1、学案17 学案 17 中兴埃及的改革 课标要求 简述穆罕默德阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案17 自学要求阅读教材，思考下列基本问题：1阿里能够顺利开展改革的有利条件是什么？2阿里改革的目的是什么？主要在哪几方面进行改革？3阿里改革为何重点发展军事工业？4阿里改革是如何体现了“向西方寻找发展的钥匙”？5阿里改革最终失败的原因是什么？如何评价这一改革？本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案17 一、阿里改革的内容1大力发展经济(1)推行土地改革：1811 年通过萨拉丁城堡事件铲除了马木
2、鲁克势力；1814 年实行，将部分土地分成小块出租给农民耕种，只征收统一的土地税；新兴的_构成了政权的社会基础。(2)休养生息政策：兴修水利，推广水车，鼓励种植棉花等经济作物，使经济得以恢复、发展，为工业发展提供了原料和资金积累。土地国有化地主阶级本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案17(3)发展民族工业：引进西欧国家的技术、设备、人才和资金，重点发展，同时创办民用工业，使埃及民族工业初具规模。(4)发展外贸：商业和对外贸易繁荣；完全依靠本国力量解决资金问题，并未因此举借外债。军事工业本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案17 自学
3、帮助萨拉丁城堡屠杀事件：1811 年 3 月 1 日，经过精心策划，穆罕默德阿里以他的儿子图松领兵出征为名，邀请开罗附近的马木鲁克首领前往萨拉丁城堡出席宴会，并借此对马木鲁克首领发动突然袭击，结果只有一人漏网，其余的全部被歼。这就是埃及历史上著名的萨拉丁城堡屠杀事件。这一屠杀事件，肃清了马木鲁克势力，为推行改革创造了条件。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案17 2加强中央集权(1)政治措施：在中央设立了，下设 7 个部，各部长官均由阿里任免；全国划分为个省，省长由中央任免，下设县、乡、村三级行政机构，下级对上级负责。结果：埃及全国形成了一个自上而下的完整的行政
4、体系。最高国务委员会7本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案17(2)军事措施：废除雇佣兵役制，实行征兵制，改编了旧军队，建立了一支用新式武器装备起来的军队；派人到西欧学习军事技术，聘请外国军官为教官，按照_方法训练军队。结果：建立了一支完全由阿里控制的军队，成为他加强，维护统治的机器。西式中央集权本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案17 3发展文化教育(1)仿照西方教育制度，建立世俗学校和专科学校。(2)采用西方教学方式，创办普通中小学，扩大受教育范围，提高教育普及程度。(3)选派优秀青年赴欧洲留学，邀请外国专家讲学，造就本国高层
5、次人才。(4)建立印刷厂，创办报纸，加快知识的普及和信息的传播。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案17 二、改革的影响及失败的原因1积极影响(1)强化了，形成以阿里为首的新兴地主阶级统治集团。(2)保证了经济的复苏与发展，带动了文化教育事业的繁荣。(3)加强了同西方的交流，带来了的一些曙光。(4)拥有了中东地区最强大的武装力量。(5)埃及实际上是一个独立的主权国家。中央集权近代化本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自主学习区 学案17 2失败原因(1)没有从根本上触动原有的。(2)只是单纯引进西方近代生产技术，硬性嫁接到本国封建制度之上。(3)
6、对外穷兵黩武，不断扩张，最终改革措施被废除。封建生产关系本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 探究主题一 阿里改革的内容探究点 1 大力发展经济情境材料 阿里改革时期经济的发展 本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 探究思考(1)以上材料分别反映了阿里改革在哪些方面的成就？答案 农业、对外贸易等方面的成就。答案 措施：宣布实行土地国有，废除各种杂税，兴修水利，推广经济作物的种植；引进西方技术，发展民族工业；鼓励出口。(2)简述阿里在这些方面的改革措施。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17
7、 名师指津土地制度的改革损害了一部分人的既得利益，遭到他们的阻挠、反对，这也促使穆罕默德阿里坚定了消除马木鲁克和长老阶层势力的决心。深度认识通过由没收不向政府纳税的包税人的土地到正式废除包税制这种渐进的方式，国家逐步掌握了土地。再将土地分配或出租，既扩大了穆罕默德阿里政权的统治基础，又保证了国家的财政收入。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 探究点 2 政治改革情境材料 穆罕默德阿里的政治改革并未涉及立宪，仍打上了近东传统烙印的中央集权制，形成了阿里的个人独断专行。这样，埃及缺乏一个体现法治精神、容纳国民参与政治过程的国家权力集中但不专制的政治结构，不可能
8、出现一个治理国家的社会精英集团，其现代化缺少一个推进的主体。王斯德主编工业文明的兴盛本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 探究思考(1)结合材料和所学知识，说明穆罕默德阿里政治改革的局限性。答案 实行专制主义中央集权，没有实现政治制度的近代化；形式上仿效西方政治体制，实质上是高度中央集权和君主专制。(2)综合上述材料和问题，你认为应当怎样认识穆罕默德阿里的政治改革？答案 保证了中央对地方的有效管理，结束了埃及长期分裂割据的局面，有利于人民生活的安定和社会经济的发展，推动了社会的进步；但是，它以高度中央集权和君主专制为特征，使穆罕默德阿里垄断了国家政权，不利于
9、改革的深入推进和政治现代化的进程。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 探究点 3 军事改革情境材料 据英国旅行家兰恩记载：“在我第二次(18331835 年)访问埃及时，农村中体格健全的人已经少见，不是缺一两颗门牙(这样就无法咬住子弹)或断一节手指，就是少一只眼睛或双目失明，这样就可以不被征召入伍。”广大人民不时进行起义，反对阿里政权。这样，穆罕默德阿里在 19 世纪 30 年代的处境已经不妙：由于缺乏劳动力，埃及四分之一的土地荒芜；工厂不能正常运转，窝工、停工经常发生；军队得不到补充，更不用说扩充了。为此，穆罕默德阿里不得不采取强制手段。杨灏城埃及近代史
10、，中国社会科学出版社，1985 年，第 99 页本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 探究思考(1)上述材料反映了穆罕默德阿里实施了什么措施？其目的是什么？答案 阿里将雇佣兵役制改为征兵制；目的是为了对外扩张的需要。(2)上述措施造成了怎样的后果？答案 虽在一定程度上提高了埃及军队的素质，但随着对外战争的持续，埃及的兵源已告枯竭，征兵制便演变成了抓兵制。政府出动军队围捕壮丁，陷人民于深重的灾难中，激化了内部矛盾。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 教材互补阿里不仅壮大步兵的力量，还大力发展海军。他建立了地中海舰队和红海舰
11、队，依靠国内的军事工业，装备舰队，使埃及逐渐成为地中海东部海军力量最强大的国家。(岳麓版)本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 探究主题二 阿里改革的结局及影响学习点拨认识阿里改革的结局及影响，一方面要结合阿里改革的措施进行思考；另一方面要把他的改革与时代背景密切联系，从而认识其改革失败的历史必然性。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 情境材料 有学者认为穆罕默德阿里改革是一场“反现代化”运动。在工业文明冲击下他不得不推行某种程度的“现代化”，但实行“现代化”是为了不让它破坏原有的社会结构，是用现代化的形式来抵抗现代化的
12、实质，是“现代化的延误”。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 探究思考(1)结合所学知识分析穆罕默德阿里为什么“不得不推行某种程度的现代化”？有何主要表现？答案 原因：西方列强入侵，面临严重的民族危机；国内政局动荡；经济残破。表现：学习西方先进技术，建立现代工厂；创办近代军事工业，建立现代海军。(2)你是否同意该学者“阿里改革是一场反现代化运动是现代化的延误”的观点？简要说明理由。答案 同意：阿里的政治改革未变革封建制度，没有实现向现代化的根本突破。不同意：阿里改革建立了近代机器大工业，一定程度上促进了埃及的近代化。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区
13、自我检测区 互动探究区 学案17 归纳总结阿里改革的特点(1)改革具有对外开放的特点，但开放是有限的。(2)它是在保存封建农奴制的基础上进行的，虽有近代化色彩，但性质仍是封建性的。(3)涉及内容全面，但没有从根本上触动封建制度，因此，虽有较大成效，但最终以失败告终。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 重点精讲阿里改革、扩张、失败之间的关系(1)随着阿里改革的逐步推行，国力日益增强，这促使阿里的扩张野心膨胀，对外发动了长达三十年的四次扩张战争。(2)为了应付旷日持久的扩张战争，阿里加紧了对国内人民的奴役和掠夺，连年战争耗尽了埃及的财富，加重了人民的负担，导致
14、人民的反抗斗争不断。对弱小民族的奴役，又激起了被奴役国家人民的反抗。(3)对外扩张战争及帝国的建立与西方列强的殖民利益发生冲突，引起了欧洲一些列强的嫉恨，并将埃及视为仇敌，于是他们极力破坏改革。内忧外患，最终导致改革失败。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 互动探究区 学案17 课堂小结本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案17 1在穆罕默德阿里改革中，他首先着手打击的势力是()A马木鲁克势力B长老阶层C外国势力D封建主的势力解析 马木鲁克是埃及社会动乱和经济落后的根源，是社会的毒瘤，是对穆罕默德阿里政权威胁最大的势力。因此，在穆罕默德阿里改革中，
15、他首先打击的是马木鲁克势力。A本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案17 2穆罕默德阿里将没收的部分土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这种做法产生的最重要的影响是()A加强了中央集权B消除了割据势力C扩大了统治基础D增加了赋税收入解析 分配到土地的人成为新的封建地主，构成了穆罕默德阿里政权的统治基础。C本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案17 3穆罕默德阿里改革时，把军事工业作为工业发展的重点，其主要目的在于()A抵御西方国家的侵略B镇压马木鲁克的叛乱C平息广大人民的反抗D防备奥斯曼帝国的进攻解析 解答本题，要从穆罕默德阿里改
16、革时面临的形势着手进行思考。阿里推行经济改革，是在政权稳定的基础上进行的，这时马木鲁克的势力已经被消灭；广大人民从阿里改革中得到了实惠，也非常拥护阿里改革；此时的埃及已获得了事实上的独立。因此，B、C、D三项的叙述都是错误的。A本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案17 4在穆罕默德阿里改革的过程中，埃及政府选派大批优秀青年赴欧洲留学，注重培养本国高层次建设人才。他这样做的出发点是()A学习西方先进文化B加快埃及的近代化C消除埃及落后状态D逐渐摆脱西方的侵略和渗透解析 穆罕默德阿里政权始终面临着西方列强侵略的威胁，阿里注重培养本国建设人才，主要是为了增强本国实力，
17、防止西方的侵略和渗透。D本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案17 5马克思赞誉他为“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。历史学家普遍认为，“穆罕默德阿里是 19世纪的伟大统治者之一”，是“近代埃及的奠基者”。体现的阿里改革的历史意义主要有()结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制 推进了近代化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程 摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程 引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步AB CD本学案栏目开关 自主学习区 互
18、动探究区 自我检测区 自我检测区 学案17 解析 本题主要考查穆罕默德阿里改革的积极作用。结合教材内容，不难看出都是改革的历史意义。答案 C本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 自我检测区 学案17 6有人认为，埃及穆罕默德阿里改革是在第一次现代化浪潮冲击下被迫做出的以“西方化”为最大特征的早期防御性现代化运动。阅读下列材料：材料一 英法的殖民主义侵略势力被穆罕默德阿里用强力阻挡回去，但他却不能阻挡第一次现代化浪潮对古代埃及的冲击和影响。他(穆罕默德阿里)在很早的时候就认识到应向西方寻找发展的钥匙。王泰穆罕默德阿里改革与埃及早期现代化本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检
19、测区 自我检测区 学案17 材料二 在他的工业化计划中军事工业占有举足轻重的地位。规模较大的工厂一般都是军事工厂，如兵器、硝石、火药、造船等。19 世纪四十年代末，一系列以军事工业为中心的民用工业和农副产品加工工业都建立起来并投入运行。王泰穆罕默德阿里改革与埃及早期现代化请回答：(1)“第一次现代化浪潮”指的是什么？它是以怎样的方式“冲击和影响”埃及的？穆罕默德阿里在经济和政治方面是怎样向“西方寻找发展的钥匙”的？本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区 解析 本题考查阿里改革的相关知识。第(1)问是对改革背景和经济措施的考查；自我检测区 学案17 答案 浪潮：第一次工业革命。方式：英法等国的殖民侵略。经济方面：发展机器工业，创办近代工厂；引进西方先进技术。政治方面：依照西方改革行政制度。(2)据材料二，概括指出穆罕默德阿里工业现代化战略的特点。该特点对埃及和穆罕默德阿里改革的命运产生了什么影响？解析 考查军事改革及其作用。答案 以发展军事工业为主(核心)的工业化。壮大了军事力量，使埃及逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治，并使其独立和主权在较长时间内得到维护；也助长了埃及的对外侵略，给人民带来深重的苦难，破坏了生产，导致改革失败。本学案栏目开关 自主学习区 互动探究区 自我检测区