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2017-2018学年高中数学三维设计人教A版浙江专版必修4:课时跟踪检测(十五) 平面向量的实际背景及基本概念 WORD版含解析.doc

1、课时跟踪检测(十五) 平面向量的实际背景及基本概念层级一学业水平达标1下列说法正确的是()A向量就是所在的直线平行于所在的直线B长度相等的向量叫做相等向量C若ab,bc,则acD共线向量是在一条直线上的向量解析:选C向量包含所在的直线与所在的直线平行和重合两种情况,故A错;相等向量不仅要求长度相等,还要求方向相同,故B错;C显然正确;共线向量可以是在一条直线上的向量,也可以是所在直线互相平行的向量,故D错2.如图,在圆O中,向量,是()A有相同起点的向量B共线向量C模相等的向量D相等的向量解析:选C由图可知,是模相等的向量,其模均等于圆的半径,故选C.3向量与向量共线,下列关于向量的说法中,正

2、确的为()A向量与向量一定同向B向量,向量,向量一定共线C向量与向量一定相等D以上说法都不正确解析:选B根据共线向量定义,可知,这三个向量一定为共线向量,故选B.4.如图,在ABCD中,点E,F分别是AB,CD的中点,图中与平行的向量有()A1个B2个C3个 D4个解析:选C根据向量的基本概念可知与平行的向量有,共3个5已知向量a,b是两个非零向量,分别是与a,b同方向的单位向量,则下列各式正确的是()A B或C1 D|解析:选D由于a与b的方向不知,故与无法判断是否相等,故A、B选项均错又与均为单位向量|,故C错D对6已知|1,|2,若ABC90,则|_.解析:由勾股定理可知,BC,所以|.

3、答案:7设a0,b0是两个单位向量,则下列结论中正确的是_(填序号)a0b0;a0b0;|a0|b0|2;a0b0.解析:因为a0,b0是单位向量,|a0|1,|b0|1,所以|a0|b0|2.答案:8给出下列四个条件:ab;|a|b|;a与b方向相反;|a|0或|b|0.其中能使ab成立的条件是_(填序号)解析:若ab,则a与b大小相等且方向相同,所以ab;若|a|b|,则a与b的大小相等,而方向不确定,因此不一定有ab;方向相同或相反的向量都是平行向量,因此若a与b方向相反,则有ab;零向量与任意向量平行,所以若|a|0或|b|0,则ab.答案:9.如图,O是正方形ABCD的中心(1)写出

4、与向量相等的向量;(2)写出与的模相等的向量解:(1)与向量相等的向量是.(2)与的模相等的向量有:,.10.一辆消防车从A地去B地执行任务,先从A地向北偏东30方向行驶2千米到D地,然后从D地沿北偏东60方向行驶6千米到达C地,从C地又向南偏西30方向行驶2千米才到达B地(1)在如图所示的坐标系中画出,.(2)求B地相对于A地的位移解:(1)向量,如图所示(2)由题意知.所以AD綊BC,则四边形ABCD为平行四边形所以,则B地相对于A地的位移为“在北偏东60的方向距A地6千米”层级二应试能力达标1.如图所示,梯形ABCD中,对角线AC与BD交于点P,点E,F分别在两腰AD,BC上,EF过点P

5、,且EFAB,则下列等式成立的是()ABC D解析:选D根据相等向量的定义,分析可得:A中,与方向不同,故错误;B中,与方向不同,故错误;C中,与方向相反,故错误;D中,与方向相同,且长度都等于线段EF长度的一半,故正确2下列说法正确的是()A若ab,bc,则acB终点相同的两个向量不共线C若ab,则a一定不与b共线D单位向量的长度为1解析:选DA中,因为零向量与任意向量平行,若b0,则a与c不一定平行B中,两向量终点相同,若夹角是0或180,则共线C中,对于两个向量不相等,可能是长度不相等,但方向相同或相反,所以a与b可能共线3若a为任一非零向量,b为单位向量,下列各式:|a|b|;ab;|

6、a|0;|b|1.其中正确的是()A BC D解析:选Ba为任一非零向量,所以|a|0,故正确;由向量、单位向量、平行向量的概念易判断其他式子均错误故选B.4.在ABC中,点D,E分别为边AB,AC的中点,则如图所示的向量中相等向量有()A一组 B二组C三组 D四组解析:选A由向量相等的定义可知,只有一组向量相等,即.5四边形ABCD满足,且|,则四边形ABCD是_(填四边形ABCD的形状)解析:,ADBC且|,四边形ABCD是平行四边形又|知该平行四边形对角线相等,故四边形ABCD是矩形答案:矩形6.如图,O是正三角形ABC的中心,四边形AOCD和AOBE均为平行四边形,则与向量相等的向量为

7、_;与向量共线的向量为_;与向量的模相等的向量为_(填图中所画出的向量)解析:O是正三角形ABC的中心,OAOBOC,易知四边形AOCD和四边形AOBE均为菱形,与相等的向量为;与共线的向量为,;与的模相等的向量为,.答案:,7如图,D,E,F分别是正三角形ABC各边的中点(1)写出图中所示向量与向量长度相等的向量(2)写出图中所示向量与向量相等的向量(3)分别写出图中所示向量与向量,共线的向量解:(1)与长度相等的向量是,.(2)与相等的向量是,.(3)与共线的向量是,;与共线的向量是,.8如图,已知函数yx的图象l与直线m平行,A,B(x,y)是m上的点求(1)x,y为何值时,0;(2)x,y为何值时,为单位向量解:(1)要使0,当且仅当点A与点B重合,于是(2)如图,要使得是单位向量,必须且只需|1.由已知,lm且点A的坐标是,所以B1点的坐标是.在RtAOB1中,有| |2|2|2221,即|1.上式表示,向量是单位向量同理可得,当B2的坐标是时,向量AB2也是单位向量综上有,当或时,向量是单位向量

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