1、学案2 学案 2 毛泽东思想的形成与发展 课标要求 概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 一、毛泽东思想的诞生1背景(1)19 世纪末 20 世纪初，中华民族处于帝国主义、封建主义的黑暗统治之下，民族危机加剧。(2)资产阶级改良的方法及革命的办法，都没能挽救中国的危亡。(3)俄国十月革命的成功给中国社会带来了一线光明。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 2形成(1)国民革命时期，毛泽东的、湖南农民运动考察报告阐述了中国革命中的农民问题和农村革命。(2)大革命失败后，毛泽东领导秋收起义的部队创建
2、了第一个农村革命根据地革命根据地，开辟了新的革命道路。先后撰写了中国的红色政权为什么能够存在？、井冈山的斗争、星星之火，可以燎原等著作，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路，标志着毛泽东思想的形成。中国社会各阶级的分析井冈山本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 易混易错毛泽东思想形成的标志是“工农武装割据”理论的提出，不是中国社会各阶级的分析一文的发表。“工农武装割据”理论的提出是毛泽东思想形成的标志，是马克思主义与中国实际相结合的光辉典范，毛泽东以前写的中国社会各阶级的分析和湖南农民运动考察报告只是毛泽东思想的萌芽时期，并未找到中国民主革命的正确道路。本学案栏目开关
3、学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区【深化探究】探究点 毛泽东思想的形成材料图一 李大钊 图二 毛泽东 图三本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 思考(1)图一和图二中的人物对马克思主义在中国的发展有何贡献？图三是在什么背景下提出的？答案 贡献：李大钊主要是把马克思主义介绍到中国；毛泽东把马克思主义中国化，形成了科学的思想体系毛泽东思想。背景：国民革命失败后，蒋介石实行反革命的屠杀政策，中国共产党开始进行武装起义，并将力量从城市转移到农村；毛泽东建立了第一块农村革命根据地井冈山革命根据地。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区(2)毛泽东思想形成
4、的条件有哪些？答案 时代条件和国际环境：俄国十月革命的胜利，开创了世界无产阶级革命的新时代。理论源泉：马列主义和中国优秀的传统文化。阶级基础：辛亥革命后中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的新发展。实践基础：中国共产党领导的人民革命运动。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 二、毛泽东思想的成熟1历史条件：长期参加中国革命斗争的实践经历，以及抗日战争时期延安作为中国革命大后方相对稳定的环境。2代表作品：中国革命和中国共产党、等著作。新民主主义论本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 3内容(1)革命步骤：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。(2)革
5、命性质：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的革命。(3)革命动力：农民是无产阶级最可靠的同盟军，在无产阶级领导的工农联盟的基础上联合民族资产阶级，在特殊条件下还联合一部分大资产阶级，结成广泛的统一战线，以孤立和打击最主要的敌人。(4)革命前途：新民主主义的发展前途必然是社会主义。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 4成熟标志：1945 年 4 月，中共会议确立了毛泽东思想在全党的指导地位。5历史意义：奠定了革命胜利的政治基础和思想基础。七大新民主主义本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 重点精讲为什么说延安时期是毛泽东思想的成熟时期？(1)该时期毛
6、泽东的新民主主义革命理论得以完整阐述。(2)新民主主义革命理论是该时期毛泽东思想的首要和核心内容，它是马克思主义与中国革命实践相结合的产物，对中国革命一系列基本问题作出了正确回答。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区(3)新民主主义革命理论的创立，说明中国已经形成了既属于马克思主义，又具有中国特色的完整、系统、科学的理论体系，并制定出适合中国国情的路线与基本政策。(4)该时期的实践已经验证了毛泽东思想的科学性与正确性，被正式确立为党的指导思想。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 教材资料解读“共产党人发刊词”引文解读：“三大法宝”的总结反映了毛泽东
7、对武装斗争和党的建设的重视。“三大法宝”之间的关系是统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线，而党的建设，则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌胜利。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区【深化探究】探究点 毛泽东思想的成熟材料 从 1935 年起，中国革命斗争的实践与马克思主义比较好地结合起来，到 1945 年党的七大召开时，马克思主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可以说已经到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称党中央当时确定把这种正确思想体系叫做“毛泽东思想”，决不是说“毛泽东思想”就完全是我一
8、个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。毛泽东本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 思考党的七大为什么把毛泽东思想确立为党的指导思想？毛泽东思想有何突出特点？答案(1)这一时期毛泽东提出新民主主义革命的科学概念，形成了比较完整的理论体系，成为指导中国革命胜利的重要保障。实践已经证明了毛泽东思想的科学性和正确性。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区(2)毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物，是马克思主义的中国化。毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线
9、、独立自主。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 三、毛泽东思想的发展1背景：1949 年 10 月，中华人民共和国成立，面临从新民主主义向社会主义的过渡和建设社会主义的任务。2著作：论人民民主专政、论十大关系和关于正确处理人民内部矛盾的问题。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 3内容(1)提出的理论。(2)社会主义工业化和社会主义改造同时并举的理论。(3)正确处理同农业、轻工业的关系。4意义：对社会主义革命和建设之路探索的理论成果，标志着毛泽东思想发展到了新的高度。5评价：毛泽东思想是主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理
10、论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。人民民主专政工业马克思列宁本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 重点精讲怎样理解毛泽东思想是中国化的马克思主义？(1)毛泽东思想是马克思主义在中国的运用和发展。(2)毛泽东思想同马克思主义是一脉相承的科学体系。(3)毛泽东思想是马克思主义在中国的具体化和民族化。它不仅在内容上丰富和发展了马克思主义，而且在形式上也有创新。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 易混易错毛泽东思想不等同于毛泽东的思想。毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结；毛泽东的思
11、想是毛泽东个人的思想，有正确的也有错误的。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 关键点拨毛泽东思想的精髓是“实事求是”，它既解决了中国的革命问题，又是建设中国特色社会主义理论的思想根源。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 归纳总结毛泽东思想是马克思主义传入中国后与中国的实际(国情)相结合的光辉典范，它随着国内外形势的变化而不断发生变化，强调实事求是，与时俱进，对中国民主革命和社会主义革命都起到了重大的指导作用。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区【深化探究】探究点 毛泽东思想的新发展材料 图一 图二本学案栏目开关 学习探究区
12、反馈训练区 学案2 学习探究区 思考(1)图一是毛泽东在社会主义建设时期的伟大理论贡献。毛泽东此时是如何发展马克思主义关于社会主义建设理论的？答案 在探索中国建设社会主义的道路上，毛泽东发表了论十大关系和关于正确处理人民内部矛盾的问题等重要著作。他提出了一系列富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针，创造性地提出两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论，科学地阐明了社会主义社会的矛盾问题。这就在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区(2)毛泽东思想对近现代中国历史有哪些深远影响？答案 在中国革命和建设史上的影响：在毛泽东思想的指导下
13、，中国共产党领导新民主主义革命取得了胜利，建立了中华人民共和国；确立了社会主义基本制度，发展了社会主义经济、政治和文化。在中国思想史上的影响：毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。在马克思主义发展史上的影响：毛泽东思想在马克思主义发展史上起到了承上启下的作用。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 课堂小结本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 1国民革命时期，毛泽东发表的对中国革命产生重大影响的文章是()中国社会各阶级的分析 湖南农民运动考察报告 星星之火，可以燎原 新
14、民主主义论ABCD本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 解析 星星之火，可以燎原发表于国民革命失败之后，新民主主义论发表于抗日战争时期。答案 A本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 2德国学者南特威希曾说过：“我想谈谈我个人对毛泽东的评价，毫无疑问，他的最大的功绩在于，在一个困难的时代里找到一条路，把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来，建立统一的大国。”材料中的“一条路”是指()A坚持“城市中心”B工农武装割据C坚持“持久战”D实行人民民主B解析 毛泽东开创了“工农武装割据”，形成了农村包围城市的道路。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学
15、案2 反馈训练区 3“在今天的中国，这种新的国家形式，就是抗日统一战线的形式。它是抗日的，反对帝国主义的；又是几个革命阶级联合的，统一战线的。”材料出自毛泽东的()A中国社会各阶级的分析B星星之火，可以燎原C新民主主义论D论十大关系C解析 关键信息是：“抗日统一战线的形式”、“几个革命阶级联合的，统一战线的”由此可知应是在抗日战争时期，故选 C。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 4以下各段文字均出自毛泽东的著作，时序排列正确的是()ABCD本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 解析 出自新民主主义论，出自论人民民主专政，属于工农武装割据建立时期，
16、出自新中国成立后的关于正确处理人民内部矛盾的问题，C 项符合时间排序。答案 C本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 5罗斯特里尔在毛泽东传中评价毛泽东“当他分析被外国侵略者像切瓜一样分割的封建中国的种种症结时，他就是中国的马克思。当他领导以农村包围城市夺取政权的斗争时，他就是中国的列宁。”这段话的核心思想是指毛泽东()A对中国的社会性质和革命性质认识深刻B成功地运用马克思主义的阶级斗争学说C创立了工农武装割据理论领导革命斗争D将马列主义理论与中国革命实践相结合本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 解析 材料体现了毛泽东运用马列主义的原理来解决中国的具体问题，D 项说法符合材料。A 项是材料中毛泽东做法的前提，但不是材料的核心思想，B、C 两项说法正确，但都只反映了材料的部分内容。答案 D本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区