1、立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材2(1)立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材3立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材41.Another journey of challenge and danger wasabout to begin.(SB U17)又一次富有挑战和危险的旅程就要开始了。be about to do sth.表示“正要(即将)做某事”(不与表示将来的时间状语连用)。经常与when 搭配，这种结构也可以换成be on the pointof d
2、oing sth.whenI was about to start out when it began to rain.我正要出发，就在这时天开始下雨了。We were about to start out when the headmasterstopped us.我们正要出发，就在这时校长拦住了我们。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材 will/shall,be going to,be to 也可表将来；begoing to表示即将发生或准备好做某事；be to表示约定、职责、义务、可能性等，有命令、指令和要求之意。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全
3、国 统编教材 I_(正 准 备 看)yourcomposition.When he _(正要开)the door,he foundhis keys were nowhere.(2009湖南卷改编)【答案】was about to read was to open立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材72.On the third day I was strugglingthrough stormy weather and during thenext week the wind grew stronger and Ifound myself spending a whol
4、e day in mytent.(SB U17)第三天我在风暴中挣扎，第二周风刮得更猛了，我发现自己终日在帐篷里。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材8find oneself 发现自己（处于某种状态）；不知不觉地 find oneself doing/done/at/in 发现自己正在做某事/被/在地点 立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材 Then I _(发现自己被围着)half a dozen boys.In the dream Peter foundhimself _ by a fierce wolf,and he wokesudden
5、ly with a start.A.chasedB.to be chasedC.be chasedD.having been chased 【答案】found myself surrounded by A find oneself done。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材103.The East China Sea lies to the west ofZhejiang Province.(SB U18)中国的东海位于浙江省西部。lie/be in(to/on)(the)east/west/north/southof 位于的东部/西部/北部/南部 立足教育 开创未
6、来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材11(1)通常用动词be和lie，be后接介词短语，lie后既可接介词短语，又可接副词短语。(2)有三个介词可分别表示方位：to，in，on。to表示在另一个地点的外部，或者某一山脉或界线以东、以西、以南、以北必须用to；in表示范围内；on表示接壤，还可表示“在河畔/湖畔”。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材12(3)有时可以把副词短语或介词短语放在句首加动词lie或stand，表示方位，构成完全倒装句。(4)lie on the coast 濒临海岸 lie off the coast 在海水中（强调被水围着）立足教育
7、开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材 Wuhan _(位 于 之畔)the Changjiang River.Japan _(位于)the east ofChina.At the foot of the mountain _.A.a village lies B.lies a villageC.does a village lie D.lying a village立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材14【答案】lies on lies to B 完全倒装句。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材151.情态动词表允许、推测、判断等用
8、法；2.情态动词+不定式的完成式的用法；3.情态动词在具体语境中的用法；4.情态动词在虚拟语气中的用法。情态动词 立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材16情态动词是助动词的一种，它们在句中不能单独充当谓语，要和行为动词或连系动词一起构成谓语部分。情态动词一共有十三个：may,might;can,could;will,would;shall,should;must,need,dare,used to,ought to。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材17情态动词的特点：1.没有人称和数的变化 2.其后接动词原形 3.否定式：情态动词+not+动
9、词原形 立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材18一种是推测性意义，另外一种是非推测性意义。下面分别从这两方面阐述：情态动词的两种意义 立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材191.推测性意义：表示说话者对所陈述的事情的可靠性进行推测或估计。下面是情态动词表推测的可能性从大到小的排序：They must have cleaned the classroom.Itsvery tidy.他们一定打扫了教室，现在很整洁。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材20He cant have gone abroad.I saw him ju
10、stnow.他不可能出国了。我刚才还见过他。They will have arrived there,I think.我想他们已经到了那儿。Have you heard from Jim?He should havegone to school.你收到吉姆的来信了吗？他应该去学校了。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材21She might have known the news,but Imnot sure.她可能已经知道这个消息，但我不肯定。Could he have been arrested by the police?他有可能被警察抓了吗？He may not
11、 be at home.他可能不在家。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材222.非推测性意义：不对所叙述的事情进行推测，而是说明主语发出的“命令、要求、能力、允许”等。下面对几组词的非推测性意义进行比较辨析：立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材23（1）can，be able to表示“能力”。can多用于现在时，could用于过去时，表示过去泛指的一般能力。beable to可用于各种时态，其过去时was/wereable to=managed to do/succeeded in doing，表示“过去某特定环境中经过努力设法成功做成某事”
12、，此时不能用could。如：The fire spread through the hotel very quicklybut everyone was able to get out.大火很快在旅馆里蔓延开来，但是每个人都设法逃出来了。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材24can/could可表示“允许”,用于疑问句表示委婉地提出“请求”，be able to 没有这种用法。Can you help me with my physics?你能帮我学习物理吗?Could I borrow your pen?我可以借一下你的钢笔吗？立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮
13、）英语 全国 统编教材25can（用于否定句、疑问句或感叹句中）表示猜测、怀疑或惊诧。How can/could you be here?你怎么会在这儿？立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材26（2）may,might表示“许可、请求”，相当于can。might比may的语气更委婉一些，否定回答时都要用cant 或mustnt表示“不可以”、“禁止”之意。May/Might I use your pen?No,you cant/mustnt.我可以用你的钢笔吗？不行，你不能用。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材27may用于祈使句中表示祝愿,m
14、ight无此用法。May you succeed!祝你成功！may/might(just)as well+动词原形=hadbetter+动词原形 You may/might as well have a good rest.你最好好好休息一下。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材28（3）will,wouldwill在疑问句中用于第二人称,表示说话人向对方提出“请求或询问”,用would语气更加婉转。Will/Would you please tell her the newswhen you see her?你见到她时告诉她这个消息好吗？立足教育 开创未来 高中总复习
15、（第1轮）英语 全国 统编教材29表示“意志、意愿和坚定的决心”。He wont leave you.他决不会离开你的。would 表示过去习惯性或经常性的动作，意为“过去常常”。He would have a walk after supper.以前他常常吃完晚饭后就去散步。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材30（4）shall,should用于第一人称，表示征求对方的“意愿”。Lets go home,shall we?我们回家，好吗？立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材31shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的“意见”
16、或向对方“请示”。Shall we begin our lesson?我们开始上课好吗？Where shall he wait for you?他到哪儿等你好呢？立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材32shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方“命令、警告、允诺、决心或威胁”。You shall obey the rules.（命令）你们要遵守规则。You shall have a computer if you study hard.(允诺)如果你学习努力，你将有一台电脑。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材33shall 在条约、规章和法
17、令文件中表示义务或规定，一般用于第三人称，指“应，必须”。Each party shall respect the conditions ofthis contract.(条约)双方都必须遵守合约中的条件。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材34should表示“义务、劝告、建议、命令”，其同义词是ought to。You should/ought to respect your parents.你应该尊重你的父母。You should/ought to go to class rightaway.你应该立刻去上课。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统
18、编教材35should/ought tohave done表示“本应该做而未做”。shouldnt have done/ought not have done 表示“本不该做而做了”，都含有责备之意。You should have come here a little earlier.你应该早点儿来的。You ought not have watered the flowers toooften.你不应该给花这样频繁地浇水。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材36should在if引导的条件从句中，相当于“万一”的意思。Should you/If you should
19、change yourmind,do let me know.万一你改变主意的话，一定要让我知道。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材37用于表示必要、适当、惊奇和遗憾的从句中，指“应该，竟然会”。Its necessary that I(should)go at once.我应该马上去。Why should he think that?为什么他竟会那样想？立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材38（5）must，have(got)tomust表示的是说话人的主观意志，而have to则往往强调客观需要。The play is not intere
20、sting.I really must gonow.这场戏剧很无趣，现在我真的要走了。My computer broke down.I had to buy anew one.我的电脑坏了，我不得不买台新的。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材39must一般只表示现在，have则有更多的时态形式。二者的否定意义不同。Mustnt 指“禁止，千 万 不，一 定 不”；doesnt/dont/didnthave to 指“不必”。You mustnt go.你千万不要去。You dont have to go.=You neednt go.你不必去。立足教育 开创未来 高
21、中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材40must有时可用来表示“偏偏”的意思，而have to 无此义。Why must it rain today？为什么偏偏在今天下雨？立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材41（6）would,used towould表示过去习惯性的动作，但不涉及与现在情况的对比。He would walk by the river in the morning.以前每天早上他经常去河边散步。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材42注意：would后只能接表动作的动词，不能接表状态的动词。如不能说：He would be l
22、ate for school last year.（错）There would be a temple here.（错）used to表示过去习惯性的动作或状态，现在已不存在了，有明显的今昔对比。He used to get up very early.他过去起得早。（意思是说现在起得不早了）立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材43（7）dare，need作情态动词时后接动词原形，无人称和数的变化。Need I finish the work today?Yes,you must.我今天需要完成工作吗？是的，必须完成。How dare you say so?你怎敢这样说？立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材44作实义动词时，有时态、人称和数的变化，在肯定句中，dare后面通常接带to的不定式，在否定和疑问句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。She doesnt dare(to)go out alone at night.她不敢晚上一个人出去。He needs to think it over again.他需要再三思考。立足教育 开创未来 高中总复习（第1轮）英语 全国 统编教材