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河南省焦作市2015-2016学年高二下学期第二次联考语文试题 扫描版含答案.doc

1、高二语文参考答案:20152016学年(下)焦作市高二年级联合测试语文参考答案一、现代文阅读(每小题3分)1A2C3B二、古代诗文阅读4C(3分)5D(3分)6B(3分)7(1)天下将要大乱,不是经邦济世的人是不可能拯救局势的,能使天下安定的人,可能就是你啊!(关键词 “命世”“济”“其”各1分,大意2分)(2)曹嵩于是怀疑弟弟说的情况,自此以后,叔父每次在曹嵩面前讲曹操的过失,曹嵩都不再相信。(关键词“焉” “所告” “终”各1分,大意2分)8“浮”。(1分)雪是不动的,但因云总是流动的,高出云端的积雪似乎在云端浮动,化静为动;(2分)增添了积雪的动感(动态美),突出山的高耸。(2分)9相同

2、点:两首诗都用了虚写(想象)的方式结尾,祖诗联想到山头的积雪消融后,丛林明亮,低处的城中反而会更加寒冷;而刘诗听到吠声不止,猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了。(3分)不同点:祖诗由眼前所见之景而联想,是视觉角度;而刘诗则是由所闻狗吠之声而猜想,是听觉角度。(3分)(若有其它理解可酌情给分)10(1)众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫(2)蹴尔而与之,乞人不屑也(3)万里悲秋常作客,百年多病独登台(每空1分,有错别字、添字漏字现象,则该空不给分。)三、文学类文本阅读11(1)答E给3分,答A给2分,答C给1分。答B、D不给分。回答三项或三项以上,不给分。(2)乐于助人。当切特里得知我们想要啤酒时

3、,主动而热心地提出要去帮我们买。不怕困难。在得知道路艰难而遥远的情况下依然兴高采烈翻山越岭去买啤酒。诚实守信。虽然切特里生活条件贫穷而艰苦,但他面对一笔巨款并没有像大家认为的那样跑掉,而是带回了所有啤酒、跌倒打碎的玻璃碎片和找的钱,向大家证实了自己的诚信。(每答出一点给2分。意思答对即可。)(3)交代故事发生的背景。推动情节发展,写村庄所在地交通不便,为下文故事的展开作铺垫。写生长环境的贫瘠为后文人们怀疑切特里提供可能性。艰苦的环境衬托出主人公切特里的可贵品质。(每答出一点给2分,答出任意三点即可。意思答对即可。)(4)从结构上来看,前后文相照应,开头引起读者的兴趣,结尾引发读者思考。从情感的

4、抒发上来看,强调和突出自己深深的自责之情。从人物形象的塑造上来看,通过我的深刻反省烘托小切里特人穷志不穷的形象。从主题的呈现来看,通过我的反省来暗示和揭示小说主题。(每答出一点给2分。意思答对即可。)四、实用类文本阅读12(1)E(3分),C(2分),B(1分)答A、D不给分,答三项或三项以上则给0分。(2)具体指那些经过历史检验,对人类社会的发展、对人类自身的生存、对人与人之间适当关系调节起着永恒作用的长效价值。随着人类不断地发展,我们需要对传统价值进行甄别和审视,从而拨亮某些传统的价值观,让其成为时代的主旋律。恒常价值往往表现在诚信、厚道,持守正道,诚实劳动安身立命等优秀品质上。(每点2分

5、,共6分)(3)创作前要深入生活,细致观察,长期准备写作素材。作家要平等地走向人物的生活、认同并感受他们的生活,并将他们的生活内化为自己的感情。学习历史,学习传统,经常阅读与思考,做事认真,能下笨功夫。(每点2分,共6分)(4)小人物的谋生方式虽然艰难,但始终坚守着中华民族甚至人类最为朴素的恒常价值,他们的人生充满了坚韧性、道德感和尊严感,值得人们关注与书写。小说是书写生存的艺术,书写生存的卑微与伟大、激情与困顿。陈彦认为艺术家不仅要有悲悯情怀,还需要认同甚至提升普通人的生命尊严。作者认为写作应该尽量去为那些无助的人,寻找生命中的一点温暖与亮色,尤其是一点奢侈的爱。(每点2分,共8分)五、语言

6、文字运用13C(3分)14A(3分)15B(3分)16答案示例:而中国球员普遍缺乏的正是这些(1分)根本就没有接受过正规的训练(2分)这些人总能显现出令人羡慕的灵气(2分)17.答案示例:最好的阅读是回归墨香与案头。在书里面,可以找到文字的美感,内心感受也细腻、丰富起来。请放下手机,走进图书馆,回归到书本吧。对于数字化阅读与纸质阅读的抉择,不是两种方式的取舍,而是这两种方式间的平衡。要在不偏废电子阅读的基础上,回归纸质的带有探究性深度的阅读。(审题上把握要求,即就数字化阅读与书本阅读发表看法,答案可以丰富多彩,可单方面谈,可两方面结合谈。主要看观点是否鲜明、正确,语言是否简明、连贯、准确等要求。)(观点2分,论述4分)六、写作18参考2015年高考评分标准。(60分)

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