1、非攻预习案 蒋玖萍 .3预习目标： 1、 掌握“何”“则”等文言词语及其用法。2、 了解墨子的生平及墨子的思想内容。3、 学习文章的写作特点及文中展示的哲理。作者介绍：墨子，战国初期伟大的思想家，墨家学派的创始人。姓墨名翟，生卒年不详。墨子在上说下教中，言行颇多，但无亲笔著作。今存墨子一书中的尚贤、尚同、兼爱、非攻、节用、节葬、天志、明鬼、非乐、非命等篇，都是其弟子或再传弟子对他的思想言论的记录。墨家学说以墨子的“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“节葬”、“节用”、“非乐”、“非命”等思想为宗旨，反对儒家“亲亲有术，尊贤有等”；反对兼并战争，主张打破贵族垄断政治，提倡
2、“强力”，反对天命观；主张节俭，反对奢侈浪费。在一定程度上反映了当时小生产者的利益和要求。 预习自测：1.给下列加点的字注音园圃（ ） 鸡豚（ ） 栏厩（ ） 衣裘（ ） 兹（ ）甚 不辜（ ）2.找出并解释下列句中的古今异义词众闻则非之苟亏人愈多其不仁兹甚，罪益厚3.找出词类活用的词并解释且写出活用现象以其亏人愈多从而誉之众闻则非之 4.写出下列句式名称其不义又甚入人园圃窃桃李。上为政者则罚之。从而誉之，谓之义。 此何也?以亏人自利也。此可谓知义与不义之别乎?我思我疑：非攻当堂训练 蒋玖萍 .31、下列各句中的加点词的解释不正确的一项是（ ） A城之不拔者二耳 拔：被攻取。 B齐人未附 附：
3、归附。 C使老弱女子乘城 乘：巡视。 D齐人追亡逐北 北：指败逃者 2、下列各句中的加点词古今意义相同的一项是（ ） A所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 B而听细说，欲诛有功之人 C天下之君子皆知而非之 D则弗知非，从而誉之 3、下列各句中的加点词用法相同的两项是（ ） A众闻则非之 B以亏人自利也。 C从而誉之 D项伯杀人，臣活之 4、下列各句所用句式相同的两项是（ ） A其不义又甚入人园圃窃桃李。 B若事之不济，此乃天也。 C从而誉之，谓之义。 D若属皆且为所禽 5.下列各句中的加点词的解释不正确的一项是( )A.众闻则非之（指责）B.攘人犬豕鸡豚者（排除）C.杀不辜人（无罪）D.苟亏
4、人愈多（假如）6.一词多义的解释国： 今至大为攻国登斯楼也，则有去国怀乡等死，死国可乎逝将去女，适彼乐国故： 是何故也暮去胡来颜色故而从六国破亡之故事君安与项伯有故以： 以亏人自利也 乃入见。问：“何以战?”作师说以贻之以是人多以书假余夫夷以近，则游者众附参考答案 预习案：1.园圃（p） 鸡豚（tn） 栏厩（ji） 衣裘（qi） 兹（z）甚 不辜（g）2.【古今异义】众闻则非之(非，非难。今义：不对，过错。)苟亏人愈多(苟如果。今无此义。)其不仁兹甚，罪益厚(重，大。今义：扁平物上下两面之间的距离。)3.【词类活用】名词作动词：以其亏人愈多(亏，损人)从而誉之（誉，赞美）形容词作动词：众闻则非
5、之 （非，非难）4.【特殊句式】 省略句：其不义又甚(于)入人园圃窃桃李。（省略介词）上为政者得(之)则罚之。（省略宾语）从而誉之，谓之（为）义。 （“谓之”后面省略了“为”字） 设问句:此何也?以亏人自利也。 反问句:此可谓知义与不义之别乎?当堂训练1、C “乘”意即“登上”。 2、C A“非常”古义为意外的变故，现意为特别，很；B“细说”古义为谗言，今义为仔细地说；D“从而”古义为跟从，“而”是承接连词，今义为表示因果关系的连词。 3、BD BD是使动用法，A为形容词用作动词，C为名词用作动词。 4、AC AC为省略句，B为判断句，D为被动句。5. 【解析】选B。攘：偷盗。6.一词多义的解释国： 今至大为攻国(国家)登斯楼也，则有去国怀乡(国都)等死，死国可乎(国事)逝将去女，适彼乐国(地域)故： 是何故也(原因，缘故)暮去胡来颜色故(衰老)而从六国破亡之故事(旧)君安与项伯有故(老朋友，引申为交情)以： 以亏人自利也(因为) 乃入见。问：“何以战?”(凭，凭借)作师说以贻之(来，用来)以是人多以书假余(把)夫夷以近，则游者众(而).高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u