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广东省饶平二中2011届高考第一轮学案:导数的概念及几何意义.doc

上传人:高**** 文档编号:708475 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:5 大小:329.50KB
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1、广东饶平二中2011高考第一轮学案:导数的概念及几何意义一、知识与方法1、导数的概念:函数在处导数的定义:一般地,函数在处的瞬时变化率是_,我们称它为函数在处的导数,记作或。2、求在处的导数的步骤:(1)求函数的改变量;(2)求平均变化率;(3)取极限,得导数。3、导数的几何意义:函数在点处的导数的几何意义,就是曲线在点处的切线的斜率,即曲线在点处的切线的斜率是,相应地切线的方程是。特别提醒:(1)在求曲线的切线方程时,要注意区分所求切线是曲线上某点处的切线,还是过某点的切线:曲线上某点处的切线只有一条,而过某点的切线不一定只有一条,即使此点在曲线上也不一定只有一条;(2)在求过某一点的切线方

2、程时,要首先判断此点是在曲线上,还是不在曲线上,只有当此点在曲线上时,此点处的切线的斜率才是。二、练习题1一物体的运动方程是,其中的单位是米,的单位是秒,那么物体在时的瞬时速度为_。(答:5米/秒)2已知曲线的一条切线的斜率为,则切点的横坐标为( A )A1B2C3D43.,若,则的值等于( B )A B C D3曲线在点处的切线方程是4设曲线在点(1,)处的切线与直线平行,则( A )A1 B C D5. 设曲线在点处的切线与直线垂直,则( D )A2 B C D6. 曲线在点处的切线的倾斜角为( B )A30 B45 C60 D1207. 已知函数的图象在点处的切线方程是,则38已知是实数

3、,函数。若,求的值及曲线在点处的切线方程。解:,故曲线在点处的切线为,即:9. 已知函数在R上满足,则曲线在点处的切线方程是 ( A )A. B. C. D. 解析:由得,即,切线方程,即选A10. 设函数为奇函数,其图象在点处的切线与直线垂直,导函数的最小值为求函数的解析式。解:为奇函数, 即 的最小值为 又直线的斜率为 因此,故11已知函数(为常数,且)有极大值9. (1)求的值; (2)若斜率为的直线是曲线的切线,求此直线方程.解:(1) f(x)3x2+2mxm2=(x+m)(3xm)=0,则x=m或x=m, 当x变化时,f(x)与f(x)的变化情况如下表:x(,m)m(m,)(,+)

4、f(x)+00+f (x)极大值极小值从而可知,当x=m时,函数f(x)取得极大值9,即f(m)m3+m3+m3+1=9,m2.(2)由(1)知,f(x)=x3+2x24x+1,依题意知f(x)3x24x45,x1或x.又f(1)6,f(),所以切线方程为y65(x1),或y5(x),即5xy10,或135x27y230.12. 若曲线存在垂直于轴的切线,则实数的取值范围是 .解析:由题意该函数的定义域,由。因为存在垂直于轴的切线,故此时斜率为,问题转化为范围内导函数存在零点(图像法)再将之转化为与存在交点。当不符合题意,当时,如图1,数形结合可得显然没有交点,当如图2,此时正好有一个交点,故有应填或是。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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