1、单元综合测试四时间：45 分钟 分值：100 分一、选择题(本大题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分)1虎门条约规定，凡是涉及英国商人的案件，都交给英国管事官处理。“其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。”对此条约认识正确的是()A中国的关税自主权开始丧失B中国外交主权遭到破坏C英国获得片面最惠国待遇D中国的司法主权遭到破坏D解析：据材料“凡是涉及英国商人的案件，都交给英国管事官处理”可得出领事裁判权，这是对中国司法主权的破坏，故选D 项；材料没涉及关税自主权，排除 A 项；材料与外交无关，排除 B 项；材料也没体现片面最惠国待遇，排除 C 项。2法国当地时间 2015
2、 年 3 月 1 日，枫丹白露博物馆中国馆15 件珍贵展品失窃，其中包括“无价之宝”圆明园核心文物铜胎掐丝珐琅麒麟和金曼扎。与上述文物流失有关的事件是()A第二次鸦片战争B中法战争C鸦片战争D八国联军侵华战争A解析：第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园，抢走大量珍贵文物，故选 A 项；中法战争第一阶段战场在越南北部，第二阶段在中国东南沿海，不可能到圆明园劫掠，排除 B 项；鸦片战争没打进北京，排除 C 项；八国联军侵华虽然攻入北京但没有火烧圆明园，排除 D 项。3咸丰皇帝亲自批准的天津条约明确规定西方公使可以常驻北京。但不久，他就借上海关税谈判之机，以全免关税和开放鸦片自由贸易为条件，将取消公
3、使驻京等条款作为“第一要事”。这主要说明()A清政府极力维护国家主权B清政府不认真履行条约C统治者天朝上国思想严重D清政府接受了自由贸易的主张C解析：全免关税和开放鸦片自由贸易不能保障经济主权，故A 项错误；清政府一定程度上是在履行条约，并且以其认为最合理的方式，故 B 项错误；材料体现咸丰不能以现代思维思考全免关税和鸦片自由贸易给国家带来的危害，体现了天朝上国的思想，故 C 项正确；清政府开放鸦片自由贸易不等同接受自由贸易，故 D 项错误。4洪仁玕在资政新篇提出“主张兴办近代工矿、交通、金融、邮政，允许私人经营，允许使用雇佣劳动；主张与外国平等往来通商，同时用竞争手段抑制经济扩张”。这些主张
4、大多得到洪秀全的肯定，这说明()A洪仁玕的主张符合农民阶级的需求B太平天国运动具有新的时代特征C太平天国运动的阶级性质发生根本性变化D天朝田亩制度的主张得到继承和发展B解析：材料中提及的“主张兴办近代工矿、交通、金融、邮政，允许私人经营，允许使用雇佣劳动；主张与外国平等往来通商，同时用竞争手段抑制经济扩张”属于发展资本主义的措施，符合世界潮流，故选 B 项；资政新篇是发展资本主义的方案，不符合农民阶级的要求，排除 A 项；太平天国运动属于农民阶级运动，没有因为颁布资政新篇使阶级性质发生变化，排除 C项；资政新篇主张发展资本主义经济，天朝田亩制度推行小农经济，资政新篇不是对天朝田亩制度的继承和发
5、展，排除 D 项。5美国传教士丁韪良在谈及太平天国运动兴起时说：“凡战争的责任，当归之于引起战争的戎首(即清方)，而不能归之于拔刀抵抗侵略者、放逐篡位者、或对无效率的与压迫残酷的政权施以最后的救药者(即太平军)。”据此可知，作者认为太平天国运动兴起的根本原因是()A西方列强对华侵略B清政府的腐朽统治C自然灾害频繁D受基督教思想影响B解析：由材料“当归之于引起战争的戎首(即清方)”可知作者认为太平天国运动兴起的根本原因是清政府的腐朽统治，故选B 项；“不能归之于拔刀抵抗侵略者”表明作者认为太平天国兴起的根本原因不是西方列强对华侵略，排除 A 项；材料未体现自然灾害频繁，排除 C 项；太平天国是受
6、基督教思想影响，但不是太平天国运动兴起的根本原因，排除 D 项。6中日甲午战争后中国就像一块好吃的蛋糕，令所有列强国家垂涎。这幅画反映了甲午战后()A清政府已经沦为“洋人的朝廷”B列强侵华由以商品输出为主变为以资本输出为主C中国完全沦为半殖民地半封建社会D列强掀起了瓜分中国的狂潮D解析：中日甲午战争暴露了清政府的腐败无能，刺激了列强的侵略野心，漫画中列强纷纷划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮，故选 D 项；辛丑条约的签订使清政府沦为“洋人的朝廷”，排除 A 项；马关条约的签订使列强侵华由以商品输出为主变为以资本输出为主，但材料未体现，排除 B 项；辛丑条约的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建
7、社会，排除 C 项。7日本明治时期著名的基督教思想家内村鉴三在日清战争之义中认为：日本和中国分别是“代表新文明之小国”和“代表旧文明之大国”。在他看来，日本发动甲午战争的目的有三个：其一是“使支那惊醒”，其二是“使其知吾之天职”，其三是“使其与我合作从事东洋的改革”。内村鉴三的观点()A揭示了甲午战争爆发的根源B掩盖了日本发动战争的实质C分析了甲午战争爆发的原因D认为日本侵华是正义的B解析：该思想家认为日本发动战争是代表新的文明去唤醒旧的文明，要中国为日本的战略发展服务，他没有真正揭示日本发动侵略战争的实质，是为日本做辩护，故选 B 项；甲午战争爆发的根源是日本政府推行扩张政策和蓄谋侵略中国的
8、必然结果，材料没揭示，排除 A 项；材料没有分析甲午战争爆发的原因，排除C 项；D 项与材料主旨不符，排除。8清末爱国人士黄遵宪在给好友的信中描述某条约时说：“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产。”信中所说的条约()A拓展了列强经济侵略的方式B使中国走上了近代化道路C开放了中国整个沿海地区D使清政府成为“洋人的朝廷”A解析：由材料“敲骨吸髓，输此巨款，设机造货，夺我生产”可知该条约为马关条约，马关条约允许列强在中国投资设厂，拓宽了列强侵略中国的方式，故选 A 项；材料强调的是列强对中国的侵略而非中国的近代化，排除 B 项；马关条约开放中国内陆城市，排除 C 项；辛丑条约后清政府成为“洋人的
9、朝廷”，排除 D 项。9历史学家蒋廷黻认为：义和团“扶清灭洋”的口号“是反对西洋化、近代化的”，因此，它的“惨败是极自然的”。这表明义和团运动()A具有空想性B革命任务不明确C目标不清晰D指导思想不科学D解析：由材料“是反对西洋化、近代化的”可知“扶清灭洋”的口号具有落后性，缺乏科学性，故选 D 项；材料强调的是“扶清灭洋”口号的落后性而非空想性，排除 A 项；“扶清灭洋”的口号明确提出革命的任务，排除 B 项；“扶清灭洋”的口号有明确的斗争目标，排除 C 项。101901 年，美国专使柔克义将辛丑条约所列 12 项要求分为：惩罚性、预防性、赔偿性等几类条款。下列内容中属于“预防性”条款的是(
10、)A向侵华各国赔款白银 4.5 亿两B惩治附和与支持义和团的官员C发生反帝斗争的地区暂停科举D允许各国驻兵保护“使馆界”D解析：由材料“美国专使柔克义将辛丑条约所列 12 项要求分为：惩罚性、预防性、赔偿性等几类条款”可知通过允许各国驻兵保护“使馆界”来预防中国人民的反帝斗争，故选 D项；赔款体现的是赔偿性，排除 A 项；惩治爱国官员体现的是惩罚性，排除 B 项；暂停科举体现了惩罚性，排除 C 项。11中华民国临时约法规定：“参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。”下列对该条文的评述，错误的是()A其根本目的是维护共和制度B它具有明
11、显的民主性C它体现了权力的制约和平衡D它直接加速了清王朝灭亡D解析：中华民国临时约法颁布时清王朝已经灭亡，故 D项表述错误，符合题意；中华民国临时约法颁布的根本目的是维护共和制度，故 A 项表述正确，不符合题意；“弹劾”等字眼体现了民主性，故 B 项表述正确，不符合题意；中华民国临时约法是模仿美国的三权分立，体现了权力的制约和平衡，故C 项表述正确，不符合题意。12有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部帝王专制史；而今后的中华通史，将是一部民主政治史。”下列事件中体现这一历史转型的是()A鸦片战争B太平天国运动C中日甲午战争D辛亥革命D解析：根据所学，辛亥革命结束了封建帝制，建立了民主共和
12、国，所以从帝王专制到民主政治的历史分界点是辛亥革命，故选 D 项；鸦片战争使我国沦为半殖民地半封建社会，不符合题意，排除 A 项；太平天国运动发生在中国近代社会初期，它既是农民战争，又带有旧资产阶级民主革命的性质，可以说是中国近代史上旧民主主义革命的序幕，不符合题意，排除 B 项；中日甲午战争加深了中国的民族危机，不符合题意，排除 C 项。13陈独秀在吾人最后之觉悟中说“吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦”。这主要是因为辛亥革命()A没有改变中国半殖民地半封建社会性质B没有推翻君主专制制度C未动摇中国根深蒂固的封建思想D民主共和观念尚未深入人心A解析：“吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛
13、苦”说明辛亥革命后表面是共和政体，但实际上中国仍然受到专制残余的影响，原因是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，故选 A 项；辛亥革命已经推翻君主专制制度，实行民主共和制，排除 B 项；材料强调政治方面，C、D 两项强调的是思想，排除。14毛泽东曾说：“严格地讲，我们研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题从五四运动说起可能更好。”对此论述的理解，正确的有()A五四运动促进了中国的制度变革B五四运动动摇了北洋政府的统治C五四运动取得了中国外交的胜利D五四运动使工人阶级登上政治舞台D解析：由材料“研究党史，只从一九二一年起还不能完全说明问题从五四运动说起可能更好”可知五四运动是中国
14、新民主主义革命的开端，故选 D 项；五四运动时期中国依然是半殖民地半封建社会，排除 A 项；材料强调的是五四运动对中国革命的影响而非对当时的影响，排除 B 项；巴黎和会中国外交的失败导致五四运动的爆发，排除 C 项。15“君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请父告其子，姊告其妹毋忘此国耻纪念日。”这集中体现了五四运动的()A爱国精神B自由精神C民主精神D科学精神A解析：从材料“君等四年以来之国耻纪念，毋忘此国耻纪念日”，可知体现了五四运动的爱国精神，故 A 项正确；自由精神、民主精神、科学精神与材料“毋忘此国耻纪念日”不符，故 B、C、D 项错误。二、非选择
15、题(本大题共 2 小题，第 16 题 18 分，第 17 题 22分，共 40 分)16阅读材料，回答问题。材料一：近代中国维护国家主权斗争大事年表(部分)材料二：在近代反侵略的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头，中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神，经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争，才有最终百年国耻的洗雪。摘编自宋凌迁近代反侵略进程中民族精神的时代内
16、涵(1)根据材料一，概括近代中国维护国家主权斗争的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括民族精神的时代内涵，并简析其影响。(12 分)答案：(1)特点：时间长；具有广泛的参与性；斗争方式多样；受国际形势影响；反侵略与追求民主相结合。(2)内涵：忧患意识；反抗精神；爱国精神；自强不息。影响：促进了民族觉醒，增强了民族凝聚力；有利于维护国家主权，减缓了中国沦为半殖民地的进程；有利于最终洗雪百年国耻。解析：(1)根据材料一斗争从 1841 年三元里人民抗英到 1945年抗战胜利得出时间长；根据材料一三元里人民抗英、左宗棠收复新疆、国民革命、抗日战争得出具有广泛的参与性，斗争方式多样；根据
17、材料一中国在巴黎和会上拒签、国民党废约的信息得出受国际形势影响；根据材料一辛亥革命、抗战胜利得出反侵略与追求民主相结合。(2)第一小问时代内涵，根据材料二“也正是中国人民怀着深厚的忧患意识，发扬自强不息、英勇无畏的民族精神，经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争，才有最终百年国耻的洗雪”得出忧患意识、反抗精神、爱国精神、自强不息。第二小问影响，根据材料二“努力地弘扬和培育中华民族精神，促进了民族意识的觉醒，鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志”得出促进了民族觉醒，增强了民族凝聚力；根据材料二“在国家安危、民族存亡的历史关头”并结合所学可知中国人民顽强抗战并最终取得民族战争的胜利，这有利于维护国家主权，减缓了
18、中国沦为半殖民地的进程，有利于最终洗雪百年国耻。17鸦片战争以来，中国走过了一条艰难曲折的近代化道路。阅读下列材料：材料一：英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上的世界接触。接踵而至的必然是解体的过程，正如小心保存在密闭棺木里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。马克思中国革命和欧洲革命材料二：从 1840 年到 1949 年，中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的。中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵，是改革国家政治，使国家民主化张海鹏现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程材料三：第二条 中华民国之主权属于国民全体。第四
19、条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。第五条 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。第十六条 中华民国之立法权以参议院行之。第二十九条 临时大总统、副总统由参议院选举之。以总员四分之三以上之出席，得票满投票总数三分之二以上者为当选。请回答：(1)根据材料一并结合所学知识，指出鸦片战争给中国带来的最严重影响。(3 分)(2)根据材料二和所学知识，列举近代以来中国社会各阶层为反抗外敌入侵进行了哪些抗争。(6 分)(3)材料三内容出自哪一部法律文献？它有何重要历史意义？综合上述材料，指出近代中国历史发展的主旋律。(13 分)答案：(1)中国开始沦为半殖民地半封建社会。
20、(2)爱国官兵的反侵略抗争；太平天国运动；义和团运动；辛亥革命。(3)法律文献：中华民国临时约法。意义：它是中国历史上第一部资产阶级民主宪法；具有反对封建君主专制制度的意义；传播了民主共和的观念；开创了中国以法治国的先河。(任意两点即可)主旋律：反侵略，求民主。解析：(1)据材料一“迫使天朝帝国与地上的世界接触。解体一样”并结合所学可知，鸦片战争给中国带来的最严重影响是改变了中国的社会性质，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。(2)根据所学概括回答即可。注意反抗斗争和反抗外敌入侵的抗争的区别，不要混淆(如回答洋务运动、戊戌变法等)。(3)第一小问法律文献，据材料三“中华民国之主权属于国民全体”，可知出自中华民国临时约法。第二小问意义，可根据所学回答，注意从政治、思想、法治等角度概括。第三小问主旋律，三则材料分别强调的是列强侵略、中国军民的反抗、民主化进程，由此可得出反侵略、求民主。