1、专题学什么专题考什么2012怎么考高频考点1.唯物辩证法的联系观2.唯物辩证法的发展观3.唯物辩证法的矛盾观4.辩证的否定观5.创新意识及创新的社会作用高考对本专题的考查是选择题与非选择题并重。以选择题的形式进行考查的，如2011新课标全国卷第19题、广东卷第33题、浙江卷第28题均考查了联系的观点；山东基本能力卷第30题、浙江卷第30题、江苏卷第29题、上海卷第4题均考查了唯物辩证法的发展观；新课标全国卷第23题、天津卷第7题、广东卷第34题、江苏卷第30题、上海卷第3题均考查了唯物辩证法的矛盾观；福建卷第36题考查了创新的作用；安徽卷第10题考查了辩证的否定观及创新意识。以非选择题形式进行
2、考查的，1.结合建党90周年胡锦涛总书记的“七一”讲话、全球性重大政治、经济、文化等事件的影响，2012年我国宏观经济政策及微调、转变经济发展方式，建设创新型国家等热点，运用上述考点分析与解决问题专题学什么专题考什么2012怎么考高频考点1.唯物辩证法的联系观2.唯物辩证法的发展观3.唯物辩证法的矛盾观4.辩证的否定观5.创新意识及创新的社会作用如2011年天津卷第12题考查了系统优化的方法；安徽卷第37题主要考查了整体与部分的关系；上海卷第37题考查了事物的发展是前进性和曲折性相统一；广东卷第37题考查了两点论和重点论相统一原理及其方法论；福建卷第39题综合考查了联系、发展、矛盾的观点；江苏
3、卷第35题考查了矛盾的斗争性和同一性及其相互关系原理；北京卷第38题考查了联系、发展、矛盾等观点及树立创新意识；浙江卷第40题则对辩证的否定观进行了考查2.以古诗词、民间俗语、漫画为背景材料，考查联系、发展、矛盾等相关知识专题学什么专题考什么2012怎么考热门考点联系观、发展观、矛盾观2012年高考复习要重视联系胡锦涛总书记的“七一”重要讲话精神、中东及北非动荡的影响，对环境、气候等全球性问题的关注及解决以及最新自然科学发展的成就考查对联系、发展、矛盾等知识的理解与运用1.联系的观点(1)联系的普遍性。原理内容：联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联
4、系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。方法论要求：要用联系的观点看问题。(2)联系的客观性。原理内容：联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。方法论要求：联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系的客观性并不是说人们在联系面前无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。(3)坚持整体与部分的统一。原理内容：整体与部分相互区别。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体与部分相互联系、密不可分。整体是由部分构成的，离开了部
5、分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。方法论要求：树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。(4)系统优化方法。原理内容：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。方法论要求：要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向；要用综合的思维方式来认识事物。2.发展的观点(
6、1)发展的实质。原理内容：世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论要求：我们要用发展的观点去看问题。(2)发展的前进性和曲折性(事物发展的总趋势)。原理内容：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。方法论要求：既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。(3)发展的量变和质变状态(事物发展的状态)。原理内容：任何事物的发展都是量变与质变的统一。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开
7、辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。如此循环往复，不断前进。方法论要求：要注意量的积累，为质变创造条件；抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。1.关于发展的实质(1)在把握“发展的实质”这一知识点时，应抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键 词去理解。(2)发展是运动、变化，但运动、变化不一定是发展。发展是 事物前进的和上升的运动、变化。运动分前进的、上升的及下降的、倒退的两类，不可混淆。2.关于量变和质变(1)并非只要有量变就会有质变，或认为量变的总和就是质 变。量变必须达到一定程度才能发生质变。(2)构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也会引起质 变，这是
8、量变引起质变的另一种情形。如：田忌赛马、碳的同素异形体金刚石和石墨。(3)一次质变是上一次量变的终结，又是下一次量变的开始，因为事物的发展是无限的。因此不能笼统地认为质变是量变的终结。1.联系的普遍性、客观性、多样性、条件性 联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式；联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础。2.整体与部分的关系和系统与要素的关系 整体与部分的关系一定意义上就是系统与要素的关系，“一定意义上”指出了两者的共同点，但两者不能划等号。虽然两者都强调整体性、相互依赖性，但系统还强调层次
9、性、有序性。误区一：联系的客观性与人们可以建立新的具体联系相矛盾。()警示：事物的联系是客观的与人们可以建立新的具体联系并不矛盾。因为人们根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系，体现了人的实践活动的能动性，绝不是否定事物的客观联系。事物状态的改变，并没有否定事物与周围其他事物的联系，只是使联系的具体形式更加多样化了。误区二：质变就是发展。()警示：质变是指事物根本性质的变化，它有两种方向，可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。向上的、前进的质变才是发展，事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有发展。
10、误区三：只有质变才对事物的发展具有实际意义。()警示：任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。量变和质变都对事物的发展有实际意义，我们不能强调一点而否定另一点。误区四：整体功能一定大于部分功能之和。()警示：整体大于部分，但不是说整体功能一定大于部分功能之和。当部分以合理有序状态组成整体时，整体功能大于部分功能之和；当部分以不合理的无序的状态组成整体时，整体功能小于部分功能之和。1.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规
11、律揭示了事物发展的源泉和动力。矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。2.矛盾的同一性和斗争性 矛盾的同一性矛盾的斗争性概念是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性含义一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势矛盾的同一性矛盾的斗争性联系同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样
12、不能存在和发展3.矛盾的观点及矛盾分析的方法 原理名称原理内容方法论矛盾的观点矛盾的普遍性原理矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性矛盾的特殊性原理矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方也各有其特点具体问题具体分析原理名称原理内容方法论矛盾的观点矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理矛盾的普遍性和特殊性相互区别，相互联结，在不同的场合可以相互转化学会从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识
13、秩序；掌握一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”等科学的工作方法原理名称原理内容方法论主次矛盾的辩证关系原理主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用；次要矛盾处于从属地位，对事物发展不起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾坚持两点论和重点论的统一矛盾的主次方面辩证关系原理矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位、起主导作用；矛盾的次要方面处于被支配地位、不起主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面规定的。矛盾的主要方面和次要方面相互排斥，又相互依赖，
14、在一定条件下可以相互转化看问题既要全面，又要善于分清主流和支流全面把握联系、发展与矛盾的关系 三者之间既有联系，又有区别，是辩证统一的关系。1.区别(1)联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影 响、相互制约和相互作用。整个世界就是一个普遍联系的整体，一切事物都同周围其他事物有条件地联系着，孤立存在的事物是没有的。(2)发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物 的灭亡。(3)矛盾是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言 之，矛盾就是对立统一。2.联系(1)正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互 影响，才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系，就没有发展。(2)事物的内部
15、联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事 物发展的根本原因；事物的外部联系，就是事物的外部矛盾即外因，它是事物发展不可缺少的条件。(3)联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的 动力，事物的发展是内外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内容。1.一切从实际出发和比较具体问题具体分析 比较一切从实际出发具体问题具体分析区别含义指我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本的出发点指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法哲学依据物质决定意识矛盾具有特殊性哲学范畴唯物论辩证法比较一切从实际出发具体问题具体分析联系二者具有一致性，都要求坚持主观与客观的统一
16、。一切从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提，具体问题具体分析是一切从实际出发的深刻表现2.主次矛盾与矛盾的主次方面的关系 关系主次矛盾矛盾的主次方面区 别外延主要矛盾是与复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可有多个矛盾的主要方面是与“同一矛盾”的双方相比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个内涵主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称“一个”或“一种”矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”关系主次矛盾矛盾的主次方面区 别作用主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位、起决定作用矛盾的主要方面决定事物的
17、性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上支配着矛盾的次要方面方法论做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不忽视次要矛盾看问题要把握矛盾的主要方面和主流，但又不忽视矛盾的次要方面关键词“重点”“中心”“关键”“突破口”“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“九个指头”“优势”关系主次矛盾矛盾的主次方面联系都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形主要矛盾中也存在矛盾的主要方面，两者是整体和部分的关系，而事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的1.正确理解矛盾的普遍性(1)承认矛盾的普遍性，意味着承认矛盾是客观的。矛 盾是客观的，不能被制造也不能被消灭，
18、但可以被解决，解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化为缓和状态，并不是消灭矛盾。(2)事事有矛盾，但并不是任何事物之间都存在矛盾。2.正确理解矛盾的普遍性与特殊性的关系(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系是一般和个别、共性和个 性、抽象和具体、事物的共同性质和特殊性质的关系，而非“多数”和“少数”的关系，也不是“整体”与“部分”的关系。(2)不能认为“特殊性寓于普遍性之中”，也不能认为“普 遍性包含特殊性”。误区一：只要解决了主要矛盾，其他次要矛盾就自然而然地解决了。()警示：主次矛盾是相互联系、相互影响、相互作用的，同时两者在一定条件下又相互转化。在事物发展过程中，虽然主要矛盾处于支配地位，起着决定作
19、用，但次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决。所以我们在着重解决主要矛盾的同时，也不能忽视次要矛盾的解决。既要抓重点，又要统筹兼顾。误区二：“统一”是矛盾的一方，“对立”是矛盾的另一方。()警示：“统一”是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，“对立”是指矛盾双方相互排斥、相互斗争的属性。因此，“统一”和“对立”是矛盾双方的“统一”与“对立”。“对立”和“统一”指的是矛盾双方存在的关系，而非矛盾双方本身。误区三：首先解决的矛盾一定是主要矛盾。()警示：首先解决的矛盾，并非一定是主要矛盾。在特定的环境和条件下，有时需要首先解决好次要矛盾，为解决主要矛盾扫除障碍、创造条件。只有这样，才能最
20、终解决好主要矛盾。误区四：矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。()警示：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。但矛盾的次要方面能够影响矛盾的主要方面，对事物的总体性质产生一定影响。1.辩证否定观(1)含义。辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。(2)特征。辩证的否定是联系的环节，也是发展的环节。(3)实质。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。(4)方法论要求。不唯上，不唯书，只唯实；要尊重书本，尊重权威，但不迷信权威；要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。2.辩证法的革命批判精神与创新意识(1)辩证法，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新
21、的。(2)辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注 变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键。3.创新的社会作用(1)创新推动社会生产力的发展。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。(3)创新推动人类思维和文化的发展。辩证的否定观与形而上学的否定观 辩证的否定观形而上学的否定观否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定否定是外力强加于事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，否定当中包含
22、着肯定，肯定当中包含着否定把肯定和否定绝对地割裂，主张肯定一切或否定一切否定是发展的环节和联系的环节否定是对旧事物的消灭误区一：辩证的否定就是敢于肯定一切，或敢于否定一切。()警示：肯定一切，抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展，是对旧事物不加批判的全部保留，只要继承，不要批判；否定一切，割断了新旧事物之间的内部联系，实际上也是否认了事物的发展，是对旧事物的全盘否定。这是形而上学否定观的两种表现。其实，辩证的否定是事物自身的否定，是发展的环节，体现了旧事物向新事物的质变。辩证的否定是联系的环节，体现了新旧事物之间的联系。辩证的否定是肯定和否定、克服和保留的统一，辩证否定的实质是“
23、扬弃”。误区二：创新就是否定一切。()警示：创新是指在科学理论指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对一些落后的不符合实际情况的旧观点、旧思想进行否定。但并不是否定旧事物中的一切东西，而是对旧事物中合理的科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。例1(2011新课标全国卷)我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高，绝大部分被废弃。某公司深入研究秸秆的材质特性，另辟蹊径，利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材，产品在国内外广受欢迎，取得巨大的经济效益，该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机，是因为 ()善于突破事物表面的联系，把握其本质的联系 善于根据事物之间的
24、固有联系建立新的联系 尊重联系的多样性，重视发挥偶然联系的作用 尊重客观联系，发挥创新观念改造世界的作用 A.B.C.D.学会审题 本题结合某公司对秸秆的研发利用这一具体事例，考查联系的相关知识。解题指导 题干中某公司深入研究秸秆的材质特性，表明该公司把握住了事物的本质联系，故应选；以前秸秆综合利用效率不高而被废弃，现在能被制造成结实耐用的板材并深受欢迎，说明该公司根据事物之间的固有联系建立了新的具体联系，故应选；与题意不符；意识不能直接作用于客观世界，必须经过实践，故不选。答案为A。反思归纳 区分自在事物的联系和人为事物的联系 自在事物的联系人为事物的联系区别人类产生前就存在的自然物本身所固
25、有的种种联系通过人类实践建立起来的种种联系联系人为事物的联系以自在事物的联系为基础，是自在事物的潜在联系的显化和实现例2(2011新课标全国卷)民间俗语寓意深远，代代相传，凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”、“看菜吃饭，量体裁衣”这两句话蕴涵的哲学道理是 ()矛盾中的两个方面既相互对立，又相互统一 具体分析矛盾特殊性是正确认识矛盾的重要前提 矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一 离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾 A.B.C.D.学会审题 本题考查民间俗语所蕴涵的哲理，旨在考查考生的理解能力，该题考查的是矛盾的特殊性原理及方法论。解题指导 虽观点正确，但与题意无关；所表
26、述的矛盾普遍性与特殊性之间的关系也不符合题意；题干中的两句民间俗语都体现的是矛盾的特殊性原理及其方法论具体问题具体分析，符合题意。答案为C。反思归纳 高考命题对哲学的考查经常结合名言警句、民间俗语等考查学生的理解能力，这启示我们在备考过程中要经常关注这类语句并对其进行哲学角度的思考。牢固树立以人为本、安全第一、环境友好的发展理念 2011年9月 15日，温家宝总理在大连主持召开会议，就安全生产和环境保护问题作了讲话。他强调，要从全局和战略的高度，充分认识做好安全生产和环境保护工作的极端重要性，牢固树立以人为本、安全第一、环境友好的发展理念。要以解决煤矿安全、交通安全、危险化学品安全问题为重点，
27、切实采取有力措施，进一步完善制度，依法管理，严格执法，加强教育，促进安全生产形势进一步好转。温家宝指出，饮用水、大气、土壤污染和垃圾处理问题，直接影响人民群众的生活，影响人们的健康甚至生命安全。必须以对人民高度负责的精神，把这些问题解决好。要充分利用市场、行政和法律手段，在经济社会发展综合决策、区域流域综合治理、污染源控制治理三个方面下功夫，通过全防全控、联防联控和群防群控，改善环境质量。要把循环经济的理念贯穿到生产、流通、消费的各个环节。温家宝强调，要进一步加强安全生产和环境保护监督管理。企业要承担主体责任，政府要切实履行好监管责任，并创造条件让群众参与对企业安全和环保的监督，参与对政府相关
28、工作的监督。要建设更加高效的风险管理和应急救援体系。1温家宝总理关于安全生产和环境保护的讲话体现了唯 物辩证法的什么道理？(1)要从全局和战略的高度，充分认识做好安全生产和环 境保护工作的极端重要性，体现了用联系的观点看问题，要树立全局观念，立足整体，统筹全局。(2)饮用水、大气、土壤污染和垃圾处理问题，直接影响 人民群众的生活，影响人们的健康甚至生命安全等体现了坚持用联系的观点看问题。(3)牢固树立以人为本、安全第一、环境友好的发展理 念，促进安全生产形势进一步好转，坚持发展循环经济的理念等体现了用发展的观点看问题。(4)要以解决煤矿安全、交通安全、危险化学品安全问题 为重点体现了抓主要矛盾
29、。2我国政府为什么十分重视和解决安全生产和环境保 护问题？(1)我国政府的宗旨是为人民服务。安全生产和环境保 护问题关系到广大人民群众的切身利益，重视和解决这一问题是我国政府宗旨的要求与体现。(2)坚持对人民负责是我国政府工作的基本原则。重视和 解决安全生产和环境保护问题是这一原则的要求和坚持这一原则的体现。(3)我国政府担负着保护公民的生命安全、各种合法权益 及优化生态环境、防治污染等职能。重视和解决安全生产和环境保护问题是我国政府的职责所在，也是履行职责的体现。(4)我国政府重视和解决安全生产和环境保护问题有利于 保障劳动者的生命健康安全，维护广大人民群众的合法权益；有利于维护正常的生产秩
30、序和促进经济的健康平稳运行；有利于建设和谐稳定及环境友好型社会。2011年9月 15日，温家宝总理在大连主持召开会议，就安全生产和环境保护问题作了讲话。据此回答12题。1他强调，要从全局和战略的高度，充分认识做好安 全生产和环境保护工作的极端重要性，牢固树立以人为本、安全第一、环境友好的发展理念。这一要求的哲学依据是 ()联系具有普遍性 意识对物质具有反作用 发展具有普遍性 人民群众是实践的主体，是历史的创造者 A B C D 解析：“从全局和战略的高度，充分认识做好安全生产和环境保护工作的极端重要性”体现了；“牢固树立以人为本、安全第一、环境友好的发展理念”体现了，故正确答案选D。答案：D
31、2温家宝强调，要进一步加强安全生产和环境保护监 督管理。企业要承担主体责任，政府要切实履行好监管责任，并创造条件让群众参与对企业安全和环保的监督，参与对政府相关工作的监督。这一要求主要体现了唯物辩证法的 ()A一切从实际出发 B具体问题具体分析 C用量变引起质变的道理看问题 D抓主要矛盾 解析：温总理对企业、政府、群众的要求，体现了具体问题具体分析，故B符合题意。A、C、D三项与题意不符。答案：B 32011年9月 15日，温家宝总理在大连主持召开会议，就安全生产和环境保护问题作了讲话。他强调，要从全局和战略的高度，充分认识做好安全生产和环境保护工作的极端重要性，牢固树立以人为本、安全第一、环
32、境友好的发展理念。温家宝强调，要进一步加强安全生产和环境保护监督管理。企业要承担主体责任，政府要切实履行好监管责任，并创造条件让群众参与对企业安全和环保的监督，参与对政府相关工作的监督。要建设更加高效的风险管理和应急救援体系。结合材料，运用生活与哲学的知识，为我国政府做好安全生产和环境保护工作提出合理建议。解析：本题以温家宝总理在大连就安全生产和环境保护问题的讲话为背景，考查学生运用所学哲学知识分析和解决实际问题的能力。解答时要注意是为我国政府提建议，即建议和措施实施的主体是政府。答案：(1)物质决定意识，要求我们做到一切从实际出发。做好安全生产和环境保护工作，我国政府要从我国生产安全和环保现
33、状出发，制定相关政策及采取切实有效的措施。(2)意识对物质具有反作用，价值观具有导向作用。要求我们要树立正确的思想意识和价值观。我国政府要在全社会引导和教育公民树立安全生产和保护环境的意识，树立科学的生产安全观和环保观。(3)联系具有普遍性和多样性，要求我们坚持用联系的观点观察和处理问题；要树立全局观念，立足整体，统筹全局；要坚持运用系统优化的方法。安全生产与环境保护工作关系到广大人民群众的切身利益，关系到经济和社会的长远发展。我国政府要从全局和战略的高度，充分认识做好安全生产和环境保护工作的极端重要性，要综合运用各种宏观调控手段，建立科学有效的管理和综合防治体系。(4)主要矛盾在事物发展过程
34、中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要求我们抓主要矛盾。我国政府要以解决煤矿安全、交通安全、危险化学品安全问题为重点，切实采取有力措施，进一步完善制度，依法管理，严格执法，加强教育，促进安全生产形势进一步好转。(5)事物是变化发展的，要求我们要树立创新意识。我国政府要与时俱进，不断创新治理安全生产与环境保护的新措施。(6)人民群众是实践的主体，是历史的创造者，要求我们要树立群众观点，坚持群众路线。我国政府要牢固树立以人为本的理念并依靠广大人民群众做好安全生产和环境保护工作。安全生产和环境保护问题是当前我国经济社会发展过程中一个急需解决的突出问题。该问题多从政治生活角度进行考查，但也不能忽视哲
35、学角度的命题。政治生活角度：1国家重视解决的原因(1)国家性质决定；(2)党的性质、宗旨、领导和执政地位、执政理念决定；(3)政府宗旨、工作原则、基本职能决定。2如何解决(1)中国共产党要坚持以人为本、执政为民的理念，切实加强对该工作的领导；(2)我国政府要本着对人民高度负责的态度，贯彻宗旨、遵循工作原则、切实履行职能、坚持依法行政；(3)公民要坚持权利与义务的统一，行使好监督权，自觉履行遵守安全规程及保护环境的义务。生活与哲学角度：1为何重视(1)联系的观点，这一问题影响经济和社会的发展；(2)量变引起质变，这一问题如果不及时解决，会给经济社会发展带来更大的问题；(3)主次矛盾相互影响，这一问题解决不好会影响我国主要矛盾的解决；(4)人民群众是实践的主体，是历史的创造者，要坚持以人为本。2怎样解决(1)从我国和当前的实际出发，坚持具体问题具体分析；(2)树立正确的思想意识和价值观；(3)坚持用联系和发展的观点处理问题；(4)坚持矛盾的观点，做好这项工作既要仔细周到又要抓住主要矛盾。