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《学练考》2015-2016学年高二语文苏教版必修五练习册:专题4 专题测评(四)A .doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家专题测评(四)A时间:45分钟满分:100分一、基础知识检测(41分)1给下列加点字注音。(13分)北冥()夭阏()舂粮()晦朔( ) 数仞() 数数然()抟扶摇() 学鸠() 榆枋()蟪蛄( ) 蓬蒿() 坳堂()蜩() 決起() 斥()泠然() 癸丑() 会稽( )修禊事() 激湍() 流觞()嗟悼() 彭殇() 飓风()濒临() 俯瞰() 震颤()2根据拼音写汉字。(3分)无与(ln)_比不可()_制开(zng)_明义 荒(tng)_可笑万物(li)_转 义正(c)_严 3文学常识填空。(6分)(1)庄子,名周,_中期宋国人。先秦著名的哲学家、文学家。他继

2、承并发展了老子的思想,和老子同为道家学派的代表人物,世称“_”。庄子的思想及文章,对后世的影响极大。庄子对待生活的态度是:一切顺应自然,“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”。政治上主张_而治,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。(2)庄子又称_,是庄子和他的门人以及后学者所著。现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。内篇一般认为是庄子自撰,外、杂中个别篇目可能出自庄子之手,余者是庄子的门人及后学所写。用_来阐明哲学道理是庄子的一大特色,在文学方面,它代表了先秦散文的最高成就。(3)王羲之,字逸少,_(朝代)人,中国古代最杰出的书法家,有“_”之称,也擅长诗文。曾官至右

3、军将军,世称王右军。他所创作和书写的兰亭集序,既是文坛杰作,也是行书珍品,千百年来为人们所盛赞和传颂。他的隶书、史书称为“古今之冠”。(4)王勃,字子安,初唐诗人,著有王子安集。滕王阁序并诗是其骈文代表作。他与杨炯、卢照邻、骆宾王被称为“_”。4名句默写。(11分)(1)北冥有鱼,其名为鲲。_,_。(2)小知不及大知,_。奚以知其然也?(3)故夫知效一官,_,德合一君,_,其自视也亦若此矣。(4)此地有崇山峻岭,_;又有清流激湍,映带左右,_,列坐其次。(5)或取诸怀抱,_;_,放浪形骸之外。(6)当其欣于所遇,暂得于己,_,_。5语言表达。(8分)(1)我国的诸多传统节日是一道道独特的风景线

4、。请将下面几个节日分别用一句话表现出其特色,注意必须要能反映出其传统文化的特有内涵,为我们的这些节日作一个语言精妙的广告。(4分)(示例)重阳节:拄杖登山,老夫聊发少年狂。清明节端午节中秋节春节(2)当代著名作家韩少华在他的散文记忆中这样写道:“记忆嘛,是灰烬。”有人曾这样说,“它燃烧过,可终归要熄灭的。”“记忆是流水。”有人也曾这样说,“它奔涌而来,可也总要消逝到地平线之外去。” “记忆是落花。”有人还曾这样说,“它喷吐过芳香,焕发过光彩,却总不免无可奈何地随风飘落,同春天永别。”作者的这些对记忆的认识未免显得消极,同样的内容,生活态度积极的人又会怎样说呢?请你从积极的角度思考作者所说的记忆

5、。注意只能对作者的原句作句式的调整,不能作内容的改换,可适当增减字词。(4分)生活态度积极的人会这样说:“记忆是灰烬。它_。”“记忆是流水。它_。”“记忆是落花。它_。”二、文言知识梳理(59分)1. 解释下列各句中加点的实词。(16分)(1)朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋_(2) 若夫乘天地之正,而御六气之辩 _(3) 齐谐者,志怪者也 _(4) 北冥有鱼,其名为鲲 _(5) 神人无功,圣人无名 _(6) 而后乃今将图南 _(7) 置杯焉则胶 _(8) 御六气之辩,以游无穷 _(9) 快然自足,不知老之将至 _(10) 仰观宇宙之大,俯察品类之盛 _(11) 足以极视听之娱 _(12) 所以兴怀

6、,其致一也 _(13) 群贤毕至 _(14) 茂林修竹 _(15) 引以为流觞曲水 _(16) 列坐其次 _2解释下列各句中加点的虚词。(13分)(1)不知其几千里也_(2) 天之苍苍,其正色邪 _(3) 录其所述,虽世殊事异 _(4) 化而为鸟 _(5) 怒而飞 _(6) 其远而无所至极邪 _(7) 而征一国者 _(8) 举世而非之而不加沮 _(9) 鲲之大,不知其几千里也 _(10) 覆杯水于坳堂之上 _(11) 奚以之九万里而南为 _(12) 之二虫又何知 _(13) 不知老之将至 _3指出下列各句中的古今异义词并说明古义与今义。(8分)(1)腹犹果然_(2)众人匹之_(3)虽然,犹有未

7、树也_(4)所以游目骋怀_4指出并解释下列句子中的通假字。(5分)(1)其翼若垂天之云 _(2) 天之苍苍,其正色邪 _(3) 适莽苍者,三餐而反 _(4) 旬有五日而后反 _(5) 小知不及大知 _(6) 知效一官 _(7) 此小大之辩也 _(8) 御六气之辩 _(9) 宋荣子犹然笑之 _(10) 悟言一室之内 _(11) 虽趣舍万殊 _5指出并解释下列各句中词类活用的字词。(6分)(1)我腾跃而上_(2) 奚以之九万里而南为 _(3) 群贤毕至,少长咸集 _(4) 一觞一咏 _(5) 所以游目骋怀 _(6) 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作 _6说明下列各句的句式。(5分)(1)去以六月息者

8、也 ()(2)覆杯水于坳堂之上 ()(3)背负青天而莫之夭阏者 ()(4)奚以知其然也 ()(5)彼且奚适也 ()(6)彼且恶乎待哉 ()(7)会于会稽山阴之兰亭 ()(8)当其欣于所遇,暂得于己 ()(9)亦将有感于斯文 ()7翻译下列句子。(6分)(1)奚以之九万里而南为?译文:(2)彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!译文:(3)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!译文:(4)仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。译文:(5)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。译文:(6)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。译文:专题测评(四)

9、A一、1.mng chng hu shu rnshutun ji fng hu g hoo tio xu yn lnggu kui j x tun shngjishng j bn kn chn2伦遏宗唐流词3(1)战国老庄无为(2)南华经艺术形象(3)东晋书圣(4)初唐四杰4(1)鲲之大不知其几千里也(2)小年不及大年(3)行比一乡而征一国者(4)茂林修竹引以为流觞曲水(5)悟言一室之内或因寄所托(6)快然自足不知老之将至5(1)(示例)清明节:雨也纷纷,泪也涟涟,情也悠悠,意也绵绵。逝者的生命在我们的心中续延,我们的思念如同细雨绵绵。端午节:吃粽子,划龙船,屈原精神代代传。龙舟竞发千帆舞,汨

10、罗江畔吊屈平。中秋节:月亮圆月饼圆,年年岁岁盼团圆。菊花香桂花香,时时刻刻望故乡。春节:贴春联,放鞭炮,红红火火;蒸年糕,吃饺子,蜜蜜甜甜。(2)虽然终归要熄灭,但它毕竟曾经燃烧过虽然终归要消逝到地平线之外去,但它毕竟曾经奔涌而来过虽然总不免无可奈何地随风飘落,同春天永别,但它毕竟曾经喷吐过芳香,焕发过光彩二、1.(1)早晨。(2)顺应,顺着。(3)记载。(4)名称。(5)声名。(6)图谋。(7)放。(8)尽、止。(9)到来。(10)观察。(11)尽。(12)情致。(13)全、都。(14)高。(15)导引。(16)地方。2(1)代词,它。(2)或许。(3)代词,他们。(4)连词,表承接。(5)

11、连词,表修饰。(6)表因果。(7)连词,表承接。(8)连词,表转折。(9)助词,取消句子独立性。(10)助词,的。(11)动词,到。(12)代词,这。(13)助词,取消句子独立性。3(1)果然古义:吃饱的样子。今义:副词,表示事实与所说或所料相符;连词,连接分句,假设事实与所说或所料相符。(2)众人古义:一般人。今义:多数人,大家。(3)虽然古义:虽然这样。今义:连词,表示让步关系,即承认甲是事实,乙却并不因此而不成立。(4)所以古义:以此用来。今义:表示因果关系的连词。4(1)垂,同“陲”,边际。(2)邪,同“耶”,疑问语气词。(3)反,同“返”,返回。(4)有,同“又”。(5)知,同“智”

12、,智慧。(6)知,同“智”,才智。(7)辩,同“辨”,分辨。(8)辩,同“变”,变化。(9)犹,同“繇”,喜。(10)悟,同“晤”。悟言,交谈。(11)趣,同“取”。5(1)上,名词做动词,飞上。(2)南,名词做动词,往南飞。(3)贤,形容词做名词,贤才;少长,形容词做名词,年龄大的、小的。(4)觞,名词做动词,饮酒。(5)游,动词使动用法,使放纵;骋,动词使动用法,使驰骋。(6)一,形容词意动用法,把看作一样;齐,形容词意动用法,把看成平等。6(1)介宾短语后置句(2)介宾短语后置句(3)宾语前置句(4)宾语前置句(5)宾语前置句(6)宾语前置句(7)省略句(8)介宾短语后置句(9)介宾短语后置句7(1)为何要飞至九万里高空而南行呢?(2)彭祖如今因为长寿而特别著名,一般的人和他比,(羡慕他)不是很可悲吗?(3)如果顺应天地的法则,把握六气的变化,而在无边无际的境界中遨游的人,他还有什么要依赖呢?(4)抬头仰望宇宙广大无边,低头俯视万物繁多兴盛,借此来使眼睛游历,使胸怀驰骋,足够尽视听的乐趣,实在是快乐。(5)先前感到高兴的事,顷刻间,已变为往事,不能不因此而触发感慨。(6)本来知道把死和生看作一样是荒诞的,把长寿和短命看成平等是妄造的。- 7 - 版权所有高考资源网

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