1、1.(2010广东文综)1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写道：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果联合派（属于君主派）获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国( )A.政治局面错综复杂B.无产阶级建立了共和政体C.“联合派”能带来社会安定D.共和派已获得政治上的绝对优势【解析】 本题考查19世纪后期的法国政局,意在考查学生提取材料信息及调用知识的能力。材料体现了19世纪后期法国共和派和君主派对法国政体的纷争,说明了当时法国的政治局面错综复杂。B、C、D三项均不能从材料中反映出来。【答案】 A2.（201
2、0海南）从1870年到1940年，法兰西第三共和国一共更换了108届内阁，每届内阁平均存在时间约为8个月。造成内阁频繁变动的原因在于( )A.内阁对议会没有形成权力制衡B.总统职权不完全受宪法制约C.两大政党轮流组阁D.立法与行政权力合一【解析】 本题可用排除法。B项明显错误，排除。法国不是两党制国家，排除C项。按照法兰西共和国宪法规定，行政权赋予总统，国会掌握立法权，排除D项。【答案】 A3.（2009上海）路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天( )A.第三等级召开了国民会议B.制宪会议通过了人权宣言C.巴黎人民攻占了巴士底狱D.拿
3、破仑颁布了法国民法典【解析】 路易十六是法国大革命中被推翻的国王，“14日”改写了法国历史，应该是指法国大革命中1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱，因为这一事件标志了法国大革命的开始。【答案】 C4.（2009宁夏、辽宁文综）1871年德意志帝国宪法第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会( )A.代表人民监督政府B.是帝国的最高权力机构C.依照直接民主原则产生D.其产生方式具有民主特征【解析】 帝国议会对政府没有监督权，由此排除A选项；德意志帝国的最高权力掌握在皇帝手中，由此排除B选项；C选项错在直接民主，因为代议制均为间接民主。【答案】 D5.(2
4、008海南）1880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士。这表明,在当时的法国( )A.政府力图借助工人阶级确立共和制B.君主派重新获得对共和派的政治优势C.政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制D.左右两股政治力量严重危及共和制【解析】 本题以1880年7月法国政府的一项规定为问题情境，考查调动运用所学知识综合归纳和阐释材料信息的能力。通过分析我们发现，解答本题应首先联想到1880年的时代背景。法国共和制来之不易，共和制与帝制经过长期斗争，于1875年颁布第三共和国宪法，以法律形式确立了共和政
5、体。为了巩固这一成果，第三共和国政府通过一系列规定，缓和国内社会矛盾，实现社会的安定和团结。【答案】 C【误区警示】本题易误选A。错误的原因是对法国共和制确立的艰难性缺乏深刻认识。正确理解是：1880年在第三共和国宪法已经确立了共和制的情况下，政府采取上述措施的主要目的是巩固共和政体，而不是确立。6.(2008江苏）近代以来，英、德两国通过不同的方式，先后确立了君主立宪制。以下关于两国政治制度相同点的叙述，正确的是( )A.君主为国家最高元首B.内阁首脑对君主负责C.议会是国家权力中心D.带有鲜明的专制色彩【解析】 本题考查比较能力。B项是德国的，不符合英国，英国内阁对议会负责。C项是英国的，
6、不符合德国，德国的国家权力真正掌握在皇帝和宰相手中。D项是德国的，不符合英国。正确的是A项。两国君主都为国家元首，但是英国的君主“统而不治”。【答案】 A【规律总结】本题属于比较型选择题，做比较型选择题时要注意：（1）对各个事件进行分析、归纳和概括，找出它们的共性和个性。（2）比较型选择题都是对教材内容的重新整合，做题时要注意辨别这些备选项表述的正误。（3）应善于运用历史理论进行分析判断。经常用的基本理论有共性和个性关系的原理、矛盾的特殊性与普遍性的原理、量变与质变的原理等。对历史事件的分析要同中找异，异中求同。（4）解题时要找准比较角度，结合史实分析其共同点和不同点。另外，解答比较型选择题最常用的是排除法。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u