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《解析》宁夏银川市宁大附中2019-2020学年高二上学期期末考试数学试题 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家宁夏大学附中2019-2020学年高二上学期期末考试数学试卷第卷一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的.1.双曲线的渐近线方程为A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】双曲线的的渐近线方程.【详解】a=4,b=3,所以渐近线方程,故选B.【点睛】考查双曲线的基本性质,渐近线的求法.属于基础题2.抛物线的准线方程是,则其标准方程是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据准线方程,可知焦点在轴的负半轴,再设抛物线的标准形式为,根据准线方程求出的值,代入可得到答案【详解】由题意可知,抛物线

2、的焦点在轴的负半轴,设抛物线标准方程为:,因为抛物线的准线方程为,所以,得,则抛物线的标准方程为:故选:A【点睛】本题主要考查抛物线的标准方程、抛物线的简单性质,属于基础题3.命题“,”的否定是( )A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】D【解析】命题“,”的否定是,选D.4.命题:若,则;命题:,则下列命题为真命题的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】当时,即命题为假命题,因为恒成立,即命题为假命题,则、为假命题,为真命题;故选D.5.下列命题中,正确是( )A. 若,则B. 若,则C. 若,则D. 若,则【答案】A【解析】【分析】根据不等式性质,结合特殊值,即可判断选项是否正

3、确.【详解】对于A,因为在分母上,所以,因而.不等式两边同时乘以可得,所以A正确;对于B,若.当时, 不正确,所以B错误;对于C,当时满足,但此时不满足,所以C错误;对于D, 时满足,但此时不满足,所以D错误.综上可知,A为正确选项.故选:A【点睛】本题考查了不等式的基本性质,通过特殊值可快速检验不等式是否成立,属于基础题.6.等差数列中,则的值为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】设等差数列的公差为,根据题意建立有关和的方程组,解出这两个量,即可求得的值.【详解】设等差数列的公差为,则,解得,因此,.故选:D.【点睛】本题考查等差数列项之和的计算,解题的关键就是建立首项和

4、公差的方程组,利用方程思想求解,考查运算求解能力,属于基础题.7.正项等比数列中,则的值是A. 4B. 8C. 16D. 64【答案】C【解析】分析:设正项等比数列an的公比为q,由a3=2,a4a6=64,利用通项公式解得q2,再利用通项公式即可得出详解:设正项等比数列an的公比为q,a3=2,a4a6=64, 解得q2=4,则=42=16故选C点睛:本题考查了等比数列的通项公式及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题解决等差等比数列的小题时,常见的思路是可以化基本量,解方程;利用等差等比数列的性质解决题目;还有就是如果题目中涉及到的项较多时,可以观察项和项之间的脚码间的关系,也可以通

5、过这个发现规律.8.在中,已知,则 ( )A. B. C. 2D. 【答案】B【解析】【分析】根据余弦定理,先求得.再根据正弦定理即可求解.【详解】中,已知,由余弦定理,代入可得,所以,由正弦定理可得,所以,故选:B.【点睛】本题考查了正弦定理与余弦定理在解三角形中的应用,属于基础题.9.已知焦点在轴上的椭圆的离心率为,则m=( )A. 8B. 9C. -3D. 16【答案】A【解析】【详解】焦点在x轴上的椭圆,可得,椭圆的离心率为,可得: ,解得m=8故选A10.设,则“”是“”的( )A. 充要条件B. 充分不必要条件C. 必要不充分条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B【解析】解可得,

6、解可得,所以“”是“”的充分不必要条件.故选B.11.已知,且,则的最小值是( )A. -2B. -1C. 1D. 2【答案】D【解析】【分析】根据条件等式,变形后可得,代入中结合基本不等式即可求得的最小值.【详解】,且,则 所以因为,由基本不等式可得当且仅当即时取等号,所以的最小值为,故选:D.【点睛】本题考查了根据条件等式求最值的应用,基本不等式求最值的用法,属于基础题.12.如图所示,直线为双曲线:的一条渐近线,是双曲线的左、右焦点,关于直线的对称点为,且是以为圆心,以半焦距为半径的圆上的一点,则双曲线的离心率为( )A. B. C. 2D. 3【答案】C【解析】设焦点关于渐近线的对称点

7、为,则,又点在圆上,故选C.第卷二、填空题:本题共4小题,每小题5分.13.已知双曲线过点(2,3),渐近线方程为,则该双曲线的标准方程是_【答案】【解析】【分析】根据渐近线方程设双曲线的方程,再代入点坐标得结果.【详解】因为渐近线方程为,所以设双曲线的方程为,因为双曲线过点(2,3),所以,因此,双曲线的标准方程为.故答案为:.【点睛】本题考查根据渐近线方程求双曲线的标准方程,考查基本分析求解能力,属基础题.14.抛物线上一点到其焦点的距离为6,则点M到y轴的距离为_.【答案】4【解析】【分析】根据抛物线方程,先求得准线方程.结合抛物线定义即可求得点M到y轴的距离.【详解】抛物线,所以准线方

8、程为,根据抛物线定义,点到其焦点的距离为6,则点到其准线距离也为6,即,可得,所以点M到y轴的距离为4,故答案为:4.【点睛】本题考查了抛物线定义及抛物线方程简单应用,属于基础题.15.若数列满足,_.【答案】40【解析】【分析】根据递推公式,依次代入即可求解.【详解】数列满足,当时,可得,当时,可得,当时,可得,故答案为:.【点睛】本题考查了递推公式求数列项的方法,属于基础题.16.已知实数x,y满足不等式组,则的最小值为_.【答案】4【解析】【分析】根据不等式组,画出可行域.将目标函数化为一次函数形式,将直线平移即可确定最小值.【详解】根据不等式组,画出可行域如下图所示:,化为,将直线平移

9、后可知,当经过点时直线在轴上截距最小,即取得最小值.联立可解得,所以,代入可得,故答案为:4.【点睛】本题考查了线性规划在求最值中的应用,属于基础题.三、解答题:解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(1)求以双曲线右焦点为焦点的抛物线的标准方程;(2)已知双曲线C的离心率,与椭圆有公共焦点.求双曲线C的标准方程;【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由双曲线方程求得焦点坐标,即可由焦点重合求得抛物线标准方程.(2)由椭圆方程确定焦点坐标,再由离心率确定的值,即可求得双曲线的标准方程.【详解】(1)双曲线,设抛物线标准方程为,所以,则右焦点为,即抛物线的焦点为,所以,解得,所以抛

10、物线标准方程为.(2)椭圆,则焦点为,双曲线C与椭圆有公共焦点,且离心率,所以双曲中,则,即 所以双曲线C的标准方程为.【点睛】本题考查了抛物线标准方程与双曲线标准方程的求法,抛物线与双曲线几何性质的简单应用,属于基础题.18.已知是等差数列,是等比数列,且,(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前n项和【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)设等差数列的公差为,等比数列的公比为,运用通项公式,可得,进而得到所求通项公式; (2)由(1)求得,运用等差数列和等比数列的求和公式,即可得到数列和【详解】(1)设等差数列的公差为,等比数列的公比为,因为,可得,所以,又由,所以,所以数列的通项公式

11、为(2)由题意知,则数列的前项和为【点睛】本题主要考查了等差数列和等比数列的通项公式和求和公式的运用,以及数列的分组求和,其中解答中熟记等差、等比数列的通项公式和前n项和公式,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题19.在中,角,所对的边分别为,且(1)求的值;(2)若,的面积为,求边【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)直接利用余弦定理的变换求出的余弦值(2)利用(1)结论首先求出的值,进一步利用平面向量的模的运算求出,再利用三角形的面积公式求出,最后利用余弦定理的应用求出结果【详解】解:在中,角,所对的边分别为,且则:,整理得:,所以:;(2)由于,所以:,在中,

12、由于:,则:,即:由于的面积为,所以:,解得:,故:,解得:【点睛】本题考查的知识要点:平面向量的模的运算的应用,余弦定理和三角形的面积公式的应用,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题20.设抛物线的焦点为F,准线为,直线l与C交于A,B两点,线段AB中点M的横坐标为2.(1)求C的方程;(2)若l经过F,求l的方程.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)根据抛物线的准线方程,即可求得抛物线的标准方程.(2)作垂直准线交于,作垂直准线交于,交轴于,作垂直准线交于.当直线斜率不存在时,不合题意,当斜率存在时,设出直线方程,联立抛物线,化简后由韦达定理并结合中点的横坐标,即可确定斜率,

13、进而求得直线方程.【详解】(1)抛物线的准线为,则,解得,所以抛物线.(2)作垂直准线交于,作垂直准线交于,交轴于,作垂直准线交于,几何关系如下图所示:因为线段AB中点M的横坐标为2.则,由梯形中位线可知 由抛物线定义可知直线经过F,当斜率不存在时,不合题意,所以直线斜率一定存在,抛物线,则焦点.设直线的方程为,联立抛物线,化简可得,则,解得,所以直线的方程为.【点睛】本题考查了抛物线标准方程的求法,直线与抛物线的位置关系及弦中点坐标用法,属于基础题.21.已知数列的前n项和为,且(1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前n项和为.【答案】(1),(2)【解析】【分析】(1)根据条件式,递推

14、后可得,作差后即可确定数列为等比数列,由等比数列通项公式即可求解.(2)先求得数列的通项公式,再根据错位相减法即可确定数列的前n项和为.【详解】(1)数列的前n项和为,且当时,解得.而两式相减可得,化简可得即.所以数列是以为首项,以为公比的等比数列,则.(2)由(1)可得,则代入可得,则两式相减可得由等比数列求和公式化简可得化简可得【点睛】本题考查了应用求数列通项公式,等比数列通项公式的求法,错位相减法求数列的前n项和应用,属于中档题.22.设椭圆(ab0)的左焦点为F,上顶点为B. 已知椭圆的离心率为,点A的坐标为,且.(I)求椭圆的方程;(II)设直线l:与椭圆在第一象限的交点为P,且l与

15、直线AB交于点Q. 若(O为原点) ,求k的值.【答案】();()或【解析】分析:()由题意结合椭圆的性质可得a=3,b=2则椭圆的方程为()设点P的坐标为(x1,y1),点Q的坐标为(x2,y2)由题意可得5y1=9y2由方程组可得由方程组可得据此得到关于k的方程,解方程可得k的值为或详解:()设椭圆的焦距为2c,由已知有,又由a2=b2+c2,可得2a=3b由已知可得,由,可得ab=6,从而a=3,b=2所以,椭圆的方程为()设点P的坐标为(x1,y1),点Q的坐标为(x2,y2)由已知有y1y20,故又因为,而OAB=,故由,可得5y1=9y2由方程组消去x,可得易知直线AB的方程为x+y2=0,由方程组消去x,可得由5y1=9y2,可得5(k+1)=,两边平方,整理得,解得,或所以,k的值为或点睛:解决直线与椭圆的综合问题时,要注意:(1)注意观察应用题设中的每一个条件,明确确定直线、椭圆的条件;(2)强化有关直线与椭圆联立得出一元二次方程后的运算能力,重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题- 17 - 版权所有高考资源网

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