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2015-2016学年高二历史北师大版必修三精选课件:第6课 绚丽多彩的古典戏曲(27张PPT) .ppt

1、 第6课 绚丽多彩的古典戏曲 豫剧、川剧、越剧、粤剧、黄梅戏、秦腔、京剧 河南、四川、浙江、广东、安徽、陕西、北京 你知道的戏曲有哪些种类?它们分别发源于什么地方?什么是戏曲?戏曲者,谓之以歌舞演故事也。王国维 中国戏剧的源头在哪里?一、从参军戏到元杂剧:1中国古典戏曲的起源:原始歌舞傩“傩”是什么?原始时代,人们以可怕的形象来驱逐恶魔,形成了一种巫术仪式“傩”。三星堆铜人面具一、从参军戏到元杂剧:1中国古典戏曲的起源:2发展:1)春秋战国的优伶:2)唐朝的参军戏:3)宋金时期的杂剧:一、从参军戏到元杂剧:1中国古典戏曲的起源:2发展:3成熟:元杂剧 剧本结构:脚色:旦、末、净 代表:山西洪洞

2、广胜寺元代杂剧壁画四折一楔子 元曲四大家 关汉卿与窦娥冤 关汉卿,被誉为“元曲第一家”“东方的莎士比亚”。一生不畏强暴,性格倔强不屈,自比为“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆,响当当一粒铜豌豆”。地也,你不分好歹何为地。天也,你错勘贤愚枉做天!王实甫与西厢记 元杂剧集诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈于一体,有完整的故事情节和角色配合。请思考:为什么说元杂剧是中国古代戏曲成熟的标志?二、“近代百戏之祖”昆曲:1.形成过程:元末:江浙南戏 明初:传奇 明中期:嘉靖年间:清初:四大声腔形成 新昆腔形成 昆曲得名 二、“近代百戏之祖”昆曲:1.形成过程:2.鼎盛:1)时间:2)代表作家及作品:明:汤显祖和牡

3、丹亭 请思考:牡丹亭为何能在那个时代产生很大影响?请欣赏牡丹亭游园二、“近代百戏之祖”昆曲:1.形成过程:2.鼎盛:3.地位:昆曲于2001年5月18日被联合国教科文 组织命名为“人类口述遗产和非物质遗产 代表作”。三、“国粹”京剧:1.产生的背景:2.产生发展过程:1)徽班进京,汉调艺人进京:2)徽汉合流:3)博采众长,形成京剧:4)走向成熟,全国流行:三、“国粹”京剧:1.产生的背景:2.产生发展过程:3.表演特色:生老 生 小 生 武 生 旦花旦刀马旦老旦正旦净关 羽 曹 操 包 拯 程咬金 丑唱 念 做 打 三、“国粹”京剧:1.产生的背景:2.产生发展过程:3.表演特色:4.代表人物

4、:同光十三绝 四大名旦 5.影响:请 欣 赏 京 剧霸王别姬1(2013全国新课标卷文综28)“蓝脸的 窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典 韦白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺 术中人物的脸谱 A真实再现了客观历史 B固化了大众的历史认知 C正确评断了历史人物 D提升了历史人物的价值 2(2012四川文综卷13)图5是成都地区 出土的东汉说唱俑。作为历史材料,它 展现了汉代高超的雕塑艺术 有助于我们了当时的文化生活 证明了汉代娱乐方式的多样性 增加了我们对说唱人的直观感受 A B C D 3(2011福建文综17)某中学研究性学习 小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学 们就栏目标题提出四组方案,其中准确的是 A乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 B戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩 C元末初创 京城献戏 声名鹊起 D四大徽班 康乾京化 独领风骚

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