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河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文上册《月亮上的足迹》教案 新人教版.doc

河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文上册月亮上的足迹教案 新人教版教学目标1 速读课文,概括文章主要内容。2 理清文章思路,了解人类登月的知识。3 激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力。教学重点速读课文,了解人类登月的知识。教学设计一 导入用嫦娥奔月的故事引入。二 速读课文,感悟文章大意要求学生速读课文,了解文章内容。教师指导学生阅读并提出思考题,把握文章大意。1 自主学习A 快速默读课文,并找出登月过程中表示时间的词语。B 本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。C 登月全过程可以分为几个阶段?D 试将登月全过程画一张示意图,并简要说明。2 合作探究以上问题可以由小组讨论完成,然后由小组代表发言。三 研读欣赏,激发兴趣,品味语言特色。1 宇航员从登月到返航经历了多长时间?登月全过程是按什么顺序来写的?2 宇航员登月后 做了哪几件事?3 写作上最突出的特点是什么?请举例说明。四 拓展延伸,联想和想象1 月球上有些什么?那是一个怎样的世界?2 科学家为什么要收集月球上的土壤和岩石呢?3 想象一下在登月过程中,宇航员会有什么感觉?五 总结登月成功是人类的一大壮举,是人类聪明智慧的结晶。愿大家努力学习,长大能为我国航天事业的发展作出贡献。

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