1、第三章物态变化单元讲、析与提高对本章知识点进行提炼、总结和详解知识点一：温度与温度测量1温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。我们常说热的物体温度高，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。2.摄氏温度：用“”表示，读作*摄氏度。在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0，沸腾的水的温度规定为100，然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表1。0以下读作负*摄氏度或零下*摄氏度（如-10，读作负10摄氏度或零下10摄氏度）。3.温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、水银和刻度。常见温度计如图（1）所示。图（1）常见温度计4.温度
2、计的使用方法（如图（2）所示）图（2）温度计的使用（1）使用前：观察它的量程、分度值（每个最小刻度表示多少温度）（图（2）中温度计的量程为50，分度值为0.2），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便准确读数。（2）测量时：如图（3）甲所示，温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平，并估测到最小刻度的下一位。（3）读数：图（3）中温度计读数为：16.0。图（3）温度测量要点5
3、.体温计：如图（4）所示，体温计是专门用来测量人体体温的，测量范围：3542；分度值为0.1，体温计读数时可以离开人体。图（4）体温计知识点二：物态变化与能量变化1.物态变化：物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫物态变化。固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在，跟物体的温度有关。2.物态变化伴随能量变化：物态变化时伴随热量的传递，其变化规律如图所示。知识点三：熔化与凝固1.熔化：（1）物质从固态变为液态的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫熔点。（2）熔化过程的特点：物质熔化时要吸收热量；对晶体来说，熔化时固、液共存，物质温度不变。（3）晶体熔化的条件：1）温度达到熔点，
4、2）继续吸热。2.凝固：（1）物质从液态变为固态的过程叫凝固，熔化和凝固是可逆的两个物态变化过程。（2）凝固过程的特点：固、液共存，物质凝固时要放出热量，温度不变。（3）凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固点，同种物质的熔点、凝固点相同。（4）凝固的条件：1）达到凝固点，2）继续放热。3.晶体和非晶体：固体可分为晶体和非晶体。（1）晶体：熔化时有固定熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）。知识点四：汽化与液化1.气化：物质从液态变为气态的过程叫汽化；汽化有两种形式，分别是沸腾和蒸发
5、。(1)蒸发在任何温度下都可以发生，是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象。蒸发的快慢与液体温度（温度越高蒸发越快-夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晾晒衣服干的快等）、液体表面积的大小（表面积越大，蒸发越快-凉衣服时要把衣服撑开、把地下积水扫开等）和液体表面空气流动的快慢（空气流动越快，蒸发越快，如凉衣服要凉在通风处）有关。(2)沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。1）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）。2）液体沸腾的条件：温度达到沸点，还要继续吸热。（3）沸腾和蒸发的区别与联系：第一、它们都是
6、汽化现象，都吸收热量；第二、沸腾只在沸点时才进行，蒸发在任何温度下都能进行；第三、沸腾在液体内、外同时发生，蒸发只在液体表面进行；第四、沸腾比蒸发剧烈。（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温，人出汗降温，发烧时在皮肤上涂酒精降温。不同物体蒸发快慢不同。（5）汽化时能量的传递：汽化时要吸热。2.液化：物质从气态变为液态的过程叫液化。汽化和液化是互为可逆的过程。液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输、液化气。液化时能量的传递：物质液化时要放热。知识点五：升华与凝华1.升华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华。升华时能量的传递：物质升华时要吸热。如：干冰可用
7、来冷藏物品（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量的热）。常见升华现象：加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干（冰升华成水蒸气）。白炽灯用久了，灯内的钨丝比新的细（钨丝升华成钨蒸气，体积减小）。用干冰制舞台上的雾、用干冰制雨。2.凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。凝华时能量的传递：物质凝华时要放热。常见凝华现象：霜和雪的形成（水蒸气遇冷凝华而成）；冬天看到树上的“雾凇”；冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）。对本章常考热点、考查方式和考题类型进行剖析考点1：温度与温度测量
8、温度是物态变化中的主要知识点，也是学生第一次真正接触温度的概念。虽然在生活中对温度已经有了初步的认识，但物体温度的含义，温度的物理意义，温度如何测量以及温度计的工作原理和特点，对初学者来说都是新内容。中考中，有关温度的考题较少，常见的是生活中物体温度的估测。主要考查温度计的读数和工作原理，试卷中也很少出现单独把温度作为一个试题，但温度作为学习热学的重要物理量也是一个主要的知识点；纵观历年考试，主要题型是选择题和填空题；选择题考查温度计的使用方法的较多，填空题考查温度计读数的较多。另外，对物体温度的估测也是常考热点。常见的有人的正常体温、当地季节温度、洗澡水舒适温度等。典例一：（2019广州）在
9、图温度计所示的恒温环境下进行实验将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体)，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况（ ）。A. B. C. D. 【答案】A。【解析】由图知，当时环境温度始终为25，而冰水混合物的温度为0，当把温度计放入冰水混合物中时，温度计的示数先下降，则温度计内的液体的体积先减小，然后温度计的示数保持0不变，则即温度计内液体的体积保持不变，待冰完全熔化后，水的温度又开始上升直至与环境温度相同即为25，这个过程对应温度计的示数变化是由0变成25，最后不变，即温度计内液体的体积先变大后不变，可见，从计时开始，温度计内液体的
10、体积的变化情况是：先变小后不变，再变大后不变。故应选A。典例二：（2020德州）会估测物理量，是学好物理的基本功之一、对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（）。A. 健康人的正常体温约为B. 人正常步行时的速度约为C. 一只鸡的质量约为D. 初中生的身高约为【答案】A。【解析】A正常情况下，人的体温在36.7左右，符合题意；B人正常步行时的速度约为1m/s，不符合题意；C一只鸡的质量在1.5kg左右，不符合题意；D成年人的身高在170cm左右，初中生的身高略小于成年人，在165cm=1.65m左右，不符合题意。故选A。考点2：熔化与凝固物态变化包括熔化与凝固、汽化与液化、升华与凝华，物态变化
11、在中考试卷中占据一定的比例，是中考物理试卷中的必考题；当然，熔化与凝固也是经常考查的内容。对物态变化的考查基于对基础知识的理解、常见物态现象分析和生活中物态变化的解释的考查。此部分考题平均分值在34分左右，常考题型有选择题（一个考题，分值以2分居多）、填空题（一个考题，分值以23分居多）、实验探究题（一个考题，分值一般为36分），也曾出现过简答或对物态变化现象的解释等题型，其中实验探究题分值稍高。冰的熔化过程实验是实验探究题的常考内容。物态变化考查思路主要分为三个方面：（1）判断物态变化的类型；（2）物态变化中的吸放热；（3）图像分析。物态变化和生产、生活密切相关，地球上大量能源来自太阳，春、
12、夏、秋、冬四季的变化就是物态变化的体现。人类的衣、食、住、行都与物态变化有着密不可分的关系。所以要特别注重将所学知识用于分析解决简单的实际问题。典例三：（2020江苏连云港）下列关于热现象的解释正确的是（）。A. 冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点；B. 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热；C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的；D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的【答案】C。【解析】A司机向水箱里加酒精是为了降低水的凝固点，防止水箱中的水结冰，故A错误；B皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热，故B错误；C冻豆腐里的小
13、孔是因为豆腐里的水先凝固后熔化形成的小孔，故C正确；D从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故D错误。故选C。典例四：（2020山东泰安）某晶体熔化时温度随时间变化的图象如图所示，下列判断正确的是（）。A. 第5min，晶体开始熔化； B. 晶体熔化过程持续20min；C. 晶体在熔化过程中不吸收热量；D. 晶体的熔点是80【答案】D。【解析】A由图可知，第10min，晶体开始熔化，故A错误；B晶体熔化过程持续的时间：t=25min-10min=15min，故B错误；C晶体在熔化过程中，不断吸收热量，故C错误；D由图可知，图象中呈水平的一段所对应的温度80就是物质的
14、熔点，所以晶体的熔点是80，故D正确。故选D。考点3：汽化和液化汽化与液化应重点注意以下几方面问题：一、秋后早晨露珠的形成、从冰箱拿出的物体冒白气、冬天浴室玻璃墙壁上出现的“雾”等均是液化现象；二、汽化的两种形式蒸发和沸腾，蒸发在任何环境、任何温度下都可以发生，并注意影响蒸发的三个因素。沸腾是在沸点发生的剧烈汽化现象；蒸发与沸腾各有特点，应加以区分，但其共同点是都需要吸热，同时还需要注意水沸腾的探究性实验。典例五：（2020四川雅安）将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是（ ）。A. 一直沸腾，浇上
15、冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾；B. 先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾；C. 因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾；D. 先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾【答案】D。【解析】盛有水的烧瓶放在火焰上加热，达到沸点，继续吸热，水沸腾，沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，瞬间水的温度还保持在沸点，但无法继续吸收热量，此时停止沸腾；当向瓶底浇冷水时，瓶内气体温度突然降低，气压减小，瓶内液面上方气压减小，导致沸点降低，所以水重新沸腾起来的，故选D。典例六：（2020四川南充）下列说法错误的是（）。A. 水蒸气引起烫伤往往比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时还要
16、放出大量的热；B. 冰在熔化过程中吸收热量，温度保持不变；C. 夏天，汽车内开冷空调，被冷气对吹的车玻璃上有小水珠，小水珠主要集中在玻璃内侧；D. 水沸腾时，在水中有大量气泡不断上升、变大【答案】C。【解析】A水蒸气引起的烫伤比开水烫伤更严重，因为水蒸气液化时还要放出大量的热量，使皮肤再次受到伤害，A正确，但不符合题意；B冰是晶体，晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，B正确，但不符合题意；C夏天，汽车内开冷空调，冷气对吹的车玻璃上的小水珠是气体液化形成，液化过程中，温度高的气体放出热量，外侧气体温度高，因此小水珠主要集中在玻璃外侧，C错误，但符合题意；D沸腾时液体内部和表面同时进行的剧烈汽
17、化现象，水沸腾时，在水中有大量气泡不断上升、上升过程中逐渐变大，D正确，但不符合题意。故选C。考点4：升华和凝华升华和凝华应重点注意以下几方面问题：一、干冰的利用、樟脑片的利用、灯管和灯泡发黑现象等均是升华现象；二、霜、雪、雾凇、冬天窗花的形成均是凝华现象；三、升华需要吸热，凝华需要放热。典例七：（2019邵阳）邵阳新宁崀山是国家5A级景区，2019年春节期间，崀山八角寨风景区山顶出现大量雾凇，十分美丽迷人!雾凇的形成所属的物态变化是（）。A凝固 B液化 C凝华 D汽化【答案】C。【解析】雾凇是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶附着在树枝上，属于凝华现象。故选C。典例八：（2020德州）生活中有许
18、多热现象，下列说法正确的是（）。A. 水烧开时壶嘴周围冒“白气”这是汽化现象；B. 炒菜时碘盐和油不宜同时加热，因为碘在高温下很容易升华；C. 高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压高液体沸点低；D. 用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱，为了加快蒸发【答案】B。【解析】A水烧开时壶嘴周围冒“白气”，这是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A错误；B炒菜时，若碘盐和油同时加热，固态的碘在高温下极易变成碘蒸气，即碘在高温下很容易发生升华现象；故B正确；C水的沸点与气压有关，气压增大时，水的沸点升高，煮饭菜时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，故C错误；D用保鲜袋装蔬
19、菜，减慢了蔬菜周围的空气流动；放入冰箱，降低了液体的温度，所以减慢了蔬菜内水分的蒸发，故D错误。故选B。考点分类：本单元考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点温度计读数选择题或填空题，与其他知识点结合熔化与凝固判断、吸放热选择题或填空题较多，实验探究也有出现晶体和非晶体的熔化填空题较多，主要考查晶体熔化过程及其熔化特点汽化与液化的判断、吸放热选择题或填空题较多，实验探究题也有出现升华与凝华的判断、吸放热选择题或填空题较多用升华、凝华解释自然现象简单题、填空题较多，用规律解释现象一般考点温度计的使用方法正确使用温度计并读数，选择题较多物质熔化与凝固的条件填空题较多，主要考查熔化
20、与凝固的物态变化过程影响汽化的因素填空题较多，主要考查晶体熔化过程及其熔化特点冷门考点温度计工作原理及体温计出现概率较低，主要考查体温计的使用，选择题简答题利用所学知识解释生活或自然现象，出现概率较低升华、凝华的探究实验通过实验探究了解升华、凝华的规律，出现概率较低以近三年各地中考真题为选材，对本章常考热点进行示例详解示例一：温度与温度测量：（2019广东）常用温度计是根据液体_的规律制成的。如图中_（选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计_（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。 【答案】 热胀冷缩；乙；可以。【解析】（1）液体温度计的工作原理：液体的热胀冷缩； （2）体温计是特
21、殊的温度计，它的液泡上方有一段细小的弯曲，测量体温结束后，水银柱不能在重力作用下自己流会液泡，因此体温计可以离开人体读数。示例二：熔化与凝固：（2020天津）在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使窖内温度不会太低这是利用了水（）。A. 熔化吸热B. 汽化放热C. 液化吸热D. 凝固放热【答案】D。【解析】菜窖里放几桶水，水结冰时能使窖内温度不会太低，这是因为水在凝固时放热，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。示例三：汽化与液化：A. 冻衣服晾干；B. 树叶上的露的；C. 湿衣服晾干；D. 蜡烛滴“泪”【答案】B。【解析】A冻衣服晾干是升华现象，需要吸热；故A
22、不符合题意；B露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，需要放热，故B符合题意；C湿的衣服被晾干这是衣服上的水分蒸发了，是汽化现象，故C不符合题意；D蜡烛燃烧流出的烛“泪”是熔化现象，故D不符合题意。故选B。示例四：升华与凝华：（2020山东滨州）以下对中华古诗中有关物态变化的分析，正确的是（）。A. “好雨知时节，当春乃发生。”雨的形成是凝固现象；B. “露从今夜白，月是故乡明。”露的形成是熔化现象；C. “床前明月光，疑是地上霜。”霜的形成是凝华现象；D. “遥知不是雪，为有暗香来。”雪的形成是液化现象【答案】C。【解析】A雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A错误；B露是空气中的水蒸气遇
23、冷液化形成的小水滴，故B错误；C霜是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故C正确；D雪是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故D错误。故选C。以近三年各地中考试题和模拟题为选材，以常考热点为突破点进行提升训练一、选择题1.（2020凉山）新型冠状病毒直径大约为80120nm，传染性很强。在疫情期间，小李出去买必须的生活用品，他戴好口罩后一路按正常的步行速度走向超市。到达超市门口，保安人员拿着电子体温计往小李额头上扫了一下，便测出了他的体温是正常的，随后小李进入超市买完东西后就迅速回到家。根据以上描述，下列说法正确的是（）。A小李的正常体温约为37.3；B电子体温计利用了红外线；C新型冠状病毒直
24、径大约8105m1.2104m；D小李正常步行的速度约为l1m/s【答案】B。【解析】A、正常情况下，人的体温在36.537之间，变化幅度很小。故A错误；B、人体会辐射红外线，体温不同辐射的红外线强度不同，电子体温计就是利用红外线测量体温的。故B正确；C、新型冠状病毒直径大约为80120nm，合8108m1.2107m故C错误；D、人正常步行的速度在4km/h4m/s1.1m/s左右。故D错误。故选：B。2.（2020山东济宁）小明将一杯温水放入冰箱的冰冻室里，经过一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下图所示中的四个图像中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（ ）。A.；B.C.D.【答案】C。
25、【解析】常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水变成冰块是凝固过程；AB都是熔化图像，并且A的熔点不是0，则AB不符合题意；CD温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图像，C的凝固点是0，并且在凝固过程中温度保持不变，D的凝固点不是0，则C符合题意、D不符合题意；故选C。3.（2020重庆B）下列事例描述正确的是（）。A. 仙女山大草原的积雪慢慢熔化，需要吸收热量；B. 衣柜中的樟脑丸逐渐变小，是发生了凝华现象；C. 将“便利贴”贴在作业纸上，利用了分子间的斥力；D. 严冬，人们搓手取暖是利用热传递来增加手掌内能【答案】A。【解析】A积雪慢慢熔化，熔化过程中吸收热量，故A正确；B樟脑丸逐渐变小，
26、是发生了升华现象，故B错误；C将“便利贴”贴在作业纸上，利用了分子间的引力，故C错误；D人们搓手取暖是利用做功的方法来增加手掌内能，故D错误。故选A。4.（2020山东滨州）甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像根据图像信息，下列分析正确的是（）。A. 图甲：冰在BC段处于液态；B. 图甲：冰熔化的时间为；C. 图乙：水的沸点为98；D. 图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压【答案】C。【解析】AB由图甲可知，冰在BC段处于熔化过程，处于固液共存的状态，冰熔化的时间为：10min-4min=6min，故AB错误；CD通过图乙可以看出，水的沸点是98，1标准大气压下水的沸
27、点是100，液体沸点随气压的降低而降低，所以此时大气压低于1标准大气压，故C正确，D错误。故选C。5.（2020四川雅安）下列场景与所蕴含的物理知识对应完全正确的是（ ）。A. 春季，小卉体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风提高液体温度加快蒸发；B. 夏季，小卉手拿着一瓶冰冻矿泉水，一段时间后冰减少， 手感到凉熔化吸热；C. 秋季，小卉发现清晨操场边的双杠上铺满了一层箱霜是水蒸气凝固形成的；D. 冬季，戴眼镜的小卉从教室外走进温暖的教室内，眼镜镜片模糊不清液化吸热【答案】B。【解析】A春季，小卉体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风提高液体上方空气流动加速度快蒸发，故A错误；B矿泉水瓶中的冰块熔
28、化，熔化吸收热量，故B正确；C秋季，小卉发现操场上的双杠上铺满了一层霜霜是由水蒸气直接凝华形成的，故C错误；D冬季，戴眼镜的小卉从教室外走进教室内，镜片模糊不清，水蒸气遇冷液化成水液化放热，故D错误。故选B。6.（2020宁夏）如图所示，是小明在做“探究物质熔化規律”实验时，根据实验数据绘制的温度随时间变化的关系图像，由图像可知（ ）。A. 该物质在BC段处于液态B. 该物质在BC段内能不变C. 该物质熔化过程持续了约4minD. 该物质是非晶体【答案】C。【解析】A由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，该过程中物体的状态是固液共存，故A错误；B由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，该过程持续
29、吸热，温度不变，内能增大，故B错误；C由图可知，物体BC段处于熔化过程中，从第2min时开始熔化，第6min时完全熔化完，熔化时间一共持续了：6min-2min=4min，故C正确；D由图可知，物体在BC段处于熔化过程中，有固定的熔化温度，即熔点，是晶体，故D错误。故选C。7.（2019哈尔滨）下面对哈尔滨美景描述中，属于熔化现象的是（ ）。A.初春，太阳岛上冰雪变成涓涓水流；B.盛夏，防洪纪念塔广场花朵上滚动着晶莹的露珠；C.深秋，中央大街的树上挂着洁白的雾淞；D.隆冬，松花江水变成剔透的冰【答案】A。【解析】A.初春，太阳岛上冰雪变成涓涓水流；属于固态变为液态，是熔化现象，故A符合题意。B
30、.盛夏，防洪纪念塔广场花朵上滚动着晶莹的露珠；是空气中的水蒸气遇冷变为小水滴形成的，故属于液化现象，B不符合题意。C.深秋，中央大街的树上挂着洁白的雾淞；雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶形成的，故属于凝华现象，C不符合题意。D.隆冬，松花江水变成剔透的冰；是水变成固态的冰，是凝固现象，故D不符题意。正确答案是A。8.（2020四川成都）在“新冠”疫情期间，口罩成为防疫“神器”，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾”的情况。“起雾”是因为发生了（）。A. 液化现象B. 汽化现象C. 熔化现象 D. 升华现象【答案】A。【解析】“雾”是人呼出的水蒸气温度较暖，遇到冷的眼镜会液化放热。故
31、选A。9.（2020山东聊城）图甲是观察熔化现象的实验装置。图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（）。A. 这种物质是一种晶体，它的熔点是100；B. 该物质熔化过程中温度不变，所含热量增多；C. 这种物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了15min；D. 加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的【答案】C。【解析】A由图可知，该物质熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，所以该物质是晶体，它的熔点是80，故A错误；B该物质熔化过程中温度不变，吸收的热量增多，热量是过程量，不能说“含有”，故B错误；C这种物质从开始熔化到完全熔化，大约持续的时间：t=25min-10
32、min=15min；故C正确；D加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故D错误。故选C。10.（2020重庆A）下列热现象中，描述正确的是( )。A.“结气而成露”露是液化形成的；B.“凝气而成成霜”.霜是升华形成的；C.滴水而成冰”,冰中分子陈止运动；D.“融雪自成溪”雪熔化时内能不变【答案】A。【解析】A选项，露是从水蒸气变成的小水珠，气态变成液态为液化现象，A正确；B选项，霜是水蒸气变成小冰晶，气态变成固体为凝华现象，B错误；C选项，任何物体中分子都在永不停息的做无规则运动，C错误；D选项，雪熔化时温度不变，但是需要吸热，内能增大，D错误。11.（2020黑
33、龙江龙东）下列物态变化过程中，不是放热的是（ ）。【答案】A。【解析】A冬天衣服冻干是升华现象，需吸热，故A正确；B、冬天窗上的冰花是凝华现象，需放热，故B错；C、冬天草上的白霜是是凝华现象，需放热，故C错；D、压缩乙醚成液体是液化现象，需放热，故D错。故选A12.（2020贵州黔东南）中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）。A. “已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热；B. “斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热；C. “月落乌啼霜满天”，霜的形成是凝华现象，需要吸热；D. “露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热【答案】D。【解析
34、】A “已是悬崖百丈冰”，冰是水凝固形成的，是凝固现象，需要放热，故A错误；B “斜月沉沉藏海雾”，雾是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故B错误；C“月落乌啼霜满天”，霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，凝华放热，故C错误；D “露似真珠月似弓”，露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故D正确。故选D。13.（2020四川甘孜州）下列关于物态变化的判断，正确的是（）。A. 早春河中的冰逐渐消融，是升华现象；B. 夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象；C. 深秋早晨花草上出现小露珠，是液化现象；D. 寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象【
35、答案】C。【解析】A早春河中的冰逐渐消融，是物质由固态变成液态，是熔化现象，故A错误；B夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是物质由气态变成液态（“白气”是小水珠），是液化现象，故B错误；C深秋早晨花草上出现小露珠，是物质由气态变成液态，是液化现象，故C正确；D寒冷的冬天室外飘起了雪花，是物质由气态直接变成固态，是凝华现象，故D错误。故选C。14.（2019达州）对下列自然现象描述正确的是（）。A.春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象；B.夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象；C.秋天，空气中的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热；D.冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热【答案】A。【解析】
36、A、大雾在太阳的照射下散去，水滴吸收热量蒸发成为水蒸气，属于汽化过程。故A正确；B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故B错误；C、空气中的水蒸气凝结成小水滴是液化过程，会放出热量。故C错误；D、空气中的水蒸气直接变成小冰粒是凝华过程，会放出热量。故D错误。故选A。15.（2019贵港）雨、云、雪实质上都是水，只是形态各异罢了。当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云。云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的（ ）。A汽化或升华 B汽化或凝固 C液化或凝华 D液化或凝固【答案】C。【解析】由题意知，云是由水蒸气变成小水滴或小冰晶形成的，因此
37、，若云由水蒸气变成小水滴形成，则属于气体变成液体的过程，物态变化是液化；若云由水蒸气变成小冰晶形成，则属于气体变成固体的过程，物态变化是凝华。故应选C。16.（2020山东泰安）下列有关物态变化现象判断正确的是（）。A. 冬天，户外的人呼出“白气”是汽化现象；B. 饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象；C. 冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象；D. 衣柜中樟脑片过一段时间会变小是熔化现象【答案】C。【解析】A冬天，户外的人呼出“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A错误；B饮料杯中的冰块体积逐渐变小，属于熔化现象，故B错误；C冬天教室窗户玻璃上的冰花，是水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C正确；
38、D衣柜中樟脑片过一段时间会变小，属于升华现象，故D错误。故选C。17.（2020河南）“霜降”是中国传统的二十四节气之一 ，霜的形成属于（ ）A.凝固；B.液化；C.凝华；D.升华【答案】C。【解析】霜是由空气中的水蒸气直接凝华形成的。18.（2020湖南常德）下列物理现象及其原因分析错误的是（）。A. 冰雪消融是熔化现象，这个过程要吸热；B. 湿衣服被太阳晒干是升华现象；C. 抗疫值班医护人员眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是水蒸气液化形成的；D. 冬天窗玻璃上会出现冰花，这是水蒸气发生了凝华【答案】B。【解析】A冰雪消融，是固体变为液体，是熔化现象，熔化过程是吸热的，故A正确，A不符合题意；B
39、湿衣服被太阳晒干是液体变为气体，是汽化现象，故B错误，B符合题意；C抗疫值班医护人员眼罩的玻璃片常常模糊不清，是水蒸气遇冷液化成的小液滴附着在玻璃片上，故C正确，C不符合题意；D冬天窗玻璃上会出现冰花是水蒸气遇冷直接凝华成的固体冰花，故D正确，D不符合题意。故选B。19. （2020自贡）下列现象中属于凝华现象的是（）。A. 雾的形成B. 霜的形成C. 水结成冰D. 露的形成【答案】B。【解析】A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；故A错误；B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；故B正确；C、水结成冰，是凝固现象；故C错误；D、露是空气中的水蒸气遇冷液化为
40、液态的小水滴，附着在植被表面；故D错误；故选B。20.（2019泸州）对下列自然现象描述正确的是（）。A.春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象；B.夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象；C.秋天，空气中的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热；D.冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热【答案】A。【解析】A、大雾在太阳的照射下散去，水滴吸收热量蒸发成为水蒸气，属于汽化过程。故A正确；B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故B错误；C、空气中的水蒸气凝结成小水滴是液化过程，会放出热量。故C错误；D、空气中的水蒸气直接变成小冰粒是凝华过程，会放出热量。故D错误。故选A。二、填空题21.
41、（2020重庆B）他在做观察水的沸腾实验中，某时刻观察到温度计示数如图甲所示。则此时水的温度_；为根据记录数据画出加热过程中水的温度与时间关系图像如图乙所示，分析图像可知，被测水的沸点_，水在沸腾过程中温度_(选填“升高”“降低”或“不变”)。【答案】(4)56；(5)98；(6)不变。【解析】甲图中的温度计每一个大格代表10，每一个小格代表1，示数是56。从图象可以看出，从第6分钟开始，水的温度保持98不变，所以沸点是98。水在沸腾过程中需要继续吸热，但温度保持不变。22.（2020广东）在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度计的示数如图甲所示，其读数为_。图乙是冰熔化时温度的变
42、化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度_（选填“升高”“降低”或“不变”），内能_（ 选填“增加”“减少”或“不变”）。【答案】（1）2；（2）不变；（3）增加。【解析】由图甲可知，温度在0以上，分度值为1，故物质此时的温度是为2。由图乙可知，2-6min时段内，冰的温度保持0不变，即冰在熔化过程中，温度不变；冰在熔化过程中，吸收热量，故内能增加。23.（2020四川成都）做“纸杯烧水”实验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了。沸腾过程中，他多次测得水温为97.5C，这说明当地水的沸点为_；他把蜡烛移开，水停止沸腾，这说明水沸腾需要_热量。【答案】(1)97.5C；(2
43、)吸收。【解析】液体沸腾过程中持续吸热，温度不变，此时的温度为液体的沸点；沸腾过程中，他多次测得水温为97.5C，这说明当地水的沸点为97.5C。液体沸腾过程中持续吸热，温度不变，把蜡烛移开，水没有热量可以吸收，停止沸腾，这说明水沸腾需要吸收热量。24（2020安徽）冬天，从寒冷的室外走到温暖的室内时，眼镜片上会出现“水雾”；夏天，从电冰箱里取出一瓶饮料，饮料瓶上会出现许多小水珠。这些都是物态变化中的_现象。【答案】液化。【解析】冬天室内温度较高，眼镜片温度较低，室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的眼镜片发生液化；夏天冰箱里取出的饮料温度较低，空气中温度较高的水蒸气遇冷液化；故答案为：液化。25
44、.（2020江西）炎热的夏天，小莹从冰箱拿出一支冰淇淋，剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，这是一种_现象（填写物态变化名称）；吃冰淇淋觉得凉爽，是因为冰淇淋熔化时要_热量。【答案】（1）液化；（2）吸收。【解析】剥去包装纸，冰淇淋冒“白气”，是冰淇淋周围的水蒸气遇冷液化形成的小液滴。冰淇淋是固态的，在口中由固态变为液态发生熔化，熔化过程中吸收热量，所以我们吃冰淇淋觉得凉爽。26.（2018广东）炎炎夏日，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气_形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水_吸热所致；他买了冰棒含在嘴里过了一会儿感觉到凉快是由于冰棒_吸热所致
45、。（均填物态变化名称）【答案】液化；汽化；熔化。【解析】小东从空调室内走到室外时，由于眼镜的镜片温度比室外的温度低，室外空气中的水蒸气遇到较冷的镜片时放热液化形成水珠附在镜片上，使镜片变模糊；小东从游泳池中走上岸时，由于身体上的水汽化需要吸热，从而导致他感觉有点冷；小东将冰棒含在嘴里，过了一会感觉到凉快，是因为冰棒在嘴里熔化需要吸热所致。三、实验探究题27.（2020岳阳）图甲是小明探究“固体熔化过程的规律”实验装置图。（1）实验中通过烧杯中的水对试管加热，目的是。（2）每给1min记录一次物质的温度及状态，作出如图乙所示的温度随时间变化的图像，由图乙可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）。
46、（3）比较图乙中AB段与CD段可知：物质AB段的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）CD段的比热容。【答案】（1）物质受热均匀；（2）晶体；（3）小于。【解析】（1）实验中通过烧杯中的水对试管加热，目的是被加热的物质受热均匀。（2）每给1min记录一次物质的温度及状态，作出如图乙所示的温度随时间变化的图像，由图乙可知该物质是晶体，特点是熔化过程吸收热量，温度保持不变。（3）比较图乙中AB段与CD段可知：物质AB段的比热容小于CD段的比热容。质量相同的不同物质升高相同的温度时，吸收热量多的物质比热容大。故答案为：（1）物质受热均匀；（2）晶体；（3）小于。28.（2019湘潭）某固态物质加
47、热时，其温度随时间的变化关系如图2所示，请分析并回答：（1）这是 （选填“晶体“或非晶体”）的 图象（选填“熔化”或“凝固”）（2）第10min时该物质处于 态（选填“固”或“液”）。（3）该物质的熔点是 。（4）组装图1中的实验器材时，应该 （填“从上往下”或“从下往上“）组装。（5）灯内酒精用掉一半后，剩下酒精的热值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】（1）晶体；熔化；（2）液；（3）80；（4）从下往上；（5）不变。【解析】（1）由图象可知，第3min时这种物质开始熔化，在第9min熔化结束，该过程中温度保持在80不变，所以这是晶体的熔化过程；（2）由图象可知，在第9min熔
48、化结束，第10min时该物质处于液态；（3）由（1）分析可知，该物质的熔点是80；（4）安装实验器材时需要先固定下面的位置，能够利用酒精灯的外焰给烧杯充分加热，然后再调整上面的位置，使温度计的玻璃泡完全接触水，并且不要碰到烧杯壁和烧杯底，故从下往上安装；（5）热值是燃料的一种特性，与燃料的种类有关，与质量和体积无关，故一杯酒精用去一半，则剩下的酒精热值都不变。故答案为：（1）晶体；熔化；（2）液；（3）80；（4）从下往上；（5）不变。29.（2020贵州黔东南）如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录：(1)图甲
49、中温度计读数是 _，图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的 _图（选填“A”或“B”）；(2)根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是 _；(3)水在沸腾过程中的特点_； (4)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_形成的。【答案】 (1)96 ；(2)A；(3)98；(4)继续吸热，温度不变；(5)液化。【解析】(1)由图甲知，温度计的分度值为1，所以其示数为96。由图乙知，A中气泡在上升过程中逐渐增大，是沸腾时的现象，故A符合题意；B中气泡在上升过程中体积逐渐减小，是沸腾前的现象故B不符合题意。故选A。(2)由图丙可知
50、，水在沸腾过程中温度保持98不变，所以水的沸点为98。(3)由图像可知水在沸腾过程中，需要继续吸热，但温度保持不变。(4)杯口附近出现大量的“白气”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的。30.（2020广东）为了“探究水满腾时温度变化的特点”取0.2kg水进行实验。(1)如题图甲所示实验装置的组装顺序应为_（选填 “自下而上”或“自上而下”）；(2)根据下表中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象_；时间/min012345678温度/C909294969899999999(3)根据以上实验数据可知，水的沸点为_。为提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法_（选填“可行”或“
51、不可行”）；(4)假如酒精灯均匀放热，且释放的热量全部被水吸收，忽略沸腾前水的质量变化以及热量的损耗，从第5 min起1分钟内水吸收的热量是_J。 【答案】（1）自下而上；（2）如图；(3)99；（4）不可行；（5）。【解析】(1)用酒精灯给物质加热时，应用外焰加热，故应固定酒精灯的位置，再固定烧杯的位置，最后调整温度计的位置，故实验装置的组装顺序应为自下而上。(2)根据表中数据，分别描出水在相应时段内的温度，最后线将各点连接起来，如下图所示。(3)由液体沸腾时的特点知，水在沸腾过程中，继续从外界吸收热量，但温度保持不变，故水的沸点为99。液体的沸点与液体的种类和气压有关，与火力大小无关，故为提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯加热，这种做法不可行。(4)因酒精灯均匀放热，且释放的热量全部被水吸收，忽略沸腾前水的质量变化以及热量的损耗，则酒精灯每分钟放出的热量为：则从第5 min起1分钟内水吸收的热量是。答案为：（1）自下而上；（2）如图；(3)99；（4）不可行；（5）。
