1、高考资源网（） 您身边的高考专家第20课西学东渐1两次鸦片战争失败的屈辱极大地激发了中华文明中蕴含着的深厚的爱国思想。也正是从这种可贵的爱国主义精神和忧患意识之中，中华文明与现代西方文明开始融合。这种融合首先发生于()A政治领域 B军事技术领域C经济领域 D思想文化领域2魏源的海国图志对英国政体作了详细介绍，其意图不是()A希望中国进行政治改革 B反思中国战败教训C探究英国获胜原因 D让国人了解英国国情3“洋人制胜之道，专以轮船、火器为先又本之天文度数，参以勾股算法，故能巧法奇中。”持这种观点的应属于()A顽固派 B洋务派C早期维新派 D维新派4“他们竭力地巩固而非取代现存的秩序，而且全然没有
2、经济发展、工业革命和现代变革的概念。由此，他们的努力只不过造就了散落在一个传统国家的一些新派孤岛而已。”上述言论针对的是()A太平天国运动 B洋务运动C维新变法运动 D辛亥革命5. “孔子拨乱升平，托文王以行君主之仁政，尤注意太平，托尧舜以行民主之太平。”这段材料出自()A新学伪经考 B天演论C变法通议 D孔子改制考6西方某史学家在评论近代中国的某一派别时说：“他们印刷了一系列小册子，重新解释了儒家思想，为帝国体系下发生的巨变进行辩护。”该派别应是()A洋务派 B早期维新派C康梁维新派 D顽固派7他们只学(西方)技术不学政治制度，充其量是对“破房子”进行“裱糊”而已的半拉子工程。势必被浩浩荡荡
3、的世界潮流所淹没。“他们”所属的派别最有可能是()A地主阶级抵抗派B资产阶级维新派C地主阶级洋务派D资产阶级激进派8与时俱进、兼收并蓄是儒家思想不断发展的重要途径。下列属于吸收近代外来文化因素阐释儒家思想的著作是()A春秋繁露 B四书章句集注C农政全书 D孔子改制考9魏源在海国图志中使用了很多新词语，如政治(politics)、进口(import)、出口(export)、新闻纸(newspaper)、铁路(railway)、铁辙(track)等。这段材料表明魏源 ()A关注西方的新知识、新技术B主张“师夷长技以制夷” C号召国人全面学习西方 D力图改变中国的政治制度 10“泰西各国，一切政事皆
4、无足取法，唯武备则极力讲求，武备亦无足取法，唯船坚炮利四字则精益求精。”这一观点属于()A洋务派 B维新派 C顽固派 D立宪派11康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是()A民主共和思想 B三权分立学说C君主立宪思想 D人文主义思想12“他一方面为政治制度的近代化而奔走呼号，另一方面又小心翼翼地向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标，力图冲破封建体制，但又难以摆脱封建羁绊。”材料中描述的“他”最有可能是()A魏源 B李鸿章C梁启超 D胡适13某书目录中有如下内容：“上古茫昧无稽考”“周末诸子并起创教考”“诸子创教改制考”“诸子改制托古考”“汉武帝后儒教一统考”。据此
5、判断该书是()A海国图志 B新学伪经考C孔子改制考 D变法通议14钱乘旦认为，在现代化推进的过程中，还有第三种可能性：它接受现代化，但只接受它的形式；它接受现代化是为了控制现代化，让现代化为维护传统的价值取向服务，因此是“反现代化”。“现代化”和“反现代化”有可能同时存在。19世纪中后期，发生在中国的“第三种可能性”的典型事例是()A清朝推行闭关锁国政策 B洋务运动C戊戌变法 D清末新政15.阅读下列材料：材料一1617世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家
6、则拿出了资产阶级国家蓝图。张岱年、方克立主编中国文化概论材料二维新派与洋务派不同之处，在于他们认为西方之所以强大，原因并不只是在于它们在“技器”方面比较先进，更重要的原因在于它们有优良的政治制度以及自由、民权观念。因此他们不只主张学习西方的先进科学技术，同时也提出了制度变革。徐克谦中国传统思想与文化请回答：(1)材料一中的“资产阶级国家蓝图”有哪些设计方案？而中国早期启蒙思想家们“提不出新的社会方案”的根本原因是什么？(2)据材料二，概括资产阶级维新派的思想认识。他们又是如何付诸实践的？(3)启蒙思想对近代中国社会产生了重大影响。你认为我们今天对待外来文化应该采取怎样的态度？16下列四幅图片见
7、证了鸦片战争后中国思想领域内的四次变化历程。图(a) 图(b)图(c) 图(d)请回答：(1)根据所学知识，概括说明上述四幅图片反映的鸦片战争后中国思想领域内的四次变化历程。其思想主张的侧重点又有什么不同？(2)图(b)、图(c)、图(d)之间有怎样的历史联系？他们各自进行了怎样的实践活动？结果如何？第20课西学东渐1B解析 两次鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派和以李鸿章、曾国藩为代表的洋务派，开始学习西方。这一阶段，中国人学习西方依然停留在“器物”层面，即学习西方先进的科学技术，尤其是军事技术。2A解析 魏源编写海国图志的目的在于“师夷之长技以制夷”，没有涉及中国的政治改革内
8、容。3B解析 从材料可以看出，该派主张学习西方的轮船、火器，但又本之中国的天文度数，参以勾股算法，反映了洋务派“中体西用”的思想。4B解析 本题考查洋务运动。“新派孤岛”说明学习西方不全面，“竭力地巩固而非取代现存的秩序”。5D解析 材料体现了康有为托古改制的思想，把孔子描绘成改革先师的形象，故D项符合题意。6C解析 康有为发表新学伪经考孔子改制考，托古改制，利用孔子思想为维新变法制造依据，减少变法阻力。材料中的叙述与康梁维新思想一致，故选C项。其他三项不能体现材料信息。7C解析 根据所学知识可知，洋务派只学习西方的先进技术，不学习西方的政治制度，开展了实践活动洋务运动，最终失败。据以上分析，
9、C项正确。故选C项。8D解析 A项吸收了法家、道家与阴阳五行家的思想，排除；B项吸收了外来的佛教思想，但不属于近代，排除；C项吸收了近代外来思想，但属于农书，不是阐释儒家思想的，排除。故选D项。9A解析 从材料信息看，魏源在海国图志中使用了很多新词语，从词语涉及的方面来说，他关注西方的新知识、新技术，故A正确。材料没有提到他主张“师夷之长技以制夷”，故B错误；C、D两项说法明显错误。10A解析 由引文“一切政事皆无足取法”“唯船坚炮利四字则精益求精”可知，该派主张学习西方的军事技术，但不学习政治制度。这属于洋务派的主张，体现了其“中体西用”的思想。11C解析 康有为作为维新派的代表，主张在中国
10、实行君主立宪。12C解析 以康梁为代表的资产阶级维新派，把中国的传统文化与西方政治学说融合起来鼓吹实行君主立宪的合理性。根据以上分析，本题应选C项。13C解析 本题考查近代思想解放潮流。据材料“诸子创教改制考”“诸子改制托古考”可知，作者旨在托古改制，只有康有为的孔子改制考与之相符。14B解析 本题考查洋务运动。洋务运动学习西方先进技术，有利于中国的现代化，但洋务运动学习西方是为了维护清朝统治，即洋务运动以接受现代化的方式“反现代化”。15答案 (1)君主立宪制；民主共和制；三权分立；建立法制社会。(答出其中任意三点)小农经济(或自然经济)占主导地位，资本主义萌芽十分微弱。(2)思想认识：西方
11、强大不仅在于技术先进，还在于有先进的制度和思想观念，要进行制度变革。实践：开展维新变法运动。(3)采取扬弃的态度；注意结合中国国情。16答案 (1)图(a)：地主阶级抵抗派“师夷之长技以制夷”思想。图(b)：洋务派“中体西用”思想。图(c)：早期维新思想。图(d)：康梁维新思想。侧重点：图(a)、图(b)主要主张学习西方先进技术；图(c)、图(d)主张在学习西方先进技术的同时，又学习西方的先进制度。(2)联系：洋务派开展洋务运动，改革中国的教育，使一批知识分子开阔了眼界，其中一部分人成为早期维新派，早期维新派宣传西学，为康梁维新思想的形成奠定了基础。实践及结果：洋务派于19世纪6090年代，在中国掀起了一场洋务运动，中日甲午战争的失败宣告了它的破产。早期维新派没有将其主张付诸实践。以康梁为代表的维新派领导了维新变法运动，结果被以慈禧太后为首的顽固势力所镇压。高考资源网版权所有，侵权必究！