1、2015-2016学年安徽省亳州一中南校高三（上）开学物理试卷一、单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1如图所示，质量为m的物块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间摩擦系数为1，物块与木板间摩擦系数为2，已知木板处于静止状态，那么木板所受地面摩擦力的大小是（）A1MgB1（m+M）gC2mgD1Mg+2mg2某物体的vt图线如图所示，则该物体（）A做往复运动B做匀变速直线运动C朝某一方向做直线运动D以上说法都不正确3如图所示，物体以恒定的速率沿圆弧AB作曲线运动，对它的运动分析可知（）A因为它的速率恒定不变，故作匀速运动B该物体受的合外力
2、可能等于零C该物体受的合外力一定不等于零D它的加速度方向与速度方向有可能在同一直线上4关于速度和加速度，以下说法中正确的是（）A某时刻速度大，加速度一定大B加速度大，速度的增量一定大C速度减小，加速度不一定减小D某时刻速度为零，加速度一定为零5用力推一个静止的物体，物体开始运动，停止用力，物体就停下来由此可见（）A力是使物体运动的原因B力是维持物体运动的原因C力是使物体产生加速度的原因D力是改变物体惯性的原因6用一根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是（）A电梯匀速上升B电梯匀速下降C电梯加速上升D电梯加速下降7如图所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C（包括支
3、架）的总重量M，B为铁片，质量为m，整个装置用轻绳悬于O点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力（）AF=mgBMgF（M+m）gCF=（M+m）gDF（M+m）g8如图所示为某物体做直线运动的位移时间图象，在 t1时刻图象与横轴相交关于该图象下列说法中正确的有（）A物体做匀速直线运动B物体做匀减速直线运动C物体在t1时刻运动方向发生改变D在t1时刻物体的速度为零9设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度v成正比则雨滴的运动情况是（）A先加速后减速，最后静止B先加速后匀速C先加速后减速直至匀速D速度逐渐减小到零10一物体从H高处自由下落，经t时间落地，则当下落时，离地高度为（
4、）ABCD11三段不可伸长的细绳 OA、OB、OC能承受的最大拉力相同它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A、B端固定不动，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（）A必定是 OBB必定是 OAC必定是 OCD可能是 OB，也可能是 OC12质量为m的物块放在粗糙的水平面上，用水平用F拉物块时，物块获得的加速度为a1，若水平拉力为2F时，物体的加速度为a2，则有（）Aa2=a1Ba2=2a1Ca1a22a1Da22a1二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）13质量为 50kg 的物体放在水平地面上用100N 的水平推力刚能使物体匀速前进，那么，用200N 的水平力推物体
5、时，地面对物体的摩擦力是N撤去200N 水平力后，物体继续前进，则物体在静止前受到的摩擦力是N14如图所示甲、乙两物体运动的速度图象，由图可知乙物体运动的初速度是m/s，甲物体的加速度是m/s215如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为；B球加速度为16质量为1000kg 的汽车以v=10m/s的速度在水平面上匀速行驶，第3s末关闭发动机，第4s末速度大小是8m/s，汽车所受阻力大小为N，汽车在前10s内的位移是 m17质量为1kg 的物体放在电梯中的天平左盘上，当电梯以2m/s2的加速度匀加速上升时，若
6、天平平衡则物体对左盘的压力为N，天平右盘上砝码的质量为kg三、实验题（每空3分，共9分）18某学校兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的候，测得弹力的大小F和弹簧长度L关系如图所示，试由图线确定：（1）弹簧的劲度系数N/m（2）弹簧伸长0.1米时，弹力的大小N19如图，为一次记录小车运动情况的纸带，图中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相邻记数点间的时间间隔为 T=0.2s该小车运动的加速度 a=m/s 2，计数点 D 的瞬时速度vD=m/s四、解答题（本题共3小题，共23分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）20某
7、同学为研究滑动摩擦力与哪些因数有关而设计了右图所示实验他用弹簧秤水平拉动木块在水平面上作匀速直线运动，读出并记录弹簧秤的读数实验中改变被拉木块的数量、改变接触面的材料、改变接触面积的大小以及改变木块速度的大小，并将若干次实验数据记录在下表中试根据该同学的实验数据，分析总结并回答下列问题：实验次数接触面材料拉动木块（块）木块放置情况木块运动速度弹簧秤读数（N）1木板1平放v较小3.502木板1平放v较大3.503木板1侧放v较小3.504木板2块叠放平放v较小7.005化纤地毯1平放v较小8.006化纤地毯1侧放v较大8.007化纤地毯2块叠放平放v较小16.00（1）物体间的滑动摩擦力的大小与
8、哪些因数有关？有什么关系？（2）物体间的滑动摩擦力的大小与哪些因数是无关的？21一辆卡车，它急刹车时的加速度大小是5m/s2，如果要求它急刹车后22.5m内必须停下，假设卡车刹车过程做的是匀减速直线运动，求：（1）它的行驶速度不能超过多少？（2）此刹车过程所用的时间？（3）在此过程中卡车的平均速度？22风洞实验室中可产生水平方向的，大小可调节的风力现将一套有球的细直杆放入风洞实验室小球孔径略大于细杆直径如图所示（1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上做匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的动摩擦因数（2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向夹角为
9、37并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离s=3.75m所需时间为多少？（sin37=0.6，cos37=0.8）2015-2016学年安徽省亳州一中南校高三（上）开学物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1如图所示，质量为m的物块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间摩擦系数为1，物块与木板间摩擦系数为2，已知木板处于静止状态，那么木板所受地面摩擦力的大小是（）A1MgB1（m+M）gC2mgD1Mg+2mg【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力【分析】物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力；力的作用
10、是相互的，故m对M有向右的滑动摩擦力，故M有向右滑动的趋势，受到向左的静摩擦力【解答】解：物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力，大小为：f1=2N=2mg；力的作用是相互的，故m对M有向右的滑动摩擦力，故M有向右滑动的趋势，受到地面对其向左的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有f2=f1，因而f2=2mg故选：C【点评】本题关键要分清楚静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力随外力的变化而变化，滑动摩擦力与正压力成正比2某物体的vt图线如图所示，则该物体（）A做往复运动B做匀变速直线运动C朝某一方向做直线运动D以上说法都不正确【考点】匀变速直线运动的图像【分析】图线的斜率表示加速度，速度的正负值表示
11、速度的方向，根据速度时间图线判断物体的运动规律【解答】解：由图线知，速度都为正值，知速度的方向不变，一直向某一方向做直线运动，由于图线的斜率有正有负，知加速度有正有负，即加速度的方向在改变，则该运动不是匀变速直线运动物体先做匀加速直线运动然后做匀减速直线运动到零，再重复以前的运动故C正确，A、B、D错误故选C【点评】解决本题的关键能够从速度时间图线判断物体的运动规律，知道图线的斜率表示加速度3如图所示，物体以恒定的速率沿圆弧AB作曲线运动，对它的运动分析可知（）A因为它的速率恒定不变，故作匀速运动B该物体受的合外力可能等于零C该物体受的合外力一定不等于零D它的加速度方向与速度方向有可能在同一直
12、线上【考点】物体做曲线运动的条件【分析】物体运动轨迹是曲线的运动，称为曲线运动当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动【解答】解：A、B、C、曲线运动的速度方向是切线方向，时刻改变，故曲线运动一定是变速运动，一定具有加速度，合力一定不为零，故A错误，B错误，C正确；D、曲线运动的条件是合力与速度不共线，根据牛顿第二定律，加速度与合力共线，故加速度与速度一定不共线，故D错误；故选C【点评】本题关键是明确曲线运动的性质以及曲线运动的条件，简单题4关于速度和加速度，以下说法中正确的是（）A某时刻速度大，加速度一定大B加速度大，速度的增量一定大C速度减小，加速度不一定减小D某
13、时刻速度为零，加速度一定为零【考点】加速度【分析】运动物体的速度和加速度没有直接关系，物体的加速度为零，速度不一定为零速度变化快的物体加速度大加速度逐渐增大物体速度可能越来越小【解答】解：A、物体的速度大，加速度不一定大比如匀速直线运动的物体，速度可能很大，但加速度为零故A错误B、加速度大，速度的增量不一定大，还要看时间故B错误C、速度减小，加速度不一定减小，如物体做加速度增大的减速运动，故C正确；D、速度为零，加速度不一定为零，如自由落体运动的初位置故D错误故选C【点评】速度和加速度是运动学中最重要的关系之一，可抓住加速度是由合力和质量共同决定，与速度无关来理解5用力推一个静止的物体，物体开
14、始运动，停止用力，物体就停下来由此可见（）A力是使物体运动的原因B力是维持物体运动的原因C力是使物体产生加速度的原因D力是改变物体惯性的原因【考点】牛顿第一定律【分析】力是改变物体运动状态的原因，才是产生加速度的原因，质量是惯性的唯一量度【解答】解：A、力是改变物体运动状态的原因，故A错误；B、停止用力，由于惯性仍继续运动，不能立即停下来，说明力不是维持物体运动的原因，故B错误；C、力是产生加速度的原因，故C正确；D、质量是惯性的唯一量度，力不能改变惯性的大小，故D错误；故选：C【点评】本题考查了力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，原来运动的物体由于惯性继续运动，运动靠惯性来维持6用一
15、根细绳将一重物吊在电梯内的天花板上，在下列四种情况中，绳的拉力最大的是（）A电梯匀速上升B电梯匀速下降C电梯加速上升D电梯加速下降【考点】牛顿第二定律；重力【分析】重物和电梯具有相同的加速度，对重物分析，根据牛顿第二定律求出绳子拉力的表达式，从而进行比较【解答】解：设重物的质量为m，当电梯匀速上升时，拉力T1=mg，当电梯匀速下降时，拉力T2=mg，当电梯加速上升时，加速度方向向上，根据牛顿第二定律得，T3mg=ma，解得：T3=mg+ma，当电梯加速下降时，加速度方向向下，根据牛顿第二定律得，mgT4=ma，解得：T4=mgma可知T3最大故选：C【点评】本题考查了超失重的基本运用，关键得出
16、加速度的方向，结合牛顿第二定律进行求解，基础题7如图所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C（包括支架）的总重量M，B为铁片，质量为m，整个装置用轻绳悬于O点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力（）AF=mgBMgF（M+m）gCF=（M+m）gDF（M+m）g【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重【分析】通电后，铁片被吸引上升常识告诉我们，铁片被吸引，向电磁体运动靠近，其运动情况是变加速运动，即越靠近电磁铁，吸力越大，加速度越大，根据F=ma可知，此过程中超重【解答】解：当电磁铁通电前，绳的拉力应为（M+m）g；当电磁铁通电后，铁片被吸引上升常识告诉我们，铁片被吸引，向电磁体运动
17、靠近，其运动情况是变加速运动，即越靠近电磁铁，吸力越大，加速度越大根据F=ma可知，此过程中超重，吸引力大于铁片重力由于磁力，将整个电磁铁装置与铁片联系到一起因为电磁铁吸引铁片的吸引力大于铁片的重力，则根据作用力与反作用力原理，铁片吸引电磁铁的力F为F的反作用力，大小相等、方向相反，且作用在两个不同的物体上所以，绳的拉力大于（M+m）g所以选项D正确，ABC错误故选D【点评】本题考查了物体的超重和失重，记住要点：加速度向上超重，加速度向下失重8如图所示为某物体做直线运动的位移时间图象，在 t1时刻图象与横轴相交关于该图象下列说法中正确的有（）A物体做匀速直线运动B物体做匀减速直线运动C物体在t
18、1时刻运动方向发生改变D在t1时刻物体的速度为零【考点】匀变速直线运动的图像【分析】在位移时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，在t1时刻物体的位移为零【解答】解：A、B、在位移时间图象中，倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，故A正确，B错误；C、D、在t1时刻物体的位移为零，故CD错误；故选A【点评】要求同学们能根据图象读出有用信息，难度不大，属于基础题9设雨滴从很高处竖直下落，所受空气阻力f和其速度v成正比则雨滴的运动情况是（）A先加速后减速，最后静止B先加速后匀速C先加速后减速直至匀速D速度逐渐减小到零【考点】牛顿第二定律【分析】正确分析雨滴下落受力特点是解答本题的关键，由于阻力随
19、着速度的增大而增大，因此雨滴下落的加速度逐渐减小，当阻力等于重力时，雨滴匀速下落【解答】解：根据题意可设阻力为：f=kv，根据牛顿第二定律得：mgkv=ma，由此可知，随着速度的增大，阻力增大，加速度减小，当f=kv=mg时，加速度等于零，速度不再变化，阻力不变，雨滴开始匀速运动，所以整个过程中雨滴开始做加速度逐渐减小的加速运动然后匀速运动，故AD错误，BC正确故选：BC【点评】本题主要考查学生对同一直线上二力的合成，以及力可以改变物体的运功状态的认识和了解，要正确应用牛顿第二定律进行物体加速度的分析10一物体从H高处自由下落，经t时间落地，则当下落时，离地高度为（）ABCD【考点】自由落体运
20、动【分析】物体做的是自由落体运动，根据自由落体的位移公式可以求得【解答】解：物体做自由落体运动，由H=gt2，当时间为时，物体下落的高度为 h=g（）2=，所以离地面的高度为，所以D正确故选D【点评】本题是对自由落体运动公式的直接应用，题目比较简单11三段不可伸长的细绳 OA、OB、OC能承受的最大拉力相同它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A、B端固定不动，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（）A必定是 OBB必定是 OAC必定是 OCD可能是 OB，也可能是 OC【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【分析】以结点O为研究，分析受力情况，根据三个细绳受到的拉
21、力大小，判断哪根绳最先断【解答】解：以结点O为研究，在绳子均不被拉断时受力图如图根据平衡条件，结合力图可知：FOAFOB，FOAFOC，即OA绳受的拉力最大，而细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，则当物体质量逐渐增加时，OA绳最先被拉断故选：B【点评】本题首先要选择研究对象：结点O；其次关键是作好力图，就能直观比较三个绳子拉力的大小12质量为m的物块放在粗糙的水平面上，用水平用F拉物块时，物块获得的加速度为a1，若水平拉力为2F时，物体的加速度为a2，则有（）Aa2=a1Ba2=2a1Ca1a22a1Da22a1【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用【分析】当水平拉力变为2F时，物体
22、所受的滑动摩擦力大小没有变化，根据牛顿第二定律对前后两种进行研究，分析两次加速度之比，进行选择【解答】解：设物体所受的滑动摩擦力大小为f，当拉力变为2F时物体的加速度为a根据牛顿第二定律得Ff=ma2Ff=ma则=2+2，即a2a故选D【点评】本题考查对牛顿第二定律的理解能力，公式F=ma中F是合力，不是拉力，不能简单认为拉力变为2倍，加速度就变2倍二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）13质量为 50kg 的物体放在水平地面上用100N 的水平推力刚能使物体匀速前进，那么，用200N 的水平力推物体时，地面对物体的摩擦力是100N撤去200N 水平力后，物体继续前进，则物体在静止前受
23、到的摩擦力是100N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对物体受力分析，根据平衡条件求出滑动摩擦力；滑动摩擦力与压力成正比，与速度无关【解答】解：对物体受力分析，受重力、支持力、推力和滑动摩擦力，根据平衡条件，知道摩擦力与推力平衡，为f=100N；用200N 的水平力推物体时，物体加速前进，压力不变，故滑动摩擦力不变，仍为100N；撤去200N水平力后，物体继续前进，受到向后的滑动摩擦力，滑动摩擦力与压力成正比，仍为100N；故答案为：100，100【点评】本题关键是对物体受力分析，根据平衡条件得到滑动摩擦力，然后要根据滑动摩擦定律进行判断分析14如图所示甲、乙两物体
24、运动的速度图象，由图可知乙物体运动的初速度是5m/s，甲物体的加速度是1.5m/s2【考点】匀变速直线运动的图像【分析】甲物体做初速度为零的匀加速直线运动，乙物体做初速度为5m/s的匀加速直线运动，根据图线的斜率求出物体运动的加速度【解答】解：乙物体运动的初速度为5m/s，甲物体的加速度故答案为：5，1.5【点评】解决本题的关键理解速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示物体的加速度，能够从速度时间图象中判断物体的运动规律15如图所示，质量相同的A、B两球用细线悬挂于天花板上且静止不动两球间是一个轻质弹簧，如果突然剪断悬线，则在剪断悬线瞬间A球加速度为2g；B球加速度为0【考点】牛顿第二定律
25、；胡克定律【分析】悬线剪断前，以两球为研究对象，求出悬线的拉力和弹簧的弹力突然剪断悬线瞬间，弹簧的弹力没有来得及变化，分析瞬间两球的受力情况，由牛顿第二定律求解加速度【解答】解：设两球质量为m悬线剪断前，以B为研究对象可知：弹簧的弹力F=mg，以A、B整体为研究对象可知悬线的拉力为2mg；剪断悬线瞬间，弹簧的弹力不变，F=mg，根据牛顿第二定律得 对A：mg+F=maA，又F=mg，得aA=2g， 对B：Fmg=maB，F=mg，得aB=0故答案为：2g；0【点评】本题是动力学中典型的问题：瞬时问题，往往先分析悬线剪断前弹簧的弹力，再分析悬线判断瞬间物体的受力情况，再求解加速度，抓住悬线剪断瞬
26、间弹力没有来得及变化16质量为1000kg 的汽车以v=10m/s的速度在水平面上匀速行驶，第3s末关闭发动机，第4s末速度大小是8m/s，汽车所受阻力大小为2000N，汽车在前10s内的位移是55 m【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】关闭发动机后汽车做匀减速直线运动，有运动学公式和牛顿第二定律可得阻力大小，汽车10s内的位移要根据实际情况求解，首先判断车是否已经停止【解答】解：由运动学公式得加速度大小为：a=m/s2=2m/s2根据牛顿第二定律得f=ma=10002N=2000N由题意得汽车刹车后，再经5s会停止，此过程汽车位移x1=m=25m此前的匀速运动位移x
27、2=vt2=103m=30m故汽车在前10s内的位移是55m答：2000，55【点评】汽车刹车的实际问题，一定要看在规定的时间内汽车是否已经停止，否则将会出错17质量为1kg 的物体放在电梯中的天平左盘上，当电梯以2m/s2的加速度匀加速上升时，若天平平衡则物体对左盘的压力为12N，天平右盘上砝码的质量为1kg【考点】牛顿第二定律【分析】以物体为研究对象，根据牛顿第二定律求出左盘对物体的支持力，由牛顿第三定律求解物体对左盘的压力根据天平的原理右盘上砝码的质量与左盘物体的质量应相等【解答】解：以物体为研究对象，根据牛顿第二定律得 Nmg=ma得 N=m（g+a）=1（10+2）N=12N天平右盘
28、上砝码也处于超重状态，根据天平的原理可知，天平右盘上砝码的质量为1kg故答案为：12，1【点评】本题运用牛顿运动定律研究超重问题，关键是列出牛顿第二定律，求出支持力三、实验题（每空3分，共9分）18某学校兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的候，测得弹力的大小F和弹簧长度L关系如图所示，试由图线确定：（1）弹簧的劲度系数200N/m（2）弹簧伸长0.1米时，弹力的大小20N【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【分析】（1）由弹簧的长度L和弹力f大小的关系图象，读出弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长由图读出弹力和对应在的形变量关系，即可求出弹簧压缩的长度，由胡克定律求出弹簧的劲度系数（2）根据胡克定律可求
29、得弹力的大小【解答】解：（1）由图读出，弹簧的弹力F=0时，弹簧的长度为L0=10cm，即弹簧的原长为10cm，由图读出弹力为F1=10N，弹簧的长度为L1=5cm，弹簧压缩的长度为：x1=L0L1=5cm=0.05m，由胡克定律得弹簧的劲度系数为：k=200N/m； （2）由胡克定律可知，弹簧伸长0.1米时，弹力的大小为：F=kx=2000.1=20N故答案为：（1）200； （2）20【点评】本题考查研究弹簧弹力的和弹簧伸长量之间的关系，注意在胡克定律公式f=kx中，x是弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度19如图，为一次记录小车运动情况的纸带，图中 A、B、C、D、E 为相邻的计数点，相
30、邻记数点间的时间间隔为 T=0.2s该小车运动的加速度 a=0.5m/s 2，计数点 D 的瞬时速度vD=1.05m/s【考点】测定匀变速直线运动的加速度【分析】根据通过某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出D点的瞬时速度，结合连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车运动的加速度【解答】解：设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：x3x1=2a1T2x4x2=2a2T2为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：a=（a1+a2）即小车运动的加速度计算表达式为：a=m/s2=0.5m/s2根据匀
31、变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小vD=1.05m/s，故答案为：0.5，1.05【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用注意单位的换算四、解答题（本题共3小题，共23分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）20某同学为研究滑动摩擦力与哪些因数有关而设计了右图所示实验他用弹簧秤水平拉动木块在水平面上作匀速直线运动，读出并记录弹簧秤的读数实验中改变被拉木块的数量、改变接触面的材料、改变接触面积的大小以
32、及改变木块速度的大小，并将若干次实验数据记录在下表中试根据该同学的实验数据，分析总结并回答下列问题：实验次数接触面材料拉动木块（块）木块放置情况木块运动速度弹簧秤读数（N）1木板1平放v较小3.502木板1平放v较大3.503木板1侧放v较小3.504木板2块叠放平放v较小7.005化纤地毯1平放v较小8.006化纤地毯1侧放v较大8.007化纤地毯2块叠放平放v较小16.00（1）物体间的滑动摩擦力的大小与哪些因数有关？有什么关系？（2）物体间的滑动摩擦力的大小与哪些因数是无关的？【考点】探究影响摩擦力的大小的因素【分析】在进行该实验分析时，可以采用“控制变量法”，如保持木块个数不变、木块放
33、置情况不变等进行分析，看滑动摩擦力与接触面、压力、速度大小等因素关系【解答】解：（1）由图可知，当接触面材料不变，改变木块个数时（即对接触面的压力），弹簧示数发生变化，由于弹簧示数等于摩擦力大小，因此说明摩擦力与压力有关；同样是一块木块，不同的接触面时，弹簧示数不同，即说明摩擦力不同，这说明摩擦力与接触面材料、粗糙程度有关，进一步分析弹簧秤的示数可知：f的大小与接触面的材料、接触面间的正压力有关，接触面越粗糙、正压力越大，摩擦力就越大故物体间f的大小与接触面的材料、接触面间的正压力有关，接触面越粗糙、正压力越大，摩擦力就越大（2）由前三次实验可知，接触面材料不变、木块个数不变，接触面积变化、运
34、动速度变化时，由图表中数据可知摩擦力大小不变，由此可知摩擦力大小与木块放置情况（接触面积）、木块速度的大小无关，同理由第5、6次的实验也能得出这个结论故有：f 大小与接触面的面积、物体运动速度大小无关【点评】加强动手实验，培养实验探究能力，提高实验水平，在实验中不断培养科学素质21一辆卡车，它急刹车时的加速度大小是5m/s2，如果要求它急刹车后22.5m内必须停下，假设卡车刹车过程做的是匀减速直线运动，求：（1）它的行驶速度不能超过多少？（2）此刹车过程所用的时间？（3）在此过程中卡车的平均速度？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度；匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】（1）
35、根据速度位移公式，求出卡车的最大行驶速度（2）根据速度时间公式v=v0+at，求出卡车的行驶时间（3）根据平均速度公式或求出卡车的平均速度【解答】解析：（1）卡车刹车过程做减速运动由得v0=15 m/s故卡车行驶的速度不能超过15 m/s（2）设刹车过程中用时间为t由v=v0+at，得t=故刹车所用的时间为3s（3）=7.5 m/s故卡车在此过程中的平均速度为7.5m/s【点评】解决本题的关键掌握速度位移公式，以及速度时间公式v=v0+at22风洞实验室中可产生水平方向的，大小可调节的风力现将一套有球的细直杆放入风洞实验室小球孔径略大于细杆直径如图所示（1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大
36、小，使小球在杆上做匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的动摩擦因数（2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向夹角为37并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离s=3.75m所需时间为多少？（sin37=0.6，cos37=0.8）【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】（1）小球在水平方向上受风力与滑动摩擦力作用而做匀速直线运动，由平衡条件可以动摩擦因数（2）对小球进行受力分析，由牛顿第二定律求得小球的加速度，由运动学公式可以求出小球的运动时间【解答】解：（1）小球做匀速直线运动，由平衡条件得：0.5mg=mg，则动摩擦因数=0.5；（2）以小球为研究对象，在垂直于杆方向上，由平衡条件得：FN+0.5mgsin37=mgcos37，在平行于杆方向上，由牛顿第二定律得：0.5mgcos37+mgsin37FN=ma，代入数据解得：a=7.5m/s2，小球做初速度为零的匀加速直线运动，由位于公式得：s=at2，运动时间为：t=s=1s；答：（1）动摩擦因数为0.5；（2）小球从静止出发在细杆上滑下距离s=3.75m所需时间为1s【点评】对小球进行受力分析是正确解题的前提与关键，应用平衡条件、牛顿第二定律、运动学公式即可正确解题