1、2021-2022学年第二学期乌市五校联考期末试卷高二政治一、选择题。1. 哲学与世界观既有区别又有联系。下列关于两者关系说法中，正确揭示出二者区别的是世界观人人都有，而哲学则是一门专门的学问，需经过系统学习才能掌握世界观是自发形成，缺乏严密的逻辑和理论论证，而哲学则是完整的理论体系，具有严密的逻辑哲学是理论化、系统化的世界观世界观和哲学的研究对象都是整个世界A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学是关于世界观的学说，世界观人人都有，但人们自发形成的世界观不等于哲学，哲学是一门专门的学问，需经过系统学习才能掌握，是系统化、理论化的世界观
2、；世界观是自发形成，缺乏严密的逻辑和理论论证，而哲学则是完整的理论体系，具有严密的逻辑。由此可见，符合题意，应选；不是二者区别，排除；不符合题意，是其共同点，排除。故本题答案选A。点睛：哲学与世界观关系：（1）区别：含义不同。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学就是关于世界观的学问。特点不同。一般人的世界观往往是自发的、零散的、缺乏理论论证的，而哲学是系统化、理论化的世界观，有一套理论体系。（2）联系：哲学与世界现的研究对象都是整个世界。哲学则是关于世界观的学问。哲学以世界观为内容和基础，没有世界观就没有哲学，世界观以哲学为最高表现，二者不能截然分开。整个世界包括主
3、观世界和客观世界，客观世界包括自然界和人类社会，主观世界指人的意识领域。2. 亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。在汉语中哲学就是智慧，哲学是爱智之学。下列对哲学的认识，正确的是哲学是世界观和方法论的统一哲学是科学的世界观和方法论具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导任何哲学都是解决问题的具体办法A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题考查哲学与世界观的关系、哲学与具体科学的关系。：哲学是世界观和方法论的统一，正确。：并非所有的哲学都是科学的世界观和方法论，错误。：具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，正确
4、。：哲学研究最一般的本质和最普遍的规律，不提供解决问题的具体办法，错误。故本题选D。【点睛】哲学与世界观和方法论：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化世界观。世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点；阐释事物本身的性质和状态，即是什么，怎么样？方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。阐释人们对待事物的方法和态度，即怎么看，怎么做？世界观和方法论是同一问题的两个方面，一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。2哲学与具体科学的关系：区别：含义不同：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结；具体科学揭示的是自然、社会
5、和思维某一具体领域的规律和奥秘。研究对象不同：具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律；哲学研究整个世界的本质和规律。哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性关系。联系：具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学的概括和总结。那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。轻视哲学，否认哲学对具体科学研究的指导作用的看法是错误的。3. 十八大以来，习近平总书记系列重要讲话，集中反映了新一届中央领导集体的执政理念、工作思路和信念意志，是中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。我们坚持中国特色社会主义理论体系是因为它 是推动社会发展
6、的决定性力量 预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标直接转化为变革社会的巨大物质力量 推动时代进步的步伐，指导社会变革A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的理论成果，坚持中国特色社会主义理论体系是因为预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，推动时代进步的步伐，指导社会变革，应选。：说法错误，生产方式是推动社会发展的决定性力量，不选。：说法错误，能够在认识世界和改造世界的过程中转化我物质力量，不选。故本题选B。4. 随着时代的转换、实践的深化、科技的发展、社会的进步，作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实
7、问题,并增添新的内容,以新的理论观点、体系构建、表现方式满足时代的要求和实践的需要。这体现了马克思主义哲学的（ ）基本特征。（ ）A. 第一次实现了唯物主义与辩证法有机结合B. 实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一C. 实践基础上的科学性和革命性的统一D. 是无产阶级的科学世界观和方法论【答案】C【解析】【分析】【详解】C：“随着时代的转换、实践的深化.作为时代精神之精华的马克思主义哲学必然要关注重大现实问题，并增添新的内容”体现了马克思主义哲学是实践基础上的科学性和革命性的统一，C符合题意。ABD：马克思主义哲学是无产阶级的科学世界观和方法论，第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯
8、物辩证的自然观与历史观的统一，ABD说法正确但没有体现，排除。故本题选C。5. 有人说：“纸箱是物质，被火烧后变成灰；树木是物质，人们可以把它们加工成家具、纸张。这说明物质是可以被改变的。”这种观点的片面性在于（ ）A. 看到了具体的物质形态是可以被改变的B. 承认了物质和具体的物质形态之间的联系C. 把物质和具体的物质形态混为一谈D. 否认了物质的客观实在性【答案】C【解析】【详解】C：物质是不可改变，可以改变的是物质的具体形态，认为物质是可以改变的，其实是把物质和物质的具体形态混为一谈，C符合题意。ABD：试题考查观点的片面性，“看到了具体的物质形态是可以被改变的”、“承认了物质和具体的物
9、质形态之间的联系”、“否认了物质的客观实在性”均不符合题意，ABD排除。故本题选C。6. 两位画家以安静为题，各画了一张画。一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位画了一个急湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才画出了安静的真义，因为他懂得()动中有静，静中有动运动是物质的运动，物质是运动的承担者物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式绝对运动与相对静止是统一的A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：激湍直泻的瀑布表明运动，小鸟在巢里睡觉又表明静止，用瀑布的动衬托小鸟的静，二者和谐统一。这说明以静衬
10、动，动中有静，静中有动，任何物质都是绝对运动与相对静止的统一，故符合题意；：题干强调运动与静止的关系，该选项强调的是物质和运动的关系，不符合题意；：题干强调运动与静止的关系，该选项只强调运动，未涉及静止，不符合题意。故本题选D。7. 研究人员将母鼠和仔鼠每天不固定次数地分离开来，以这种方式抚养的雄性仔鼠在长大后表现出了抑郁行为，而且其后代也表现出了类似的抑郁行为。科学家解释，这是因为后天因素改变了基因的表达模式，使得存储在父代DNA中的遗传信息遗传给子代。至于那些后天因素会如何改变记忆模式并遗传给下一代，仍是未解之谜。这表明（ ）人类生产活动随时使客观规律发生改变后天因素导致生物遗传基因的改变
11、是有条件的人类对生物遗传规律的认识是不断深化发展的人类对生物遗传规律的认识是一成不变的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】【详解】：规律具有客观性，不以人的意志为转移，中“改变规律”说法错误。：科学实验改变了实验鼠的基因的表达模式，说明后天因素在一定条件下导致了基因表达模式的变化，符合题意。：人们在实验中得到了对基因表达模式变化的认识，体现了人类对生物遗传规律的认识是不断深化发展的，符合题意。：人类对生物遗传规律的认识是不断深化发展的，错误。故本题选C。8. “千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳宗元的这首江雪，以一幅寂静的雪景图写出他被贬永州之后的悲凉心境，同时
12、也寄托了他超凡脱俗的生命追求。由此，我们可以看出A. 思维是客观存在的反映B. 社会意识是社会存在的真实写照C. 环境改变必然引起思想变化D. 物质世界的运动和静止是相对的【答案】A【解析】【详解】A：江雪以一幅寂静的雪景图写出诗人柳宗元被贬永州之后的悲凉心境，同时也寄托了他超凡脱俗的生命追求。由此，我们可以看出思维是客观存在的反映，A应选。B：说法错误，社会意识是对社会存在的反映，但并不一定是真实写照，B不选。C：说法错误，社会意识具有相对独立性，C不选。D：说法错误，运动是绝对的、静止是相对的，D不选。故本题选A。9. 在中国残疾人联合会主办的“促进残疾人共享经济社会发展成果”主题系列活动
13、上，盲人编织师用棕榈草扎出栩栩如生的花鸟鱼虫。编织师的作品表明意识具有主动创造性 意识直接改造了物质世界 物质与意识相互依赖，不可分割 意识的形式与物质的内容达到了有机统一A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】符合题意，题中“盲入编织师用棕榈草扎出栩栩如生的花鸟鱼虫”，这体现了意识具有主动创造性，意识的形式与物质的内容达到了有机统一；错误，“直接”一词说法错误；错误，意识是对客观存在的反映，物质可以脱离意识而独立存在，但意识不能离开物质而存在；故选B。10. 从“解决温饱问题”到“建设小康社会”，再到“全面建设小康社会”，到今天的“全面建成小康社会”，党根据经济社会情况的发展，确立
14、了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们（）意识活动具有主动创造性，能够推测未来要坚持一切从实际出发，使主观符合客观意识能够直接作用于客观事物，引起客观事物的改变事物的发展总是与人们的预期相一致A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：党根据经济社会发展的不同情况，确立不同阶段的奋斗目标，说明意识活动具有主动创造性，要坚持一切从实际出发，实事求是，正确。：意识通过实践作用于客观事物，引起客观事物的改变，错误。：事物的发展不一定与人们的预期相一致，“事物的发展总是与人们的预期相一致”说法过于绝对，错误。故本题选A。11. 为帮助人们树立节约意识和环保意识，每年的3月底，全球数千个城市
15、都会参与由世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动。该活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献。这说明实践是主观见之于客观的能动的物质性活动实践是按照主观的内在本性改造世界的活动实践具有能动性、社会历史性和客观物质性的特点实践是人类应对环境的有效合理的被动地适应性活动A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：材料中，该活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献。这说明实践是主观见之于客观的能动的物质性活动，实践具有能动性、社会历史性和客观物质性的特点，正
16、确。：该选项的说法否认了实践的客观物质性，排除。：实践具有能动性，不是人类应对环境的有效合理的被动地适应性活动，错误。故本题选B。【点睛】实践的特点：客观物质性实践的构成要素主体、对象和手段是客观的。实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约主观能动性实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。在改造自然的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。在改造社会的实践中，人创造出新的社会结构和社会关系社会历史性任何实践都是在一定的社会关系中进行的，必然带有一定社会的烙印。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的实践的客
17、观物质性、主观能动性和社会历史性，是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征。12. “吃就吃新鲜的”，这是人们经常挂在嘴边的一句话。在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味道越好，其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。上述材料说明（）真理与谬误无明显的界限任何真理都是有条件的真理是对客观事物的反映任何真理都是具体的A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】【详解】：在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味道越好，其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木耳等食
18、品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。这表明任何真理都是有条件的、具体的，正确。：真理是对客观事物及其规律的正确反映；真理与谬误有着严格的界限，不选。：真理是意识对客观事物正确的反映，故不选。故本题选D。13. 最近，现代黑洞理论创始人之一的斯蒂芬霍金再次以其与黑洞有关的理论震惊物理学界，他重新定义了黑洞的边界，认为黑洞其实是不存在的，黑洞是一个拥有极端物理环境的灰色地带，是灰洞。这告诉我们()对复杂事物的认识是一个永无定论的过程认识经历多次正误反复过程后更接近真理应在实践中获得认识并检验认识的真理性人类追求真理的过程往往不是一帆风顺的A. B. C. D. 【答案】B【解析】
19、【详解】材料中“重新定义了黑洞的边界，认为黑洞其实是不存在的”说明了由于受到各种条件的限制，我们对事物的认识不是一蹴而就的，即人类追求真理的过程往往不是一帆风顺的，我们要在实践中获得认识并检验认识的真理性，选B；错误，否认了人们获得真理的确定性；错误，我们要经历由实践到认识，再到实践的多次反复才能认识到真理，而不是多次正误反复过程。【点睛】1认识具有反复性人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识具有反复性的原因：从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到主观条件的限制；受不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的
20、暴露和展现也有一个过程。所以人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。2认识具有无限性追求真理是一个永无止境的过程。认识具有无限性的原因：认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。3认识的前进性和上升性从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动。真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，
21、在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。14. 由于人口的迅速增长，人类对自然资源的滥用和对环境影响的加剧，地球上正面临着主要由人类引起的生物多样性灭绝的浩劫。物种的灭绝速率比其历史上的自然过程加快了约1000倍，热带雨林每年以80000平方公里（相当于奥地利整个国家的面积）的速度消失。这体现了（ ）A. 世界是普遍联系的，用联系的观点看待生物环境问题B. 人为事物的联系是人类实践的产物，具有主观性C. 事物联系的客观性就是其固定性和无法改变性D. 事物的客观联系是无条件的、绝对的【答案】A【解析】【详解】A：人类对自然资源的滥用和对环境影响的加剧，地球上正面临着主要由人类引起的
22、生物多样性灭绝的浩劫。这体现了世界是普遍联系的，用联系的观点看待生物环境问题，促进人与自然和谐相处，A符合题意。B：人为事物的联系是人类实践的产物，同样具有客观性而非主观性，B错误。 C：事物联系客观性不以人的意志为转移，但不意味着人在客观联系面前无能为力，人们可以改变联系的具体形式，C错误。 D：运动是无条件的、绝对的，事物的客观联系是具体的、有条件的，D错误。故本题选A。15. “丝绸之路经济带”以综合交通通道为展开空间，依托沿线交通基础设施和中心城市，把丝绸之路从传统线形的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”，逐步建设一个连接南亚、中亚和西亚的交通运输与经济发展网络，为各国发展提供广
23、阔空间和持久动力。这表明人为事物的联系只能在实践活动中形成有机整合各个要素，可以发挥整体的最佳功能人为事物的联系以自在事物的联系为基础要把握事物的多样联系，创造事物间的自在联系A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“丝绸之路经济带”的建设，是根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系的体现，是在实践基础上所形成的人为事物的联系，应选。：“丝绸之路经济带”的形成能够充分利用沿线各国的优势，促进沿线各国的发展，从而带动整个经济带的发展，应选。：说法错误，人为事物的联系是人类实践活动的产物，不选。：说法错误，自在事物的联系在人类社会之前就已经产生了，不选。故本题选B。16.
24、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。风.月.鹊.蛙都是极其平常的景物，然而作者把这些夜间景物巧妙结合起来，结果平常中就显得不平常了。从哲学上看，这告诉我们A. 遣词造句的顺序和结构不同，词句的效果就不同B. 作者的文化内涵决定了他的诗词水平C. 把不同事物结合起来，就能获得整体的最大功能D. 掌握系统优化的方法，有助于整体功能的发挥【答案】D【解析】【详解】本题考查系统优化的方法。材料表明极其平常的景物巧妙结合起来，结果就显得不平常了，从哲学上看，这告诉我们掌握系统优化的方法，有助于整体功能的发挥，D正确且符合题意；遣词造句的
25、顺序和结构不同，词句的效果可能不同，也可能相同，A说法太绝对，应排除；把不同事物结合起来，不一定能获得整体的最大功能，C说法太绝对，也应排除；故本题答案选D。【点睛】系统优化方法：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性、内部结构的优化趋向。要求我们要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统内部结构的优化趋向，还要求我们用综合的思维方式来认识事物。17. 下列诗句中与“流水淘沙不暂停，前波未灭后波生”所蕴含的哲学道理相同的是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 竹外桃花三两枝
26、，春江水暖鸭先知A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】“流水淘沙不暂停，前波未灭后波生”体现了事物是变化发展的；符合题意，该选项体现了新事物的产生，旧事物的灭亡，体现了发展的观点；不合题意，该选项反映的哲理是要透过现象看本质；符合题意，该选项体现了新事物的产生，旧事物的灭亡，体现了发展的观点；不合题意，该选项体现的是联系的观点；故选B。【点睛】事物发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡；事物发展的原因是内因和外因；事物的状态是量变和质变；事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一。18. 网上有一句流行的治愈金句：人生就像心电图，一帆风顺说明你挂了。生活中人们常把“浮起来”称为成功，把“
27、沉下去”叫做失败。其实在沉浮之间，有起有落才是真实人生。从中我们可以领悟到（ ）A. 事物发展的道路总是迂回的、曲折的B. 事物总处在量变与质变的交替过程中C. 事物发展前途是光明的，道路是曲折的D. 只要发挥主观能动性，就能实现成功人生【答案】C【解析】【详解】A：“总是迂回的”说法错误，A排除。B：事物的发展是量变与质变的统一，但“事物总处在量变与质变的交替过程中”说法错误，B排除。C：“沉浮之间，有起有落才是真实人生”强调事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，C符合题意。D：“只要发挥主观能动性，就能实现成功人生”说法过于绝对，夸大了发挥主观能动性的作用，D排除。故本题选C。19. 当今
28、中国正处于大转型时期，财富的持续增长、社会的不断变动，激发出空前活跃的思想，维权意识日益增强、利益诉求更趋多元。此时，只有共同的社会认知、道德理念、行为规则，才能保证思想的交锋、价值的角力、利益的博弈不至于沦为撕裂社会秩序的负资产，而成为推进社会前行的正能量。从哲学角度看，社会的正能量就是A. 要抓主要矛盾B. 要统筹兼顾C. 要抓住矛盾的主要方面D. 不要忽视次要矛盾的解决【答案】C【解析】【详解】本题考查主次矛盾的关系、矛盾的主次方面的关系。C：思想的交锋、价值的角力、利益的博弈会产生正能量，也会产生负能量，使之成为推进社会前行的正能量，启示我们要抓住矛盾的主要方面，C符合题意。AD：能量
29、的正负之分属于矛盾的主次方面的关系，而不属于主次矛盾的关系，AD不符合题意，排除。B：材料强调的是抓主流，而不是强调统筹兼顾，B排除。故本题选C。【点睛】1主要矛盾和次要矛盾的辩证关系:含义：主要矛盾是在复杂事物的发展过程中，处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾是处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；并在一定条件下相互转化。方法论：要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。用于做事情：重点、中心、关键、核心、首要的、根本的、突出的、第一位的、首要地位、牵牛要牵牛鼻子、好钢用在
30、刀刃上，一个篱笆三个桩、射人先射马、擒贼先擒王2矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系:含义：一个矛盾有两个方面，其力量是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位、起主导作用，这就是矛盾的主要方面。另一方面处于被支配地位，是矛盾的次要方面关系：矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖；并在一定的条件下相互转化。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。方法论：要求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。用于分析形势，典型词语：主流、支流、绝大多数、绝大部分、总体上看（说）、性质、辩方向、识大局、占主体、主导作用。 金无足赤、人无完人、玫瑰花有刺20. 老子的道德经指出：天下皆知美之为美
31、，斯恶也：皆知善之为善，斯不善也。以下说法中体现的哲学道理与之相同的是（ ）A. 有无相生，难易相成B. 投之亡地然后存，陷之死地然后生C. 兵强则灭，木强则折D. 吃一堑，长一智【答案】A【解析】【详解】A：天下皆知美之为美，斯恶也：皆知善之为善，斯不善也。意思是当天下人都知道什么是美的时候，这说明丑陋的东西已经遍布天下；当人们都在为美好的善行而欢呼的时候，这说明不善已经充斥整个社会。从哲学上讲，说明美丑和善恶都是矛盾的统一体，之所以知美，是因为有丑存在；之所以知善，是因为有恶存在，A符合题意。BC：“投之亡地然后存，陷之死地然后生”“兵强则灭，木强则折”从哲学上都体现了矛盾的双方在一定条件
32、下相互转化，BC与题意不符。 D：吃一堑，长一智。从哲学上体现了实践决定认识，认识来源于实践。同时也体现了矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化的道理，D与题意不符。故本题选A。21. 在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的是吐故纳新，革故鼎新辩证的否定是既肯定又否定 世间万物，变动不居运动是绝对的，静止是相对的 画龙点睛矛盾的普遍性寓于特殊性之中 瑕不掩瑜新事物的产生和旧事物的灭亡A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：吐故纳新，革故鼎新是强调辩证的否定，是既肯定又否定，正确。：世间万物，变
33、动不居是强调运动是绝对的，静止是相对的，正确。：画龙点睛强调要抓主要矛盾，错误。：瑕不掩瑜强调要着重把握矛盾的主要方面，错误。故本题选A。22. 网络热词往往能折射出社会生活的变迁和人们的感慨，由前几年的“被幸福”“被增长” 到今天的“且行且珍惜”等，每一段时期都有一些网络热词出现。网络热词的出现说明了（ ）A. 社会意识对社会存在具有反作用B. 经济基础决定上层建筑C. 社会意识是社会存在的反映D. 社会意识与社会存在的相互制约【答案】C【解析】【详解】C：网络热词往往能折射出社会生活的变迁和人们的感慨，每一段时期都有一些网络热词出现，这说明了社会意识是社会存在的反映，C符合题意。AB：网络
34、热词的出现说明了社会意识是社会存在的反映，不体现社会意识对社会存在具有反作用，也不涉及经济基础决定上层建筑，AB与题意不符。D：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，二者并不是相互制约，D错误。故本题选C。23. “菜篮子”里装着农民的收入，也盛着市民的支出；物价调控，既要顾市民，也要顾农民。从历史唯物主义角度看，这种观点体现了（ ） 在观察和分析问题时，要分析事物联系的具体性和多样性在发现和解决社会问题时，要坚持群众观点和群众路线在认识世界和改造世界时，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性在进行价值判断和价值选择时，要妥善处理各种利益关系A. B. C. D. 【答案】C
35、【解析】【详解】：人民群众是历史的创造者，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。材料中“盛着市民的支出”“既要顾市民，也要顾农民”体现了在发现和解决社会问题时，要坚持群众观点和群众路线，在进行价值判断和价值选择时，要妥善处理各种利益关系，应选。：属于唯物辩证法，不是历史唯物主义观点，不选。：属于辩证唯物论，不是历史唯物主义观点，不选。故本题选C。24. 北京友谊医院医生李桓英,积极投身麻风病防治工作,为我国和世界麻风病防治工作做出了突出贡献。曾荣获国家科技进步奖-等奖、首届中国麻风病防治终身成就奖“最美奋斗者”“3个100杰出人物”等荣誉。2021年8月20日,又被中央宣传部授予
36、“时代楷模”称号。材料说明（ ）获得的荣誉越多,人生的价值就越大人既是价值创造者，也是价值享受者对社会的奉献是评价人生价值的根本标准只要发挥主观能动性,就能收获成功的荣耀A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，并不是获得的荣誉越多,人生的价值就越大，错误。：李桓英积极投身麻风病防治工作，为我国和世界麻风病防治工作做出了突出贡献，也获得诸多奖项和荣誉，这说明人既是价值创造者，也是价值享受者，也说明对社会的奉献是评价人生价值的根本标准，正确。：“只要发挥主观能动性，就能收获成功的荣耀”夸大了发挥主观能动性的作用，况且有正确发挥主观能动性，也
37、有错误发挥主观能动性，排除。故本题选C。二、非选择题。25. 材料一雷电崇拜,起自上古.雷公名始见楚辞,因雷为天庭阳气,故称“公”。雷公电母之职,原来是管理雷电。但是自先秦两汉起,民众就赋予雷电以惩恶扬善的意义。认为雷公能辨人间善恶,代天执法,击杀有罪之人,主持正义。材料二数百年来,球状闪电始终是一个难解之谜。2012年10月15日,澳大利亚广播公司报道,澳大利亚的一个科研组已经揭开球状闪电的形成原因。科学家约翰洛克指出:“闪电击中地面,照亮天空后,会留下一条由带电拉子或离子形成的长长的尾巴。在大部分情况下,这些带正电或者带负电的离子会在ROW结合在一起,但剩余离子会迅速移向地面,这种离子越积
38、越多,就会产生足以让玻璃窗内的空气分子失去一些电子,并释放出光子,产生发光的球状结构。”结合上述材料,谈谈你对哲学的基本问题的认识。【答案】（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，（2分）它包括两个方面的内容：第一，思维和存在何者为本原的问题，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；（2分）第二，思维和存在有没有同一性的问题即思维能否正确认识存在的问题，对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的唯一标准。（2分）（2）古代中国，民众认为雷公能辨人间善恶，代天执法。从哲学上看，这是把客观精神看作世界的主宰和本源，是一种客观唯心主义观点，从根本上颠倒了思维和存在的关系。（2分
39、）自古以来，人们无论认为雷电是神的化身，还是认为是一种社会现象，其共同本质是都认为思维和存在具有同一性，其观点都属于可知论。（2分）【解析】【分析】背景素材： 自古以来对雷电的认识和研究考点考查： 哲学的基本问题能力考查：解读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，谈谈你对哲学的基本问题的认识，知识限定明确，解答此题一方面要准确把握教材知识，另一方面要能结合题中材料具体分析。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。首先，题中，“认为雷公能辨人间善恶，代天执法，击杀有罪之人，主持
40、正义”，这是把客观精神看作世界的主宰和本源，是一种客观唯心主义观点，从根本上颠倒了思维和存在的关系。其次，从思维与存在是否具有同一性的角度看，自古以来，人们无论认为雷电是神的化身，还是认为是一种社会现象，其共同本质是都认为思维和存在具有同一性，其观点都属于可知论。第三步：整合信息，组织答案。综上所述，本题运用哲学基本问题的知识，从思维与存在谁是第一性以及思维与存在是否具有同一性这两个角度结合有关材料具体组织答案即可。【点睛】主观题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么，三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。