1、学案 3 大战的新阶段课标要求 了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实。学案3 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 一、德、意、日正式结成军事侵略同盟1三国结成政治同盟(1)原因：一战后三国都受到极大限制，而经济危机后的扩张行为使他们在国际上孤立。(2)结盟：1937 年 11 月，意大利加入德、日_，柏林罗马东京三国轴心形成，标志着三国结成了政治同盟。反共产国际协定学案3 自主学习区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 2三国结成军事同盟(1)原因：法国败降后，三国进入全面合作的新阶段：日本企图利用德国在欧洲胜利之机解决“中国问题”，并实施_；德国
2、希望日本在远东地区扩大战争，牵制英国的兵力，转移的注意力。(2)结盟：1940 年 9 月，德、意、日三国在柏林签署了_，由政治同盟扩展成为军事同盟。德意日三国同盟条约南进战略学习思考1提示 签订反共产国际协定的真正意图是轴心国集团打着“反苏、反共”的旗号，迷惑英美等西方帝国主义国家，以便进一步扩大侵略。学案3 自主学习区 美国本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 二、苏德战争爆发1战争爆发1941 年 6 月 22 日，德军展开代号为“巴巴罗萨计划”的军事行动，对苏联发动突然袭击，_爆发。它标志着第二次世界大战进一步扩大了。2初期战况德军长驱直入，_节节失利，遭受严重损失。3莫
3、斯科保卫战(1)概况：1941 年 10 月初，德军进攻莫斯科，苏联军民在_的领导下，展开莫斯科保卫战，至 1942年初，莫斯科保卫战取得胜利。苏德战争苏军斯大林学案3 自主学习区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区(2)影响：莫斯科保卫战使德军遭到了沉重打击，标志着“_”的破产。闪电战学习思考2提示 苏联在战争初期失利的主要原因有：从客观方面看，苏德双方力量对比对苏军不利，同时德军可集中力量发动对苏攻势。从主观方面看，苏联战略判断失误、指挥混乱、肃反扩大化的错误等使苏军在战争初期遭到惨败。学案3 自主学习区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 三、日本偷袭珍珠
4、港1背景(1)德国侵占西欧后，日本提出了建立“_”的口号，加剧了日本与美、英等国之间的矛盾。(2)美英对日本采取贸易禁运、_等措施，日本决定同美国开战。(3)日本联合舰队司令山本五十六制定了_的方案。2经过1941 年 12月 7日，日本出动飞机轰炸珍珠港内的美国_。大东亚共荣圈冻结日本在美资产偷袭珍珠港太平洋舰队学案3 自主学习区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 3影响美国迅速对日宣战，太平洋战争爆发，标志着第二次世界大战成为真正具有_的战争。世界规模学习思考3提示 20 世纪 30 年代中期，面对法西斯侵略，美国先后通过了“中立法”、“不干涉”政策，实际上为侵略者提供了
5、方便。二战全面爆发后，美国通过修改“中立法”、通过租借法案，逐渐转到反法西斯国家一边；珍珠港事件后，美国投入反法西斯战争。学案3 自主学习区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 四、世界反法西斯联盟的建立1背景苏德战争和太平洋战争的爆发，促使反法西斯各国逐渐走向联合。2建立过程(1)1941 年，美国通过_，向英国提供武器和物资支援，美英开始结盟。(2)苏德战争爆发后，_宣布要给予苏联力所能及的一切援助；美国宣布租借法案适用于_。这表明美、英、苏正逐步走向联合。(3)1941 年 8 月 14 日，罗斯福与丘吉尔发表_，表明彻底摧毁纳粹暴政的决心。租借法案英国苏联大西洋宪章学案
6、3 自主学习区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区(4)1942 年元旦，中、美、英、苏等 26 个国家在华盛顿共同签署了_，标志着世界反法西斯联盟正式形成。3意义极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯和成立_奠定了坚实的基础。联合国联合国家宣言资料卡片罗斯福总统致国会请求对日宣战咨文点拨 珍珠港事件后，面对日本对美国的沉重打击，罗斯福总统发表该咨文督促国会通过对日宣战议案，表达了美国人民要求投入反法西斯战争的正义呼声。学案3 自主学习区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 探究主题一 德、意、日法西斯军事同盟的建立知识主线情境材料
7、 日本帝国政府及德国政府认为共产国际(即第三国际)之目的在采取一切手段以破坏及威胁现存的国家。深信忽视共产国际对于各国国内关系的干涉，不但将危及其国内安宁及社会福利，且将威胁全世界的和平。德日反共产国际协定学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 探究思考(1)从材料看德日结盟的所谓目的是什么？其真实企图是什么？(2)反共产国际协定造成了怎样的后果？答案(1)所谓目的是反苏反共，捍卫现存秩序，维护世界和平。真正企图是麻痹英美，互相支持扩大侵略。(2)壮大了法西斯力量，加快了二战的爆发。深度点拨法西斯国家结盟的原因在于其在对外扩张过程中有共同的利益要求；法西斯国家为
8、了麻痹西方大国打出了“反共产国际”的旗号。学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 探究主题二 苏德战争的爆发与莫斯科保卫战情境材料图一图二 1941年11月7日，苏联在红场举行大阅兵 学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 探究思考(1)图一反映了哪一事件？战争初期苏军失利的主观原因有哪些？(2)图二反映了哪一事件？该事件的结果如何？为什么？该事件有何意义？答案(1)德国入侵苏联。原因：斯大林等领导人判断失误，没有做好战争准备；肃反运动扩大化，新提拨军官缺乏经验。(2)莫斯科保卫战。取得胜利。原因：斯大林亲自指挥和领导，发出“消灭
9、德国占领者”的号召，鼓舞了斗志；全国军民的大力支援；首都人民的英勇斗争；共产党员和共青团员的先锋模范作用。意义：沉重打击了德军气焰，标志着“闪电战”的破产。学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 教材综合莫斯科保卫战是苏德战争中一次非常重要的战役，这次战役重创德军，粉碎了德军不可战胜的神话，极大地鼓舞了苏联红军的士气。这场战争也把苏德战争拖入了持久战，这对德国是十分不利的。学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 重点精讲莫斯科保卫战中，在初期失利的情况下，苏军为何能取得最后的胜利？(1)苏联军民同仇敌忾。(2)红场阅兵鼓舞了苏联军
10、民取胜的信心。(3)俄罗斯的严冬寒冷，德军缺乏御寒设备。学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 探究主题三 日本偷袭珍珠港太平洋战争的爆发情境材料学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 探究思考(1)简要解释图片和地图反映的历史情境。(2)分析这一历史事件发生的原因是什么？(3)这一事件对二战的进程有何重大影响？答案(1)1941 年 12 月 7 日，日本军队突然袭击美国在太平洋的海军基地珍珠港，以微小的代价重创美国太平洋舰队。(2)二战爆发后，日本法西斯进一步向东南亚地区扩张，企图建立在亚太地区的霸权，这一政策严重损害了美国在
11、这一地区的利益。美国为此采取措施，禁止向日本出口钢铁、石油等战略物资，冻结日本的在美资产，增加对中国人的援助等，这对日本是一个沉重打击，日本决定先发制人，取得战争的主动权。(3)影响：太平洋战争的爆发使第二次世界大战达到最大规模；太平洋战争的爆发促进了世界反法西斯联盟的建立。学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 难点释疑谈谈你对“日本偷袭珍珠港是战术上的胜利，战略上的失误”的认识。(1)战术上的胜利从日本大胆设想的提出，用政治手段对美国所起的麻痹作用以及攻击时间、方式的选择和操作到成功，几乎是天衣无缝。并且偷袭珍珠港与日本南进的目标是一致的。(2)战略上的失误
12、与轴心国的整体战略目标即日本配合德国进攻苏联不一致。偷袭珍珠港使日本树起了一个强敌美国。学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 探究主题四 世界反法西斯联盟的形成知识主线 法西斯国家的侵略苏德战争爆发太平洋战争的爆发形成租借法案大西洋宪章联合国家宣言奠定胜利基础1941年11月29日，苏联女英雄 卓娅在德军的绞刑架前，她留 下的最后一句话是：“你们不 可能绞死所有苏联人。情境材料材料一1941年11月7日，莫斯科照常 举行红场阅兵式，极大地鼓舞 了苏联人民争取胜利的信心。学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 材料二罗斯福和丘吉尔
13、发 表大西洋宪章 反法西斯国家签署 联合国家宣言 探究思考(1)材料一中的图片信息共同反映了什么问题？(2)材料二中的两幅图片反映的信息是什么？简述产生的历史影响。(3)材料一、二之间有何内在联系？学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 答案(1)苏联人民誓死保卫国家、反抗法西斯侵略的坚定决心和高昂的斗志。(2)英美及世界人民逐步联合起来，共同反抗法西斯侵略，世界反法西斯联盟成立。影响：不同社会制度、不同种族、不同宗教的国家联合到反法西斯的大旗下，极大地鼓舞了各国人民的斗志，增强了反法西斯的力量，从根本上扭转了国际力量对比的不利局面，为最终打败法西斯奠定了坚实的
14、基础。(3)材料一中苏联军民英勇抗击德国法西斯推动了材料二中世界反法西斯联盟的建立。学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 重点精讲苏德战争、太平洋战争爆发后，英美为什么由反苏转变为支持苏联？（1）法西斯到处侵略，已成为美、英、苏的共同敌人。（2）苏联已成为抗击德国法西斯的中坚力量。（3）美英虽从骨子里仇视社会主义，但当时援苏便是援助自己。（4）从根本上说援苏是英美国家利益的需要。学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 深度点拨在反法西斯同盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战的目的也不尽相同，但摧毁法西斯是它们共同的目标
15、。正是这种根本利益使它们团结起来，在政治上互相协商，军事上互相配合，物资上互相援助，直到战争取得最后胜利。学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 教材互补联合国家宣言把不同社会制度、不同种族、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下，从而极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯的力量，从根本上扭转了国际力量对比的不利局面，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。(岳麓版)学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区【课堂小结】二战爆发后，世界各种政治力量加快了分化、组合的进程。德意日三国签署了德意日三国同盟条约，建立起以侵略扩张为目
16、的的军事政治集团，加快了法西斯侵略战争的步伐。苏德战争与太平洋战争的爆发标志着第二次世界大战进一步扩大。租借法案和大西洋宪章的发表，表明苏、英、美三国逐步走向联合；联合国家宣言的签署标志着世界反法西斯统一战线的形成，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。学案3 互动探究区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 1希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的唯一方法。”为此德国采取的措施是()A签订苏德互不侵犯条约B签订布列斯特和约C签署反共产国际协定D签署慕尼黑协定解析 注意材料中的关键信息
17、“利用布尔什维主义的幽灵”，由此可知德国打着反共产国际的幌子扩大侵略，与此相对应的措施是签署反共产国际协定。C学案3 自我检测区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 2漫画葬礼反映的是博克、古德里安、伦德施泰特等战败的德国高级将领，抬着上面写有“德军不可战胜的神话”的棺材，在寒冬的苏联大地上狼狈溃退的场景。由此判断该场景最有可能出现在()A不列颠之战后B莫斯科保卫战之后C苏德战争爆发后D太平洋战争爆发后学案3 自我检测区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 解析 首先注意，棺材上面写有“德军不可战胜的神话”，也就是德军被打败。在不列颠之战中，德国的图谋只是没有得
18、逞，而并没有被打败。还要抓住关键信息“苏联大地”。不列颠之战使希特勒的侵略计划第一次受挫；莫斯科保卫战打破了德国陆军不可战胜的神话，宣告了德军“闪电战”的破产。答案 B学案3 自我检测区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 3.罗斯福说：“我要求国会宣布，自 1941 年 12 月 7 日、星期日、日本无端和怯懦地发动进攻开始，合众国与日本帝国之间就已存在着战争状态。”这番谈话的背景是()A.日本突袭珍珠港B.德国突袭波兰C.德国突袭苏联D.日本侵占印度支那北部A学案3 自我检测区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 4下图是第二次世界大战中一次战事的发生地。这
19、一事件()A改变了大战爆发后美国的“中立”政策B标志着盟国在太平洋战场战略转折完成C证明制空权已转移到反法西斯盟国一边D导致了反法西斯力量实现更大规模地联合学案3 自我检测区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 解析 解答此题的关键是掌握地理知识。著名的珍珠港即在瓦胡岛上，1941 年 12 月 7 日，日军偷袭珍珠港后，太平洋战争爆发，最终促成了世界反法西斯联盟的形成。D 项为正确答案。美国改变“中立”政策，是在 1941 年3 月，以租借法案的出台为标志；B 项指的是 1942年 6 月的中途岛海战。答案 D学案3 自我检测区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检
20、测区 5罗斯福说：“德日把不帮助轴心国家的一切民族和国家当作全体轴心国的共同敌人，这就是他们简单明确的总体战略。所以，只有类似的总战略才能抗衡它。”罗斯福说的“类似的总战略”是指()A美国通过租借法案帮助被轴心国侵略的国家B美英发表大西洋宪章结成共同反对“纳粹暴政”的联盟C美国对日本和德国等轴心国宣战D所有对轴心国作战的国家结成世界反法西斯联盟解析 紧扣材料中“类似的总战略”分析，即要结成世界反法西斯联盟。D 学案3 自我检测区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 学案3 自我检测区 6.阅读下列材料：材料一 美利坚合众国参议院及众议院集会于国会，联合决议，在两个或两个以上外国
21、之间发生战争，或战争在进行中，总统应宣布此项事实；宣布之后，凡以军械、军火或军备，由美国之任何地方，或其属地之任何地方，输出而运至该交战国之任何港口，或运至任何中立国港口以备转运任一交战国，或运至任何交战国所利用之任何中立国之港口者，均非法。世界近现代史参考资料本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 材料二 如果英国倒下去，轴心国家就会控制欧、亚、非和澳大利亚等各大洲以及各大洋他们也就处于可以使用巨大海陆军力量进攻本半球的地位。到那时候，整个美洲，我们所有的人就将生活在枪口的威胁下我们必须成为民主制度的伟大兵工厂我们已经向英国人提供了巨大的物质援助，将来还将提供更多的物质支援。世界
22、近现代史参考资料材料三 美利坚合众国、大不列颠和北爱尔兰联合王国、苏维埃社会主义共和国联盟、中国兹宣告：1.每一政府各自保证对各自的政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。2.每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。联合国家宣言学案3 自我检测区 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 学案3 自我检测区 请回答：(1)材料一反映了美国的什么政策？这一政策实质上产生了什么影响？(2)材料二反映出美国的政策发生了什么变化？结合所学知识和材料信息分析变化的原因。(3)材料三反映了哪一重大事件？答案(1)不同交战国双方输送军火和战略物资的“中立”政策。反法西斯国家得不到应有的支援，纵容了法西斯的侵略扩张。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 学案3 自我检测区(2)向英国等反法西斯侵略的国家提供武器和物资。法西斯侵略对全人类的安全和民主制度构成严重的威胁，美国同法西斯国家的矛盾日益加深，美国修改“中立”法案，通过租借法，并参与世界反法西斯战争。(3)联合国家宣言签署，国际反法西斯联盟的正式形成。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区
