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2017年高考历史岳麓版一轮复习课件:选修3 第1讲 第一次世界大战与凡尔赛——华盛顿体系 本讲小结 .ppt

1、走向高考 历史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索岳麓版 高考总复习选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史第1讲 第一次世界大战与凡尔赛华盛顿体系选考内容 选修三选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史本讲小结选修三 选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史归 纳 拓 展 1反 馈 检 测 2选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史归 纳 拓 展选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史巴黎和会和华盛顿会议的异同对象类别 巴黎和会华盛顿会议背景协约国战胜同盟国,帝国主义重新瓜分世界美日争夺亚

2、太霸权的矛盾激化目的协调帝国主义国家在西方的矛盾协调帝国主义国家,尤其是美日在远东太平洋地区的矛盾参加国美、英、法、意、日等27 国,其中美、英、法三国操纵会议美、英、法、意、日、中等九国参加,美国处于主导地位选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史对象类别 巴黎和会华盛顿会议主要内容(1)凡尔赛和约规定了对德领土、殖民地、军队和战后赔款的问题(2)对奥、匈、土、保和约(3)讨论了建立国际联盟问题(1)四国条约拆散了英日同盟(2)五国条约限制了海军军备,美国取得了与英国同等的制海权(3)九国公约使中国受到多国支配评价(1)它暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾,为资本主义的发

3、展创造了相对稳定的环境(2)它不但没有消除各大国之间的矛盾,相反,埋下了新的世界大战的种子选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史反 馈 检 测选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史1第一次世界大战暴露了西方文明的缺陷,这引起了处在社会转型时期的先进的中国人对国家前途的深思。阅读下列材料,回答问题。导学号 26061566材料一 他(陈独秀)把西方国家划分为帝国主义和自由主义两种国家,而自由民主的典范就是法国,他认为欧战是正宗欧洲文明法兰西文明与欧洲文明的变种德国军国主义之间,即正义与邪恶的较量。陈独秀说:“德意志以军国主义为害世界,吾人之所恶也,

4、列国讨之,亦以尊重自由正义与和平,不得不除此军国主义之怪物。”选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史他还特别指出,法兰西人“嗜平等博爱自由,根于天性,成为风俗也,”他们参战是“为平等博爱自由”而战。材料二 中国在巴黎和会上外交失败的严酷的事实教育了陈独秀,使他开始认识到协约国标榜的公理的虚假性,从而不得不相信协约国不是“天使”,巴黎没有“公理”。此时陈独秀的观点开始有了较大的变化,他愤然质问巴黎和会“公理何在”,并对威尔逊深表失望,(陈独秀)说“威尔逊总统的和平意见十四条,现在也多半是不可实行的理想,我们也可以叫他做威大炮”。以上材料均摘编自试论陈独秀对第一次世界大战性

5、质的认识选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史(1)结合材料一,指出陈独秀对一战性质的认识,你是否赞同这种认识?原因何在?(2)根据材料二,指出陈独秀的看法发生了怎样的变化。原因何在?结合上述材料及问题,指出认识历史问题的规律。【答案】(1)认识:陈独秀认为一战是德国发动的侵略战争,对法国等欧洲国家来说是一种自卫,属于正义之举。不完全赞同。原因:一战对战争双方来说都是非正义的,都是掠夺式的帝国主义战争。选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史(2)变化:从认为协约国集团是正义的到认为战争具有侵略性和强权性。原因:从巴黎和会上中国外交的失败中看到了西

6、方国家的虚伪,看到了他们侵略的本质。规律:对历史问题的认识往往要经过一个由浅入深,由感性到理性的过程。选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史21937 年 8 月 14 日发表的国民政府自卫抗战声明书是 抗 战 期 间 的 重 要 文 件。阅 读 材 料,回 答 问 题。导学号 26061567材料 中国今日郑重声明,中国之领土主权,已横受日本之侵略;国联盟约九国公约非战公约已为日本所破坏无余。此等条约,其最大目的,在维持正义与和平。中国以责任所在,自应尽其能力,以维护其领土主权及维护上述各种条约之尊严。中国决不放弃领土之任何部分,遇有侵略,惟有实行天赋之自卫权以应之。

7、中国近代对外关系史资料选辑选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史(1)各举一例说明国联盟约九国公约非战公约对于国家间关系的规定。日本为什么敢于破坏这些规定?(2)根据材料,评价国民政府的对日政策。【答案】(1)规定:国联盟约规定保持和平与安全,不从事战争;九国公约规定不得营谋在中国的特殊权益;非战公约规定放弃战争,用和平方法解决国家间争端。原因:中国:中国国力弱小,国防薄弱。选修三 20世纪的战争与和平走向高考 高考总复习 岳麓版 历史日本:日本帝国主义蓄谋已久,法西斯军国主义势力上台,侵略野心膨胀。国际:国际联盟无力维持世界和平;国联盟约等文件自身缺乏约束力。(2)评价:着眼于国家民族利益来调整对日政策,表达了维护民族独立的坚强决心,有利于凝聚抗日力量,促进全国抗战局面的形成。

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