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新课标2012-2013学年高二下学期第四次月考 语文 WORD版含答案.doc

1、2012-2013学年度下学期第四次月考高二语文试题【新课标】第卷(单项选择题 30分)一、(18分,每小题3分)1下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( )A炽热(ch)蜷曲(jun)厝火积薪(cu)色厉内荏(rn)B谄媚(chn)伺候(s)鞭辟入理(p)暴殄天物(tin)C木讷(n)剽悍(pio)引吭高歌(hng)飞来横祸(hng)D讥诮(qio)翘首(qio)自怨自艾(y)量体裁衣(ling)2下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A毕竟 蛰伏 渡过难关 首屈一指B幅圆 伎俩 漠不关心 过犹不及C纯厚 寒喧 招之即来 鸿篇巨制D决窍 商榷 重蹈覆辙 嘎然而止3依次填入下列各句横 线

2、处的词语,最恰当的一组是 ( )澳门回归五周年纪念日_,中葡双方都准备举行一些纪念活动.无论是身处乡村,还是城乡_部的县城乃至今日的现代大都市,谢宜兴的感情深处总是饱含着对故土家园的眷恋甚至是焦虑和不安.8月10日,中国人民银行行长周小川在上海首次_人民币汇率形成新机制所参考的“一篮子货币”的组成原则.有一个贝壳迷花费了近十年的心血,_到几十种远东出产的贝壳.A临近接合披露搜集 B临近结合透露搜集C邻近接合披露收集 D邻近结合透露收集4下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A反不正当竞争法第8条明确规定:经营者不得采用财物或者其它手段进行贿赂以销售或者购买商品。在帐外暗中给予对方单位或者个人

3、回扣的,以行贿论处,对方单位或者个人在帐外暗中接受回扣的,以受贿论处。B高考考生也需要有专门的歌曲来鼓舞他们的斗志,我国第一首高考歌-迈向考场即将拍成音乐电视与观众见面。C经过近四、五个月的追查,4月25日上午,发生在河南省荥阳市的912兴华煤矿瞒报重大责任事故的最后两名漏网犯终于归案。D在家千日好,出门一时难。外出旅游,难免会出现游客权益受到侵害的情况。游客应该知道如何防止这种事情的出现?如何更好地保护自己?5下列各句中加点的熟语使用有误的一项是( )A尽管地处火车南站商圈的黄金宝地,但由于管理体制等原因,该企业多年来捧着金饭碗要饭吃。B他从背后打了我一下,出其不意地吓了我一跳。C唐诗宋词多

4、就景叙情,往往珠圆玉润,四照玲珑。D一些生产者发财心切,质量意识差,搞的是一锤子买卖;法制观念较差,视法律、合同如儿戏。6下列各句句意明确,没有语病的一句是( )A过去十年,我国房地产业高速发展,已成为国家的支柱和国民经济新的增长点。B青少年沉溺于虚拟的网络世界里不能自拔,使得身心受到损害,已成为心理学者一个新的研究课题。C文章对环境污染问题作了比较具体的分析,同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识,引起了人们对环境科学的重视。D广州市有关部门指出:招聘洽谈会谁主办,谁负责,对于安全保卫工作不落实,存在安全隐患和导致安全事故的,要依法追究相关单位及负责人的责任。二、阅读下面一段文言文,完成各

5、题。(12分)樊宏,南阳湖阳人也,世祖(刘秀)之舅。父重,世善农稼,好货殖。重性温厚,有法度,三世共财,子孙朝夕礼敬,常若公家。其营理产业,物无所弃,课役童隶,各得其宜,故能上下戮力,财利岁倍,至乃开广田土三百余顷。尝欲作器物,先种梓漆,时人嗤之,然积以岁月,皆得其用,向之笑者咸求假焉。赀至巨万,而赈赡宗族,恩加乡闾。外孙何氏兄弟争财,重耻之,以田二顷解其忿讼。年八十余终。其素所假贷人间数百万,遗令焚削文契。责家闻者皆惭,争往偿之,诸子从敕,竟不肯受。宏少有志行。王莽末,义兵起,刘伯升与族兄赐俱将兵攻湖阳。赐女弟为宏妻,湖阳由是收系宏妻子,令出譬伯升,宏因留不反。湖阳军帅欲杀其妻子。会汉兵日盛

6、,湖阳惶急,未敢杀之,遂得免脱。更始立,时赤眉贼欲攻宏营,宏遣人持牛酒米谷,劳遗赤眉,赤眉长老先闻宏仁厚,皆称曰:“樊君素善,且今见待如此,何心攻之?”引兵而去,遂免寇难。宏为人谦柔畏慎,不求苟进。常戒其子曰:“富贵盈溢,未有能终者。天道恶满而好谦,前世贵戚皆明戒也。”每当朝会,辄迎期先到,俯伏待事,时至乃起。宏所上便宜及言得失,辄手自书写,毁削草本。帝甚重之。及病困,车驾临视,留宿,问其所欲言。宏顿首自陈:“无功享食大国,诚恐子孙不能保全厚恩,令臣魂神惭负黄泉,愿还寿张,食小乡亭。”帝悲伤其言,而竟不许。(录自后汉书樊宏阴识列传)注:寿张:光武帝即位后,封樊宏为寿张侯。7对下列句子中加点的词

7、的解释,不正确的一项是 ( )A世善农稼,好货殖 货殖:财物,货物。B课役童隶 课役:督促役使。C诸子从敕 从敕:从命。D不求苟进 苟进:以不正当手段求进。8对下列句子中加点的“其”字指代内容的解说,有错误的一项是 ( )A各得其宜 指代童隶 B皆得其用 指代樊重C以田二顷解其忿讼 指代何氏兄弟 D问其所欲言 指代樊宏9以下句子分别编为四组,直接表现樊重父子品行的一组是 ( )世善农稼,好货殖 而赈赡宗族,恩加乡闾 遗令焚削文契樊君素善,且今见待如此 每当朝会,辄迎期先到,俯伏待事,时至乃起及病困,车驾临视,留宿,问其所欲言 愿还寿张,食小乡亭A B C D10对原文的叙述和分析,不正确的一项

8、是 ( )A樊重的巨万家产是自己的善于经营、上下的戮力合作得来的,他聚财而不吝财,乐善而好施,赈赡宗族,解决纠纷,且不计回报。临终时烧了所有的借据。B樊宏的高尚志行体现在王莽末年,义军纷纷起事时,能善待赤眉军,并能舍弃亲情,留在赤眉军中。C樊宏深知水满则溢的道理,常以前车之鉴来告诫子弟,要谦恭谨慎,富而不骄,贵而不傲。D樊宏在重病中还担心子孙会为无功而享受大国的食邑所累,所以请求皇帝收回寿张,更换小乡亭作为子孙的食邑。皇帝终究没有答应。第卷(共120分)四、现代文阅读鉴赏(28分)(一) 散文阅读 (18分) 关于树的随想我习惯于把树想像成一个缄默而内心丰富的人。它站立在时空的地平线上,在天空

9、和大地之间以孑然的身影演绎着生命中的四季。 从第一片绿叶的萌芽到最后叶子的凋零,循环往复,树经历着生命的茂盛至衰败的轮回; 当绿翳覆盖着树冠,树的身上流淌着绿色的液汁。这是青春的液汁,它使树充满了年轻的梦想。当我在三月的阳光下经过一棵树,翠绿的叶片上淡淡的绒毛使我想起春天少女般清新的面孔。我于是闻到了树湿润的、幽谧的,充满了绿意的芬芳,它满身的绿泼墨一样洒在我的心上。此刻的树,多像一个生气勃勃的少年,将明亮的思想诉诸枝头上的绿叶。 在我的感觉里,烈日炙烤下的树是焦灼不安的。枝头蝉鸣叙述了它长长的烦闷;在炎热的夏季,树仿佛是一个被各种思绪纷扰,躁动的灵魂等待一片清凉的青年人。 没有比枝头上沉甸甸

10、的果实更能展示树的辉煌了。我之所以用“辉煌”这两个字,是因为树以时光做桨,抵达了黄金一样的彼岸。然后是秋风将叶子一片一片地带往秋天的尽头,秋风中的树是伤感的,落寞的,空空的枝桠是它握不住秋天最后一抹金黄的手。它在寂静中默默地低语,像一个用尽青春为时光着色而鬓发染霜的中年人,诉说着内心的苍凉。 在西风中站立的树比以往显得枯瘦,有着灰蒙蒙的颜色。当雪皑在枝干上,树就像一个行将进入生命极限的白发老人,在一片纯净的白色中回顾生命最初的单纯。 在树的生命日复一日的延续中,时光将沧桑斟在树的身上,树的形体往往可以用来诠释一个人的内心。我曾经在旅途中见过一棵树。从粗壮的树干以及沟壑一般布满的纹理可以断定,这

11、是一棵有着很多年轮的老树。最初的一刹,我的心被一种莫名的力量震撼树干扭曲着,枝条虬结,带叶的树冠向后倾斜,仿佛一个在痛苦中挣扎的人头发纷披,挥舞着臂膀,对天长啸。 有一个夏天的夜晚,我通过一个乡村农舍的窗户,看见小路上在劲风中狂乱摇晃的一棵树。雷声骤起时,电光像一把利剑劈开树冠。我想象那是一棵巨人的头颅裂开,他思想的火花在黑暗中飞溅。 希腊诗人埃利蒂斯的疯狂的石榴树,用拟人的手法描写了另一棵树的形象。诗中的石榴树之所以疯狂,是由于它体内有一颗太阳在秘密地焚烧,浑身焕发着一种源于光明的热情。因而,它“以新生的叶簇在欢舞”,“以胜利的震颤在天空举起它的旗帜”,并“抓住了一匹奔马绺绺纷披的鬃毛”,“

12、摇着一个即将诞生千百艘船只的海洋”。这样的一棵树会激起一个人内心潜在的能量,当我们在诗句中穿行,我们将充满激情地高歌。 与人短暂而脆弱的生命相比,树更久远而坚强,生命空间也更为广阔。树有两个天空,一个是树叶迎迓的上方,一个是根须伸展的足下。天地合一,树因此而具备了某种无限。但树不会行走,这注定了树习惯于停留,而人永远在漂泊的途中。 法国哲学家巴什拉植物生命中烛火的诗意形象一文,列举了诸大师把树比为开着花的蜡烛、燃烧的火炬等等的比喻。烛火与树的相通之处,在于火苗最后的熄灭,树叶最后的凋零。这种比喻印证了生命的本质是一种挥发和流逝的过程,它同样源于一个人对生命的感知和体验。 很多时候我把自己想像成

13、一棵树。尤其是在夜晚,一个人在黑暗中站着。我感觉到从体内伸展出去的枝叶在黑暗中的摇曳和呼吸,内心的声音携着磷火的光芒,沿着枝条和叶脉从不同的方向进入黑夜。在夜的荒原上,我是一棵会行走的树,在寂静中踽踽独行。星光燃起叶片,满树是跳跃的焰火。我听见了生命流逝的声音,读懂了自己既渴望停留又渴望飞翔的灵魂。(节选自李萦枝关于树的随想,有删节)(二)小说阅读(10分) 浮冰上的两者 哈夫B卡威(丹麦) 饿到第三天的晚上,诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上,除了他们两个以外,再也没有别的有血有肉的生灵了。 冰块裂开时,诺尼失掉了他的雪橇、食物和皮大衣,甚至失去了他的小刀。冰山上只留下他和他那忠实的雪橇

14、犬尼玛克。现在,他们两个卧在冰上,睁大眼睛注视着对方双方保持着一定的距离。 诺尼对尼玛克的爱是真真实实的就像这又饿又冷的夜晚和他伤腿上的阵痛一样真实。但是,村里的人在食物短缺的时候,不就毫不迟疑地杀犬充饥吗? “尼玛克饿久了也要寻觅食物的。我们当中的一个很快就要被另一个吃掉。”诺尼想。空手的他可杀不死尼玛克,这畜牲身强体壮,现在又比他有劲,所以,他需要武器。 诺尼脱去手套,解下了伤腿的绷带。在几个星期以前,他摔伤了腿,用两块小铁片和绷带捆扎固定。他跪在冰上,把一块小铁片插入冰块的裂缝中,把另一块铁片紧贴在上面,慢慢地磨。尼玛克看着他。诺尼觉得犬的两眼似乎闪着异光。 诺尼仍然磨着铁片,尽量不去想

15、磨铁片干什么。铁片的边缘磨薄了,天亮时分,小刀磨好了。诺尼从冰块中拔出小刀,用拇指轻轻试着刀锋。太阳光照在小刀上,折射到他眼里,使他一时看不见东西。 诺尼硬起心肠来。“来,尼玛克。”他轻声叫道。尼玛克迟疑地看着他。“过来。”诺尼叫道。尼玛克走上前来。诺尼从那畜牲盯着自己的眼神里看到了恐惧,从它的喘气声中和缩头缩脑的样子感觉到了饥饿和痛苦。他的心在流泪,他痛恨自己,又竭力压制这种感情。 尼玛克越走越近,它已经意识到了诺尼的意图。诺尼感到喉咙梗塞,他看到犬的眼里充满了痛苦。 好!这下是动手的时候了! 一声痛苦的抽咽使诺尼跪立着的身体一阵震颤。他诅咒小刀,紧闭两眼,摇摇晃晃地把刀子扔得老远。然后,他

16、张开空空的双手,蹒跚着扑向尼玛克,他倒下去了。 犬围着诺尼的身体打转,嗥叫着。这下诺尼感到极度的恐惧。他已经扔掉了小刀,解除了武装。他太虚弱了,再也不能爬过去取刀子。现在只有听任尼玛克的摆布了,而且尼玛克也非常饥饿。犬围着他转,然后从后面扑了上来。诺尼可以听到这畜牲喉咙里的吞咽声。 诺尼闭上眼睛,祈祷犬的攻击快一些结束。他感觉到犬的爪子踩着他的大腿,犬呼吸时喷出的热气冲击着他的脖颈。他随时都要放声尖叫。然而,他感觉到犬滚烫的舌头直舔他的脸。诺尼睁开眼睛,张开手,抱住尼玛克的头。头靠着头,他轻轻地哭了 一小时后,一架直升飞机出现在北边天空。飞机上一个海岸巡逻队的小伙子俯视着下面,他看到了漂移着的

17、冰山,发现冰山上有什么东西在闪光。这是太阳光折射在什么东西上面,而且一闪一闪的在动。他让飞行员降低飞机,看到冰峰的阴影下,有一个黑而不动的像人一样的黑影。怎么,还有一个黑影? 他把飞机降落在一块较平的冰面上,然后上了冰山,黑影是两个一个小男孩和一条爱斯基摩雪橇犬。小男孩已经昏了过去,但还活着。那条犬无力地哀叫着,已经衰弱得一动也不能动了。 吸引了飞机上巡逻队员注意力的闪光物质是一把粗糙的小刀,刀尖向下插在不远的冰上,在风中摇曳着。五阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 陆地上最大的动物是大象它用鼻子可以拔起一棵树。可是养象人用一根小小的“木橛”、一条细的链子就可以把它拴住,这不荒谬吗?可这

18、荒谬的场景在印度和泰国随处可见。这是为什么呢?养人在大象还是小象的时候,就用一铁链将它拴在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地形成了一个牢不可破观念,就是拴它的东西是挣脱不了的。等到长成了大象,本可以轻而易举挣脱的链子,它也不挣扎,哪怕一根小小的“木橛”。看来束缚大象的不是物质的“木橛”,而是头脑中的“木橛”。 我们人类的头脑中是不是也有这样的“木撅”呢? 请以“头脑中的木撅”为话题,写一篇不少于800字的作文。 注意自定立意。自拟题目。自选文体,但不要写成诗歌或剧本。不得抄袭。 三、(16分)11把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)向之笑者咸求假焉。(

19、3分)译文:_。(2)樊君素善,且今见待如此,何心攻之?(3分)文:_。(3)庄子曰:“习伏众神,巧者不过习者之门”。(4分)译文: 12补写出下列名篇中的空缺部分。(6分)(1) , 。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。 (司马迁屈原列传)(2)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 , 。(3)多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节! ? 。 四(一)18分13作者为什么“习惯于把树想象成一个缄默而内心丰富的人”?结合全文概括作答。(4分) 14结合原文,回答下面的问题。(6分)(1)如何理解“树以时光做桨,抵达了黄金一样的彼岸”的含义?(2分) (2)文中以希腊诗人埃利蒂斯的疯狂的石榴树,法国

20、哲学家巴什拉植物生命中烛火的诗意形象为例,有何意义和作用?(4分) 15结尾作者为什么说“我是一棵会行走的树”?结合全文分条作答。(4分) 16作者如何表现树“演绎着生命的四季”的?从修辞角度写一段不少于80字的鉴赏文字。(4分) (二)10分17. 从第2段至第10段,作者描述了诺尼哪些心理活动,请简要概括。(4分)_18. 在本文粗字体的段落中,作者为什么频繁更换称谓“犬”“尼玛克”“畜牲”?(4分)_19. 这篇小说构思精巧,开头结尾颇有特点。作者这样安排结尾有何深意?(2分)_五、(12分)20根据情境和要求完成(1)(2)题。(6分)校运会如火如荼地进行着,高二(1)班同学奋勇争先,

21、捷报频传。张国雄在刚结束的男子跳高比赛中,获得了冠军,并打破了该项的学校记录;女子高中组100米决赛马上就要开始了,同学们都期待李燕能再为班级夺得一枚金牌。(1)有同学提议拟制一条标语,为李燕加油。语文科代表脱口说出上句:“雄鹰飞越创纪录”,请你续写下句,使两句构成一副对子。(3分) 李燕不负众望,第一个冲过了终点线。这时,她接受了学校广播站小记者的采访:记者:祝贺你获得了冠军,你的感觉是怎样的?这是你在这次校运会上获得的第几枚金?李燕:得到冠军当然是非常高兴。这是我获得的第二枚金牌,第一枚是400米。我希望在接下来的接力赛中,我们也能取得好成绩。记者:(2)假如你是小记者,第二个问题你会怎样

22、问呢?(3分) 李燕:是的,高二的学习非常紧张,但我认为,学习与运动是不矛盾的,运动可以为学习减。在中段考中,我的考试成绩比较理想,而在这次运动会上,我也取得很满意的成绩,学习、运动双丰收,我很开心。21.文稿中五处划线句表述不当,请你任选三处进行修改。(前一个横线处只写序号。6分) 在今天的学校校运会上,我们班(高二(1)班)的运动健儿奋勇争先,经过了大家的顽强拼搏以后,取得成绩喜人。张国雄获男子跳高冠军,并打破了学校记录;李燕获得女子400米和100米第一名。他们出色的表现,为班增了光。我们衷心地感谢这些勇于拼搏的同学。(1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 不做,课后做22下面是某酒店

23、的提示语,请你补充完整,并分析其妙处所在。 你对我们的服务要是感到不满意,请告诉我们的经理; 你对我们的服务要是感到满意, 。 第一句的妙处是: 第二句的妙处是: 参考答案1D(A蜷读qun。 B伺读c。 C横读hng)2A(B幅员 C淳厚(或醇厚)寒暄 D诀窍 戛然而止)3A3B(A以行贿论处后面用;。C近四、五个月数字表示约数,将、去掉。D前一个?改为,后一个?改为。)4B(出其不意指在别人意想不到的时候行动,后泛指出乎对方意料之外。这里用错对象A捧着金饭碗要饭,比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题。使用正确。C珠圆玉润,原形容流水明净,回波圆转。后用以形容歌声圆润,文辞婉转。使

24、用正确。D一锤子买卖,指一次性交易,多指不法商贩的行为,含贬义。使用正确。)5C(A搭配不当、表意不明,应说成,房地产业已成国家的支柱产业B成分残缺、表意不明,应说成一些,损害的问题,已成为心理学者新的研究课题。D不合逻辑,工作不落实,存在安全隐患如何追究责任?应将和改为而。)6D(A项表述不全面。B项仅为裸蕨类植物的演化过程。C项表述不全面,陆生植物表述不准确)7A(“货殖”应为“经商营利”。)8B(指代“梓漆”,即“梓树和漆树”。)9C(表现樊重善农商;间接表现樊宏行善;表现光武帝对樊宏的关心,都应排除。)10B(樊宏并没有留在赤眉军中,而是留在刘伯升军中。且言其“高尚志行”休现于此亦不妥

25、。)11(1)先前嘲笑过他的人都来请求借用梓木、油漆。(2)借债的人听说了此事都很惭愧,争相前往樊家还债。(3)樊君一向行善,而且现在像这样对待我们,我们怎么忍心去攻打他呢?(4)天理憎恶满盈而喜好谦恭,从前贵戚的下场都是明显的警戒呀。12、略四、13树的身影是孑然而孤独的;(2分)从绿叶的萌芽到凋零,树经历着茂盛至衰败的轮回,可以使作者感受到少男少女的生气勃勃,青年的焦灼、躁动,中年的辉煌与苍凉,老年的纯净与单纯;(2分)树的形体可以诠释人的内心。(2分)14(1)树从春到秋,经历了生命的演变,终于结出沉甸甸的果实,显出了自己的辉煌。(2分)(2)以希腊诗人埃利蒂斯描绘的石榴树为例,形象地表

26、明石榴树的疯狂是因为体内对光明的热情,从而表明树的形体可以诠释一个人的内心,激起人内心潜在的能量;(2分)以法国哲学家巴什拉(植物生命中烛火的诗意形象)为例,生动地表明树的生命和人的生命都是一种流逝的过程。(2分)作者善于联想举例,充分调动自己的阅读积累,既照应了题目”随想”,又表现出树与人的相通。15作者是一个缄默而内心丰富的人,能感受生命的轮回,树与人的内心;作者希望如树一样有更久远而坚强的生命,更广阔的生命空间;人永远在漂泊的途中,作者既渴望停留又渴望飞翔。(6分)16参考:本文运用拟人修辞,生动地表现出树能演绎生命四季轮回的道理。春天树的清新,作者感受到少男少女的生气和清新;夏天树的焦

27、灼不安,作者感受到青年的躁动和等待;秋天树由辉煌而伤感,作者感受到中年人的苍凉;冬天树枯瘦而一片雪色,作者感受到生命的纯净和单纯。拟人修辞的运用,使“树”与“人”融为一体,从而在“随想”中获得了深切的感悟。(共4分,总体1分;举例分析3分。言之成理即可)17. 写了诺尼矛盾复杂的心理活动:认为狗是忠实的却又对它心存戒备;真切地爱狗却又极力克制自己;以种种借口来自我安慰却又痛恨自己。(答出三点给4分,答出两点给3分)18. 通过称谓的变化,反映出“我”看对方的心态变化,营造了人狗对峙的紧张氛围。(1分)称“犬”就把它当作一种动物,没有太多的感情色彩。称“尼玛克”就把它当朋友看待,人与狗关系亲密。

28、称“畜牲”就把它当敌人,突出了狗兽性的一面,与下文尼玛克忍饿护主形成对比。(3分,每点1分)19. (1)这篇小说开头简洁,短短两行字清楚地交代故事的环境、人物。(2分)妙处:给读者留下联想的空间。渲染了紧张的氛围。引发读者阅读兴趣。(答出2点即可给2分)(2)这样的结尾很巧合,极富有戏剧性。(2分)含蓄耐人寻味,恰是诺尼扔掉的小刀,救了他一命;升华主题,昭示了真诚、真挚善待生命的人自然也会得到善的回报。(2分,每点1分)20【情景语言运用】(6分)(1)答案举例:春燕冲刺拔头筹 评分说明:字数,结构相同1分,最后一个字要求为“平”声,1分,内容1分。(2)答案举例:你在运动会上取得了这么好的成绩,我知道,你中段考的成绩也很优秀,你是怎样处理学习与运动的关系的? 评分说明:根据语境,合理提出问题即可。内容涉及运动与学习,1分,表达合理1分。21【情景语言运用】(6分)删去“学校”;我们班(高二(1)班)改为“我们高二(1)班“;删去“以后”;改为“取得了喜人的成绩”;改为“他们表现出色”。 评分说明:每一点2分。22请告诉你的朋友。(1分) 第一句亲切友善,并不只是生硬地说,对我们的服务不满意,请到经理处投诉;(2分) 第二句含蓄委婉,言下意为如果对我们的服务感到满意,请你为我们多作宣传。(2分)

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