1、山西省万荣县第二中学2020-2021学年高二历史9月月考试题 时间90分钟 总分100分一、选择题(每小题2分，共50分)1.明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成什么思想A.经世致用思想B.批判君主专制思想C.自由平等思想D.重农抑商思想2.我国的国民生产总值在1986年突破1万亿美元，2001年突破10万亿美元，2006年突破20万亿美元，2008年达到306万美元。在2009年元月1号这一天，欧、亚、美报刊上出现了一批醒目的大字标题：英卫报中国崛起比911事件更具有影响力，法中国崛起迹象随处可见中国则用“
2、和平崛起”描述自己的未来形象，这是因为我们有自己传统的民族文化（ ）民为贵，君为轻 人性本善 己欲立而立人 己所不欲，勿施于人 A.B.C.D.3.战国时期，新兴的知识分子阶层作为一支独立的社会力量登上历史舞台，在这场伟大而深刻的变革中发挥了重要作用：一是充当了变革的舆论制造者和鼓吹者三是充当了变革的实践者，四是充当了文化的传承者和创造者三个观点的代表人物分别是（ ） A.孔子韩非子荀子B.韩非子商鞅孟子C.荀子商鞅老子D.墨子韩非子荀子4.日本学者内藤湖南提出，唐和宋在文化的性质上有显著差异：唐代是中世的结束，而宋代则是近世的开始。下列选项能支持“宋代则是近世的开始”观点的是（ ） A.火药
3、开始用于军事B.理学兴起，儒学复兴C.文化的世俗化趋势D.中枢权力的制约机制5.顾炎武在日知录中提出：“文之不可绝于天地间者，曰明道也，纪政事也，察民隐也，乐道人之善也，若此者，有益于天下，有益于将来。”上述材料反映出顾炎武（ ）反对理学空谈心性的弊端倡导崇实致用的学术风气胸怀天下的文化自觉 主权在民的政治诉求A.B.C.D.6.宋人陈深评论某书法作品说：“此帖纵笔豪放，一泻千里，时出遒劲，杂以流丽，或如篆籀，或若镌刻，其妙解处，殆出天造，岂非当公注思为文而于字画无意于工，而反极其工邪！”该作品是（ ） A.李斯会稽刻石B.柳公权玄秘塔碑C.颜真卿祭侄文稿D.赵孟頫洛神赋7.有人称：北宋到明清
4、，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是（ ）清明上河图程朱理学元曲小说汉赋A.B.C.D.8.renaissance的本意是“人的再生”。所谓“再生”，依牟宗三的理解，就是：“对于现实的人生，现实的自我，个性的自我，有一种春天之情的喜悦感，而且有一种现实的人间爱。”据此可知，此时的人文主义（ ） A.否定人的才情气质之性B.忽略人普遍理性的一面C.矛头直指封建专制制度D.贬低个性的自我觉醒9.15 世纪学者费奇诺说：“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目，如诗歌、雄辩术
5、、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地（）A.希腊罗马文化开始兴起B.人文精神得到传承C.宗教改革思想开始传播D.启蒙思想影响巨大10.17、18世纪以来，一些思想家表示：“本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活”，“平等、自由追求幸福与财产是人的固有品质”。这些思想家旨在（ ） A.以法律形式维护私有财产的合法B.摆脱神学控制建立资产阶级代议制C.强调个人自由应该服从公共意志D.承认自然赋予人类的自由平等权利11.元杂剧将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈等多种表演形式结合起来，标志着中国古代戏曲的成熟。促成元杂剧昌盛的直接原因是 A.城市经济的繁荣发达B.蒙古贵
6、族的欣赏口味C.知识分子地位的变化D.市民阶层的壮大12.苏格拉底说：“你们解释我肉体机能是怎么组成的但是你们不能解释是什么促使我要服从判决去赴死，而不选择逃离？生活中处处是这样的选择。至于一个杯子是什么组成的？太阳是什么组成的？其实并不特别涉及到人生的幸福。”这反映了苏格拉底（ ） A.服从法律至上的准则B.追求理性的人文精神C.对自然法理念的遵循D.倡导恬静自然的幸福观13.黄宗羲指出“治天下者既轻其赋敛矣，而民间之习俗未去，蛊惑不除，奢侈不革，则民仍不可使富也。”对该观点理解正确的是（ ） A.发展商业，工商皆本B.治贫须与治愚相互结合C.整顿吏治，惩治腐败D.统治者应实行轻徭薄赋14.
7、近代西方有一位思想家主张：“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样自由。”这一主张属于A.天赋人权说B.三权分立说C.人民主权说D.社会契约论15.“地理大发现并不是一个孤立的事件，与它同时或前后发生的，在西方还有两大运动，一是文艺复兴运动，另一是宗教改革运动。”地理大发现、文艺复兴、宗教改革三者的共同作用是A.推动了资本主义的发展B.密切了世界各地的联系C.促进了近代科学的产生D.破除了宗教观念的束缚16.“夫仁政，必自经界(土地的分界)始。经界既正，分田制禄，可坐而定也。
8、”孟子的这段话认为A.轻徭薄赋是实施仁政的手段B.均贫富是实施仁政的障碍C.解决土地问题是实施仁政的前提D.贵民轻君是实施仁政的途径17.有同学把中国的春秋战国时期、欧洲的1718世纪、中国的19世纪末20世纪初放在一起寻找材料开展研究性学习。他的研究性学习主题应该包括政治民主化阶级结构变化新旧思想观念冲突制度创新A.B.C.D.18.朱熹从鹅湖参加学术辩论凯旋时，途经武夷山分水关，赋诗一首题分水关：“地势无南北，水流有西东。欲识分时异，应知合处同。”意思指朱、陆二人在理学上各有“地势”，并且呈“西东”鼎立。流有万千，其源为一，基础都是儒学，都沿袭着孔孟的认识论和封建伦理道德观，所以说“合处同
9、”，也就是说他们相同的主张是（ ）A.格物致知B.心外无物，心即是理C.纲常伦纪，即为天理D.内心反省，以致良知19.美国史学家威尔杜兰在其著作卢梭与法国中写道:“卢梭所指的民主一词的意义，很难归入政治或历史所指的范围。.实际上他所喜好的选举的贵族政治，就是我们所称的代议制民主政治。”这主要表明（ ） A.西方代议制蕴含着卢梭思想B.卢梭的民主思想具有时代性C.卢梭推崇的民主背离其本意D.民主政治是卢梭研究的对象20.朱熹曾解释过“存灭理，灭人欲”论：“饮食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”明代李贽批判“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。由此可见，李贽的
10、批判主要忽视了（ ）A.思想内容的辩证性B.时代背景的复杂性C.历史发展的曲折性D.人物评价的特殊性21.启蒙运动时期，伏尔泰提出了“砸烂一切无耻”的口号；新文化运动期间，有人提出了“打倒孔家店”的口号。这反映了两大运动（ ） A.都以救亡图存作为最高奋斗目标B.都彻底结束了封建思想的统治地位C.都为未来社会设计了美好的蓝图D.都把斗争矛头指向专制统治和旧思想22.元末明初小说三国演义深受宋明理学影响。下列小说中人物的言论与宋明儒家思想最不相符的是( )A.张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理!”B.曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”C.杨彪：“为社稷之臣，不能匡君救主，空生天
11、地间耳！”D.孔明：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之已死乎！”23.论语载：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这成为后世历代明君推崇的自我节制原则。下列与此观点不一致的是（ ） A.“君子为政，以正己为先，教禁为次”B.“善禁者，先禁其身而后人”C.“知行合一”“止于至善”D.“君子所为，百姓之所从也，君所不为，百姓何从？”24.卢梭主张“社会契约”论，其积极意义在于() 否定了专制王权 论证了革命的合理性揭示了人类不平等的根源 直接否定了宗教的权威A.B.C.D.25.全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”相比，从争论内容上看，最主要的不同点是（ ）
12、 A.前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张B.前者侧重于科学研究。后者侧重于文学艺术C.前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D.前者侧重于科学和学术研究，后者侧重于政治主张二、材料分析题（共50分）26.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料1：伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场，私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。袁行霈、严文明等编中华文明史材料2：儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。墨者俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。法家严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改矣。史记太史公自序材料3：“百家
13、争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。侯外庐中国思想史纲（1）材料1中“诸子”的含义是什么？结合所学知识，分析春秋战国时期为什么会出现“百家争鸣”的局面。 （2）据材料2，指出作者对儒学的社会价值有着怎样的认识。作者推崇墨家的哪一主张？又认为法家的主张中存在着怎样的不足？ （3）据材料3指出“百家争鸣”在历史上产生的影响。 27.（12分）人文主义是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史发展。阅读下列材料：材料一：意大利文艺复兴首先在佛罗伦萨孕育，这不是偶然的历史现象。12
14、14世纪，佛城(佛罗伦萨)成为地中海地区最大的经济金融中心，商业资本很快转化为产业资本。于是，资本主义生产关系在此萌发起来。佛城的政体独具特色，其政府各组织成员是通过相当复杂的民主选举产生出来的。佛城共和国在教会学校以外，建立文法学校(启蒙小学)、各个修道院举办的学习班以及多所大学，佛城的世俗学校从13世纪之后开始兴旺起来。由此可见，佛城市民对新文化的需求并非一时冲动，人们对新文化的追求迫切又持久。于忠伟试论意大利文艺复兴在佛罗伦萨城孕育材料二：文艺复兴中人们重视人的价值、重视现世的生活以及反对“权威”的精神，都在当时人中间唤起了对于天主教会及其神学的怀疑及反感。文艺复兴运动培养了大批人才。这
15、些人中有的被称为基督教人文主义者、人文主义泰斗，有的被誉为宗教改革的先驱，他们在各自不同的领域对宗教改革运动的发生和发展起了巨大的作用。林涛浅议文艺复兴对宗教改革的影响（1）据材料一，概述佛罗伦萨成为意大利文艺复兴发源地的主要原因。 （2）据材料二并结合所学知识，归纳文艺复兴和宗教改革的思想有何相似之处？ 28.（10分）阅读材料，完成下列要求。材料：英国批评家斯图尔特霍尔曾经在四个层面上对“现代性”的内涵进行了界定:政治层面世俗政体与现代民族国家的建立；经济层面市场经济以及私有制基础上的资本积累；社会层面劳动与性别分工体系的形成；文化层面宗教的衰落以及世俗物质文化的兴起,尤其是个人主义与工具
16、理性的文化取向。摘编自(英)布洛克西方人文主义传统 结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“现代性”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题，阐述须有史实依据,逻辑严密。) 29.（16分）材料一：汉人驱逐蒙古人之后，又受到另外两个王朝即汉人的明朝和满人的清朝的统治。满人与蒙古人一样，成功地统治了中国，因为他们在维持对政府机关控制时，给汉人士大夫以显赫地位和参政机会。传统的制度和习俗农业经济、儒家生活方式、选拔政府官员的考试制度和身居北京的天子受人尊敬的统治直在顺利地、令人满意地继续着。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：明清小说繁荣，在唐传奇、宋话本所载故事基础上形
17、成了三国演义西游记水浒传等名著。明中后期，文人与市民的关系日益密切，出现了一批描写市民生活的文人士子，他们更多地使用通俗生动的日常语言，塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。明清小说中的一些情节被人们津津乐道，如“桃园三结义”“大闹天宫”等。这些小说不仅增长人们的知识，开阔眼界，而且影响了人们的观念。明代有人认为，小说“虽稗官之流，而劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无补于世读之使人喜而手舞足蹈，悲而掩卷堕泪者，盖亦有之”。摘编自周先慎明清小说（1）根据材料一并结合所学知识，概括清朝能够长期统治中国的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括明清小说繁荣的原因，并简析明代小说在当时所起的社会作用。
18、高二历史答案 时间90分钟满分100分一、选择题1.【答案】 C 2.【答案】D 3.【答案】B 4.【答案】 C 5.【答案】 A 6.【答案】 C 7.【答案】 D 8.【答案】B 9.【答案】 B 10.【答案】 D 11.【答案】 C 12.【答案】 B 13.【答案】 B 14.【答案】 D 15.【答案】 A 16.【答案】 C 17.【答案】 D 18.【答案】 C 19.【答案】 B 20.【答案】 A 21.【答案】 D 22.【答案】 B 23.【答案】C 24.【答案】 A 25.【答案】 D 二、材料分析题26.（12分）（1）含义：各种流派的代表人物及其著作。原因：周
19、王室衰微，诸侯纷争，社会动荡；铁犁、牛耕的使用，社会经济的发展；私学兴起，“士”阶层的崛起。（2）儒学有利于维护统治秩序（维护君臣、长幼秩序）。墨家“强本节用”。法家“严而少恩”。（3）这一时期是中华民族的学术文化、思想道德发展的重要阶段；奠定了中国传统文化的基础；是一次思想解放运动，推动了当时及后世社会的发展。 27.（12分）（1）原因：资本主义萌芽出现；政治体制具有民主色彩；世俗教育发达；市民阶层的追求。（2）相似之处：都体现了人文主义(或肯定人的价值和尊严)；都抨击天主教会、教皇、抨击中世纪的神学统治。 28.（10分）示例一：论题：民主政治的建立与发展推动了国家近代化。 英国在168
20、9年颁布权利法案,确立了君主立宪制,并不断地发展和完善,使英国成为世界上第一个建立资产阶级代议制的国家。正是在民主政治的保障下，英国的资本主义不断发展,不仅在18世纪下半叶成为“日不落帝国”,且率先开展工业革命,成为工业强国,极大推动了国家的近代化进程；美国通过1787年宪法的制定,确立了联邦制民主共和政体,保障了国家的政治民主,推动了国家经济不断发展,国际地位持续提高，从而促进近代化不断向前发展。由此可见,民主政治的建立与发展推动了国家近代化。示例二：论题：思想解放运动推动了社会的近代化。 自14世纪以来,西方出现了三次思想解放运动文艺复兴宗教改革和启蒙运动。文艺复兴宣扬人文主义,在此思想的
21、影响之下,人们逐渐地重视自身的作用和价值,思考人存在的意义,主张跳出宗教的范畴来思考问题,因此推动了近代科学技术的发展，改变了人们的生活习惯及方式；宗教改革确立了“信仰得救”的观念,否定了罗马教廷的权威,使人们具有了宗教信仰的自主性,进一步解放了思想,客观上推动了社会经济的发展和进步；启蒙思想家们提出推翻封建专制,建立民主政治的理论,并且强调“人生而平等”,客观上推动了反对封建专制制度和推翻殖民统治的进程,在世界范围内推动了近代化的发展。综上所述思想解放运动推动了社会的近代化。 29.（16分）（1）维持对政府机关控制;给汉人士大夫以显赫地位和参政机会;保持传统的制度和习俗(农业经济、儒家生活方式、选拔政府官员的考试制度和身居北京的天子受人尊敬的统治);加强专制主义中央集权;坚持重农抑商政策;加强以儒家思想为核心的思想专制。（2）原因：唐宋元文学发展，留下了大量的素材；文人士大夫积极参与创作；小说通俗易懂，接近日常生活，易于被民众接受；商品经济繁荣，市民阶层扩大。作用：满足了民众的文化需求；有一定教化功能；提升民众的知识水平。