1、长白山一高高三生物高考模拟考场(四)时间：60分钟满分：100分一、选择题(6636分)1下列关于实验操作的叙述正确的是()A“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”与“观察DNA和RNA在细胞中的分布”所用的实验材料相同B进行豌豆杂交试验之前要对豌豆进行去雄等措施C在叶绿体色素的提取与分离实验中，可用93号汽油作为提取液D进行低温诱导染色体加倍的实验与观察细胞有丝分裂的实验不同，前者需始终保持细胞活性2瑞典皇家科学院于2009年10月7日宣布。英美等国的三位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”而共同获得诺贝尔化学奖。这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的。当今医学上很
2、多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体功能来达到治疗的目的。根据以上材料，推测下列有关核糖体的说法中，不正确的是()A抗生素抑制了病菌核糖体的功能，病菌就无法存活B抗生素可能是通过抑制遗传信息的翻译来抑制核糖体的功能C可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的D治疗用的抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用3下图是某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述不正确的是()A两个种群间能量流动方向最可能是甲乙 BM时甲种群的出生率小于死亡率C两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退4激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内
3、分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是()A胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低B刺激X胰岛A细胞，属于非条件反射；结构位于下丘脑C图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高D靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递5下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是()A出生率和死亡率对种群的大小和种群密度起决定作用B适当增强光照和提高温度是提高光合作用效率的有效措施C生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D调查人群中的遗传病时最好选
4、取群体中发病率较高的单基因遗传病6下图是一种伴性遗传的家系图，据图做出的判断错误的是()A该病是显性遗传病，4是杂合子 B7与正常男性结婚，子女都不患病C8与正常女性结婚，儿子都不患病 D在人群中该病的发病率男性高于女性二、非选择题(共64分)(一)必考题7(10分)原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管壁及相关结构示意图。回答问题：(1)肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度_(高于、低于、等于)组织液中的。(2)原尿中的葡萄糖进入肾小管上
5、皮细胞的运输方式是_，需要_的参与。(3)肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是_，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是_。8(14分)如图为真核细胞DNA复制过程模式图，请根据图示过程回答下列问题：(1)由图示可知，1个DNA分子甲复制出乙、丙2个DNA分子，其方式是_。(2)DNA解旋酶能使双链DNA解开，但需要细胞提供_。除了图中所示酶外，丙DNA分子的合成还需要_酶。(3)从图中可以看出合成两条子链的方向_。(4)细胞中DNA复制的场所是_；在复制完成后，乙、丙分开的时期为_。(5)若一个卵原细胞的一条染色体上的珠蛋白基因在复制时一条脱氧核苷酸链中的一个A被替换成了T，则由该
6、卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是_。9(15分)下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题。 (1)在该生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是_。(2)请根据甲图中的生态系统，写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称：_；_；_。(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是_。(4)沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将_。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加，通过甲图的_食物关
7、系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链_也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。(5)上述事实说明，人类活动会引起生态系统中生物种类减少，从而导致生态系统的自动调节能力_，_容易受到破坏。10(10分)下图表示细胞内基因控制蛋白质合成的过程，请根据图回答下列问题：(1)图1中方框内所示结构是_的一部分，它的合成是以_为模板，在_的催化下合成的。(2)图2中以d为模板合成物质e的过程称为_，完成此过程的场所是_，所需要的原料是_。(3)从化学组成分析，下列生物中与图2中结构f的化学组成最相似的是_。A乳酸杆菌B噬菌体 C染色体 DHIV(4)玉米籽粒
8、中的赖氨酸含量较低，是因为合成赖氨酸过程中的两个关键的酶天冬氨酸激酶、二氢吡啶二羧酸合成酶的活性受赖氨酸浓度的影响。当赖氨酸浓度达到一定量时会抑制这两种酶的活性，影响细胞继续合成赖氨酸。如果将天冬氨酸激酶中的第352位的苏氨酸变为异亮氨酸，把二氢吡啶二羧酸合成酶中第104位的天冬酰胺变成异亮氨酸，可以使玉米籽粒中游离的赖氨酸含量提高2倍，此改造过程即为蛋白质工程。由上述资料可知，蛋白质工程的目标是根据对蛋白质_的特定需求，对蛋白质进行分子设计，根据中心法则便可以改造天然蛋白质。即蛋白质工程中直接操作的现象是_，所获得的产品是_。(二)选考题11(选做生物技术实践)(15分)有人曾做了一个实验：
9、从大肠杆菌K12中选取两个菌株A和B，菌株A需要在基本培养基上补充甲硫氨酸和生物素，菌株B需要在基本培养基上补充苏氨酸、亮氨酸和硫胺。菌株A与B在基本培养基上都不能生长，若把菌株A与B混合培养在不含有以上五种物质的液体基本培养基中，几小时后，把细菌细胞洗涤后涂布在基本培养基的固体平板上，发现长出了各自的菌落，频率是107。(1)在培养液中加入_可以鉴别大肠杆菌的菌落。(2)对上述实验现象可作出三种假设：a_；b_；c营养上发生了互补，即菌株A所需的甲硫氨酸和生物素从菌株B泄漏得到，菌株B所需要的苏氨酸、亮氨酸和硫胺从菌株A泄漏得到。(3)为了证明上述假设C是否正确，设计了U型管(如图)，中间有
10、过滤器隔开，细菌不能通过，但培养液和营养物质可以通过，请你完成下列实验步骤：_；_；_。若实验结果为：_，则获得的结论是：菌株A和B不能通过营养互补产生菌落。12(选做现代生物科技)(15分)回答有关基因工程的问题：(1)构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生_末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接，则应选择能使二者产生_(相同、不同)黏性末端的限制酶。(2)利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是_。在用表达载体转化大肠杆菌时，常用_处理大肠杆菌，以利于表达载体进入；为了检测胰岛素
11、基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为_。为了检测胰岛素基因转录的mRNA是否翻译成_，常用抗原抗体杂交技术。(3)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的_中，然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的_上。1答案B解析“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”用到两个实验材料：菠菜叶(或其他富含叶绿体且较薄的叶片，用以观察叶绿体)和人的口腔上皮细胞(用以观察线粒体)，而“观察DNA和RNA在细胞中的分布”所用的实验材料为人的口腔上皮细胞；豌豆是严格闭花传粉的植物，要做杂交试验，必须事先进行
12、去雄等处理；在叶绿体色素的提取与分离实验中，93号汽油可以用作层析液，而不是提取液；进行低温诱导染色体加倍的实验过程中，起初是保持细胞活性的，但在观察染色体是否加倍时，需进行染色，染色前须将细胞杀死，使膜的通透性增大以便使染色体着色，这一点与观察细胞有丝分裂的实验类似。2答案C解析生命活动的主要承担者是蛋白质，核糖体是蛋白质合成的场所，而抗生素抑制了病菌核糖体的功能，导致病菌无法合成蛋白质，A正确；核糖体是遗传信息翻译的场所，抗生素抑制病菌核糖体的功能也就很可能是通过影响核糖体上遗传信息的翻译达到治疗的目的，B正确；使用抗生素来杀灭病菌，同时应该不影响人体细胞自身的正常功能，D正确；病毒无核糖
13、体，所以抗生素对病毒是无效的，C错误。3答案D解析据图分析两种群属于捕食关系，两种群波动幅度减小说明生态系统趋于稳定。4答案B解析血糖含量降低将会促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素可以促进肝糖原的分解、非糖物质转化为葡萄糖，但不能抑制葡萄糖分解，靶细胞“受体”的物质基础是糖蛋白，不是脂质。5答案C解析营养级的能量传递效率都为10%20%，生态农业的建立，实现对能量的多级利用，调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。6答案D解析由遗传系谱图可知，女性患者生有正常的儿子，该伴性遗传病为X染色体的显性遗传病，人群中发病率女性高于男性。7答案(1)高于(2)主动运输
14、载体、能量(ATP)(3)渗透吸水原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小，重吸收水分减少，进而导致尿量增加解析(1)根据题意可知，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，而被动运输的特点是物质由高浓度处向低浓度处运输，因此肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液中的。(2)原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的方式为主动运输，需要载体和能量(ATP)的参与。(3)肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是渗透吸水。肾小管上皮细胞因重吸收各种离子、小分子有机物而导致渗透压升高，水分子由渗透压低处流至渗透压高处。原尿中的葡萄糖未完全重吸收会导致原尿中渗透压与肾小管上皮细胞内渗透压差值减小，重吸
15、收水分减少，进而导致尿量增加。8答案(1)半保留复制(2)能量(ATP)DNA连接(3)相反(4)细胞核、线粒体和叶绿体 有丝分裂后期、减数第二次分裂后期(5)1/49答案(1)细菌(2)藻类、大米草食草虫、线虫、海螺河蟹、蜘蛛(3)一龄幼虫(4)减少细菌线虫沼蟹(言之有理即给分)藻类线虫沼蟹(5)下降生态平衡(生态系统)解析分析甲图可知，既是分解者，又可作为消费者食物的生物是细菌，3条食物链中，处于第一营养级的生物有藻类、大米草，第二营养级的生物有食草虫、线虫、海螺，第三营养级的生物有沼蟹、蜘蛛。分析丙图个体存活数与发育期的关系可知，一龄幼虫期个体存活数下降最快，故此时期死亡率最大。若在食草
16、虫幼虫期喷洒杀灭食草虫的含磷杀虫剂，则引起食草虫数量减少，蜘蛛由于食物缺乏数量也会下降；一段时间后，大米草数量不增反降，原因是沼蟹破坏大米草根系，大米草死亡导致细菌数量增加，通过细菌线虫沼蟹或细菌藻类线虫沼蟹引起沼蟹数量增加。10答案(1)RNA(mRNA)DNA(DNA的一条链)RNA聚合酶(2)翻译核糖体氨基酸(或：游离的氨基酸)(3)D(4)功能(或：功能和结构。只答出“结构”不给分)基因结构(或“基因”)自然界中不存在的蛋白质(或：人为需要的蛋白质)解析由图1可知，方框内的核酸链的一个碱基为U，所以是RNA。图1是一个转录的过程，模板为DNA，在RNA聚合酶催化下合成。图2是翻译过程，
17、以氨基酸为原料，在核糖体上进行。图2中f为RNA，病毒HIV的遗传物质为RNA。蛋白质工程改造的是DNA，目的是获得更优良的蛋白质。11答案(1)伊红和美蓝(2)基因突变不同细菌间的遗传物质发生了交换(基因重组)(3)在U型管中加入液体基本培养基在U型管两端各加入菌株A和B，培养一段时间在U型管两端的细菌各自取出洗涤后，分别涂布在基本培养基的固体平板上培养和观察U型管两端均变浑浊，固体平板上没有菌落产生解析(1)大肠杆菌的代谢产物有机酸与伊红和美蓝结合，使菌落呈深紫色，并带有金属光泽。(2)根据菌株A、菌株B混合前后在培养基中生长情况进行推测假设。(3)如果菌株A和B能通过营养互补，菌株A、菌
18、株B在U型管中能繁殖，洗涤后，涂布到基本培养基的固体平板上有菌落产生；如果菌株A和B不能通过营养互补，则固体平板上没有菌落产生。12答案(1)平相同(2)RNA聚合酶识别和结合的位点，有了它才能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需要的蛋白质Ca2DNA分子杂交技术人胰岛素(3)TDNA染色体的DNA解析(1)限制酶能识别特定的DNA序列，并在特定位点上切割DNA，形成黏性末端或平末端；要使目的基因和质粒直接进行连接，应使用同一种限制酶进行切割，使二者产生相同的黏性末端。(2)启动子为DNA序列，其具有RNA聚合酶结合位点，能启动转录，合成RNA；将基因表达载体导入大肠杆菌时，常用Ca2处理；检测目的基因时，常用分子杂交技术检测目的基因或相应的mRNA，或采用抗原抗体杂交技术鉴定相应的蛋白质。(3)用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞时，首先将目的基因导入农杆菌Ti质粒的TDNA中，再利用农杆菌侵染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体的DNA上。
