1、名篇名句默写1补写出下列句子中的空缺部分。(1)出师表中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见，这样做的效果是“ ， ”。(2)赤壁赋中，从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“ ， ”。(3)次北固山下一诗中与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句诗是“ ， ”。答案：(1)必能裨补阙漏有所广益(2)盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬(3)海日生残夜江春入旧年2补写出下列句子中的空缺部分。(1)离骚中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)的两句是“ ， ”。(2)李商隐在锦瑟中以“ ？ ”两句表达了无可奈何，惘然若失的情感。(
2、3)张养浩的山坡羊潼关怀古中表现面对往日繁华不再，只剩残垣断壁的破败之景而悲伤的句子是“ ， ”。答案：(1)伏清白以死直兮固前圣之所厚(2)此情可待成追忆只是当时已惘然(3)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土3补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宫赋中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是“ ， ”。(2)念奴娇赤壁怀古“ ， ”两句中诗人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。(3)曹刿论战中，针对国君将衣食与百姓共享的做法，曹刿的评价是“ ， ”。答案：(1)鼎铛玉石金块珠砾(2)人生如梦一尊还酹江月(3)小惠未徧民弗从也4补写出下列句子中的空缺部分。(1)善于“站在巨人的肩
3、膀上”的人总是更容易成功，劝学中表达上述意思的具有高度概括性的两句是“ ， ”。(2)琵琶行(并序)中琵琶女演奏完霓裳和六幺之后，侧面烘托其演奏技艺高超的两句是“ ， ”。(3)我国伟大爱国诗人屈原在他的名篇离骚里发出慨叹：“ ， 。”表现了他不懈地追求自我修养，坚信自己的理想，即使被肢解也不改变心志的精神。答案：(1)君子生非异也善假于物也(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(3)虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩5补写出下列句子中的空缺部分。(1)在醉翁亭记中，表达太守既能同醉，又能“自醒”体察万物，体现作者志趣的句子是“ ， ”。(2)战国策邹忌讽齐王纳谏中邹忌以妻、妾对自己的态度影射齐王，说齐
4、王目前的处境是“ ， ”。(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中引用刘裕北伐的典故，以“ ， ”两句表现出刘裕统帅精锐部队勇战强敌的英雄气概。答案：(1)醉能同其乐醒能述以文者(2)宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王(3)金戈铁马气吞万里如虎6补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语中，孔子以松柏作比，讲述君子的坚毅品格的句子是“ ， ”。(2)杜甫在望岳中写到，凝望着那云雾缭绕的泰山，自己的心胸都变得无限开阔的句子是“ ， ”。(3)琵琶行(并序)中，描写诗人听琵琶女第二次弹琴时，自己的内心涌起难以抑制的悲伤凄切之情，因而不禁泣下沾襟的句子是“ ？ ”。答案：(1)岁寒然后知松柏之后凋也(2)荡胸
5、生曾云决眦入归鸟(3)座中泣下谁最多江州司马青衫湿7补写出下列句子中的空缺部分。(1)诸葛亮在出师表中先叙述自己的布衣身份和所受先帝之殊遇，后以“ ， ”两句对偶句，写自己在国家倾覆之际临危受命、勇于担当。(2)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中以“ ， ”两句，表现了他对世事变迁和宦途谪升的豁达开朗，后人赋其新意：新事物必将取代旧事物。(3)苏轼在念奴娇赤壁怀古上片中描写赤壁雄奇壮阔的景物，除写陡峭的山崖外，还以“ ， ”两句从声色方面写滔滔的江流。答案：(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(3)惊涛拍岸卷起千堆雪8补写出下列句子中的空缺部分。(1)王湾在次北固
6、山下中用“ ， ”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景。(2)杜甫在登高中感叹离乡漂泊，年老多病的两句是“ ， ”。(3)宋濂在送东阳马生序中表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是“ ， ”。答案：(1)潮平两岸阔风正一帆悬(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意9补写出下列句子中的空缺部分。(1)欧阳修在醉翁亭记中，用排比对偶句“ ， ”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。(2)离骚中表明自己所处的社会本来就处于善于投机取巧，违背规矩的状态的两句是“ ， ”。(3)李商隐在夜雨寄北中想象与亲人团聚、剪烛夜
7、话的名句是“ ， ”。答案：(1)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝(2)固时俗之工巧兮偭规矩而改错(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时10补写出下列句子中的空缺部分。(1)出师表中，诸葛亮答应为先帝奔走效劳的原因，是先帝不因为他身份卑微、见识短浅，降低身份委屈车驾，并且“ ， ”。(2)白居易琵琶行(并序)中通过“ ， ”两句诗，借用惨淡的景色、朦胧的月影、凄冷的江水将离别的伤感与无奈表现得哀婉凄绝。(3)赤壁赋中苏轼写与友人夜晚泛舟赤壁举酒劝客时所行的快意乐事的句子是“ ， ”。答案：(1)三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事(2)醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月(3)诵明月之诗歌窈窕之章11补写出下列句子
8、中的空缺部分。(1)杜甫在茅屋为秋风所破歌中表现诗人胸怀天下，不计个人得失的两句是“ ， ”。(2)李白在蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“ ， ”写出山势的高险，然后由静而动，用“ ， ”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。(3)白雪歌送武判官归京中，“ ， ”两句用夸张的笔墨描写了沙漠寒冰纵横的景象，烘托了诗人的离愁别绪。答案：(1)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足(2)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(3)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝12补写出下列句子中的空缺部分。(1)韩愈在师说中指出古之圣人“ ， ”；今之众人才智低于圣人很多却“耻学
9、于师”。由此得出，从师态度不同，结果也大为不同。(2)欧阳修醉翁亭记中的“ ， ”与司马迁鸿门宴中的“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”常常被人们用来表示言在此而意在彼。(3)琵琶行(并序)中以自问自答的形式，借鸟兽的啼鸣声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是“ ？ ”。答案：(1)其出人也远矣犹且从师而问焉(2)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(3)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣13补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原离骚中“ ， ”两句写裁剪荷叶做上衣，缀缝荷花花瓣做下装，暗喻自己品行高洁。(2)杜牧阿房宫赋中说秦始皇喜奢侈，可是“ ”，紧接着质问秦始皇，你为什么搜刮老百姓的财物一分一厘都不放过，并且
10、“ ？”(3)李白在蜀道难一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“ ， ， ”。答案：(1)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(2)人亦念其家用之如泥沙(3)剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开14补写出下列句子中的空缺部分。(1)南宋诗人辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中用“ ， ”两句表达了英雄业绩的流风余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。(2)杜甫的登高一诗中的名句“ ， ”，今常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。(3)在醉翁亭记中，欧阳修以“ ， ”两句写出了山间的春夏美景，让自己流连忘返。答案：(1)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(2)无边落木萧萧下
11、不尽长江滚滚来(3)野芳发而幽香佳木秀而繁阴15补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语中孔子强调尊重他人意愿的句子是“ ， ”。(2)“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶真手法，白居易的琵琶行(并序)中“ ， ”两句也运用了这种手法，写琵琶乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。(3)杜甫的茅屋为秋风所破歌中的“ ， ”两句，叙写自己历经苦难，目前屋漏床湿，难以入睡的情境。答案：(1)己所不欲勿施于人(2)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇(3)自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻16补写出下列句子中的空缺部分。(1)孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，孔子类似的表述是“ ， ”。(2)劝学中指出，蚯
12、蚓虽然身体柔弱，却能“ ， ”，是用心专一的缘故。(3)李白在蜀道难一诗中表达自古以来秦蜀之间没有交往的两句是“ ， ”。答案：(1)择其善者而从之其不善者而改之(2)上食埃土下饮黄泉(3)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟17补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子鱼我所欲也中，作者用行人不吃嗟来之食、乞人不屑接受踢过来的食物得出“ ， ”的结论来表现自己品格的高洁。(2)苏轼在赤壁赋中讨论了人生的短暂和时间的永恒，用“ ， ”两句从“不变”的角度表达作者“而又何羡乎”的具体原因。(3)茅屋为秋风所破歌中表达诗人同情百姓苦难的博大胸襟和美好心愿的名句是“ ， ”。答案：(1)万钟则不辩礼义而受之万钟
13、于我何加焉(2)自其不变者而观之则物与我皆无尽也(3)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜18补写出下列句子中的空缺部分。(1)古人写文章常常使用借古讽今的手法。杜牧在阿房宫赋中就以“ ， ”作结，警醒后人切勿重蹈秦人覆辙。(2)在赤壁赋中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。答案：(1)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也(2)舳舻千里旌旗蔽空19补写出下列句子中的空缺部分。(1)孔子语录中强调学习要有谦虚求实的态度的语句是“ ， ”。(2)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是“ ， ”。(3)逍遥游中当看
14、到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“ ， ”。答案：(1)知之为知之不知为不知(2)了却君王天下事赢得生前身后名(3)我决起而飞抢榆枋而止20补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经氓中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的句子是“ ， ！ ， ”。(2)王安石登飞来峰中与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”语意相反的句子是“ ， ”。(3)师说中作者韩愈在文章的后面总结了这样的师生关系：“ ， 。”答案：(1)于嗟鸠兮无食桑葚于嗟女兮无与士耽(2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(3)(是故)弟子不必不如师师不必贤于弟子- 7 -
