1、东莞市2022-2023学年第一学期期末考试试题高二思想政治第I卷（选择题）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.习近平总书记强调，“全党都要加强对马克思主义哲学的学习和运用，努力把马克思主义哲学作为看家本领，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。之所以要加强对马克思主义哲学的学习和运用，是因为马克思主义哲学是系统化和理论化的世界观马克思主义哲学正确揭示世界的本质和规律与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质马克思主义哲学的发展进入一个崭新的时代A.B.C.D.2.2022年诺贝尔文学奖颁给了法国作家安妮埃尔诺
2、。颁奖词称，她以勇气和敏锐的洞察力揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体限制”。在她的写作中，埃尔诺从不同的角度审视了在性别、语言和阶层方面存在巨大差异的生活。从哲学角度看，材料表明思维和存在相互依赖不可分割意识是人脑对客观存在的主观映象意识活动是具有能动创造性的意识内容是主观的，形式是客观的A.B.C.D.3.2022年10月31日，中国空间站梦天实验舱成功发射，这次发射窗口由“零窗口”拓展为2.5分钟的“窄窗口”，意味着如果火箭起飞时间的偏差在2.5分钟以内，火箭就可以根据起飞时间自行修正飞行轨迹。这说明人们可以通过实践建立新的人为事物的联系人们能够把握深藏于事物内部的本质和规律发射团队可以根据
3、自己的需要改造客观世界一切从实际出发、实事求是是工作的出发点A.B.C.D.4.2022年东莞市医保局大力推进医保电子凭证激活应用工作，群众在试点医院可享受门诊结算免排队、秒支付的码上结算服务，今后参保人在全国各地都可以看病不带卡，刷刷医保码。材料体现的哲学道理是A. 发挥主观能动性是建立医保电子凭证的前提B. 优化事物内部结构可以促进整体功能的发挥C. 事物之间的相互联系构成事物的变化和发展D.要善于分析把握事物存在和发展的各种条件5.习近平同志指出，创新是引领世界发展的重要动力。要坚持创新驱动大方向，点燃数字经济新引擎，让数字技术成果惠及更多亚太地区人民。从哲学上看，重视不断创新是因为唯有
4、不断吐故纳新，才能保持事物旺盛的生命力不断创新是新事物发展从量变到质变的根本动力不断否定方能保持新事物质的稳定并促进其飞跃事物只有通过自我否定、超越才能得到不断发展A.B.C.D.6.下列哲学道理与漫画人就是一个矛盾体，身不由己地被各种力量推动拉扯中，做出抉择（作者：张砚钧）的寓意相符合的是把握事物的主要矛盾，学会抓重点坚持矛盾的普遍性和特殊性的统一做抉择要求坚持具体问题具体分析要促使矛盾的斗争性向同一性转化A.B.C.D.7.当今世界处于百年未有之大变局，国际形势复杂多变，乌克兰战争、中美贸易摩擦等背后其实都隐藏着深刻的国家利益。全科试题免费下载公众号高中僧课堂这告诉我们A. 要透过现象看本
5、质，使感性认识上升到理性认识B. 感性认识来自于客观事物，理性认识来自于人脑C. 实践是认识的来源，人们的理性认识都是可靠的D.实践发展决定真理是相对的，理性认识才是真理8.今年前8月，中国进出口规模同比增长10.1%，中国外贸再次展现了较强的韧性与活力。但也应看到，世界经济和全球贸易增速回落，我国外贸面临的不确定性在增加。商务部9月27日印发了支持外贸稳定发展若干政策措施，为外贸企业纾困、解难、提振信心。由此可见先进的社会意识推动生产方式、生活方式和思维方式的变革中国外贸有较强的韧性，其发展前途是光明的道路是曲折的社会意识能正确预见社会发展的方向和趋势，推动社会发展社会意识能否推动社会发展取
6、决于其是否正确反映社会存在A.B.C.D.9.党的二十大同意把全面准确、坚定不移贯彻“一个国家、两种制度”的方针写人党章。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的进程中，香港、澳门必将作出更大贡献。这说明人民群众是社会历史的创造者，是推动社会发展的直接动力符合人民群众根本利益的政策是人类社会存在和发展的基础在社会基本矛盾的不断解决过程中实现中国式现代化的发展上层建筑要适应经济基础，推动祖国的和平统一是大势所趋A.B.C.D.10.毛炳权院士在东莞中学读书时曾听老师讲，化学工业能生产炸药、肥皂、化肥等产品，是军工、生产和生活不可缺少的行业，于是他决定一辈子从事化工行业。可见，毛院士在选择专业时
7、与他内心中的那份报效祖国的情怀和决心分不开。这启示我们要抓住时机，及时把握人生机遇才能实现人生价值要把自我价值的实现与建设祖国、服务社会相统一要把投身于科技工作作为创造美好生活的根本途径要把献身国家和人民事业作为人生的最高价值追求A.B.C.D.11.文艺作品要记录时代、讴歌时代，文艺工作者就必须深入现实生活，从中感知时代、把握时代。第八届鲁迅文学奖获奖诗人刘笑伟扎根军营三十余载，忠实地记录了人民军队的辉煌历史，展示了铁血军人的家国情怀和侠骨柔肠。材料表明诗歌来源于人类的实践活动，并非纯粹自然的反映诗歌作为一种文化形式，决定文化实践和文化生活诗歌与作者个人体验有关，其创作不具有实践共性立足社会
8、实践的优秀诗歌能提升人把握时代的能力A.B.C.D.12.2022年10月，立法法修正草案首次提交十三届全国人大常委会第三十七次会议审议，该草案坚持以人民为中心，坚持和发展全过程人民民主，这与我国自古就主张的民惟邦本、政得其民相契合。材料说明A. 优秀传统文化构建了当今时代的社会秩序B.中华文化因其包容性，促进了自身的发展C.继承优秀传统文化是文化发展的重要动力D.延续民族文化血脉，有利于推动良法善治13.2022年2月，中共中央、国务院、中央军委印发了军队功勋荣誉表彰条例，同步启用新时代军队勋章、奖章、纪念章。纪念章聚焦胜战、聚力强军，对于激励全军官兵奋进新征程、建功新时代，具有重要意义。军
9、队功勋荣誉表彰旨在发扬中国军人大无畏的英雄气概和英勇顽强的战斗作风继承中华传统美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神继承和发扬优良传统，更好地适应新时代新体制新使命彰显中华文化立场，能鼓舞各族人民早日实现民族复兴A.B.C.D.14.非遗海派剪纸传承人李守白，把工作室办成了传播海派生活方式的大舞台。在这里，嘉宾可以品一品法国红酒，学一学中国剪纸，尝一尝上海美食。这些意味隽永的活动直击人心，让人印象深刻。材料表明A. 吸收外来文化优秀成果有利丰富自身文化B.不同民族文化相互融合促进世界文化繁荣C.创新恰当的传播形式有利于增强文化魅力D.文化交流增进各国民众对中华文化的认同15.东江纵队是共产党在广
10、东省东江地区创建的一支抗日游击队，在东莞大岭山还保留着根据地旧址。挖掘本土红色资源，大岭山图书馆今年举办“七月红色文化季”系列活动，包括党史学习体验、我为老区添彩集体彩绘等多项主题活动。活动旨在在人民群众中传承红色基因，铸就革命文化满足人民群众多元化多层次的精神文化需求弘扬主旋律，培育践行社会主义核心价值观传播正能量，坚定理想信念，弘扬民族精神A.B.C.D.16.新出台的虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022-2026年）提到，以虚拟现实新业态推动文化经济新消费，要推动文化展馆、旅游场所、特色街区开发虚拟现实数字化体验产品，让优秀文化和旅游资源借助虚拟现实技术“活起来”。材料说明元宇宙
11、赋能数字文化的内容生产创新，文化融入流行元素才能够发展元宇宙赋能数字文化的传播方式创新，足不出户就能体验文化的魅力元宇宙赋能数字文化的消费场景创新，更新了数字文化消费场景方式元宇宙赋能数字文化的结构功能创新，有利于不断提高人的道德修养A.B.C.D.第 II卷（非选择题）二、 非选择题：本大题共4小题，共52分17.阅读材料，完成下列要求。（19分）青年是祖国的未来、民族的希望。党的二十大报告指出，全党要把青年工作作为战略性工作来抓。材料 2022年的开学第一课以“奋斗成就梦想”为主题。节目邀请“八一勋章获得者、时代楷模、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，与全国中小学生共上一堂主题鲜明的
12、课。节目中，从冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军，到50年扎根土地只为培育金色种子的院士；从在荒原上种出全球面积最大的人工林场的三代造林人，到勇攀世界之巅、探源青藏高原地理气候变迁的青藏科考队他们用生动的讲述启发广大中小学生感悟奋斗的真谛。材料二 一百年来，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。无论是在革命战争年代，还是和平建设时期，青年始终是推动民族独立、人民解放、社会发展进步的中坚力量。同时，国家的强大、民族的复兴，始终是青年成长成才的坚强依靠。习近平总书记寄语广大青年，只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一样的崇高。广大青年要树立崇高目标与远大理想
13、，以“青春小我”书写“强国大我”。（1）有人认为，只要努力奋斗，就一定能走向成功。请结合材料一，运用“探究世界的本质的知识对此观点加以评析。（9分）（2）结合材料二，运用整体和部分的知识，分析“青春小我”和“强国大我”的关系。（10分）18.阅读材料，完成下列要求。（9分）2022年诺贝尔物理学奖颁发给三位科学家：阿斯佩、克劳泽以及塞林格，以表彰他们在纠缠光子实验、验证违反贝尔不等式、开创量子信息科学等方面作出的贡献。量子力学长期以来的核心理论难题是“远距离的幽灵行动”问题，处于纠缠态的两个粒子，其中一个粒子发生的事情，就决定了另一个粒子发生的事情即便它们相距很遥远。比如，一个光子的偏振态是向
14、上的，另一个光子的偏振态就必然是向下的。但爱因斯坦认为，量子力学的标准表述不具完备性。还说：我相信上帝不掷骰子。1964年，英国物理学家约翰贝尔提出了著名的贝尔不等式，如果能通过实验验证，测量结果违反了贝尔不等式，就证明爱因斯坦关于量子力学的认知存在错误。后来，阿斯佩、克劳泽和塞林格都通过实验验证了违反贝尔不等式的情况，成功证明了爱因斯坦相关观点是错误的。爱因斯坦的量子力学的标准表述不具完备性观点被实验证明是错的。请结合材料，运用“探索认识的奥秘”的知识谈你对此的认识。（9分）19.阅读材料，完成下列要求。（10分）党的力量来自组织。基层党组织是党的肌体的“神经末梢”，是党执政大厦的地基。走村
15、入户了解抓党建促乡村振兴情况，深入社区就党建引领基层治理听取意见、给予指导，对加强党建工作、促进企业健康发展提出明确要求。习近平总书记每到一个地方考察调研，都要深入基层一线，对发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，坚持以人民为中心的发展思想、做好群众工作作出重要指示。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央立足新的历史方位，统筹谋划，加强顶层设计，更加注重党的组织体系建设，以提升组织力为重点，推动基层党组织全面进步、全面过硬，以高质量党建推动高质量发展。结合材料，从“寻觅社会的真谛”的角度，分析党的十九大以来党中央加强基层党组织建设的合理性。（10分）20.阅读材料，完成下列要求
16、。（14分）为纪念中日邦交正常化50周年，匠心南粤美美与共中国广东非物质文化遗产交流展于2022年10月18日在日本东京中国文化中心开幕。本次展览精选广东省27项非物质文化遗产代表性项目，通过织绣之美、编扎之美、陶瓷之美等六大板块，集中展示广东精美的非遗艺术、精妙的工匠技艺，全面体现广东人民勤劳务实、开放包容的精神特质。参展作品聚焦岭南题材、歌颂美好生活，表达匠人们对自然敬畏、对生命尊重和生活的热爱。如新会葵艺作品松鹤用材朴素，借松鹤延年之意，表达出岭南人民对美好生活的向往；钉金绣裙褂作品粤韵传递出岭南婚俗文化的吉祥美好寓意。展览还选取广东剪纸粤港澳大湾区、肇庆端砚湾区龙出海、广州榄雕和谐、佛
17、山石湾陶塑和善吉祥等紧跟时代步伐的创新作品，展品内容与时俱进，展示湾区匠人们心怀家国的情怀，致力讲好中国故事、广东故事、湾区故事。（1）结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，分析本次展览的时代价值。（10分）（2）请你为如何更好地促进“非遗进校园”提出两条合理建议。（4分）东莞市 2022-2023学年第一学期期末考试一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题 目12345678答案BCADBCAA题 目910111213141516答案DCBDACBD二、非选择题：本大题共4小题，共52分17.（19分）（1） 人能够能
18、动地认识和改造世界，正确的意识能有效指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。意识的能动作用是巨大的，奋斗是激励我们走向成功的必备条件。（3分） 物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是。青年学生走向成功要结合自身的实际情况。（3分） 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。要走向成功，除了奋斗的决心，还需要把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合，反对夸大意识能动作用的唯意志主义。（3分）（2）青春小我和强国大我体现了整体和部分相互联系、密不可分的关系。（2分）整体居于主导地位，统率着部分；部分的功能及其变化会影响整体的功能；要求我们立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标；重视部分的作
19、用，用局部的发展推动整体的发展。（4分） 国家的强大、民族的复兴，始终是青年成长成才的坚强依靠，为广大青年提供了施展本领的广阔天地。广大青年要树立崇高目标与远大理想，以“青春小我”书写“强国大我，实现中华民族的伟大复兴。（4分）18.（9分）实践是认识的基础，是认识的来源、发展动力。人们对于量子纠缠的认识来自于科学实践。随着科技实践的进一步发展，推动了人们对量子纠缠的深化认识。（3分）实践是检验认识真理性的唯一标准。科学家们通过实验证明，爱因斯坦关于量子力学的标准表述不具完备性的观点是错误的。（3分）追求真理是一个过程。认识具有无限性、反复性和上升性。我们要在实践中认识和发现真理，检验和发展真
20、理。科学家们通过实验不仅证明了爱因斯坦关于量子力学的观点存在错误，还进一步开创了量子信息科学。（3分）19.（10分）社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展；社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。针对十九大以来新的社会实际情况，党中央加强顶层设计，推动党的组织建设工作，有利于我们党始终保持旺盛的生机和活力。（4分）上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力发展，推动社会进步。加强基层党建工作，有利于发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，以高质量党建推动高质量发展。（3分）人民群众是历史的创造者，
21、要坚持群众观点和群众路线。加强基层党组织建设工作，坚持了以人民为中心的发展思想，有利于增强党的凝聚力、战斗力。（3分）20.（14分）（1）有利于展示中华文化的源远流长、博大精深，传承中华优秀传统文化，促进其创造性转化、创新性发展；（2分）有利于激发民族自信心和自豪感，坚定文化自信，筑牢中华民族共同体意识，弘扬中华民族精神。（3分）有利于推进不同国家与民族文化的交流，展现文化的多样性，促进文化的繁荣与发展。（2分）有利于满足人民群众的精神文化需求，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展示中华文化的独特魅力，建设文化强国。（3分）（2）例如：鼓励学校建设非遗场馆，延续民族文化血脉；开发“非遗研学课程”，提升学生文化素养（每点2分，言之有理，即可得分）