1、北师大版七年级数学上册期中综合测评试题 卷() 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 35分)一、单选题(5小题,每小题3分,共计15分)1、下列算式中正确的是()ABCD2、下图中,不可能围成正方体的是()ABCD3、已知有理数a,b在数轴上的位置如图
2、所示,则下列关系正确的是()ABCD4、一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面观察这个几何体,看到的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,则从正面看该几何体的形状图为()ABCD5、实数的倒数是()ABCD二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、下列语句中正确的是()A数字0也是单项式B单项式a的系数与次数都是1Cxy是二次单项式D的系数是2、将如图所示的图形剪去一个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,下列编号为1、2、3、6的小正方形中能剪去的是()A1B2C3D63、下列图形中,是正方体表面展开图的是()ABCD4、下列说法中,正确的是()A若a
3、b,则a2b2B若a|b|,则abC若|a|=|b|,则a=b或a=-bD若|a|b|,则ab5、若|a|=3,|b|=4,且ab0,则a与b的值是()Aa=3,b=4Ba=3,b=-4Ca=-3,b=4Da=-3,b=-4第卷(非选择题 65分)三、填空题(5小题,每小题5分,共计25分)1、数轴上的点A、B分别表示、2,则点_离原点的距离较近(填“A”或“B”)2、将如图所示的平面展开图折叠成正方体后,“爱”的对面的汉字是_3、到2035年的时候,中国人均GDP有望比2020年翻一番,达到人均23000美元,将数字23000用科学记数法表示为 _4、已知单项式与是同类项,则_5、在,0,1
4、,1这四个数中,最小的数是_四、解答题(5小题,每小题8分,共计40分)1、阅读下面材料:如图,点、在数轴上分别表示有理数、,则、两点之间的距离可以表示为根据阅读材料与你的理解回答下列问题:(1)数轴上表示与的两点之间的距离是_(2)数轴上有理数与有理数所对应两点之间的距离用绝对值符号可以表示为_(3)代数式可以表示数轴上有理数与有理数_所对应的两点之间的距离;若,则_2、计算:+|1|3、阅读材料:求1222232422019的值解:设S1222232422019,将等式两边同时乘以2,得2S22223242201922020,将下式减去上式得2SS220201,请你仿照此法计算:(1)12
5、222324210;(2)133233343n(其中n为正整数)4、已知单项式的系数和次数分别是,求的值5、入冬以来,某品牌的羽绒服统计了在西乡市场某一周的销售情况,以每天100件为标准,超过的件数记作正数,不足的件数记作负数,记录如下:8,12,-9,6,-11,10,-2(1)求销量最多的一天比销量最少的一天多销售_件;(2)该品牌羽绒服这一周的销售总量是多少件?若每件羽绒服的利润为130元,则这一周销售该品牌羽绒服的总利润为多少元?-参考答案-一、单选题1、D【解析】【分析】根据有理数加减运算法则进行运算,即可一一判定【详解】解:A.,故该选项错误;B.,故该选项错误;C.,故该选项错误
6、;D. ,故该选项正确;故选:D【考点】本题考查了有理数的加减运算,熟练掌握和运用有理数加减运算的方法是解决本题的关键2、D【解析】【分析】根据题意利用折叠的方法,逐一判断四个选项是否能折成正方体即可【详解】根据题意,利用折叠的方法,A可以折成正方体,B也可以折成正方体,C也可以折成正方体,D有重合的面,不能直接折成正方体故选D【考点】本题考查了正方体表面展开图的应用问题,是基础题3、B【解析】【分析】通过识图可得a0b,|a|b|,从而作出判断【详解】解:由题意可得:a0b,|a|b|,A、,错误,此选项不符合题意;B、,正确,故此选项符合题意;C、,错误,故此选项不符合题意;D、,错误,故
7、此选项不符合题意;故选:B【考点】本题考查了数轴上的点,理解数轴上点的特点,准确识图是解题关键4、A【解析】【分析】由已知条件可知,从正面看有3列,每列小正方形数目分别为4,2,3,据此可得出图形【详解】解:根据所给出的图形和数字可得:从正面看有3列,每列小正方形数目分别为4,3,2,则符合题意的是:故选:A【考点】本题考查了从不同方向看几何体等知识,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形5、C【解析】【分析】先求绝对值,再化为假分数进而求倒数即可【详解】解:,实数的倒数是故选C【考点】本题考查了倒数,绝对值,熟练掌握概念是解题的关键二、多选题1、ACD【解析】【分
8、析】根据单项式系数、次数的定义来求解单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数【详解】解:A、数字0也是单项式,该选项正确;B、单项式a的系数是-1,次数是1,该选项错误;C、xy是二次单项式,该选项正确;D、的系数是,该选项正确;故选:ACD【考点】本题考查了单项式的次数和系数,确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键2、ABD【解析】【分析】根据正方体的展开图中每个面都有唯一的一个对面进行判断,可得答案【详解】解:由图可得,3的唯一对面是5,而4的对面是2或6,7的对面是1或2,所以将如图所示的图形剪去一
9、个小正方形,使余下的部分恰好能折成一个正方体,编号为1、2、3、6的小正方形中能剪去的是1、2、6,故选:ABD【考点】本题考查了展开图折叠成几何体,利用正方体的展开图中每个面都有唯一的一个对面是解题关键3、ABD【解析】【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题【详解】解:A、符合“一三二”型,中间三个作为侧面,最右边一列两个一个作为侧面一个作为下底面,最左边那一列的作为上底面,故本项符合题意;B、符合“一四一”型,中间四个面作为四个侧面,两边各1个作为上下底面,故本项符合题意;C、“2-4”结构,出现中叠的现象,不能折成正方体,故本项不符合题意;D、“符合二二二”型,成阶梯状,故本项符合题
10、意;故选ABD【考点】本题考查了正方体展开图的问题,掌握正方体表面的十一种展开图的性质是解题的关键4、BC【解析】【分析】根据有理数的乘方和绝对值的性质对各选项分析判断即可得解【详解】解:A、若a=2,b=-2,ab,但a2=b2,故本选项错误;B、若a|b|,则ab,故本选项正确;C、若|a|=|b|,则a=b或a=-b,故本选项正确;D、若a=-2,b=1,则|a|b|,但ab,故本选项错误故选:BC【考点】本题考查了有理数的乘方,绝对值的性质,理解有理数乘方的意义是解题的关键5、BC【解析】【分析】由绝对值的性质即可求得a、b的值【详解】解:|a|=3,|b|=4,a=3,b=4ab0,
11、a、b异号,当a=3时,b=-4;当a=-3时,b=4故选:BC【考点】本题主要考查的是绝对值的性质和有理数的乘法法则的应用,掌握相关性质和法则是解题的关键三、填空题1、B【解析】【分析】先求出A、B点所对应数的绝对值,进而即可得到答案【详解】解:数轴上的点A、B分别表示、2,且32,点B离原点的距离较近,故答案是:B【考点】本题主要考查数轴上点与原点之间的距离,掌握绝对值的意义,是解题的关键2、家【解析】【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“我”字对面的字是“丽”,“爱”字对面的字是“家”
12、,“美”字对面的字是“乡”故答案为:家【考点】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题3、【解析】【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为,其中,为整数,且比原来的整数位数少,据此判断即可【详解】解:故答案是:【考点】本题主要考查了用科学记数法表示数,熟练掌握科学记数法的相关知识是解答此题的关键4、3【解析】【分析】根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同),求出m,n的值,再代入代数式计算即可【详解】解:单项式与是同类项,2m=4,n+2=-2m+7,解得:m=2,n=1,则m+n=2+1=3故答案是:3【考点】本题考查同类项
13、的定义,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点5、1【解析】【分析】根据有理数比较大小的方法比较即可【详解】解:|1|, 1101,故答案为:1【考点】本题考查了有理数大小比较,负数比较大小,绝对值大的数反而小四、解答题1、 (1)5;(2);(3)-8;-3或-13;【解析】【分析】(1)根据材料计算即可;(2)根据材料列代数式即可;(3)将化为即可;根据绝对值的性质计算求值即可;(1)解:数轴上表示与的两点之间的距离是3-(-2)=5;(2)解:数轴上有理数与有理数所对应两点之间的距离用绝对值符号可以表示为;(3)解:=,代数式可以表示数轴上有理数与有理数-8所对应的两点
14、之间的距离;若,则当(x+8)0时,x+8=5, x=-3,当(x+8)0时, x+8=-5, x=-13,故答案为:-8;x=-3或-13;【考点】本题考查了数轴上两点之间的距离,绝对值的化简(正数的绝对值是它本身,零的绝对值是零,负数的绝对值是它的相反数);掌握绝对值的意义是解题关键2、【解析】【分析】去绝对值,故可化解求解【详解】+|1|=1-=【考点】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知去绝对值的方法及有理数的简便求解方法3、(1)2111;(2)(3n11)【解析】【分析】(1)仿照阅读材料中的方法求出原式的值即可;(2)仿照阅读材料中的方法求出原式的值即可【详解】(1)设S1
15、2222324210,将等式两边同时乘以2得:2S2222324210211,将下式减去上式得2SS2111,即S2111,则122223242102111(2)设S133233343n,两边同乘以3得:3S33233343n3n1,得:3SS3n11,即S(3n11),则133233343n(3n11)【考点】此题考查了有理数的混合运算,弄清阅读材料中的方法是解本题的关键4、-2【解析】【分析】根据单项式的系数是数字因数,次数是字母指数的和,可得a、b的值,根据代数式求值,可得答案【详解】解:由题意,得【考点】本题考查了单项式,利用单项式的次数系数得出a、b的值是解题关键5、 (1)23(2)该品牌羽绒服这一周的销售总量是714件,总利润为92820元【解析】【分析】(1)直接利用有理数的减法法则,用最大的数减去最小的数即可;(2)可以先求出7天的标准件数,再加上比标准多或少件数即可,利用这周销售羽绒服的总件数130即可(1)(件)故答案为:23;(2)7100+8+12+(-9)+6+(-11)+10+(-2)=714(件)所以该品牌羽绒服这一周的销售总量是714件 714130=92820(元)所以这一周销售该品牌羽绒服的总利润为92820元【考点】本题主要考查正数和负数,正确利用有理数的运算法则是解题的关键
Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有