匠心独运，使人在窄窄画幅内如阅千里江山，是以竹石寄托文人情怀的中国画典范之作。5、下列各句中没有语病的一句是（ ）A. 凡事若不问青
4、红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于自己的善良的人遭到伤害。B. 她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。C. 哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。D. 欧债危机爆发后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。6、下列各句中没有语病的一句是（ ）A. 人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B. 为了更好地提高
5、服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度的为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。C. 在2012年伦敦奥运会上，一些强队的失利，除了经济危机带来的影响外，恐怕和他们不思进取也不是不无关系的。D. 中国公安部6月24日宣布破获了一起重大拐卖儿童组织，抓获了100余名犯罪组织头目和成员。7、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）人类创造的文字有四个基本功能：交流、记事、传递信息、抒发情感。 ， 。 ， ， ， 。探讨秦汉魏晋南北朝书信的类别及其构成的变化，是了解书信礼仪系统化重要的历史背景，是认识书信礼仪为什么会形成一套体系的关键一环。书信作为一种人际交流方式，到魏晋南北
6、朝时较先秦秦汉更为成熟这里与其他三项功能并列的交流，是指直接的互动的交流诚然，记事、传递信息、抒发情感本质上也是交流，记事是与非当事人交流随之而来的是书信礼仪越来越系统化承担这种文字交流的载体就是书信传递信息是与信息接收者交流，抒发情感是与自己内心以及知己者交流A B C D8、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A.南宋时，朱熹把孟子与礼记中的大学 中庸两篇以及论语合为“四书”，成为后世（如明、清两代）科举考试八股文的唯一取材依据。B.白居易与元稹同期考中进士，又在诗坛上齐名，故有“元白”之称。他倡导了新乐府运动，提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的文学主张。C.韩愈，字退之，
7、世称韩昌黎，唐代文学家，他和柳宗元倡导了唐代“古文运动”，苏轼称他“文起八代之衰”，明人把他列为“唐宋八大家”之首。D.荀子二十卷。由论语 孟子的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。荀子的许多思想为法家所吸取。在人性问题上，他主张性恶论，认为后天环境可以改善人的恶的本性。他重视教育的作用，强调教育功能的重要，有积极意义。9、下列句子中句式特点与例句相同的一项是（ ）例句：为天下笑者，何也？A.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 B.申之以孝悌之义C.然而不王者，未之有也 D.一夫作难而七庙隳10、下列各句中的加点字活用类型归类正确的一项是（ ）填然鼓之 五十者可以
8、衣帛也 君子博学而日参省乎己假舟楫者，非能水也 外连衡而斗诸侯 南取汉中天下云集响应 焚百家之言，以愚黔首 是故圣益圣 树之以桑A./ B./C./ D./11、下列各句中加点的词语古今意义相同的一项是（ ）A.不如须臾之所学也 B.非蛇鳝之穴无可寄托者C.古之学者必有师 D. 蚓无爪牙之利12、下列加点词的意义与例句相同的一项是（ ）例句：吾从而师之A.吾师道也 B.于其身也，则耻师焉C.道之所存，师之所存也 D.孔子师郯子二、阅读下面文言文，完成1315题。（每小题2分，共6分）左忠毅公逸事 方苞 先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文
9、方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”及左公下厂狱，史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣，草屦，背筐，手长镵，为除不洁者，引入。微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷，吾今
10、即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。”崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，候太公、太母起居，拜夫人于堂上。余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。13、选出加点词解释有误的一项：( )A必躬造左公第 造：造访、拜访 B史噤不敢发声 噤：闭口C漏鼓移则番代 番
11、代：轮换 D无俟奸人构陷 俟：害怕14、下列句中加点字与“即面署第一”中的“面”字用法相同的一项是（ ）。A上食埃土 B则席地倚墙而坐 C从数骑出 D手长镵15、下面对文中第二段内容的理解不正确的一项是（）A“吾师肺肝，皆铁石所铸造也”赞扬了左忠毅公坚贞不屈、以国事为重的精神。B本段“狱中斥史”，是表现左光斗崇高品质的重点段落。有四层意思：先写监狱防守之严，次写史可法探师心切，再写左的怒斥，最后写史以后“常流涕述其事”，行文严密，语言精练。C本段文字在描写人物方面，通过肖像、语言、动作和心理活动描写，突出表现左光斗团结他人、刚毅坚强、大义凛然、先国家而后私情的崇高品质。D本段中左光斗声色俱厉训
12、斥史可法，是因为他把支撑国事的希望寄托在史可法身上，这一方面反映出左光斗的爱国、忧国之心，另方面也表现左光斗对史可法的爱护之情。第卷（主观题，共120分，答案写在答题纸上）三、古诗文阅读（34分）16、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。（5分）（2）老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者！（5分）17、阅读下面这首古诗，回答诗后问题。（8分）春日寄乡友 王僧孺旅心已多恨，春至尚离群。翠枝结斜影，绿水散圆纹。戏鱼两相顾，游鸟半藏云。何时不闵默？是日最思君。【注】结：交叠。 闵：同“悯”，哀伤。（1）中间四句写了哪些
13、景物？表现了春日的哪些特点？（4分）（2）诗歌表达了怎样的思想感情？（4分）18、默写（每空1分，错1字即不得分，共16分）（1）杜甫在登高中表达自己客居他乡，年老多病的句子是： ， 。（2）锦瑟一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是： ， 。（3） 琵琶行的诗眼是： ， 。（4）琵琶行中，用比喻手法描摹琵琶乐音和旋律的变化，其中表现紧张热烈场面的句子是 ， 。（5）琵琶行中，描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是： ， 。（6）劝学中，表现君子只有广泛学习 ，才会智慧明达，行为无过错的句子是： ， 。（7）师说中表明在某个领域里，老师不一定比学生强，学生也不一定比老师差的诗
14、句是： ， 。（8）蜀道难中写出水石相击，山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。四、阅读下面文章，完成1921题（共17分）。臼声 马金章 (1)山根当选了村主任，一帮乡干部来给他庆贺。吃过喝过，乡书记醉歪歪地说：新官上任三把火，山根，你第一把火咋烧？ (2)山根说：建庙。 (3)书记先一愣，然后哈哈笑起来。 (4)山根说：真的，建庙。 (5)书记认为山根开玩笑，说：好，你建，你建。 (6)书记一帮人走后，山根叫来各村民组长。组长们看着狼藉的杯盏碗碟和一堆白酒、啤酒瓶子，心疼得个个木着脸。 (7)山根说：乡干部是来给我庆贺的，这招待费，我掏。 (8)木着脸的村民组长知山根看透了他们的心思，不好意
15、思地说：公客，咋能让你掏。 (9)我掏。山根点支烟，狠吸一口：我接这村主任，账上没一分钱不说，却有五万元的债窟窿，这债窟窿，都是招待上级客人戳的。 (10)组长们听了，像杨白劳恨黄世仁一样一个比一个激愤起来。山根压压手。他见大家静下来，继续说，乡上、县上干部，在别村吃得喝得，在咱村，不能不吃不喝这几天夜里，我老梦见姜三娘，她坐在石臼前，一下一下舂米。我琢磨，给姜三娘建座庙吧。 (11)听了村主任的话，组长们都想起姜三娘的故事，说：“该，该给姜三娘建座庙哩。” (12)有个年轻人说不能叫庙，叫纪念亭。 (13)对，纪念亭。 (14)说建就建，几天后，在村头两搂粗的大槐树旁，一座青砖绿瓦、飞檐挑脊
16、的小亭立了起来。 (15)这之后，乡里县里再来干部，山根就将他们安顿在姜三娘纪念亭旁的村食堂。他递过菜谱说：点，点，咱村有爱戴干部的传统。早年间，姜三娘自己不吃不喝，都让咱地下党吃。这会儿有了，不在乎这几个钱，点，点，山根这样一说，干部们就不忍心多点。 (16)干部们离开姜村，说来也怪，眼前老晃着姜三娘一仰一合舂米的身影，听到噗噗的舂米声。 (17)有干部说：真中邪了。 (18)这事传到了县委机关，县委机关来人调查。来人认为这是传播封建迷信，责令拆除这庙。 (19)村人反驳：这不是庙，是纪念亭。供奉的不是神，是人。来人硬要拆，村人就站成人墙，不准他们近前。事情反映到县委书记那里，县委书记亲自来
17、到姜村。 (20)山根看惊动了县委书记，谦恭地领书记来到纪念亭。两搂粗、浓阴足有半亩地大的国槐树下，卧一尊闪着幽幽蓝光的石臼，不远，就是那小亭。 (21)山根说，书记，我当村主任后，一看村里欠的那厚厚一沓招待费条子，老梦到姜三娘三娘魂灵不散呢。 (22)书记心一惊，瞟山根一眼：这村主任，啥素质。自己身为书记，责任重啊。 (23)山根不看书记的脸色，只顾讲他的故事： (24)那年月，一名身受重伤的地下党员，在堡垒户姜三娘家养伤。卧床的伤员顿顿都吃上香喷喷的小米饭。每天，窗外姜三娘噗噗的舂米声，声声传到伤员的耳里，看着三娘花白的头发、微驼的脊背、瘦小的身子，伤员想，自己哪天才能帮三娘舂米呢？伤员的
18、身体渐渐好起来，那天，他强撑着到臼前一看，三娘春的竟是米糠。再到厨房一看，篮里有几个糠团。他明白了：三娘每天杵臼，是用舂声告诉他家中不缺粮啊后来，再有伤员，都住姜三娘家。村里谁家舂谷，约定似的，都来国槐树旁的姜三娘家舂。用噗噗的舂米声告诉伤员房东的殷实富足。 (25)书记听到这里，喉结咕咚咕咚上下滚动。 (26)书记背过脸，掏出手绢在眼上擦了擦 。 (27)这天，书记对随从人员和村主任作了如下指示：一、拆除这个庙样的建筑物，建一座姜三娘纪念馆。款项由县财政拨付。二、抓紧征集整理与姜三娘有关的文物资料。三、保证纪念馆今年“七一”建党节前竣工。 (28)县委书记回到县里，和有些干部一样，当夜梦见银
19、发飘飘的姜三娘在舂米。臼声噗、噗、噗。(29)书记十分感叹：姜三娘英魂不散啊。19、下列对小说的赏析，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A小说的开篇写“山根当选了村主任，乡干部来给她庆贺”，乡书记“新官上任三把火，你第一把火咋烧”的话刺激了山根，山根于是说出“建庙”。B文中两处写组长们“木着脸”，一处是表现了村民组长对乡干部们的吃喝行为不满，另一处是对新当选的村主任山根的不满。C山根提出“给姜三娘建座庙”，一个是想到了村里在战争年月就有优良传统，另一个是今天村里也应该发扬姜三娘的优良传统。D山根招待乡里县里干部，递过菜谱时说的“点，点，咱村有爱戴干部的传统这些话话中有话，表面上看是热情招待，实
20、际上暗含着对这些干部吃喝的不满。E 县委书记“背过脸，掏出手绢在眼上擦了擦”，对随从人员和村主任作了建一座姜三娘纪念馆等指示，说明县委书记因姜三娘的事迹受到了感动。20、概括山根的性格特点，并简要说明。（6分）21、小说插入姜三娘的故事，有什么作用。（6分）五、语言表达题（9分）22、提取下面这句话的主干（3分） 参加中非合作论坛北京峰会的外交官饶有兴致地参与了由中国外交部部长李肇星提议的旨在增强对中非关系全面而深入的了解、提升对非工作的专业化程度、推动非洲知识的普及的富有知识性和趣味性的竞赛活动。答：_。23、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每
21、处不超过10个字。(6分) 一提到根的作用，可能首先想到 。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是 ，这种早期类型的根被称为假根。 ，是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。六、作文（ 60 分）24、阅读下面的文字，根据要求作文。 渔人在捕鱼时，一只鸢鸟飞下，叼走了一条鱼。同时有无数只乌鸦看见了鱼，便追逐鸢鸟。鸢鸟不论飞东飞西，满天的乌鸦都是紧追不舍，鸢鸟无处可逃，疲惫的飞行，心神涣散时，鱼就从嘴里掉下来。那群乌鸦朝着鱼落下的地方继续追逐。鸢鸟如释重负，栖息在树枝上，心想：我带着这条鱼，恐惧烦恼;现在没有了这条鱼，反而内心平静，没有忧愁。要求：根据材料选好角度，确定立意；自拟标题；不要套作，不得抄袭；除诗歌外，文体不限。不少于800字。 版权所有：高考资源网()