1、第二课时速度的测量及计算-平均速度一、测量平均速度:小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如下图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），则；（1）该实验是根据公式进行测量的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）；（3）请根据图中所给信息回答：SAB=cm; tBC=s; VAC= ms（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏（填“大”或“小”）例1、在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T3
2、2，表中所列是这两次列车的时刻表，请回答下列问题： (1)T31和T32列车全程运行的时间是 h。(2)除去停站时间，列车运动的平均速度是 km/h。T31车次T32北京杭州特快自北京起公里站名杭州北京特快15：500北京13：1020：21 31497济南438：331：16 26979蚌埠 563：465：45 551458上海西 2623：167：20 1500杭州21：40例2：一个人从甲地开始出发，10min后到达距甲地800m的乙地，休息5min后继续前进，又走了10min才到达距乙地700m的丙地，这个人从甲地到丙地的平均速度是多少？例3：自行车前半程的平均速度为4 m/s，后半
3、程的平均速度为6 m/s，则自行车全程的平均速度为多少？跟踪练习：一个物体做匀速直线运动，前一半路程的速度是V1，后一半路程的速度是V2，则全程的平均速度是（ ）A B C D巩固练习：1、如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分 求：(1)轿车从A地到B地用多少小时? (2)轿车从A地到B地的速度；(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间2、某人在100 m的短跑道上步行，要用80 s从起跑线步行到终点，他的运动可以认为是匀速直线运动.求：（1）他步行的速度是多大？（2）如果他在最初20 s以0
4、.8 m/s的速度做匀速直线运动，但通过跑道全程的时间还是80 s，那么，在余下的路程中它的速度是多大？3、汽车从甲站出发头20s前进了100m，然后以36km/h的速度匀速行驶1min，以后又用20s前进了50m，到了乙站停车。求：（1）汽车在前20s内的平均速度。（2）汽车在最后20s内的平均速度。（3）汽车在整个路程中行驶的平均速度。4、图8是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次分析照片可知：小球从A点到F点共运动了_ _cm的路程，小球从B点到E点的平均速度为_ _m/s5、一架飞机在10 min内飞行了180 km，它的速度是_ _m/s,合_ _
5、km/h,它飞行30 s通过的路程是_ _m6、单位变换：（要求写出过程）54 km/h= 54_ _=_ _m/s 5 m/s= 5 _ _=_ _km/h7、某物体做匀速直线运动，它在20 s 内通过的路程是160 m,它的速度是_ _m/s,它25 s内通过的路程是_ _m,它在第30 s内的速度是_ _m/s8、一列长100 m的列车，穿过500 m的某一山洞，若火车运行速度是108 km/h,火车穿过山洞所用时间是_ _s.9、某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，4位计时员记录了张红同学跑步通过10 m、20 m、30 m、40 m处的时间，如右表所示：(1) 从起跑点0 m处到10
6、 m处的平均速度是 ms； (2) 从10 m处到30 m处的平均速度是 ms；10、一个物体做匀速直线运动，它在第8s内的速度是0.5m/s，则它在第4s内的速度是 ，在4s内通过的路程是 ，第4s内通过的路程是 。11、某同学郊游时，用半小时走完2km的路程，休息半小时后，再用30 min走完2.5km的路程那么，他在前半小时的平均速度是 km/h，中间半小时的平均速度是 km/h，后30 min的平均速度是 km/h，全程的平均速度是 m/s。12、右边表格是2022年10月21日起实行的厦门站旅客列车时刻表,上海开往厦门的K175次列车，全程运行1740km，由表可知K175次列车全程运动的时间是_ _，列车全程平均速度约_km/h(保留一位小数)13、汽车沿平直公路从甲地开往乙地，两地相距90 km，开始时汽车以10 m/s的速度行驶了1.5 h，然后余下的路程要在45 min内匀速行驶完，求：后来汽车应以多大的速度行驶？
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