1、陋室铭课题陋室铭课型新授课课时一课时3、作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？（三）赛读文章 分析写法与人物1、很显然本文是一篇托物言志之作，你是如何理解文章运用 “托物言志”的写法的？ （托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。）2、读过本文后，你觉得刘禹锡是一个怎样的人？（四）小组合作 问题探究1、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”这句话反映了作者的交友情况。有人认为这种交友的习惯轻视劳动人民，是不足取的。你的看法如何？请说说你的看法。 2、仿写：山不在高
2、，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。当堂检测1、用文中原句填空。(1)写陋室不陋的主要原因是_(2)写陋室环境清幽的句子是_(3)写不受世俗、官场干扰的句子是_2、思考：陋室铭是古代散文中的名篇，采用了_ 的写法。以有仙之山、有龙之水比喻_自然地引出文章的主旨颂扬 _学后反思学法指导栏学习目标1、了解作者及“说”这种文体，掌握文言常用实词。2、学习托物言志的写法。3、理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣学习重点学习托物言志的写法学习难点理解作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣教师“复备栏”或学生“笔记栏”知识链接（1） “陋室”，简陋的屋子。“铭”铭，是古代刻在器物、碑碣上用来
3、警戒自己或称述功德的文字，后来发展成为一种文体，如墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式整齐，常用排比、对偶句。 （2） 刘禹锡, _代诗人、哲学家，字_。洛阳人。唐顺宗时，热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力，失败后，被贬为朗州司马，以后又任连州、朗州、和州等州刺史。学习过程（一）朗读课文 解决字词与翻译1、字词重点讲解。（在 名 灵 斯 是 唯 吾 馨 上 鸿儒 白丁 调 素琴 金经 丝 竹 之 乱 案牍 劳 形 诸葛庐 子云亭）（包括词类活用讲解）2、特殊句式与翻译（包括倒装句讲解）（二）再读文章 把握内容与结构1、 本文的题目是陋室铭，那么这陋室在作者眼中到底陋不陋呢？请从文中找出表明作者看法的语句。 2、本文又是从哪几个方面具体来论述陋室不陋的？
