1、2015-2016学年宁夏银川市六盘山高中高二（下）第一次月考生物试卷一、选择题：每题1分1染色体和染色质是同一物质在不同时期的两种形态，其主要成分是（）ADNA和RNABDNA和蛋白质CRNA和蛋白质DDNA和脂质2在高等植物体内，产生ATP的生理过程有（）A呼吸作用、渗透作用B呼吸作用、蒸腾作用C光合作用、主动运输D光合作用、呼吸作用3用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体（）A具有双层膜B呈绿色带状C内部有许多基粒D呈绿色椭球形4下列各项中，不属于细胞膜功能的是（）A控制某些分子和离子出入细胞B控制细胞与环境之间的能量交换C是细胞具有相对稳定的内部环境D进行细胞识别和信息交流5生物多样
2、性不包括（）A基因多样性B细胞多样性C物种多样性D生态系统多样性6有关生物进化和物种形成的叙述正确的是（）A是否形成新物种是生物进化的标志B生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生C环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化D共同进化指生物与生物之间的联系和进化7基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（）目的基因与运载体结合；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定；提取目的基因ABCD8肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质，但他们的功能各不相同，原因是（）A它们的组成元素不同B它们的相对分子质量不同C它们的分布部位不同D它们所含的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同9癌细胞容易转移，
3、原因是（）A细胞膜具有流动性B癌细胞形态改变C癌细胞膜上糖蛋白等物质减少D癌细胞增殖能力强10DNA的解旋发生在（）A复制和转录过程中B转录和翻译过程中C只在转录过程中D只在复制过程中11遗传信息和遗传密码分别位于（）ADNA和信使RNA上BDNA和转运RNA上C信使RNA和转运RNA上D染色体和基因上12下列所示的物质是由三个小分子连接而成，其中是RNA基本单位的是（）A鸟嘌呤磷酸核糖B磷酸核糖胸腺嘧啶C磷酸核糖胞嘧啶D腺嘌呤脱氧核糖磷酸13下列可遗传变异的来源属于基因突变的是（）A将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜B镰刀型细胞贫血症C艾弗里的肺炎双球菌转化实验中，S型菌的DN
4、A和R型菌混合培养出S型菌D黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒14下列关于基因重组的说法，正确的是（）A基因重组是生物变异的根本来源B基因重组能够产生新的基因C非等位基因一定是自由组合D基因重组可以产生生物多样性15已知一段双链DNA分子中，腺嘌呤所占的比例为20%，由这段DNA转录出来的mRNA中，胞嘧啶的比例是（）A10%B20%C40%D无法确定16纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是（）A葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B葡萄糖、氨基酸和核苷酸C氨基酸、氨基酸和核苷酸D淀粉、蛋白质和DNA17蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失下列有关叙述中错误的是（
5、）A是细胞凋亡的结果B与尾部细胞中的溶酶体有关C是细胞坏死的结果D与有关基因程序性地表达有关18关于细胞分裂的说法，错误的是（）A细胞分裂是生物生长、发育、繁殖的基础BDNA的复制、转录只在间期的染色质状态下才能进行，分裂期的染色体状态难以进行C原核细胞的分裂周期中也有DNA的复制、转录和翻译D不同生物的细胞周期长短有差异，同一生物的不同细胞其细胞周期长短一定相同19现代生物进化理论认为，生物进化的单位是（）A个体B种群C群落D生态系统20如图表示两条非同源染色体，则的变化在遗传学上称为（）A易位B缺失C倒位D重复21下列能正确表示核苷酸结构的是（）ABCD22下列有关基因工程中限制酶的描述，
6、错误的是（）A一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B限制酶的活性受温度的影响C限制酶能从任意点切割DNAD限制酶具有专一性23下面是水稻花粉母细胞进行减数分裂的几个步骤：联会 同源染色体分离交叉互换 染色体复制 细胞质分裂其正确顺序是（）ABCD24在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是（）A有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体B高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸C有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳D有氧呼吸的强度晚上比白天强25可以改变基因结构，创造新品种的育种方法是（）A诱变育种B杂交育种C多倍体育种D单倍体育种26下列哪项对种群的基因频率没有影响
7、（）A随机交配B基因突变C自然选择D染色体变异27基因型为AaBb与某个体杂交后，后代表现型有4种，比例为3：1：3：1，某个个体的基因型（）AAaBbBAAbbCaaBbDaabb28一个随机交配的群体，某一对相对性状中，显性性状表现型的频率是0.19，则杂合子Aa的频率是（）A0.1B0.6C0.9D0.1829如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是（）A环境条件发生变化后，使生物产生适应性的变异BP点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%CQ点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境D在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变30下
8、列情况中不属于染色体变异的是（）A第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B21三体综合征C同源染色体非姐妹染色单体之间交换了对应部分D花药离体培养单倍体植株31进行无性生殖的生物，其可遗传的变异来源是（）A基因突变和基因重组B基因突变和染色体变异C基因重组和染色体变异D基因重组、基因突变和染色体变异32下列关于染色体组的叙述，正确的是（）A染色体组内不存在同源染色体B染色体组只含有本物种一半的遗传信息C染色体组只存在于体细胞中D单倍体含有的染色体是一个染色体组33基因型为Aa的植株的幼苗，经秋水仙素处理后发育成的植株基因型是（）AAA或aaBAACAaDAAaa34同一生物个体的不同细胞中蛋白质种类
9、和数量有差异，主要原因是（）A含有的基因不同B核糖体不同C运输氨基酸的转运RNA不同D表达的基因不同35在一个种群中基因型为TT的个体占49%，Tt的个体占42%，则T基因和t基因的基因频率分别是（）A91%、9%B70%、30%C50%、50%D49%、51%36具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）A60个B80个C120个D180个37如图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述正确的是（）Ab为细胞增殖过程，c为细胞分化过程Ba、b对生命活动有
10、利，c对生命活动不利C与的基因相同，因而细胞内的 mRNA也相同D与相比，的表面积与体积的比增大，与外界环境进行物质交换的能力增强38A/a、B/b、C/c三对等位基因位于常染色体上，把显性纯合子与隐性类型杂交得到F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AcbbCc=1：1：1：1，3对等位基因在染色体上的位置是（）ABCD39下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是（）遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XaXaXAY选择生男孩B红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXbXBY选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传病AaAa选择生女孩D并指
11、症常染色体显性遗传病Tttt产前基因诊断AABBCCDD40下图中前面是体细胞染色体组成，为细胞分裂的染色体图象，能正确表示细胞进行减数分裂的图象是（）A与B与C与D与41下列各项中，不属于单基因遗传病的是（）A白化病B软骨发育不全C苯丙酮尿症D青少年型糖尿病42下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（）DNA分子在解旋酶的作用下解旋以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对子链与母链螺旋化成为双螺旋结构ABCD43噬菌体侵染细菌的实验中，分别用32P和35S标记噬菌体与细菌混合培养，细菌裂解后所释放噬菌体中（）（1）有放射性32P （2）有放射性35S（3）没有放射性32P （4）没有放射性
12、35SA（1）（3）B（1）（4）C（2）（3）D（2）（4）44下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，错误的是（）A基因在染色体上呈线性排列B染色体是基因的主要载体C遗传信息是指基因的脱氧核甘酸的排列顺序D每条染色体只含有1个DNA分子45蛋白质合成过程中，20种氨基酸对应的密码子共有（）A4种B20种C61种D64种46细胞有丝分裂间期是不会发生的过程是（）ADNA复制B转录C翻译D逆转录4715N标记的一个DNA分子在14N的培养基中让其复制三次，则含有15N的DNA分子有（）A2个B4个C8个D16个48若双链DNA分子一条链A：T：C：G=1：2：3：4，则另一条链相应的碱基
13、比是（）A1：2：3：4B4：3：2：1C2：1：4：3D1：1：1：149有一对基因型为XBXb、XbY的夫妇，生了一个基因型为XBXbY的孩子（X和X、X和Y分别为一对同源染色体，B、b分别为染色体上的基因）如果这对夫妇中只有一方在减数分裂时发生异常，则下列哪些原因可以造成上述结果（）精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常；精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常；卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常；卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常ABCD50某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用现将
14、基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（）A白：粉：红，3：10：3B白：粉：红，3：12：1C白：粉：红，4：3：9D白：粉：红，6：9：1二、非选择题（4小题，共50分）51如图表示光合作用过程，请据图回答问题：写出图中各字母所代表的物质A BC D（2）光合作用分为E和F两个阶段，叶绿体中E和F进行的场所分别是，E阶段为F阶段提供（3）如果给植物提供H218O，光合作用过程中最先出现含有18O的化合物是（4）光合作用的实质是进行物质和能量的转换，在E阶段的能量转变是，在F阶段的能量转变是（5）在正常光照下，E阶段能正常进行，F阶
15、段却减慢，原因是52如图所示，每个试管中加入各种物质，在适宜条件下会发生相应的反应，据图回答问题（1）ad试管中的生成物分别是 b c d（2）a试管中加入的酶是，d试管中加入的酶是（3）细胞内DNA复制过程中会发生的是ad中的，蛋白质合成过程中会发生的是ad中的（4）e试管中是否有相应的物质生成，说明原因53下图表示苯丙氨酸在人体细胞中的一系列代谢过程（1）白化病是由于细胞中缺少酶而不能生成黑色素，白化病基因和正常基因相比，不同之处是（2）苯丙氨酸转换为乙酰乙酸，需要的酶有，黑尿症是由于细胞中缺少酶D，尿黑酸的含量（3）由此说明基因控制性状的方式是54如图表示通过小麦品种和培育新品种的方法（
16、1）杂交育种过程包括（2）由和培育，过程是，过程是（3）由和培育，过程是，过程是（4）植株减数分裂时，同源染色体上的分离，非同源染色体的自由组合（5）的自交子代中，AAbb的比例是（6）植株划分的基因型有种，植株种子的基因型有种2015-2016学年宁夏银川市六盘山高中高二（下）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：每题1分1染色体和染色质是同一物质在不同时期的两种形态，其主要成分是（）ADNA和RNABDNA和蛋白质CRNA和蛋白质DDNA和脂质【考点】细胞核的结构和功能【分析】染色体（质）是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质构成，存在于真核细胞的细胞核中哺
17、乳动物的红细胞、成熟植物的筛管细胞没有细胞核，没有染色体染色体呈圆柱状或杆状，存在于分裂期，染色质呈细丝状，存在于分裂间期，即染色体、染色质是同一种物质在不同时期的两种形态【解答】解：染色体和染色质是同一物质在不同时期的两种形态，其主要成分是DNA和蛋白质故选：B2在高等植物体内，产生ATP的生理过程有（）A呼吸作用、渗透作用B呼吸作用、蒸腾作用C光合作用、主动运输D光合作用、呼吸作用【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】本题是对ATP的合成和利用的考查，一般来说，放能反应总是与ATP的合成向联系，释放的能量储存在ATP中，吸能反应与ATP水解相联系，由ATP水解提供能量【解答】解：A、
18、高等植物的渗透作用不是放能过程，因此渗透作用不产生ATP，A错误；B、蒸腾作用不是放能过程，因此蒸腾作用不产生ATP，B错误；C、主动运输是吸能过程，不产生ATP，要有ATP的水解，C错误；D、光合作用能把光能转变成化学能储存在ATP中，因此光合作用有ATP的合成过程，呼吸作用是放能反应，伴随着ATP的合成，D正确故选：D3用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体（）A具有双层膜B呈绿色带状C内部有许多基粒D呈绿色椭球形【考点】观察线粒体和叶绿体【分析】使用高倍镜观察叶绿体和线粒体的形态分布，叶绿体的辨认依据：叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形观察叶绿体时选用：藓类的叶、黑藻的叶取这些材料
19、的原因是：叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶直接制片，所以作为实验的首选材料【解答】解：A、利用电子显微镜可以看到细胞的亚显微镜结构叶绿体的结构有两层膜，A错误；B、黑藻的叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形，B错误；C、利用电子显微镜可以看到细胞的亚显微镜结构叶绿体的内部有许多基粒，C错误；D、黑藻的叶绿体是绿色的，呈扁平的椭圆球形或球形，D故选：D4下列各项中，不属于细胞膜功能的是（）A控制某些分子和离子出入细胞B控制细胞与环境之间的能量交换C是细胞具有相对稳定的内部环境D进行细胞识别和信息交流【考点】细胞膜的功能【分析】细胞膜的功能：作为细胞的边界，将细胞内物质与细胞外物质分开，控制
20、物质进出，进行细胞间的信息交流【解答】解：A、控制物质进出是细胞膜的功能之一，A错误；B、细胞膜不能控制细胞与外界环境之间的能量交换，B正确；C、将细胞与外部环境分开，使细胞具有相对稳定的内部环境，是细胞膜的功能之一，C错误；D、进行细胞识别和信息交流是细胞膜的功能之一，D错误故选：B5生物多样性不包括（）A基因多样性B细胞多样性C物种多样性D生态系统多样性【考点】生物的多样性【分析】生物的多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性据此答题【解答】解：A、基因多样性又叫遗传多样
21、性，是生物多样性的层次之一，A错误；B、细胞多样性不属于生物多样性，B正确；C、物种多样性是生物多样性的层次之一，C错误；D、生态系统多样性是生物多样性的层次之一，D错误故选：B6有关生物进化和物种形成的叙述正确的是（）A是否形成新物种是生物进化的标志B生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生C环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化D共同进化指生物与生物之间的联系和进化【考点】物种的概念与形成；生物进化与生物多样性的形成【分析】现代进化理论的基本内容是：进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种形成共同进化是不
22、同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展【解答】解：A、生物进化的实质是种群的基因频率的改变，A错误；B、生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生，B正确；C、环境条件保持稳定，种群的基因频率也会因基因突变等内因而发生变化，C错误；D、共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展，D错误故选：B7基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（）目的基因与运载体结合；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定；提取目的基因ABCD【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入
23、受体细胞；目的基因的检测与鉴定【解答】解：基因工程中，首先需要提取目的基因；获得目的基因后，利用限制酶和DNA连接酶将目的基因与运载体结合；构建基因表达载体后，将目的基因导入受体细胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，即目的基因的检测与鉴定故正确顺序为故选：A8肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质，但他们的功能各不相同，原因是（）A它们的组成元素不同B它们的相对分子质量不同C它们的分布部位不同D它们所含的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同【考点】蛋白质分子结构多样性的原因【分析】蛋白质结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链盘曲折叠形成的蛋白质的空间结构不同，蛋白质结构多
24、样性决定功能多样性【解答】解：A、不同蛋白质的基本组成元素相同，都是C、H、O、N，A错误；B、蛋白质的相对分子量不同不是蛋白质功能不同的原因，B错误；C、蛋白质分布部位与功能无关，C错误；D、蛋白质的结构决定功能，不同蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及空间结构不同，因此功能不同，D正确故选：D9癌细胞容易转移，原因是（）A细胞膜具有流动性B癌细胞形态改变C癌细胞膜上糖蛋白等物质减少D癌细胞增殖能力强【考点】癌细胞的主要特征【分析】癌细胞的特征：（1）失去接触抑制，具有无限增殖的能力；（2）细胞形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间黏着性降低，导
25、致癌细胞易扩散转移【解答】解：A、细胞膜均具有流动性，不是导致癌细胞容易扩散转移的原因，A错误；B、癌细胞由于遗传物质改变，形态结构发生变化，与癌细胞无限增殖的特点相适应，不会导致癌细胞容易扩散转移，B错误；C、细胞膜上的糖蛋白具有识别作用，由于癌细胞膜上的糖蛋白减少，使细胞彼此间的黏着性降低，导致癌细胞在人体内容易转移，C正确；D、癌细胞具有无限增殖特点，但不是癌细胞容易扩散转移的原因，D错误故选：C10DNA的解旋发生在（）A复制和转录过程中B转录和翻译过程中C只在转录过程中D只在复制过程中【考点】中心法则及其发展【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2
26、）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径【解答】解：DNA分子复制时，在解旋酶的作用下，DNA的两条链解旋分开，然后以两条链分别为模板形成子链；转录时DNA两条链解开，以其中的一条链为模板形成mRNA；翻译时以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质因此，DNA分子的解旋发生于复制和转录过程故选：A11遗传信息和遗传密码分别位于（）ADNA和信使RNA上BDNA和转运RNA上C信使RNA和转运RNA上D染色体和基因上【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】解答本题关键是区分“遗传信息”和
27、“遗传密码”的概念，识记定义即可解题【解答】解：遗传信息是指基因中的脱氧核苷酸的排列顺序，遗传密码是指信使RNA中三个连续的碱基决定一个氨基酸，这三个连续碱基构成一个密码子故选：A12下列所示的物质是由三个小分子连接而成，其中是RNA基本单位的是（）A鸟嘌呤磷酸核糖B磷酸核糖胸腺嘧啶C磷酸核糖胞嘧啶D腺嘌呤脱氧核糖磷酸【考点】RNA分子的组成和种类【分析】RNA分子的组成：RNA由核糖核苷酸经磷酯键缩合而成长链状分子一个核糖核苷酸分子由磷酸，核糖和碱基构成RNA的碱基主要有4种，即A腺嘌呤，G鸟嘌呤，C胞嘧啶，U尿嘧啶其中，U（尿嘧啶）取代了DNA中的T胸腺嘧啶而成为RNA的特征碱基 据此答题
28、【解答】解：RNA的基本单位是核糖核苷酸，一个核糖核苷酸分子由磷酸核糖碱基（A腺嘌呤或G鸟嘌呤或C胞嘧啶或U尿嘧啶）构成故选：C13下列可遗传变异的来源属于基因突变的是（）A将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜B镰刀型细胞贫血症C艾弗里的肺炎双球菌转化实验中，S型菌的DNA和R型菌混合培养出S型菌D黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒【考点】基因突变的特征【分析】生物可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变2、染色体结构的变异是指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺
29、失、增添、倒位或易位等改变3、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合【解答】解：A、将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜，属于染色体变异，A错误；B、某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变，导致的镰刀形红细胞贫血症，其根本原因是控制血红蛋白分子的基因中碱基CTT变成了CAT，属于基因突变，B正确；C、艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌，是由于S型DNA整合到R型菌的细胞内，属于基因重组，C错误；D、黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒，是由于黄色圆粒豌豆进行减数分裂过程中
30、，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误故选：B14下列关于基因重组的说法，正确的是（）A基因重组是生物变异的根本来源B基因重组能够产生新的基因C非等位基因一定是自由组合D基因重组可以产生生物多样性【考点】基因重组及其意义【分析】基因重组：（1）概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合（2）类型：自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组（3）意义：形成生物多样性的重要原因之一是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要
31、的意义【解答】解：A、基因突变是生物变异的根本来源，A错误；B、基因重组不能产生新基因，但能形成多种基因型，表现出多种表现型，B错误；C、在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，属于基因重组，C错误；D、基因重组是形成生物多样性的重要原因之一，D正确故选：D15已知一段双链DNA分子中，腺嘌呤所占的比例为20%，由这段DNA转录出来的mRNA中，胞嘧啶的比例是（）A10%B20%C40%D无法确定【考点】DNA分子结构的主要特点；遗传信息的转录和翻译【分析】转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程DNA内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A
32、T、CG）若已知G占双链的比例为20%，则的比例无法确定【解答】解：转录的模板是DNA的一条链，且DNA中的鸟嘌呤与RNA中的胞嘧啶配对，虽然已知双链DNA分子中鸟嘌呤所占的比例为20%，但无法得知DNA单链中鸟嘌呤所占的比例，所以mRNA中胞嘧啶的比例也无法确定故选：D16纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是（）A葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B葡萄糖、氨基酸和核苷酸C氨基酸、氨基酸和核苷酸D淀粉、蛋白质和DNA【考点】生物大分子以碳链为骨架【分析】生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖（淀粉、纤维素、糖原），蛋白质的基本单位为氨基酸，核酸的基本单位为核苷酸，多糖的基本单位为葡萄糖【解答】
33、解：纤维素属于多糖，多糖的基本单位为葡萄糖；纤维素酶属于蛋白质，蛋白质的基本单位为氨基酸；纤维素酶基因是有遗传效应的DNA片段，其基本单位为核苷酸故选：B17蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失下列有关叙述中错误的是（）A是细胞凋亡的结果B与尾部细胞中的溶酶体有关C是细胞坏死的结果D与有关基因程序性地表达有关【考点】细胞凋亡的含义【分析】细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失属于细胞凋亡过程【解答】解：A、蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失为生理性死亡，
34、属于细胞凋亡过程，A正确；B、在蝌蚪的变态发育过程中，与其尾部消失最密切相关的细胞器是溶酶体，因为溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，B正确；C、蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失属于细胞凋亡过程，不属于细胞坏死，C错误；D、蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失属于细胞凋亡过程，与有关基因程序地表达有关，D正确故选：C18关于细胞分裂的说法，错误的是（）A细胞分裂是生物生长、发育、繁殖的基础BDNA的复制、转录只在间期的染色质状态下才能进行，分裂期的染色体状态难以进行C原核细胞的分裂周期中也有DNA的复制、转录和翻译D不同生物的细胞周期长短有差异，同一生物的不同细
35、胞其细胞周期长短一定相同【考点】细胞周期的概念；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期1、分裂间期（90%95%）：概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前主要变化：DNA复制、蛋白质合成2、分裂期（5%10%）：主要变化：1）前期：出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；纺锤丝形成纺锤体2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上染色体形态、数目清晰，便于观察3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极4）末期：（1）纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态；细胞
36、质分裂，形成两个子细胞（植物形成赤道板，动物直接从中部凹陷形成细胞板）【解答】解：A、细胞分裂能增加生物细胞的数量，是生物生长、发育、繁殖的基础，A正确；B、DNA的复制、转录只在间期的染色质状态下才能进行，分裂期的染色体状态DNA双链难以解旋，不能进行DNA的复制、转录，B正确；C、原核细胞分裂时，也有遗传物质DNA的复制、转录和翻译，C正确；D、不同生物的细胞周期长短有差异，同一生物的不同细胞其细胞周期长短也不一定相同，D错误故选：D19现代生物进化理论认为，生物进化的单位是（）A个体B种群C群落D生态系统【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化
37、的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群故选：B20如图表示两条非同源染色体，则的变化在遗传学上称为（）A易位B缺失C倒位D重复【考点】染色体结构变异的基本类型【分析】根据题意和图示分析可知：由于中两条染色体为非同源染色体，它们之间的移接属于染色体结构的变异【解答】解：染色体结构的变异类型包括染
38、色体缺失某一片段、重复、易位和倒位图中的变化是非同源染色体间部分片段交叉互换，所以属于染色体结构的变异中的易位故选：A21下列能正确表示核苷酸结构的是（）ABCD【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸的基本单位：核苷酸（8种），其中构成DNA的脱氧核苷酸4种，构成RNA的核糖核苷酸4种 核苷酸结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、UDNA和RNA的共同点含有磷酸和A、G、C；核糖和碱基U为RNA特有；脱氧核糖和碱基T为DNA特有【解答】解：核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）和一分子含氮碱基组成，其中磷酸和含氮碱基分别连接在五碳
39、糖的两侧，连在1号和5号碳原子上故选：B22下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是（）A一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B限制酶的活性受温度的影响C限制酶能从任意点切割DNAD限制酶具有专一性【考点】基因工程的原理及技术【分析】有关限制酶，考生可以从以下几方面把握：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来（2）特点：具有特异性，即能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂（3）作用结果：形成黏性末端和平末端两种【解答】解：A、一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，A正确；B、酶的作用条件温和，其活性受温度、pH的影响，
40、B正确；C、一种限制酶能识别一种特定的核苷酸序列，并能在特定的位点切割DNA分子，C错误；D、限制酶具有专一性，一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，D正确故选：C23下面是水稻花粉母细胞进行减数分裂的几个步骤：联会 同源染色体分离交叉互换 染色体复制 细胞质分裂其正确顺序是（）ABCD【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失
41、，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：减数分裂过程为：（1）减数第一次分裂间期：染色体复制；（2）减数第一次分裂：前期联会形成四分体（可能会发生交叉互换），中期同源染色体成对地排列在赤道板上，后期同源染色体分离，末期细胞质分裂；（3）减数第二次分裂过程类似于有丝分裂故选：B24在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述中，正确的是（）A有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体B高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸C有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳D
42、有氧呼吸的强度晚上比白天强【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】本题考查无氧呼吸和有氧呼吸的过程，有氧呼吸的第一阶段在细胞质的基质中，产生丙酮酸，第二阶段丙酮酸进入线粒体的基质中，这一阶段也不需要氧的参与，无氧呼吸是在缺氧的条件下进行的，酒精发酵产生二氧化碳【解答】解：A、有氧呼吸的第一阶段产生的丙酮酸，在第二阶段进入线粒体的基质中，A正确；B、高等植物不仅能进行有氧呼吸，有时也能进行无氧呼吸，如水稻的根能进行无氧呼吸，B错误；C、有氧呼吸在氧参与下将糖类彻底分解，产生二氧化碳，酒精式无氧呼吸也能产生二氧化碳，C错误；D、植物有氧呼吸作用的强度，白天比晚上强，白天温度高，酶的活性大，白天光合作用
43、产生的大量有机物，支持呼吸作用的分解，D错误；故选：A25可以改变基因结构，创造新品种的育种方法是（）A诱变育种B杂交育种C多倍体育种D单倍体育种【考点】生物变异的应用【分析】常见育种方式的比较：依据原理常用方法优点杂交育种基因重组杂交自交选育自交将不同个体的优良性状集中诱变育种基因突变辐射诱变，激光诱变，作物空间技术育种可以提高变异的频率，加速育种进程单倍体育种染色体变异花药离体培养获得单倍体，再经秋水仙素或低温诱导处理可以明显地缩短育种年限多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子、幼苗器官巨大，提高产量和营养成分【解答】解：诱变育种原理是基因突变，也就是基因中碱基对的增添、缺失、替换，使
44、得基因上碱基对的变化，能够改变原有基因的分子结构，产生新的基因而杂交育种、多倍体育种和单倍体育种只能改变生物的基因型，不能改变原有基因的分子结构故选：A26下列哪项对种群的基因频率没有影响（）A随机交配B基因突变C自然选择D染色体变异【考点】基因频率的变化【分析】影响种群基因频率变化的因素有突变、自然选择、迁入和迁出、遗传漂变等【解答】解：A、随机交配不会影响种群基因频率，A正确；B、基因突变可以使种群基因频率发生变化，B错误；C、自然选择可以使种群基因频率定向改变，C错误；D、染色体变异可以改变种群基因频率，D错误故选：A27基因型为AaBb与某个体杂交后，后代表现型有4种，比例为3：1：3
45、：1，某个个体的基因型（）AAaBbBAAbbCaaBbDaabb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘【解答】解：由于产生的四种表现型的后代比例为3：1：3：1，说明一对基因的后代比例为3：1，另一对基因的后代比例为1：1根据AaAaAA：Aa：aa=1：2：1，AaaaAa：aa
46、=1：1；BbBbBB：Bb：bb=1：2：1，BbbbBb：bb=1：1，所以可判断与基因型为AaBb的个体交配的生物个体的基因型为Aabb或aaBb故选：C28一个随机交配的群体，某一对相对性状中，显性性状表现型的频率是0.19，则杂合子Aa的频率是（）A0.1B0.6C0.9D0.18【考点】基因频率的变化【分析】因此平衡定律主要内容是指：在理想状态下，各等位基因的频率等位基因的基因型频率在遗传中是稳定不变的，即保持着基因平衡，此时各基因频率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变：当等位基因只有一对（Aa）时，设基因A的频率为 p，基因a的频率为q，则A+a=p+q=1，AA+Aa+
47、aa=p2+2pq+q2=1【解答】解：由题意知，显性性状表现型的频率是0.19，隐性性状表现型的频率是10.19=0.81，隐性基因的基因频率是0.9，显性基因的基因频率是10.9=0.1，因此杂合子Aa的频率是Aa=20.90.1=0.18故选：D29如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是（）A环境条件发生变化后，使生物产生适应性的变异BP点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%CQ点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境D在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变【考点】基因频率的变化【分析】本题是对种群基因频率变化和影响种群基因
48、频率变化的因素的考查，分析题图可知，Q条件下A基因频率升高，a基因频率降低，Q点可能表示环境变化，变化了的环境更适合A控制的性状的生存和繁殖，不适合a控制的性状的生存和繁殖，P点两曲线相交，说明A与a的基因频率相等【解答】解：A、生物产生适应性的变异不是由环境变化引起的，变异是不定向的，环境变化对不定向的变异起选择作用，A错误；B、由于A与a 的基因频率之和是1，P点两曲线相交，说明A与a的基因频率相等，此时A和a的基因频率均为50%，B正确；C、分析题图可知，Q以后A的基因频率升高，a的基因频率降低，说明A控制的性状更加适应环境，C正确；D、由于自然选择的作用，具有适应环境的性状的个体有更多
49、的机会生存并繁殖后代，控制该性状的基因的基因频率会升高，其等位基因的基因频率会降低，因此自然选择会使种群的基因频率发生定向改变，D正确故选：A30下列情况中不属于染色体变异的是（）A第5号染色体短臂缺失引起的遗传病B21三体综合征C同源染色体非姐妹染色单体之间交换了对应部分D花药离体培养单倍体植株【考点】染色体结构变异和数目变异【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少【解答】解：A、第5号染色体短臂缺失引起的遗传病，属于
50、染色体结构变异中的缺失，A错误；B、21三体综合征是第21号染色体多一条引起的先天愚型，属于染色体数目变异，B错误；C、同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换属于基因重组，不属于染色体变异，C正确；D、花药离体培养形成单倍体植株的原理是染色体数目变异，C错误故选：C31进行无性生殖的生物，其可遗传的变异来源是（）A基因突变和基因重组B基因突变和染色体变异C基因重组和染色体变异D基因重组、基因突变和染色体变异【考点】基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异【分析】变异包括可遗传变异和不可遗传变异，前者是由于遗传物质改变引起的，后者是环境因素引起的可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和
51、基因重组1、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期2、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合3、染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异基因重组只适用于进行有性生殖的生物，而基因突变和染色体变异适用于进行有
52、性生殖和无性生殖的生物故选：B32下列关于染色体组的叙述，正确的是（）A染色体组内不存在同源染色体B染色体组只含有本物种一半的遗传信息C染色体组只存在于体细胞中D单倍体含有的染色体是一个染色体组【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组【解答】解：A、染色体组是指细胞中形态和功能各不相同，但携带着控制生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息的一组非同源染色体，所以染色体组内不存在同源染色体，A正确；B、一个染色体组含有本物种全部的遗传信息，B错
53、误；C、染色体组存在于体细胞和生殖细胞中，且生殖细胞中存在体细胞一半的染色体组，C错误；D、由生殖细胞直接发育成的个体都属单倍体，不一定只有一个染色体组，如四倍体的单倍体有2个染色体组，D错误故选：A33基因型为Aa的植株的幼苗，经秋水仙素处理后发育成的植株基因型是（）AAA或aaBAACAaDAAaa【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍，即由Aa变为AAaa【解答】解：秋水仙素处理植株使染色体数目加倍，位于染色体上的基因也随之加倍，则处理后植株基因型为AAaa故选：D34同一生物个体的不同细胞中蛋白质种类和数量有差异，主要
54、原因是（）A含有的基因不同B核糖体不同C运输氨基酸的转运RNA不同D表达的基因不同【考点】细胞的分化【分析】细胞分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能出现了差异细胞分化的结果是形成作具有不同功能的组织【解答】解：A、同一生物个体的不同细胞中含有的基因是相同的，A错误；B、同一生物个体的不同细胞中含有的核糖体是相同的，B错误；C、同一生物个体的不同细胞中运输氨基酸的转运RNA都是61种，C错误；D、同一生物个体的不同细胞中蛋白质种类和数量有差异，这是由于发生了细胞分化，即基因发生了选择性表达，D正确故选：D35在一个种群中基因型为TT的个体占49%
55、，Tt的个体占42%，则T基因和t基因的基因频率分别是（）A91%、9%B70%、30%C50%、50%D49%、51%【考点】基因频率的变化【分析】根据种群基因型频率计算种群基因频率的方法：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率2，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率2【解答】解：由题意知，该种群中，TT=49%，Tt=42%，tt=149%42%=9%，因此T的基因频率是49%+42%2=70%；t的基因频率是9%+42%2=30%故选：B36具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷
56、酸（）A60个B80个C120个D180个【考点】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制【分析】已知1个DNA分子区段具有100个碱基对，即200个碱基，其中含有40个胸腺嘧啶（T），根据碱基互补配对原则，A=T=40个，则C=G=10040=60个【解答】解：由以上分析可知，该DNA分子区段含有60个胞嘧啶脱氧核苷酸根据DNA半保留复制的特点，如果该DNA连续复制两次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目=（221）60=180个故选：D37如图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程据图分析，下列叙述正确的是（）Ab为细胞增殖过程，c为细
57、胞分化过程Ba、b对生命活动有利，c对生命活动不利C与的基因相同，因而细胞内的 mRNA也相同D与相比，的表面积与体积的比增大，与外界环境进行物质交换的能力增强【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征【分析】据图分析：a表示细胞生长，b表示细胞分裂，c表示细胞分化细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，实质是基因的选择性表达细胞的生长、分裂、分化、衰老和凋亡都属于生物体的正常的生命现象，它们对生物体都是有利的【解答】解：A、据图分析，b过程细胞数量增加，表示细胞增殖过程，c过程细胞类型的增加，表示为细胞分化，A正确；B、a、b、c对生
58、命活动有利，B错误；C、与细胞是由同一个受精卵有丝分裂而来的，它们细胞核中的遗传物质相同，所以含有的基因相同，而与细胞已经发生分化，即发生了基因的选择性表达，使得mRNA不同，C错误；D、与相比，的相对表面积减小，与外界环境进行物质交换的能力降低，D错误故选：A38A/a、B/b、C/c三对等位基因位于常染色体上，把显性纯合子与隐性类型杂交得到F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AcbbCc=1：1：1：1，3对等位基因在染色体上的位置是（）ABCD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】基因自由组合定律的内容及实质1、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离
59、和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合 2、实质 （1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的 （2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合3、适用条件：（1）有性生殖的真核生物（2）细胞核内染色体上的基因（3）两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因 4、细胞学基础：基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期5、应用：（l）指导杂交育种，把优良性状重组在一起 （2）为遗传病的预测和诊断提供理沦依据【解答】解：F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBb
60、cc：AabbCc=1：1：1：1，其中a与c始终在一起，A与C始终在一起，说明AC基因位于同一条染色体上，ac基因位于其同源染色体上，AC或ac都会和B或b随机组合，说明B和b基因位于另外一对同源染色体上，故B正确故选：B39下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是（）遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XaXaXAY选择生男孩B红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXbXBY选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传病AaAa选择生女孩D并指症常染色体显性遗传病Tttt产前基因诊断AABBCCDD【考点】人类遗传病的监测和预防；人类遗传病的类型及危害【分析】常染色
61、体遗传病无法用性别指导优生，应该产前基因诊断【解答】解：A、X染色体显性遗传病，XaXaXAY所生男孩均正常，所生女孩均患病，所以选择生男孩，A正确；B、X染色体隐性遗传病，XbXbXBY所生女孩均正常，所生男孩均患病，所以选择生女孩，B正确；C、常染色体隐性遗传病，AaAa无论生男生女均有患病的，不能选择生女孩，C错误；D、常染色体显性遗传病，Tttt无论生男生女均有患病的，所以进行产前基因诊断可以有效预防患儿的出生，D正确故选：C40下图中前面是体细胞染色体组成，为细胞分裂的染色体图象，能正确表示细胞进行减数分裂的图象是（）A与B与C与D与【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可
62、知：表示在纺锤丝的牵引下，一对同源染色体排列在赤道板上；表示在纺锤丝的牵引下，一对同源染色体排列在赤道板两侧；表示两对同源染色体分离；表示着丝点分裂后，染色体向细胞两极移动【解答】解：图中显示同源染色体排列在赤道板上，说明细胞进行有丝分裂；显示同源染色体排列在赤道板两侧，是减数分裂特有的现象；显示同源染色体分离，说明细胞正在进行减数第一次分裂；显示着丝点分裂后，染色体向细胞两极移动，有丝分裂和减数分裂都能进行所以能正确表示进行减数分裂的图象是与故选：B41下列各项中，不属于单基因遗传病的是（）A白化病B软骨发育不全C苯丙酮尿症D青少年型糖尿病【考点】人类遗传病的类型及危害【分析】人类遗传病分为
63、单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）【解答】解：A、白化病是一种常染色体隐性遗传病，属于单基因遗传病，A错误；B、软骨发育不全是一种常染色体显性遗传病，属于单基因遗传病，B错误；C、苯丙酮尿症是一种常染色体隐性遗传病，属于单基因遗传病，C错误；D、青少年
64、型糖尿病属于多基因遗传病，D正确故选：D42下列有关DNA复制过程的叙述中，正确的顺序是（）DNA分子在解旋酶的作用下解旋以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对子链与母链螺旋化成为双螺旋结构ABCD【考点】DNA分子的复制【分析】DNA复制过程为：（1）解旋：需要细胞提供能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构【解答】解：DNA复制过程为：（1）解旋：DNA分子在解旋酶的作用下解旋，即（
65、2）合成子链：以解开的每一段母链为模板进行碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链，即（3）形成子代DNA分子：延伸子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构，即因此，DNA分子复制过程正确的顺序为故选：A43噬菌体侵染细菌的实验中，分别用32P和35S标记噬菌体与细菌混合培养，细菌裂解后所释放噬菌体中（）（1）有放射性32P （2）有放射性35S（3）没有放射性32P （4）没有放射性35SA（1）（3）B（1）（4）C（2）（3）D（2）（4）【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】新的噬菌体的蛋白质是用细菌的蛋白质为原料重新合成的，因此所有新的噬菌体中都不含35S，都含32S；一个含有32P的噬菌体在
66、细菌体内利用31P作为原料复制形成的噬菌体都含有31P噬菌体侵染细菌实验：亲代噬菌体寄主细胞子代噬菌体实验结论32P标记DNA有32P标记DNA DNA有32P标记DNA是遗传物质35S标记蛋白质 无35S标记蛋白质 外壳蛋白无35S标记【解答】解：用32P标记一个噬菌体的DNA，噬菌体侵染细菌过程中，DNA进入细菌内部，在细菌中以噬菌体DNA为模板，利用细菌的原料合成子代子代噬菌体的DNA，由于DNA复制具有半保留复制的特点，所以在子代噬菌体中有32P；用35S标记了噬菌体的蛋白质外壳噬菌体侵染细菌过程中，蛋白质外壳留在细菌外面，所以在子代噬菌体中不能找到35S标记的蛋白质故选：B44下列关
67、于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述，错误的是（）A基因在染色体上呈线性排列B染色体是基因的主要载体C遗传信息是指基因的脱氧核甘酸的排列顺序D每条染色体只含有1个DNA分子【考点】基因与DNA的关系；基因和遗传信息的关系【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列【解答】解：A、基因在染色体上呈线性排列，A正确；B、基因主要存在于染色体上，少数分布在细胞质中，故染色体是基因的主
68、要载体，B正确；C、遗传信息是指基因的脱氧核甘酸的排列顺序，C正确；D、复制后的染色体含2个DNA分子，故每条染色体含有1个或2个DNA分子，D错误故选：D45蛋白质合成过程中，20种氨基酸对应的密码子共有（）A4种B20种C61种D64种【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种，其中终止密码子有3种，不决定氨基酸，决定氨基酸的密码子有61种，一种密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或几种来决定【解答】解：A、DNA有4种含氮碱基（A、T、C、G）和4种脱氧核苷酸，RNA也有4种含氮碱基（A、U、C、G）和4种核糖核苷酸，故A错误；B
69、、组成蛋白质的氨基酸有20种，区别在R基团不同，故B错误；C、密码子表中有64个密码子，其中有两个起始密码，三个终止密码，三个终止密码子不决定任何氨基酸所以决定20种氨基酸的密码子有61个，故C正确；D、密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种，故D错误故选：C46细胞有丝分裂间期是不会发生的过程是（）ADNA复制B转录C翻译D逆转录【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单
70、体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤【解答】解：ABC、有丝分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，而蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤，ABC正确；D、有丝分裂过程中不会发生逆转录过程，D错误故选：D4715N标记的一个DNA分子在14N的培养基中让其复制三次，则含有15N的DNA分子有（）A2个B4个C8个D16个【考点】DNA分子的复制【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原
71、料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制；DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA【解答】解：DNA复制亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程，复制的结果是一条DNA复制出两条DNA，所以经过3次复制以后得到的DNA分子共有23=8个DNA复制具有半保留复制的特点，所以在这8个DNA分子的16条链中，只有2条链是最初的母链因此，子代DNA分子中含有15N标记的DNA分子数是2个故选：A48若双链DNA分子一条链A：T：C：G=1：2：3：4，则另一条链相应的碱基比是（）A1：2：3：4B4：3：2：1C2：1：4：3D1：1：1：1【考点】DNA
72、分子结构的主要特点【分析】在双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A与T配对、C与G配对，所以A=T、C=G若A1表示一条单链中A所占的比例，T2表示另一条单链中T所占的比例，则A1=T2，其他碱基同理【解答】解：已知一条链上A：C：T：G=1：2：3：4，即A1：T1：C1：G1=1：2：3：4，根据碱基互补配对原则，A1=T2、T1=A2、C1=G2、G1=C2，因此A2：T2：C2：G2=2：1：4：3故选：C49有一对基因型为XBXb、XbY的夫妇，生了一个基因型为XBXbY的孩子（X和X、X和Y分别为一对同源染色体，B、b分别为染色体上的基因）如果这对夫妇中只有一方
73、在减数分裂时发生异常，则下列哪些原因可以造成上述结果（）精原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常；精原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常；卵原细胞减数第一分裂正常、减数第二分裂异常；卵原细胞减数第一分裂异常、减数第二分裂正常ABCD【考点】细胞的减数分裂【分析】分析题意可知：孩子的基因型为XBXbY，根据父母的基因型可以确定，XB肯定来自于母方，Y肯定来自于父方，因此其中的Xb可能来自于父方或母方如果来自于母方，则卵细胞的基因型为XBXb；如果来自于父方，则精子的基因型为XbY，然后讨论即可【解答】解：精原细胞减数第一分裂正常，表明同源染色体分离，减数第二分裂异常，则可能产生XbXb或Y
74、Y的精子，该精子与正常的卵细胞（XB或Xb）结合，不可能产生XBXbY的孩子，错误；精原细胞减数第一分裂异常，可能导致同源染色体未分离，即X和Y染色体进入同一个次级精母细胞中，而减数第二分裂正常，通过着丝点的分裂产生XbY和没有性染色体的两种精子，XbY精子与XB的卵细胞结合可以产生XBXbY的孩子，正确；卵原细胞减数第一分裂正常，表明同源染色体分离，减数第二分裂异常，则可能产生XBXB或XbXb的卵细胞，该卵细胞与正常的精子（Xb或Y）结合，不可能产生XBXbY的孩子，错误；卵原细胞减数第一分裂异常，可能导致同源染色体未分离，即XB和Xb染色体进入同一个次级卵母细胞中，而减数第二分裂正常，能
75、够产生XBXb的卵细胞，该卵细胞与Y的精子结合可以产生XBXbY的孩子，正确故选：D50某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（）A白：粉：红，3：10：3B白：粉：红，3：12：1C白：粉：红，4：3：9D白：粉：红，6：9：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】分析题图：基因A控制酶A的合成，酶A能将白色色素转化成粉色色素，基因B能控制酶B的合成，酶B能将粉色色素转化为红色色素又已知a基因对于B基因
76、的表达有抑制作用，因此红花的基因型为AAB_，粉花的基因型为A_bb和AaB_，白花的基因型为aaB 和aabb【解答】解：基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的基因型为AaBb，F1自交后代中花色的表现型及比例为白（aaB_+aabb）：粉（A_bb+AaB_）：红（AAB_）=（）：（）： =4：9：3故选：C二、非选择题（4小题，共50分）51如图表示光合作用过程，请据图回答问题：写出图中各字母所代表的物质A色素 B氧气CATP DC3（2）光合作用分为E和F两个阶段，叶绿体中E和F进行的场所分别是类囊体、基质，E阶段为F阶段提供【H】、ATP（3）如果给植
77、物提供H218O，光合作用过程中最先出现含有18O的化合物是B（氧气）（4）光合作用的实质是进行物质和能量的转换，在E阶段的能量转变是光能ATP，在F阶段的能量转变是ATP葡萄糖（5）在正常光照下，E阶段能正常进行，F阶段却减慢，原因是二氧化碳减少【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】据图分析：图中E阶段表示光合作用的光反应阶段，F阶段为暗反应阶段；物质A表示色素，B表示氧气，C表示ATP，D表示三碳化合物【解答】解：（1）据图分析，物质A表示色素，B表示氧气，C表示ATP，D表示三碳化合物（2）图中E阶段表示光合作用的光反应阶段，发生的场所是叶绿体类囊体薄膜，F阶段为暗反应阶
78、段，发生的场所是叶绿体基质光反应阶段可以为暗反应阶段提供H和ATP（3）光合作用中水光解的产物是氧气和H，给植物提供H218O，光合作用过程中最先出现含有18O的化合物是B氧气（4）光反应阶段能够将光能转变为ATP中活跃的化学能，暗反应阶段能够将ATP中活跃的化学能转变为葡萄糖中稳定的化学能（5）正常光照下，光反应E阶段能正常进行，F阶段却减慢，可能的原因是二氧化碳减少，导致三碳化合物的生成减少还原受阻故答案为：（1）A色素 B氧气 C ATP D C3（2）类囊体、基质【H】、ATP（3）B（氧气）（4）光能ATP ATP葡萄糖（5）二氧化碳减少52如图所示，每个试管中加入各种物质，在适宜条
79、件下会发生相应的反应，据图回答问题（1）ad试管中的生成物分别是a DNA bRNA cRNA dDNA（2）a试管中加入的酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶，d试管中加入的酶是逆转录酶（3）细胞内DNA复制过程中会发生的是ad中的a，蛋白质合成过程中会发生的是ad中的b（4）e试管中是否有相应的物质生成，说明原因没有，缺少tRNA【考点】DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图：a加入DNA、ATP、有关酶和脱氧核苷酸，模拟DNA的复制过程，产物是DNA；b加入DNA、ATP、有关酶和核糖核苷酸，模拟DNA的转录过程，产物是RNA；c加入RNA、ATP、有关酶和核糖核苷酸，模拟RN
80、A的复制过程，产物是RNA；d加入RNA、ATP、有关酶和脱氧核苷酸，模拟逆转录过程，产物是DNA；e加入mRNA、ATP、有关酶、核糖体和氨基酸，虽然模拟翻译过程，因为缺少tRNA，不能得到产物【解答】解：（1）根据试题的分析，ad试管中的生成物分别是DNA、RNA、RNA、DNA（2）a管模拟DNA的复制过程，需要加入的酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶，d试管模拟的是逆转录过程，需要加入的酶是逆转录酶（3）细胞内DNA复制过程中会发生的是ad中的a，蛋白质合成过程中会发生的是ad中的b转录，（e因为缺少tRNA，不能得到产物）不会发生e过程（4）e加入mRNA、ATP、有关酶、核糖体和氨基酸
81、，虽然模拟翻译过程，因为缺少tRNA，不能得到产物故答案为：（1）DNA RNA RNA DNA （2）DNA解旋酶和DNA聚合酶 逆转录酶（3）a b （4）没有，缺少tRNA53下图表示苯丙氨酸在人体细胞中的一系列代谢过程（1）白化病是由于细胞中缺少酶B而不能生成黑色素，白化病基因和正常基因相比，不同之处是碱基对的数目、排列次序不同（2）苯丙氨酸转换为乙酰乙酸，需要的酶有A、C、D，黑尿症是由于细胞中缺少酶D，尿黑酸的含量升高（3）由此说明基因控制性状的方式是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢而控制性状【考点】基因与性状的关系【分析】1、基因对性状的控制：基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而
82、间接控制生物的性状，基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状2、由题图可知，黑色素的形成需要酶B的催化作用，如果酶B缺失，酪氨酸不能转化成黑色素，会出现白化病；乙酰乙酸形成需要酶A、酶C、酶D的催化才能逐步形成3、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换而引起基因结构的改变，基因突变产生等位基因，基因中碱基对的数量、排列顺序发生改变，导致基因中的遗传信息改变，进而使控制合成的蛋白质的氨基酸序列改变而使生物性状改变【解答】解：（1）由题图可知，白化病患者由于缺乏酶B，不能合成黑色素；白化病基因和正常基因相比，不同之处是二者碱基数量、排列顺序不同（2）由题图可知，由丙氨酸转换为乙酰乙酸，需要酶
83、A、酶C、酶D的催化作用；黑尿症是由于细胞中缺少酶D，尿黑酸不能形成乙酰乙酸，导致尿黑酸含量升高所致（3）该图说明基因通过控制酶的合成控制细胞代谢而控制性状故答案为：（1）B 碱基对的数目、排列次序不同（2）A、C、D 升高（3）基因通过控制酶的合成控制细胞代谢而控制性状54如图表示通过小麦品种和培育新品种的方法（1）杂交育种过程包括IV（2）由和培育，过程是花药离体培养，过程是用秋水仙素进行染色体加倍（3）由和培育，过程是基因突变，过程是自交或基因突变（4）植株减数分裂时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体的自由组合（5）的自交子代中，AAbb的比例是（6）植株划分的基因型有4种，植株
84、种子的基因型有9种【考点】生物变异的应用【分析】1、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）2、分析图解：）表示诱变育种，表示杂交育种，表示单倍体育种【解答】解：（1）杂交育种需要首先让亲本杂交，然后子一代自交，在子二代中开始选用，对应图中的过程（2）由和培育表示单倍体育种，过程是花药离体培养，过程是用秋水仙素进行染色体加倍（3）由和培育表示诱变育种，过程是基因突变，过程是自交或基因突变（4）植株AaBb减数分裂时，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因的自由组合（5）的基因型为AABb，自交子代中，AAbb的比例为（6）植株花粉的基因型有AB、Ab、aB、ab共4种，根据基因的自由组合定律，植株AaBb种子的基因型有=33=9种故答案为：（1）IV（2）花药离体培养 用秋水仙素进行染色体加倍（3）基因突变 自交或基因突变（4）等位基因 非等位基因（5）（6）4种 9种2016年7月23日