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江苏省南京市第十八中学八年级语文下册《8 短文两篇》学案(无答案) 新人教版.doc

8、短文两篇学习目标 1、理解、积累“旸、姮、皓、浸”等词语。 2、了解课文内容,贯通理解连篇短文的主题表达。 3、了解神话传说“夸父追月”“姮娥奔月”在文中的深意。4、强化通读,体会巴金散文作品音韵的美感。 5、品评关键语句,理解作者的思想感情,培养学生对作品直观的感悟力和理解力。学习重点 1、加强诵读,培养感受能力、理解能力。 2、理解两篇短文的精神实质及其时代意义,学习象征的写作手法。学习难点 1、把握文中重点语句的深刻含义。 2、调动学生的情感体验,抽绎出文章的情感脉络。课时一一、 预习见评价手册自主梳理部分二、 将作者信息补充完整。本文作者 ,原名 ,是我国现代著名的小说家,是反帝反封建的不屈战士。主要作品有 三部曲( )、 三部曲( )等,“文化大革命”后,他出版了 ,引起巨大的社会反响。三、 给下列的生字词注音。旸谷( ) 倘使( ) 瞬间( ) 一撮灰( ) 皓月( ) 姮娥( )四、 解释下列词语:轰轰烈烈: 皓月: 禁锢: 郁郁: 五、 写“月”的古诗: 写“日”的古诗: 五、“火”和“日”有什么共同点,飞蛾与夸父的行为有什么相似的地方? 六、阅读文章最后一个自然段,说说作者为什么“甘愿做人间的飞蛾”(用文中的原句回答)?

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