1、新疆奇台一中高二生物上学期期中考试题 学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题1.5分，共60分）1下图为人体内环境三种主要组成部分之间的相互转化模式图，则正确的是（）A甲中含有红细胞、血红蛋白和葡萄糖等成分B与甲相比，淋巴液中的蛋白质浓度相对较高C进行肌肉注射后，药物流经人体的途径是：淋巴液甲乙D乙的成分中可能含有氨基酸、胰岛素和葡萄糖2图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。、表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，表示有关的生理过程。下列说法错误的是（）A内环境与交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B血浆中的葡萄糖进入组织细胞的线粒体进行有氧呼吸C表示重吸收作用D表
2、示的器官是皮肤3下列关于内环境的成分及理化性质的叙述，错误的（）A神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分B内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态CNa+ 主要维持细胞外液渗透压，K+ 主要维持细胞内液渗透压D人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸，但不会引起血浆pH 明显下降4下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A血管中的药物需经组织液进入肌细胞B血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀C当内环境的稳态遭到破坏时，将引起细胞代谢紊乱D血浆中渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关5下列疾病中，不属于内环境稳态被破坏而导致的是（）A中暑B糖尿病C低钾血症D镰刀形细胞贫血症6如图方框内为
3、人体内某组织或器官的结构示意图，A、B、C分别表示不同的体液，据图判断，下列叙述错误的是（）A花粉过敏会引起B液减少，A液增多B若图示方框为肝脏，则B中端的氧气浓度高于端CA渗回B和渗入C的量相差不大D若图示方框为胰岛组织，则饱饭后B中的胰岛素含量端比端高7下列有关神经系统的相关概念叙述错误的是（）A外周神经系统中，脑神经和脊神经均是传出神经B中枢神经系统内，大量神经细胞聚集在一起，形成许多不同的神经中枢C神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，对神经元起辅助作用D神经元的轴突是神经元的长而较细的突起，外包髓鞘，构成神经纤维8反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内、外刺激所产生的规律性应答反应。下
4、列关于反射的说法，正确的是（）A直接刺激传出神经引起效应器发生相应的反应属于反射B一个完整的反射活动至少需要一个神经细胞才能完成C反射是生物适应环境的一种方式，因此所有生物都能进行反射活动D反射的完成需要完整的结构基础和适宜强度的刺激9如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）A中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na通透性减小B处的液体为组织液，一定是一个神经元的树突膜C在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量D当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反10“脑卒中”又称“脑中风”，是由于脑部某处血管突然破裂或堵塞引发脑损伤的一种急性脑血管疾病。以下相关说法正确的是（
5、）A“脑中风”患者脑组织受损的原因是缺乏氧气与养料供应B言语障碍的“脑中风”患者可能与大脑皮层言语区中的H区受损有关C“脑中风”患者的膝跳反射、排尿反射等非条件反射都完全消失D“脑中风”患者都会同时出现言语、感觉和运动障碍等症状11在维持内环境稳态的过程中神经调节起到主导作用，下列对神经调节的叙述，错误的是（）A神经调节的基本方式是反射，必须在中枢神经系统的参与下完成B神经递质的种类有兴奋型神经递质和抑制型神经递质C单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节D神经调节过程中的化学信号是通过组织液运输到突触后膜的，需要耗能12如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。
6、下列相关叙述，正确的是（）A图中a点前静息电位形成是钾离子外流所致B图中ae段钠离子和钾离子进行跨膜运输均不消耗能量C若增加细胞外液钾离子浓度则a点将下移Da点受刺激兴奋后，细胞内钠离子浓度大于细胞外13下图是反射弧的局部结构示意图。适宜强度电刺激b点(b点为电表两接线端之间的中点)，检测各位点电位变化。图中的神经元均释放兴奋性神经递质。下列有关说法正确的是（）A刺激图中的b点时出现肌肉收缩属于条件反射B轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同C兴奋由b传向a时，将发生“化学信号电信号化学信号”的转换D刺激图中的b点时，将出现肌肉收缩、电表和电表均不偏转的现象14阿尔茨海默病是一种老年期较为
7、常见的神经系统退行性疾病，临床上以记忆障碍、失语、失认以及人格和行为改变等为特征，下列有关说法正确的是（）A阿尔茨海默病患者丧失的记忆、语言等功能是人脑特有的高级功能B阿尔茨海默病患者丧失的主要是短时记忆，长时记忆为永久性记忆不会遗忘C阿尔茨海默病患者出现失语症状，可能与大脑左半球相关区域细胞损伤有关D阿尔茨海默病患者看不懂文字、听不懂讲话，说明大脑皮层V、S区受损15以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图，相关叙述错误的是（）A图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位B图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K外流形成的C图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转D图乙中产生的
8、兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导16反射是神经活动的基本方式，俄罗斯著名生理学家Pavlov将人和高等动物的反射分为非条件反射和条件反射。下列关于反射活动的叙述中，正确的是（）A非条件反射是生来就有的，神经中枢位于脊髓B条件反射是通过后天学习建立的，可以建立也能消退C若给狗听铃声而不喂食物时狗不分泌唾液，则铃声是非条件刺激D非条件反射和条件反射的数量都是无限的17排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱中充满了尿液时，膀胱内的牵张感受器会受到刺激，从而产生冲动。人体的大脑皮层中有使人产生尿意并控制排尿反射的高级中枢，脊髓灰质中有能调节膀胱逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张的低级中枢，二者共同调节完成排尿反
9、射。人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程如图所示。下列相关分析错误的是（）A从膀胱壁牵张感受器接受尿液压力刺激到大脑皮层产生尿意的过程属于条件反射B婴幼儿的神经系统发育不完全，其排尿属于不受大脑皮层控制的非条件反射C膀胱壁牵张感受器受到尿液压力刺激产生的冲动不能通过a传入脊髓D某患者神经系统受损，虽能产生尿意，但却出现尿失禁的现象，其受损的部位可能是d18下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（）稀盐酸小肠肠腔胰腺分泌胰液小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液注入静脉血液胰腺分泌胰液稀盐酸静脉血液胰腺不分泌胰液 稀盐酸小肠肠腔(去除神经)胰腺分泌胰液A与组成的实验自变量是稀盐酸刺激
10、的部位B与对比说明胰液分泌不受神经的调节C对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节D要证明胰液分泌是否受神经的调节应该再设计实验继续探究19如图表示甲刺激所引起的调节过程，乙表示参与调节的重要器官，下列有关叙述错误的是（）A乙可以分泌多种激素，且乙中含有多个调节中枢B垂体分泌的激素通过过程作用于肾小管和集合管C人体可通过甲刺激引发过程影响神经系统的发育和功能D如果甲刺激是血糖浓度升高或降低，则图中过程属于神经调节20下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.16.8Pmol/L胰岛素1.75.020.0mmol/L据此分析，其体内最可能发生的是（）
11、A促甲状腺激素分泌减少B血糖含量低于正常C神经系统的兴奋性降低D组织细胞摄取葡萄糖加速21下列关于人体激素的叙述，正确的是（）A生长激素是垂体分泌的，直接参与细胞内多种生命活动B肝脏细胞是胰岛素的靶细胞，肌细胞不是胰岛素的靶细胞C甲状腺激素通过体液运输到全身，几乎对全身的细胞都起作用D人体内的激素都是蛋白质，口服会因为消化酶的作用而失效组别实验处理观察指标甲组切除甲状腺幼小动物生长发育情况乙组切除甲状腺+注射甲状腺激素丙组只进行相关手术不切除甲状腺22某校生物兴趣小组为探究甲状腺激素对幼小动物生长发育的影响，设计了如下实验，下列叙述不正确的是（）A实验组乙中甲状腺激素除注射外，也能通过饲喂补充
12、B该实验用蝌蚪作为实验材料比用小鼠观察指标更明显C若甲组停止发育，丙组正常发育，则说明甲状腺激素能促进动物的生长发育D测量各组动物的促甲状腺激素含量，甲组高于乙、丙组23下图是人体有关甲状腺分泌及其相关调控关系的模式图，图中X、Y表示相应内分泌器官，数字表示相应激素，下列说法正确的是（）AX是垂体，Y是下丘脑B寒冷刺激会引起减少，增多C对X、Y的作用依次是正反馈和负反馈D是促甲状腺激素，可代表抗利尿激素24垂体和下丘脑发生病变都可以引起甲状腺功能异常。现有甲、乙两人都表现为甲状腺激素水平低下，通过给两人注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定每个人注射前30min和注射后30min的
13、促甲状腺激素（TSH）浓度来鉴别病变部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表，下列叙述错误的是（）TSH浓度（mU/L）注射前注射后健康人930甲229乙12A甲、乙发生病变的部位分别是下丘脑和垂体B口服甲状腺激素可缓解两人的症状CTRH和TSH均可直接作用于甲状腺D甲状腺激素分泌过程既存在分级调节，也存在反馈调节25某项生命活动的调节过程如图所示。下列叙述正确的是（）A与神经调节相比，该调节过程作用范围广、反应速度快B若分泌细胞是卵巢细胞，则靶细胞不可能是下丘脑细胞C该调节过程产生的分泌物通过体液定向运输作用于靶细胞D若血钠含量降低，则分泌物可能是肾上腺皮质分泌的醛固酮26下列关于水盐调节的叙述
14、，错误的是（）A吃了过咸的食物、饮水不足等都会导致细胞外液渗透压升高B抗利尿激素分泌增加会导致尿量减少，但尿液中含氮无机物的浓度变大C当血钠含量降低时，醛固酮的分泌会减少，抑制肾小管和集合管对钠的重吸收D高温条件下工作的人因丢失大量水和无机盐出现昏迷，应及时补充生理盐水和其他药物27人是恒温动物，假如正常个体处于0的环境中，产热量为a1，散热量为b1；处于30的环境中，产热量为a2，散热量为b2。下列说法错误的是（）A人体体温保持相对恒定的原因是机体产热量和散热量大致相等B人体处于寒冷环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1a2，b1b2C人体从30进入0的环境中，皮肤会起鸡皮疙
15、瘩，这属于非条件反射D体温调节中枢在下丘脑，水调节、血糖调节中枢也在下丘脑28在医院，早上空腹抽血时有人会出现晕针的现象，晕针是由多种因素引起的血管迷走神经（一种不受大脑支配的神经）反应导致暂时性脑血流量广泛减少，发生晕厥甚至休克的现象，人发生休克时可通过注射肾上腺素治疗。下列有关叙述错误的是（）A晕针反射的神经中枢不在大脑皮层，但会影响大脑的功能B晕针缓解过程中，人体只发生神经调节，没有发生体液调节C晕针时脑血流量广泛减少，会影响大脑的血糖供应，出现能量不足D注射肾上腺素可能会使晕针患者的心跳加快，供血增多，从而缓解症状29若要了解某种动物胰岛素的功能，则需要进行生理实验。在不考虑其他激素影
16、响的前提下，下列关于生理实验操作的叙述，错误的是（）A进行实验时，选取的动物的体重、发育状况等要保持一致B该实验可以用摘除法，实验组手术摘除胰腺，对照组手术但不摘除胰腺C为进一步验证实验结论，可对摘除胰腺的动物饲喂胰岛素D若用注射法，则实验组注射的是生理盐水溶解的胰岛素，对照组应注射等量的生理盐水30下列有关免疫的叙述，正确的是（）A人体的免疫系统包括免疫器官、溶酶体和免疫活性物质B吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞都能识别抗原C系统性红斑狼疮和过敏反应等均属于自身免疫病D吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用31如图是人体对某病原体的部分免疫过程示意图，图中序号代表细胞，可诱导靶
17、细胞裂解，下列有关叙述正确的是（）A感染病原体后，细胞增殖产生抗体B有细胞参与的特异性免疫是细胞免疫C人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和细胞数量有关D图中各种细胞都属于淋巴细胞，它们与免疫器官和免疫活性物质共同构成免疫系统32下图为淋巴细胞的起源与分化示意图，序号代表不同细胞。下列有关表述正确的是（）A图中和分别是B细胞和T细胞B抗原抗体复合物可被吞噬细胞特异性地识别并吞噬C上图细胞中DNA相同，但细胞的种类不同，原因是基因的选择性表达D狗常常用舌头舔舐创面或伤口，与图中所示细胞尤其是密切相关33下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（）A激素和抗体都具有一定特异性，只能作用于特
18、定的靶细胞B激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素C激素只能运到靶细胞，一经靶细胞接受即被灭活D乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息34血清中含有多种白蛋白和球蛋白，为确定血清中何种成分是抗体，实验将同一动物的正常血清和免疫后的血清进行蛋白质分离并测定含量，其结果如下图所示。下列叙述不正确的是（）A高尔基体参与抗体的加工B抗体能与相应抗原特异性结合C抗体由浆细胞产生D结果说明抗体主要成分是、球蛋白35接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施。针对当前疫情形式，各地疫情指挥部建议符合条件的公众，尽快全程接种新冠病毒疫苗（由灭活病毒制备），提倡完成二次全程免疫满6个月的公众进行加强免
19、疫。下列有关说法正确的是（）A新冠疫苗可特异性识别人体的组织相容性抗原B三次接种新冠疫苗的目的是让机体产生更多的细胞因子和抗体C新冠疫苗预防新冠肺炎利用了免疫反应的特异性和免疫系统的记忆性D接种新冠疫苗在预防新冠病毒的同时也实现了对普通流感病毒的防控36为探究某种疫苗对病毒的预防能力，科研人员选取健康小鼠注射疫苗。在适宜条件下饲养一个月后，进行了病毒侵染实验。下图为实验期间对小鼠抽血检测病毒含量和对应抗体含量的结果，下列叙述错误的是（）不同处理方式的小鼠体内病毒与对应抗体含量变化图A曲线1、2分别为对照组和实验组小鼠体内病毒含量B曲线3说明二次免疫时记忆细胞会迅速产生更多抗体C注射疫苗可能是某
20、些疾病目前唯一有效的预防措施D免疫缺陷病的患者不能注射减毒活疫苗来预防疾病37艾滋病（AIDS）是感染了人类免疫缺陷病毒（HIV）导致的传染性疾病，人感染HIV后体内HIV的浓度和T细胞数量随时间的变化如图所示。下列相关叙述正确的是（）AAIDS是人类免疫功能出现异常导致的疾病，属于自身免疫病BHIV没有细胞结构，需要依赖T细胞提供的模板、原料和核糖体等物质和结构进行繁殖CT细胞数量在1年后逐渐下降的原因是HIV侵入T细胞，导致大量T细胞裂解死亡D艾滋病可通过血液传播、性传播，也可由母亲遗传给子女38Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，临床表现并不限于甲状腺，而是一种多系统的综合征，包括：高
21、代谢症，弥漫性甲状腺肿，眼征，皮损和甲状腺肢端病。下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素，甲状腺激素不会影响图示抗体的分泌。据图分析，下列叙述错误的是（）A图示中抗体与激素B都能促进甲状腺激素的分泌BGraves病是一种自身免疫病且该病人也可能是甲亢患者CGraves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高D激素C作用的靶细胞比激素A和激素B作用的靶细胞数量多39如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，表示不同种类的细胞。下列叙述错误的是（）A图中细胞在细胞免疫和体液免疫过程中都能识别与抗原有关的信号B细胞、都是细胞毒性T细胞，但作用不同C再次受到相同的抗原
22、刺激，能快速分裂、分化的是细胞D细胞分泌抗体，促进细胞分裂、分化形成细胞、40如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列叙述错误的是（）A若表示免疫活性物质，则包括抗体、细胞因子等B内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络C人体内检测到病毒说明其内环境稳态被破坏D内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介二、填空题（每空1分，共40分）41（6分）请据图回答下列问题：（1）某人皮肤烫伤后，出现水泡，该水泡内的液体主要是指_ _。（2）人体的管壁细胞，其主要的生活环境是 淋巴液和_(填汉字)。（3）正常人体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使内Na浓度升高，会引起细胞_（填“吸
23、水”或“失水”）；如果人体大量失水，的渗透压将_（“升高”或“降低”或“不变”），这些都会影响细胞正常的生命活动。42（8分）我们吃辣的食物，嘴巴会有灼热感。这是怎么回事呢？2021年诺贝尔生理学或医学奖获得者戴维朱利叶斯和阿代姆帕塔博蒂安为我们提供了该问题的答案（如图所示）。(1)在食用辣椒时，辣椒素与热痛感觉神经元末梢上的TRPV1结合，图中所示的离子通道打开，导致感觉神经元产生_电位，从而产生兴奋，兴奋处的膜外电位分布为_（填“正”或“负”）。热刺激也可开启TRPV1的离子通道，吃辣椒时喝热饮会_（填“加重”或“不影响”或“减轻”）痛觉，该过程_（填“属于”或“不属于”）反射。(2)关于
24、图中和处发生的变化，下列描述正确的是（）A均发生膜电位的变化 B均有神经递质的合成和释放C均发生离子通道通透性的改变 D均发生电信号化学信号电信号的转变(3)人摄入辣的食物后兴奋传至下丘脑体温调节中枢，经传出神经支配皮肤血管_（“舒张”或“收缩”），血流量_（“增大”或“减小”或“不变”），嘴巴通红，同时汗腺分泌增多，散热增加，大汗淋漓。(4)无独有偶，薄荷糖能特异性结合并激活口腔内凉爽感觉神经元的TRPM8离子通道，后者将信号传至大脑另一区域，在炎热的夏天给人以低于27的“凉爽”感觉。据此判断，下列实验操作能使小鼠吃辣椒后产生“凉爽”感的是（）A通过基因操作破坏小鼠TRPV1的编码基因B进一
25、步提升小鼠口腔中TRPM8蛋白的表达水平C在小鼠热痛感觉神经元中用TRPM8 置换 TRPV1D在小鼠凉爽感觉神经元中表达TRPV1的编码基因43（13分）下图表示人体体温调节、水盐平衡调节和血糖调节的部分过程，据图回答下列问题：（1）若图中刺激是血糖浓度升高，则胰岛分泌的激素甲是_，其作用是_（“升高”或“降低”）血糖浓度，作用的靶细胞是_（“全身组织细胞”或“肝细胞”），该信号除了刺激下丘脑外，还可以直接刺激_。若图中刺激是血糖浓度降低，则激素甲作用的靶细胞主要是_。（2）腺体A的名称为_，作用于腺体A的激素是_（填汉字）。在体温调节方面，激素丙和_具有协同关系，在血糖调节中，激素丙和_的
26、效应相抗衡。图中由下丘脑垂体腺体A调节激素丙分泌的机制叫作_调节。（3）人发烧大量出汗后，激素乙的分泌部位是 ，其分泌量将会_（“增加”或“减少”或“不变”），同时_产生渴觉，增加饮水，从而保证体内水盐平衡。44（13分）图1为T细胞通过表面受体（TCR）识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃避T细胞的攻击。请回答下列问题：（注：题中T细胞为细胞毒性T细胞，效应T细胞即为被激活的细胞毒性T细胞）(1) 图1中抗原递呈细胞通过_方式摄取肿瘤抗原。(2)体液
27、免疫过程中能产生细胞因子的细胞是_，产生抗体的细胞是_，抗体主要分布于 中。(3)图1中细胞毒性T细胞识别肿瘤抗原后被激活，增殖并 形成被激活的细胞毒性T细胞和_细胞。(4)图1中细胞毒性T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞，故发挥的免疫作用具有_性，效应T细胞分泌毒素，使肿瘤细胞裂解死亡，肿瘤细胞的死亡属于细胞的 。图1所示过程体现了免疫系统的 功能。 （5）白细胞识别自身细胞是依靠自身细胞表面的组织相容性抗原也叫人类白细胞抗原简称_，一般来说不同的人这种糖蛋白不同，当患者接受器官移植时容易发生排异反应，从免疫学角度分析，此时这种糖蛋白相当于_，发生的免疫排斥属于 （“体液免疫”或“细胞免疫”）。(6)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路，利用现代生物技术制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过_传送与肿瘤细胞表面的PD-L1结合，可解除T细胞的活化抑制。