1、备注：编辑删除取消高二语文综合检测试题四 命题人：王晓弟2015/1/25标记：已将此邮件标记为星标邮件。取消星标标记：已将此邮件在列表中置顶。取消置顶标记：已将此邮件标记为星标邮件，并在列表中置顶。取消星标取消置顶一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极，却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小，还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡，正义的要求不能实现，于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美
2、好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。然而，悲剧不仅表现冲突与毁灭，而且表现抗争与拼搏，这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。”这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭，抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种，触怒了主神宙斯，被锁在高加索山崖上，每日遭神鹰啄食肝脏，但普罗米修斯毫不屈服，最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑马身人首中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的目标，具有强烈的悲剧性。可以说，没有
3、抗争就没有悲剧，冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的，因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏，否则人就是泯灭了人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤，迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。民主革命时期，在演出歌剧白毛女的过程中，曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件，这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质，它们必须以文学艺术的形式表现出来，才能成为欣赏的对象，美学上所谓的“以悲为美”才能实现。悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在
4、于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化，就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。这里还有一个空间的间隔，悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间，这就使人们不容易介入其中，而能够客观、超然地看待。当然，在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛，从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦。悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福，而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式，这是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面。悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时，更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高。（摘编自王
5、晓旭美的奥秘）1.下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是（ ）A.在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后触碑殉情，化成蝴蝶。B.在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，冲向日本吉野舰，最后被鱼雷击中，沉入海中，200多名官兵壮烈殉国。C.在电影狼牙山五壮士中，五位八路军战士为了掩护部队撤退及当地群众安全转移，阻击了3000多名日寇的多次进攻，弹尽粮绝之后，跳下悬崖。D.老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳能干，有着骆驼般坚韧的精神，在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。
6、2.下列理解，不符合原文意思的一项是（ ）A.在悲剧冲突中，代表真、善、新等美好的一方总是以失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公，即悲剧主体，而其对立面则是悲剧客体。B.在罗丹的马身人首雕塑中，人首和人臂是人、灵和人性的象征，马身和马足则是兽、肉和兽性的象征，兽性和人性的矛盾构成了人间的悲剧。C.当悲剧以文学艺术的形式出现，悲剧事件与观众或读者之间就会具有一定的心理距离，这样人们就不至于获得悲剧感，从而不至于介入悲剧冲突之中。D.悲剧主体的死亡意味着肉体力量的失败，却并不意味着精神力量的失败，所以说悲剧在表现伟大和崇高的人被摧毁的同时，更表现出人的无法摧毁的伟大和崇高。3.根据原文内容，
7、下列理解和分析不正确的一项是（ ）A.亚里士多德认为悲剧具有“净化”作用。他所说的“净化”，不是指受众在生理上的发泄，如呼喊、哭泣等，而是指他们道德、精神和情感的提升。B.悲剧在表现冲突与毁灭的同时，也表现抗争与拼搏，因此双方力量越是悬殊，主体的抗争越是艰难，所体现的精神就越强大，悲剧的审美价值也越高。C.在歌剧白毛女的演出过程中，扮演地主黄世仁的演员被激愤的观众殴打的事件，说明人们的实际道德评价是不可能把现实的悲剧作为审美对象的。D.人们之所以喜欢欣赏悲剧，是因为悲剧会引起人的悲伤、畏惧、怜悯，使人在强烈的痛苦中获得一种快感，所谓“以悲为美”的意思全在于此。二、古文阅读(一）屈原至于江滨，被
8、发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原日：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父日：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其众人皆醒，何不其糟而啜其？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原日：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁以身以之察察，受物之汶汶者科？宁赴常流而葬科江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖科？”乃作怀沙之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。4.选出对加黑词语解释正确的一项（ ）A.颜色憔悴，形容枯稿 形容：形体和容貌B.新沐者必振衣 新沐：刚洗完澡C.而能与世推移 推移：推进移动D.宁赴
9、常流而葬科江鱼腹中耳 常流：经常流动5.选出对加黑词义解说正确的一项（ ）何故而至此 何不随其流而扬其波 人又谁能以身之察察 遂自投汨罗以死A.相同，也相同B.不同，也不同C.相同，不相同D.不同，相同6.选出“举世馄浊，何不随其流而扬其波”翻译正确一项是（ ）A.整个世道都是混浊的，您为什么不随着流水去推波助澜呢？D.整个世界都污浊不清，您为什么不随着流水去推波助澜呢？C.整个世界都污浊不清，您为什么不随波逐流并推波助澜呢？D.整个世界都是混浊的，您为什么不像流水那样推波助澜呢？7.作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是（ ）A.屈原过于清高、正直，不仅遭人嫉妒，而且为一般人不理解，
10、指出屈原不能知权达变适应社会，顺应时代。 B.说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的态度。 C.赞扬屈原保持了高度美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的统治集团的愤慨。 D.肯定了屈原能保持高洁美好的节操和志向，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解，作者比屈原要客观辩证些。8.选出对文段分析解说不恰当的一项（ ） A.该段写屈原流放途中与渔父的对话和最后以身殉国的壮举，并用对比的手法，以突出屈原的高风亮节。 B.渔父所述种种，对屈原来说都是反衬，目的是为了表现屈原的高尚志行和坚贞品德。 C.屈原对渔父的回答，表
11、现了他对昏君佞臣的憎恨和坚持操守、决不同流合污的政治态度。 D.该段议论属总结性评论，抒情方式属寓情于事式，突出了屈原性格中爱国和正直这两大特征。陈丞相世家阅读练习（二）陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰： “嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，
12、彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至
13、彭城，疽发背而死。（史记陈丞相世家）9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A、王诚能出捐数万斤金 捐：捐献 B、久之，汉王患之 患：担忧C、行功爵邑，重之 爵：封爵 D、使平得宰天下，亦如是肉矣 宰：治理10、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（）A、善，陈孺子之为宰 / 哀斯墓之徒有其石也，而为之记B、士之廉节好礼者多归之 / 石之铿然有声者，所在皆是也C、汉因举兵而攻之，破楚必矣 / 因击沛公于坐，杀之D、吾以为亚父使，乃项王使 / 余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子11、下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是（） 士之廉节好礼者多归之 行反间，间其君臣以
14、疑其心 多以金纵反间于楚军 宣言咸与汉为一，以灭项氏而分王其地 详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！” 未至彭城，疽发背而死A、 B、 C、 D、12、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A、陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。B、刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。C、项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。D、亚夫颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现
15、了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。13、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。译： “天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。译：三、名句填空1、国风好色而不淫， 。2、故劳苦倦极，-；-，未尝不呼父母也。3、夫-，-，吾不如子房。4、力拔山兮气盖世，-。四、语言知识表达1下列句子中加点的成语，使用正确的一项是()A最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。B面对一位谦谦君子，我不会展露本性，因为我看不清他温和文
16、雅的外衣下藏着颗怎样的本心。君子是个面具，是一具没有生命的躯壳，至少我是这样认为的。C我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，从而使那些劣质食品在劫难逃。D菏泽牡丹属中原牡丹种群，花色五花八门，花型千变万化。其主要花色为粉、红(含紫红)、紫、蓝、黄、白、黑、绿、复色九大色系。2、下列各句中，没有语病的一句是 ()A目前，欧美日等发达国家正大力推进以高能效、低排放为核心的低碳革命，着力发展低碳技术，并对能源、产业、技术、贸易等方面的政策进行重大调整。B翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。C导演黄建新认为，由
17、于过去的主旋律影片创作掌握资料不足，往往将领袖人物的性格模式化，让观众难以接近。D在央视举办的“情系玉树，大爱无疆抗震救灾大型募捐活动”特别节目中，著名画家范曾继向汶川两年前捐款1000万元后，再次慷慨解囊，向玉树受灾同胞捐款1000万元. 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。我们周游在后现代的工业城市，难觅经典永恒的乡愁。_，_，_。_，_。乡愁生发在辽阔的原野那它一定是逃离了都会因为乡愁萌芽在朴素的地方如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄A. B.C. D.4.依次
18、填入下列各句的成语，最恰当的一组是（3分）医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 的天职。中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 地承担起教育子女的义务。在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团， 地承担了这次出国演出任务。A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B.责无旁贷 义不容辞 当仁不让C.义不容辞 责无旁贷 当仁不让 C.义不容辞 当仁不让 责无旁贷5.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。B.由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。C.
19、本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。D.古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。 ， ， ， ， ， 。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电
20、子计算器媲美珠算口诀则是完整的韵味诗歌A. B.C. D.高二语文综合检测试题四答案一、1【答案】B【解析】本题重点考查理解文中重要概念的含义的能力。能力层级为B级。文本的论述对象是“悲剧”，理解这一概念是理解文章主旨的基础，因此是本文的重要概念。文中的“悲剧”应该指的是“悲剧艺术”，本题是界定此概念的外延。文本里说：“悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。”而B项所谈的悲剧是“现实中的悲剧”。2【答案】C【解析】本题重点考查理解文中重要句子的含意的能力。能力层级为B级。原文说，“悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现，原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。”悲剧以文学艺术的形式出现，不等
21、于就在悲剧事件与观众或读者之间建立起一定的心理距离了。人们介入悲剧冲突之中，是因为“人们以实际的道德评价代替了审美活动”。3【答案】D【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级为C级。人们之所以喜欢欣赏悲剧，是因为人们可以从悲剧中“感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦”，也是因为“悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时，更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高”。二、4.A 5.B 6C 7.C 8.D9、A（捐：古代汉语意为舍弃，极少释作捐献的，此处语境义为拿出.）10 ：D（用作副词，表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为“却”“原来是”“竟（然）”等；用作副词，表示情
22、理上的顺承或时间上的紧接，可译为“就”。 A项：结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，不译。B项：助词，作为定语后置的标志。C项：用作介词，可译为“趁机”。）11 .C（排除，其中是评价项羽的长处带来的结果，是交待范曾病死，“项王不信，不肯听”才是陈平的反间计造成的结果，并非策划反间计使范增病死。）12 .C（“他无法招致天下正直有节的人才”错，应是项羽恭敬爱人，那些正直有节的人大都归附他。）13、如果大王能够能够拿出几万斤黄黄金,施行反间计,离间项王君臣,使他们互相怀疑。天下大事基本上定局了,君王自己干吧!请允许我退职回家吧!范曾在回家的路上,还没有走到彭城,因背上生了毒疮而
23、死去了。四、1【解析】B项“谦谦君子”指谦虚谨慎，能够严格要求自己、品格高尚的人。A项“耸人听闻”指故意言过其实，夸大其辞，使人听了感到震惊。应改为“骇人听闻”。属不理解成语含义用错。C项“在劫难逃”，迷信地认为命中注定要遭受灾祸，想逃是逃不了的，现指灾祸不可避免，语境不合。D项“五花八门”比喻花样多端，种类繁多。此处用“丰富多彩”比较妥当。【答案】B2解析：B.关联词语序不当。“一方面”要放在“这些作品”后面。C.介词语序不当。“由于”放在“掌握”的前面。D.状语语序不当。应将“两年前”放在“向汶川”之前。答案：A3A4【答案】C【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语），能力层级E。“当仁不
24、让”泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。“责无旁贷”指自己的责任，不能推卸给别人。“义不容辞”指道义上不允许推辞。句中“天职”的“天”，是指合乎道义的，应选“义不容辞”；句，“义务”就是一种责任，自然不能推卸，故选“责无旁贷”；句，杂技团承担出国演出任务，既不是天职，也不是应尽的义务，但既然屡获金奖，就应该主动承担，所以选“当仁不让”。5【答案】D【解析】本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级E。A项，成分残缺，应在“辩证法”后加“精神”；B项，语序不当，应将“希望”提到“不仅”的前面；C项，搭配不当，“载入”不能用“广泛”修饰。6，【答案】B【解析】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”中的连贯，能力层级E。此题型自2007年海南、宁夏使用新课标卷以来始终存在。这六个句子包括三层意思：珠算算盘结构，包括、句；珠算口诀，包括、句；珠算效果。这三层意思应先说算盘结构（这是最直观的），故首句应该是或，排除掉C、D项；、句应该先后，故排除A项。
