1、历史试题25资治通鉴第191卷记载：“建成、元吉至临湖殿，觉变，即跋马东归宫府。世民从而呼之，元吉张弓射世民，再三不彀，世民射建成，杀之。”史称“玄武门之变”。 高祖李渊被逼退位，李世民登上皇位，他的做法违反了（ ） 孔子倡导的“礼” 董仲舒的“三纲五常” 西周确立的宗法制 唐朝法律的选官制度A B C D【答案】C考点：宗法制；春秋战国儒家思想的形成与发展；董仲舒的儒学思想。孔子强调的“礼”即周礼，是指西周确立的严格的君臣、父子、兄弟、亲疏、尊卑、贵贱的礼仪制度，用来调整王侯与臣民的关系。“三纲五常”是儒家政治思想的重要组成，即通过上定名份来教化天下，以维护社会的伦理纲常、政治制度。宗法制的
2、核心内容是嫡长子继承制。李世民杀兄逼父违反了项的要求；选官制度与本题无联系，故选A。26法国学者费奈隆（1651-1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是（ ）全体雅典居民对国家大事都享有决策权 民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展公民在演说诱导下做出的判断未必正确 雅典的民主政治促进了智者学派的兴起A B C D【答案】D考点：此题主要考查对雅典民主政治的理解。根据所学，对国家大事有决策权的是雅典的公民，妇女儿童外邦人被排除在外，所以说法本身是错误的，因此AB排除；在演讲支配下的民众有时受到煽动，做出的未必是正确的选择，雅典民主政治的发展，促进
3、了雄辩术的发展，有利于智者学派的兴起。因此答案为D。27右图选自文艺复兴时期的巨匠拉斐尔的名作雅典学园，图中左侧手指向天的老者为柏拉图，手掌向地的学者为亚里士多德。依据所学知识判断，师生二人应该是在下列哪一问题上持截然相反的观点（ ）A理念世界才是真实的世界B学园应该培养城邦的上层人才C国家的统治者应由哲学家担任D出色的学者应涉及广阔的学科领域【答案】A考点：文艺复兴。柏拉图的理念论，亚里士多德是形而上学的哲学态度，因此A项是争论的焦点之一，故选A。BCD项都是二者的基本观点。28生活即历史。1992年夏天，深圳一座露天咖啡厅中，四个年轻小伙子在聊天。从他们四人聊天的内容中，请你判断，最不符合
4、实际的是（ ）A小张说：“今年春节后不久，我在深圳有幸看到了小平同志。”B小李说：“我把小平同志到深圳这件事，通过互联网专线发给了在美国的同学。”C小马说：“今年要召开党的十四大了，估计改革开放的步伐又要加快了。”D小赵说：“听说上海浦东发展很快，我们是不是可以考虑到浦东去创业？”【答案】B考点：本题考查的是1992年中国的经济发展，互联网在中国的普及是在20世纪90年代中期，所以错误的是B项，故选B。在90年达邓小平曾经南巡深圳，有重要的讲话，之后召开了中共十四大，决定开发浦东区是在1990年的4月， ACD正确。29右侧为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系
5、，下列叙述准确的是 （ ）A雅典超半数的居民拥有公民权B雅典民主的社会基础为自由民C少数奴隶主贵族独享雅典民主D外邦人享有雅典最广泛的民主【答案】B考点：雅典民主政治的特点。本题以图片形式考查了古代雅典的民主政治，旨在考查考生对历史知识再认再现的能力。结合所学知识可知，古代雅典的民主是本城邦男性公民的民主，并非贵族独享民主权利，故排除 C、D 两项；由题干中的图片可知当时雅典人口约有 40 万，享有民主的自由民只有 16.8 万，故 A项中“超半数”的说法与其不符。故选B，雅典民主的基础是拥有一定财产的成年男性公民。30西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里出口了400
6、多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙 （ ）A国力增强，确立世界霸主地位 B资本积累，引发本国工业革命C贸易发达，成为世界市场中心 D物价上涨，冲击封建生产关系【答案】D考点：新航路开辟的影响。考查对材料信息的理解炼和所学知识的迁移运用能力。新航路开辟后，商路中心由原来的地中海沿岸转移到大西洋沿岸；引发了商业革命和价格革命，冲击了封建生产关系；但是资金并未在西班牙转化为资本，而是流入工业相对发达的英国等国，由此可知ABC表述错误，D为正确答案。ABC应与英国有关。31某学者评价启蒙运动说：“进步实际上已经成为哲学家
7、的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是 （ ）A理性思考引领社会进步 B哲学意识支配世界繁荣C近代科学追求王权公平 D启蒙运动倡导阶级平等【答案】A考点：本题考查启蒙运动的核心内容及其影响。启蒙运动的核心是理性主义，理性主义的影响体现在“人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会”即理性思考引领社会进步。故本题选A。32霍克海默阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展近程中，总是不可避免的，必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判”，在启蒙运动中受到批判的“理论”或
8、“观点”不包括 （ ）A“一个国王、一种法律、一个信仰”B“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”C“哪里没有法律，哪里就没有自由”D“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”【答案】C考点：启蒙运动。注意要“毁灭性批判”的观点是指旧思想、旧主张。而A、C、D三项实际上都在介绍君权至上，是属于启蒙运动所要批判的。C项“哪里没有法律哪里就没有自由”点出了法律和自由的关系是属于新思想。故选C项。33红楼梦中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹息”；第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”，其谐音为“千红一哭”与“万艳同悲”。这反映了该书的创作风格是 （ ）
9、A悲观主义 B浪漫主义 C现代主义 D现实主义【答案】D考点：古代文学。浪漫主义特点：政治上反封建，不刻意突出理性；以夸张手法塑造特点鲜明的人物形象；创作风格富于幻想，情节跌宕起伏。现实主义特点：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。现代主义特点：强调表现自我；手法怪诞。故事的开头和结尾没有明显的理由、背景模糊不清、因果关系不明；语言风格悖离传统。红楼梦创作的背景是清朝政治黑暗、官场腐败、各种社会矛盾加深，因而该书属于批判现实主义风格。342011年2月6日是美国已故总统里根诞辰100周年纪念日，出于对奥巴马政府的不满，美国民众掀起一股怀念里根的热潮。
10、1981年里根就任美国总统时曾有一句名言：“就目前的危机而言，政府不能解决我们的问题，政府本身就是问题。”在这一思想指导下他采取的主要措施是 （ ）A加强金融救市 B进一步提高社会福利医疗保障开支C减少税收，缩减福利开支 D提出知识经济口号【答案】C考点：战后资本主义经济的调整。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合材料中的时间特征“1981年”和所学知识可知里根总统就任的宣言“就目前的危机而言，政府不能解决我们的问题，政府本身就是问题”是指为了缓解经济“滞涨”，应该减少政府干涉经济发展，在一定程度恢复自由主义，为此应该采取减少税率，缩减政府开支的办法，所以答案选C，A B D三项与
11、上述题意不符。35日本选择月刊近日发表文章声称：“雷曼兄弟公司破产引发了世界经济危机，中国成为世界经济复苏的火车头，对中国需求、中国资金的依存，使日、美、欧的反共论调失声。对中国来说，通过政府投资来强求加快经济增长，是由于经济目的之上的政治目的需要。”对这一观点解读最为准确的是 （ ）A确认了中国在当前经济危机中的领导地位B日美欧等国在当前经济危机面前束手无策C文章延续了二战后的“冷战”思维 D西方资本主义国家放弃了对中国的敌视【答案】C考点：战后国际局势。材料强调经济危机使中国的经济地位突显，经济影响政治，使日、美、欧的反共论调失声；同时作者又认为中国经济快速增长是出于政府投资，是政治目的的
12、需要，依然强调政治上的对抗，这是冷战思维的遗留。故选C。40（26分）某班同学以“明清社会转型期的思想”为题进行研究性学习活动，探讨了以下几方面的课题。阅读材料，根据所学知识回答问题课题一 历史观问题孔子厚古薄今，向往尧舜禹的时代和西周的礼乐文明。他不满于当时的“礼崩乐坏”，反对违背周礼的行为以及改革旧制度的举措。他说：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”（意为：“周朝的礼仪制度依据夏商两代，丰富多彩，我主张周的礼制”）。这种政治立场和历史观，深远的影响了后世的儒家。王夫之认为：尧舜之时“国小而君多，而暴君横取，无异今川广之土司（指的是西南地区尚处于原使落后状态的少数民族的首领），吸龁其部民，使
13、鹄面鸠形，衣百结而食草木。”“泥古过高而菲薄方今，以蔑生人之性。”（1）以上两段材料中的历史观是否相同？分别概括其含义。分析以孔子为代表的正统儒家的历史观对中国古代社会发展的影响。（8分）课题二 民本主义问题明清时期，我国历史也进入到了一个承古萌新的转折时代。在社会思想方面，“民本思想是先秦以来中国政治思想的主潮之一，它与尊君论相反又相成，共同构筑了中国君主专制政体的理论基石然而，至明末清初，天崩地解的时代氛围和批判思想的氤氲涵化，为传统的民本思想提供了一次更新的机会我们把明末清初涌现的政治理念称之为新民本”。冯天瑜等解构专制明末清初“新民本”思想研究）（2）比较先秦时期的民本思想与明末清初“
14、新民本”思想的不同。（8分）课题三 对政治制度的反思顾炎武认为，分封制与郡县制各有其得失，“封建（分封）之失，其专在下，郡县之失，其专在上”。郡县之最大弊端即在于“尽天下一切之权，而收之在上”。而在宗法分封制下，天子与诸侯差别不大，“非绝世之贵”，所以，天子“不敢肄于民上以自尊，不敢厚取于民以自奉”。（3）依据材料和所学知识分析，先秦时期宗法分封制与秦统一后君主专制的不同。顾炎武探讨这一问题的背景和意义是什么？（10分）【答案】（1）不同。（2分）儒家（或孔子）的历史观以上古时代为理想社会，反对社会变革，不承认人类历史是发展进步的。（2分）王夫之反对把上古时代看作理想社会，反对以古非今，认为历
15、史是发展进步的。（2分）不利于中国古代社会的发展和变革。（2分）（2）先秦时期：孟子提出“民贵君轻”的思想，（2分）主要目的是维护君主的统治。（2分）明末清初：抨击君主专制，认为君主是天下之大害；（2分）主张限制君权，保障人民的基本权利。（2分）（3）不同：先秦时期，君主与贵族联合执政，君主没有绝对的专制权力，不敢肆意压迫人民。（2分）秦统一后，皇帝独揽全国的一切权力。（2分）背景：商品经济发展和资本主义萌芽，（2分）君主专制制度登峰造极。（2分）意义：探讨历史上政体的得失利弊，为以后反专制斗争提供借鉴。（2分）考点：本题考查学生阅读、分析能力。(1)要从材料中找出两者的历史观。孔子厚古薄今，
16、但是王夫之认为泥古过高而菲薄方今，以蔑生人之性。以孔子为代表的儒家思想对中国历史的影响需要从两个方面进行分析。(2)应从材料和具体的所学知识中找出两者的具体主张,进而结合时代背景进行分析。先秦的民本是站在统治者专制的角度进行分析的，但是后期的民本思想已经有了初步的民主色彩。(3)根据材料得出结论,先秦时期的宗法制是贵族政治的，但是亲以后的君主专制则是君主拥有绝对的权力，再联系两者时代的特点分析意义。41阅读下列材料（20分）材料一 “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”普罗塔戈拉材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪
17、，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”马丁路德在致德意志贵族书材料三 （启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语“社会契约”。 “行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”这些口号破坏了传统的制度和习俗。斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答：（1）材料一表明普罗塔戈拉对神灵持何态度？分析其产生的社会
18、根源。（4分）（2）材料二反映了马丁路德的什么观点？分析其产生的思想因素。（4分）（3）依据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张。说明它是如何破坏“传统的制度和习俗”的？（8分）（4）纵观西方人文主义发展历程，谈谈你对人类思想文化发展的认识。（4分）【答案】(1)态度：怀疑神灵。社会根源：古希腊奴隶制工商业的繁荣；雅典民主政治的发展。(6分)(2)观点：世俗权力高于教会权力。思想因素：文艺复兴运动促进人文主义复苏。（4分)(3)主要思想主张：宗教上：反对神权统治，主张宗教自由；政治上：社会契约论、人民主权说。冲击了封建专制主义和教条主义，天赋人权、自由平等观念日益深入人心，为早期资产阶级革命做了
19、思想舆论准备。(4分) （4）思想具有自身的历史继承性,随着时代的进步,思想不断向前发展。（4分）考点：西方人文精神的起源；宗教改革；启蒙运动。（1）依据材料中“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，”，由此可以看出普罗塔格拉在怀疑神灵；普罗塔格拉是智者学派的代表人物，故第二小问可结合所学的智者运动兴起的背景原因进行分析总结答案。即：雅典民主政治的发展；古希腊奴隶主工商业的繁荣。（2）依据材料中“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪”、“我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的职务”、“无论什么人世俗权力都有权来管他”，由此可以看出马丁路德主张世俗权力高于教会权力，否定了教
20、皇的权威；马丁路德是德国宗教改革的领导人物，其观点产生的思想因素可结合所学宗教改革兴起的思想背景分析，即：文艺复兴运动促进人文主义的复苏。（3）依据材料中“在宗教方面即消灭宗教的狂热和不容异说。”、“政治方面，哲人们也有一个关键性的用语“社会契约”，行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员”；由此可以总结启蒙运动的思想主张：在宗教方面，反对基督教的神权统治，倡导宗教自由；在政治方面，主张社会契约、人民主权；第二小问实际考察的是启蒙运动在反封建方面的影响，故结合所学知识回答即可：冲击了封建专制主义，促进人们的思想启蒙；为推翻封建专制的资产阶级革命作了思想和舆论的准备。(4)从继承与发展角度
21、回答。45（10分）历史上重大改革回眸阅读下列材料，回答问题。材料一 故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也苟能令商贾技巧之人无繁（多），则欲国之无富不可得也。 摘自商君书材料二 在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成了人们所追求
22、的目的本身了。 摘自马克思恩格斯选集（1）据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。（4分）（2）据材料一，概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”？（4分）【答案】（1）商鞅；重农抑商；梭伦：农商并重。（2）导致农业劳动力减少，影响农业生产和兵源；难以实现富国强兵，在诸侯争霸中将处于不利地位。逐步消除贵族特权，为雅典民主政治和工商业的发展奠定基础。考点：商鞅变法和梭伦改革。（1）指导思想的不同，可依据材料一中“故治国者欲民之农也”这句话得出重农抑商的答案。材料二中“这些
23、财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成了人们所追求的目的本身了”这句话透露出了梭伦的思想理念是农商并重。（2）“危害”的回答，可从劳动力、农业经济、军事战争等角度来分析商业发展的危害。“理解”的回答，其实考查的就是梭伦改革的影响，联系教材知识即可回答。46（10分）近代社会的民主思想与实践阅读下列材料，回答问题。材料一 欧洲今日政治之进化，其动力全在十八世纪之末，而以诸大家发明学理之功最高焉。英之陆克（今译洛克）、法之孟德斯鸠、卢梭其最著也。同人就日本人所谓书中三先生学说重译、编辑，以成是编，聊为吾中国政治进化之前驱云耳。 摘自清议报（1901年）材料二 卢梭学说，于百年前政界变动最有力者也
24、，而伯伦知理（欧洲政治思想家）学说，则卢梭学说之反对也。二者孰切真理？曰：卢氏之言，药也；伯氏之言，粟也。痼疾既深，固非恃粟之所得瘳（病愈）。然药能已（治愈）病，亦能生病，且使药证相反，则旧病未得豁，而新病且滋生,故用药不可不慎也。 摘自梁启超新民丛报（1903年）（1）材料一中“学理”指什么？指出“同人”对卢梭等人思想的看法。（4分）（2）综合上述材料并结合19世纪末20世纪初中国实际，如何理解梁启超“用药不可不慎”的观点？（6分）【答案】（1）启蒙思想；指引当时中国政治变革。（2）梁启超认为，治病要对症下药，一种新思想的引进要切合国情；共和制不适合当时国情；兴民权，实行君主立宪才是出路。但
25、梁启超的君主立宪思想在当时中国是行不通的。考点：启蒙思想和戊戌变法。（1）“学理”的回答可依据材料一中“动力全在十八世纪之末”这句话得出启蒙运动的答案。“看法”的回答依据材料中“为吾中国政治进化之前驱云耳”推出启蒙思想起到了指引政治变革的作用。（2）考查学生对观点的理解，考生可从国情的角度，结合19世纪末国人学习西方的内容来思考回答。47（10分）【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中，久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括
26、勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。德军参谋总长毛奇回答问题概括上述材料的主要观点和意图。（4分）试从战争与经济发展的关系简要批驳上述观点。（4分）针对2l世纪人类和平事业面临的新挑战，我国应该坚持怎样的立场?（2分）【答案】宣扬的观点：战争能重新安排世界秩序；战争揭露人类的高尚品德。(4分)歌颂与美化战争，宣扬极端民族主义和军国主义。(4分)反驳：战争本身是一种巨大的消耗，大量的人力物力投入到战争中。战争对社会生产力造成严重破坏.是社会经济发展的严重障碍之一，(6分)立场：反对霸权主义和强权政治；反对和打击恐怖主义活动；化解民族矛盾和宗教矛盾。(6分)考点：反法西斯战争胜利的历史意义及启示。（1）考查学生对材料的理解能力，注意材料的出处“德军参谋总长毛奇”，由此可知其意图是歌颂战争的，观点则可从材料中找到。（2）考查运用已学知识解决问题的能力，涉及到战争与社会经济发展的关系反驳必须提出有力的证据，抓住“战争与经济发展的关系”来组织答案。（3）考查学生理论联系实际，解决问题的能力，解题时结合我国的情况来答，围绕“和平面临挑战”的因素作答，包括霸权主义、强权政治、恐怖主义、民族矛盾及宗教矛盾等等。