1、江苏省姜堰市20112012学年度第一学期期中考试高 二 生 物 试 题 (选修) 2011-11-9（本试卷总分120分，考试时间100分钟。）一、选择题1. 剧烈运动时，血浆中乳酸不断增加而pH基本不变。对此现象的解释不正确的是（ ） A. 血浆是一种缓冲溶液体系 B. 乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3C. H2CO3分解成CO2可经呼吸系统排出 D.大量乳酸进入血液后，马上被稀释或被彻底分解2. 某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究，如图是实验结果示意图，图中箭头所示是草莓的瘦果，瘦果内包含着种子。根据有关信息可知，NAA溶液 （ ）A. 导致了多倍体草莓的产生 B.
2、在本实验中帮助草莓完成了授粉C. 主要起到了驱虫的作用D. 作用类似于草莓种子发育时产生的生长素3. 在下列物质中，不会在人体内环境中出现的是()血红蛋白 葡萄糖 染色体 二氧化碳 抗体 甲状腺激素 神经递质 尿素A B C D4. 如图所示，食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中，通过的人体内环境依次主要是()A组织液血浆B组织液淋巴血浆C细胞内液组织液细胞内液D组织液细胞内液血浆5. 用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是()A增强血红蛋白的合成能力 B对红细胞有破坏作用C增加红细胞的生成数量 D提高血浆蛋白的含量6. 科学家
3、破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是()突触小体中没有细胞核 突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体 突触前膜不能释放相应的神经递质A B C D7. 如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是()Aa处和c处的动作电位是同步发生的B从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋Ca处产生的动作电位表现为内负外正D兴奋由abc的传递过程中的信号变化为电信号化学信号电信号8. 下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是 ()A在理想条
4、件下，种群数量增长的数学模型为：NtN0tB种群的数量变化是指增长和稳定C对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2时增长率最大9. 先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示。该曲线图表明()A小鼠对抗原A更敏感B抗原A的破坏性更大C二次反应比初次反应更强D小鼠对抗原B反应较慢10. 某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊红细胞等的蛋白质CCF1。结合免疫的相关知识，下列推论中正确的是()ACCF1证明蚯蚓能产生细胞免疫BCCF1可引起蚯蚓的过敏反应，抵抗外来细胞的侵入CCCF1为蚯蚓进行体液免疫所分泌
5、的抗体DCCF1属于蚯蚓产生的非特异性免疫反应11. 如图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指()A大于A的浓度、小于A的浓度B大于C的浓度、小于C的浓度C大于B的浓度、小于B的浓度D大于A的浓度、小于C的浓度12. 从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是 ()A生长素能促进上胚轴切段生长 B感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端C生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 D单侧光照引起生长素分布不均匀 13. 如图表示的是四个不同种群中不同年龄期的个体所占的比例，其中种群密度可能越来越小的是()14. 如图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不
6、正确的是()A改善空间和资源条件有望使K值提高BBC段种群增长率逐渐下降，是因为出生率小于死亡率C在B到C的变化过程中，天敌捕食成功率将会增加D曲线Y和X比较，可看出自然状态下种群的增长潜力15. 在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是(衣藻是自养生物，大肠杆菌是异养生物，虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线)()16. 下图为人体内血糖的调节示意图，下列说法中正确的是( )A激素能促进血糖进入组织细胞B、激素间既有协同作用又有拮抗作用C激素分泌量的增加可促进肝糖元的分解D结构A代表下丘脑17. 正常人体温37左右，某人发高烧40oC，经治疗后降
7、低至39oC，在这段治疗过程中，该患者的( )A. 产热量大于散热量 B. 产热量小于散热量C. 产热量等于散热量 D. 无法确定18. 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（ ） A. 抗毒素是抗体 B. 抗体都能被蛋白酶水解C. 淋巴细胞都能产生抗体 D. 抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应19. 将电位计的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(ab=bd)，同时在b处给予一个强刺激，电位计的指针会（ ）A不会发生偏转B发生一次偏转C发生两次方向相同的偏转D发生两次方向相反的偏转20. 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年
8、开花结果)的种群中存在下列情形：因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；该植物平均每株可产生400粒种子；该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为 ()A400a0.8m B0.8a400m Ca320m D320am以下为多选题：21. 在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是( )A. 次生演替 B. 生物入侵 C. 种内斗争 D. 种间竞争22. 下列免疫细胞中，能够特异性识别抗原的有( )A. 记忆细胞 B. B淋巴细胞 C. 效应T
9、细胞 D. 浆细胞23. 下列关于生长素应用的叙述，正确的是（ ）A用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的番茄花蕾，可得到无子番茄B用对茎生长最适浓度的生长素类似物溶液处理插枝下端再扦插，插枝容易成活C用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽D用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽就能解除其顶端优势24. 种群在自然情况下，以S型曲线增长，影响种群增长的因素包括( )A. 食物和资源 B. 空间大小 C. 气候 D. 传染病、捕食25. 如图表示的是甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对生长发育的影响程度，据图并结合所学知识，分析下列说法，其中正确的是 ()A幼年时
10、甲状腺激素缺乏，将会影响大脑的发育B生殖器官的生长发育只在820岁之间进行C从出生到20岁左右，一直分泌较多的激素是生长激素D人的生长发育受到多种激素的共同调节二、非选择题26. 如图一是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，、是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：(1)图一结构中涉及到_个神经元，含有_个突触。(2)图二中表示感受器的是_(填编号)，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是由正变为负电位,主要是因为 。(3)从图一可知，神经细胞因具较多的_，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应。(4)研究表明，生活在刺激丰富的环
11、境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构_(填结构名称)的数量将_(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构的数量，从而有利于智力开发。(5)人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了_(填图中的序号)的兴奋传导。27. 下列为过敏反应示意图，请据图回答：(1)图中a细胞是_。(2)过敏反应的特点：_ _，一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的遗传倾向和个体差异。(3)预防过敏反应发生的主要措施是_。 28. 研究人员将S1和S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2条件下，测得种群数量的变化如A图和B图所示：(1
12、)S1种群与S2种群的关系是_。自然条件下是否会完全排斥另一方？为什么？ 。(2)如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如C图，S2种群数量变化将会怎样？试在C图的坐标中表示出来。(3)科研人员对海洋中的某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。分析下图，回答问题：在_点时，种群数量的净增长量最大；在_点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。该图所示的原理在海洋生物捕捞中有什么指导意义？ 。29.下图表示人体免疫反应的某些过程，a、b、d表示三种免疫细胞，据图并结合知识回答下列问题：(1)写出三种细胞名称：a
13、: b: d: (2)图中上面的免疫过程属于 免疫，b细胞增殖分化的条件有 和 ，通过形成的浆细胞产生 进行免疫反应，在人体内浆细胞可来自 （填细胞名称）的增殖和分化。(3)图中下面的免疫过程属于 免疫，发挥免疫作用的是 。30. 下图中110为10位中年男性患者血液样本中I和II两种激素含量变化的检测结果，下表是这两种激素变化引起的症状甲和症状乙的情况。患者相对含量患者症状对照表患者编号12345678910症状甲有无有无有无有无有无症状乙无有无有无有无有无有(1)人体内激素调节的特点包括 、 、 等。(2)导致症状甲出现的可能原因是 。(3)若有症状乙的患者同时表现出尿糖持续过高，则I可能
14、为 。该激素产于 细胞，主要作用包括 。31. 种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异。(1)植物样方法。某同学采用样方法对一种植物进行计数，右图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是 。样方大小一定相同吗？ 为什么？ 。(2)动物标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获鲫鱼200尾，全部进行标志后放回；第二次捕获160尾，其中被标志的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数约为 ；下列不属于标志重捕法应用应具备的条件的是（ ）A. 标志个体释放后应与其他个体均匀混合B. 标志方法不伤害动物和影响动物
15、行为C. 研究区域相对封闭，没有个体迁入和迁出D. 个体间相互交配和繁殖的机会均等(3)细菌显微记数法。每单位面积上平均有50个细菌，放在显微镜下观察，在液体中培养4h后稀释10倍，与以前相同的条件下再在显微镜下观察，这次观察到每单位面积上平均有80个细菌。则细菌细胞分裂的平均时间为 小时。显微计数用需血球计数板，血球计数板应用和一般载玻片制作临时装片的显著不同是 ；取少量细菌液放入血球计数板直接记数，测得的数目是（ ）A活细胞数 B死细胞数 C菌落数 D细胞总数32. 下图表示我国湿润森林区及山地植被分布情况，请据图回答问题：(1)此图表示的是群落中各种生物在空间上的 状况。(2)图中纵轴表
16、示该群落的 结构，且具有明显的 现象。这些植被的分布是主要受非生物因素中 的影响。(3)图中横轴表示该群落的 结构，由于 、 、 等因素的影响，不同地段的 种类往往也有差别。33. 科学家研究发现，紫外光可抑制植物生长。原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶(含铁蛋白)的活性，而吲哚乙酸在乙酸氧化酶的作用下已被分解为3亚甲基氧化吲哚(不能促进细胞伸长)。为验证紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。一、材料用具：燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液(以上溶液浓度均适宜)，蒸馏水，琼脂块，刀片等。二、实验步骤：(1)准备4个配有培养支架的烧杯，分别标记为A
17、、B、C、D。(2)向A和B烧杯中加入等量适量的完全培养液，C和D烧杯中加入 。(3)_，平均分成四组，分别放在AD 4组烧杯中培养一段时间。(4)给予A、C适宜的可见光光照，给予B、D_光照，继续培养一段时间。(5)切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b、c、d。(6)将ad含生长素的琼脂块两两分组，并分别置于去尖端的胚芽鞘两侧(分组号标记为，如下图)，培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。三、实验分析：(1)请预测上图中第、组胚芽鞘的生长情况：_ _，_ _。(2)上图中第_ _组胚芽鞘的生长情况可证明紫外光抑制植物的生长与吲哚乙酸的氧化有关。高二生物 第 8 页
18、 共 11 页高考资源网（） 您身边的高考专家班级 姓名 考场号 座位号 考试号 - -装-订-线-高二生物期中试卷答题纸二、非选择题26. (1) ，_。(2)_， 。(3) (4) ， 。(5)_。27. (1)_。(2)_ _。(3)_。 28. (1)_。 。(2)(3)_；_。 。29. (1)a: b: d: (2) ， 和 ， ， 。(3) ， 。30. (1) 、 、 。(2) 。(3) ， ， 。31. (1) 。 ， 。(2) ；（ ）(3) ， 。（ ）32. (1) 。(2) ， ， 。(3) ， 、 、 ， 。33. 二、(2) 。(3)_。(4)_。三、(1)_ _
19、，_ _。(2)_ _座位号高二生物期中试题答案一、选择题12345678910111213DDBABDDBCDBAA141516171819202122232425BCCBCDCADABCACABCDACD26.（7分）（1）3 2 （2）由正电位负电位 （3）树突 （4）突触 增加 （5）（同时或单独填也可以）27.（4分） (1)浆细胞(2)发作迅速、反应强烈、消退较快 (3)找出过敏原，并且避免再次接触过敏原28. （7分）(1)竞争 不会；随着数量增加，天敌增加捕食限制增长，减少的一方赢得恢复的机会 如图：(2)BD可以根据种群的变化规律以及环境最大的负荷量，确定最适捕捞量，实现每年
20、既能捕到比较多的海洋生物，又不危及海洋生物种群以后的持续生存，实现可持续生产（或从具体每年的最大捕捞量、具体达到多少开始捕捞等角度回答问题亦可）29.（10分）(1) 吞噬细胞 B淋巴细胞 效应T细胞（2）体液 少数抗原的刺激 淋巴因子的作用 抗体 B细胞核记忆细胞（缺一不可）（3）细胞 效应T细胞30.（8分）（1）微量和高效 通过体液运输 作用于靶器官和靶细胞（2）I含量过高（或II含量过低）（3）胰岛素 胰岛B 促进组织细胞摄取（促进血糖进入细胞）、利用（进行氧化分解）和储存葡萄糖（合成糖原，或者转化为脂肪和某些氨基酸），抑制肝糖原分解和非糖物质转化为血糖。使血糖水平降低(至少两点)（2分）31.（8分）（1）8株 不一定相同 根据调查植物的形态大小和密度大小不同，确定样方的大小 （2）3200尾 D（3）1先盖上盖玻片，再滴入培养液渗满 D32.（9分）（1）分布 （2）垂直 分层 温度（3）水平 地形 阳光 水分（湿度） 植物33.（12分） 二、（2）等量适量的缺铁培养液(3)先取生长状况相同的燕麦幼苗若干株(4)同等强度的可见光和一定强度的紫外光三、(1)向b侧弯曲生长直立生长 (2)、(仅答或不给分)高考资源网版权所有，侵权必究！
