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本文(2017-2018学年高中历史人民版选修四教学案:专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第2课 WORD版含答案.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2017-2018学年高中历史人民版选修四教学案:专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第2课 WORD版含答案.doc

1、第2课美国首任总统乔治华盛顿目标导航1.了解华盛顿担任大陆军总司令时期的主要军事活动。2.掌握华盛顿担任总统时期在内政外交上采取的主要措施及对国家民主建设作出的贡献。3.分析华盛顿为美国独立和建立联邦制国家作出的卓越贡献,认识华盛顿对美国民主政治发展的深远影响。一、青年时代11752年,继承弗农山庄。2参加英法战争并得到晋升。3当选为弗吉尼亚议员,走上从政道路。41774年参加费城“大陆会议”,主张武装抵抗英国。思维点拨华盛顿之所以被任命为大陆军总司令,与他要求独立的决心、在北美殖民地人民中的崇高威望、丰富的军事经验以及诚实勇敢的高贵品质等因素是分不开的。二、大陆军总司令的岁月1战争前期(1)

2、1775年4月,列克星顿打响了反抗英国殖民统治的第一枪。(2)1775年5月,出席第二届大陆会议,并出任大陆军总司令职务。(3)1776年初,取得波士顿大捷,声威大震。(4)1776年7月4日,大陆会议发表独立宣言,抗英斗争进入新阶段。2战争转折(1)1776年12月和1777年1月,先后取得特伦顿城战役和普林斯顿战役的胜利。(2)1777年10月,取得萨拉托加大捷,形势开始向有利于大陆军的方向转变。名师指津独立宣言提倡资产阶级的自由、民主、平等思想,否定英国对北美统治的合法性,标志着北美人民抗英斗争进入新的阶段。三、约克镇铸就辉煌1有利条件:1778年2月,法、美缔结同盟条约,不久西班牙、荷

3、兰也参加反英战争。2取得胜利(1)1780年10月,在北卡罗来纳取得王山战役胜利。(2)1781年1月,取得南卡罗来纳战役的胜利。(3)1781年710月取得约克镇大捷。北美独立战争至此实际上宣告胜利结束。重点精讲正确认识美国独立战争结束的标志美国独立战争结束的标志是1783年英国正式承认美国独立,而非1781年约克镇大捷。四、主动放弃权力1约克镇大捷后,一些军人主张由华盛顿独揽大权做合众国的国王。21783年3月,英美签署和平协议。31783年12月23日,华盛顿辞去公职,归隐弗农山庄。4国内矛盾重重,资产阶级和大土地所有者呼吁制定宪法,改变松散的邦联政府形式。为了国家利益,华盛顿决定再度出

4、山。史论要旨华盛顿拒绝称王的原因:长期受民主思想影响;个人不贪恋权位;殖民地人民崇尚自由的传统。五、总统任上1制定宪法:1787年推动制定美利坚合众国宪法,规定美国是一个三权分立的联邦制共和国,规定立法权属于国会,行政权属于总统,司法权属于最高法院。2.1789年2月根据宪法在大选中当选为总统,四年后又被推选为第二任总统,进行了一系列开创性工作。(1)政治:推动国会制定各种法律,任命有不同政治倾向的著名人物担任领导职务。(2)经济:偿还国家战争债务,重建国家信用;建立统一货币,征收联邦税,发展民族工业,创建合众国银行,通过第一部税收法等开创性工作。(3)外交:美英签订杰伊条约,缓和了美英关系。

5、3第二任:调解联邦党与民主共和党的尖锐矛盾;镇压宾夕法尼亚州的农民斗争,维护联邦政府权威。归纳总结联邦政府的三个权力部门互相分立,又互相制约。权力的分立与制衡有利于防止集权暴政,有利于民主的发展。思维点拨作为美利坚合众国的奠基人,华盛顿的贡献主要有三个方面:领导独立战争,主持制定宪法,担任第一任总统,可概括为:军事法律行政。六、引退1表现:1796年9月17日,发表告别辞,辞去总统职务。2影响:开创了美国总统任期不得超过两届的先例。3去世:1799年12月病逝,美国人民把首都命名为华盛顿以表达对他的纪念。史论要旨华盛顿确立了美国的总统制共和政体,尤其是其主张只任两届总统、主动放弃权力的做法,在

6、以后美国政治生活中形成一种约定俗成的惯例,其高尚的人格风范使其成为美国人民心中一座永远的丰碑。知识图示主题一美国独立战争史料一美国独立战争前夕英国在美征收杂税的讽刺漫画史料二当英国尊贵的先生们不剥夺美洲的自由就不满足的时候,看来有必要采取某种措施,避开这一打击,并维持我们祖先给我们的自由我认为,我们每个人都应毫不犹豫地拿起武器;但是,拿起武器应该是最后迫不得已的手段。华盛顿史料解读(1)史料一中的漫画反映了英国对北美殖民地的经济掠夺侵犯了北美人民的经济利益。(2)史料二中的说明英国企图剥夺北美殖民地人民的自由权益;表明这引起了北美人民的反抗。问题思考(1)结合史料说一说美国人民发起独立战争的原

7、因。(2)由战争的结果分析对美国独立战争的理解。提示(1)原因:英国对北美人民的殖民掠夺和统治,侵犯了美洲的经济利益和自由权益,引起人民的反抗。(2)理解:推翻了英国的殖民统治,赢得了独立,为北美资本主义发展开辟了道路,故战争具有民族独立和资产阶级革命的双重性。史论总结北美独立战争的性质与意义1独立战争的性质(1)双重性质:既是一次资产阶级革命,同时也是一次民族解放运动。(2)资产阶级革命的依据:领导阶级是北方的工业资产阶级和南方的种植园主阶级,都属于资产阶级的范畴。根本原因是北美的资本主义经济发展与英国殖民统治之间的矛盾激化。战争的结局是打破了殖民统治的桎梏,为北美资本主义的发展奠定了基础。

8、(3)民族解放战争的依据:战争的对象:英国殖民统治者。战争的目的:推翻英国殖民统治。战争的结果:赢得了民族独立。2独立战争胜利的意义(1)既是民族解放战争,也是资产阶级革命。(2)推翻了英国殖民统治,赢得了民族独立,建立了近代美洲第一个独立国家。(3)为美国资本主义的迅速发展奠定了基础。(4)对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了积极影响。主题二评价华盛顿史料在世界史上负有他那样重大责任的人,就有也是很少的。他要计划,并率军在疆场上作战,尽一个大将的职务。但他所做的事情尚不如此战胜以后,他想在家里过和平的幸福,这是不足怪的。但他没有得着休息,他即刻就被人召去帮国家草创宪法,以后作了两任总统,服

9、务八年。1797年,他刚卸下民事的责任,不几月又被召去指挥军队当1799年他去世以后,举国人都异口同声地说:他是“战争中的第一人,和平中的第一人,国人心目中的第一人”。美查尔斯俾耳德、威廉巴格力美国的历史史料解读史料中的是指华盛顿领导独立战争。是指华盛顿出席制宪会议,主持制定了1787年宪法。担任美国两任总统。总统任后又指挥军队。说明了华盛顿的历史贡献及在人们心目中的地位。问题思考(1)根据史料,概括指出华盛顿主要的历史贡献及其贡献对美国的影响。(2)根据史料并结合所学知识,说明华盛顿留给美国的历史财富有哪些?提示(1)领导独立战争,打破了英国的殖民枷锁,赢得了国家的独立;出席制宪会议,促使美

10、国制定了1787年宪法,为建立强有力的中央政府,解决美国的困境奠定了法律基础;就任美国第一任总统,为美国的制度建设做出突出贡献;总统任后一度又指挥军队,树立了以国家利益为重的光辉形象,影响了美国的价值观。(2)民族利益和国家利益至高无上;珍视民主。史论总结华盛顿的历史贡献(1)领导了北美独立战争,使美国赢得独立。担任大陆军总司令,整顿大陆军,对保证战争的胜利起到了重要作用。率领大陆军先后取得波士顿、萨拉托加及约克镇战役的胜利,使英国承认美国的独立。(2)主持制定了美国联邦宪法,确定了美国是一个联邦制国家。(3)担任美国首任总统,为美国政权的巩固和民主建设作出了卓越的贡献。第一任期内,在政治、财

11、政、外交等方面采取有力措施,维护了国家的民主制,完善了总统制。第二任期内,提出“严守中立”政策,开展了西进运动。在告别辞中,提出孤立主义外交政策。开创了美国总统连任不得超过两届的制度。总之,华盛顿为美国的独立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,无愧于美国国父的称号。118世纪末北美发生了反对英国殖民统治的独立战争,美国独立战争开始的标志是()A波士顿倾茶事件B第一届大陆会议的召开C列克星顿的枪声D独立宣言的发表答案C解析此题迷惑性选项为A,A项是原因,是导火线,而在列克星顿,北美人民打响了反抗英国殖民统治的第一枪,成为独立战争开始的标志。2北美独立战争是一场资产阶级革命,其主要依据是()A具有反

12、殖反封建的双重性质B建立了资产阶级共和政体C为资本主义的迅速发展奠定基础D鼓舞和推动了法国资产阶级革命答案C解析北美独立战争除了是一场民族解放运动外,还是一场资产阶级革命。原因是独立战争使北美人民摆脱了英国的殖民枷锁,为美国资本主义发展扫除了障碍。另外,判定一场革命的性质主要看其完成什么任务。故选C项。3华盛顿领导的大陆军首次告捷及其戎马生涯最辉煌的战役分别是()A波士顿战役、约克镇大捷B萨拉托加大捷、约克镇大捷C特伦顿战役、普林斯顿战役D波士顿战役、萨拉托加大捷答案A解析波士顿战役是北美人民取得的首次重大胜利,约克镇战役的胜利是华盛顿军事指挥的高峰,也标志着北美战场上战争的结束。4阅读下列材

13、料:材料一我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话,你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。华盛顿材料二1796年9月,华盛顿向内阁发表告别辞说:“现在,我已经完成赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严的国会告别。在它的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”整个告别仪式十分简短,前后只有几分钟,但这个仪式使得在场的每一个人都感动不已。”美国国会议员亨利李评价华盛顿是“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人”。请回答:(1)依据材料一并结合所学知识,说明为什么会出现文中所说的“阴谋”。华盛顿是如何应对这

14、一“阴谋”的?(2)材料二中的“仪式”为什么能感动在场的每一个人?结合所学知识概括华盛顿担任“公职”时期对美国人民开创性的贡献有哪些?答案(1)原因:华盛顿对北美独立的贡献(或答华盛顿担任大陆军总司令,领导北美独立战争胜利,迫使英国承认美国独立);他的部下因此推举华盛顿做国王(或答建立君主制)。应对:华盛顿拒绝这一要求;主张建立共和政体;主持制宪会议并通过1787年宪法;建立联邦制共和国。(2)原因:他在人类历史上第一次不依靠外在压力,仅依靠内在道德力量自觉放弃了最高权力。贡献:经济上建立了国家银行,统一了货币;促进发展资本主义工商业和对外贸易。政治上建立了联邦最高法院;通过了宪法前十条修正案

15、(或权利法案),使宪法趋于完善。解析第(1)问应围绕部下推举华盛顿做国王及华盛顿拒绝这一要求作答;第(2)问,华盛顿开创性的贡献注意从经济和政治两个方面作答。基础达标1(2016宁德高二检测)“我最亲爱的:此际我正写信给你,要谈的事使我满怀难以言喻的忧虑大陆会议已决定,为保卫美利坚事业所征集的全部军队,将由我指挥,而且我必须立即前往波士顿接受这一任命。”写信的人应当是()A克伦威尔B华盛顿C康华利D柏高英答案B解析由材料中的“大陆会议”“保卫美利坚事业”,“指挥所征集的全部军队”等信息可知,是美国独立战争时期第二届大陆会议任命华盛顿为大陆军总司令,故选B。21783年的一天,华盛顿在一个花园里

16、举行小型宴会,当时有记者问他:“先生,你是怎么打败英国佬的?”华盛顿风趣地说:“先生,我先纠正你一个错误,不是我,而是美国人民打败了英国强盗”对此,最准确的理解是()A华盛顿的诙谐幽默值得我们学习B在国际力量的援助下,美国人民最终战胜了英国殖民者C美国人民的英勇斗争精神是战争胜利的最主要原因D华盛顿与美国人民在战争中的地位同等重要答案C解析材料强调美国人民在独立战争中的伟大作用,只有C项最符合要求。31785年,华盛顿意识到美国政府是“一个半死不活的、一瘸一拐的政府”。为解决这一问题,华盛顿采取的措施是()A发动北美独立战争B主持制定1787年宪法C建立美国联邦政府D开创总统连任不得超过两届的

17、先例答案B解析独立后的美国,面对内忧外患,邦联政府束手无策,1787年华盛顿主持召开制宪会议,通过联邦宪法,大大加强了联邦政府的权力。根据宪法,1789年华盛顿组建了第一届联邦政府。故B项是关键性措施,C项从属于B项。4英王乔治三世曾对华盛顿做出了这样的评价:“啊,上帝!如果这样做,他就是世界上最伟大的人!”他这样评价是因为华盛顿()A领导军队打败英国殖民军B提出建立联邦的重要意见C拒绝了一些人的称王建议D在战争胜利后毅然地辞职答案D解析华盛顿在独立战争后毅然解甲归田,他是人类历史上不因外在压力,而仅仅依靠内心的道德力量自觉放弃自己掌握的巨大权力的典范,所以他受到包括英王乔治三世在内的世人的称

18、赞。5(2016昆明高二检测)华盛顿在其著名的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。华盛顿在此强调的是()A中央集权原则B自由平等原则C分权制衡原则D司法独立原则答案C解析华盛顿强调各部门应各负其责,不应“侵犯其他部门的权力”,可见他强调了“分权制衡”的原则。6华盛顿去世以后,亚伯拉罕林肯曾在一次演讲中指出:“给太阳增添光辉或给华盛顿的名字增添荣耀都是不可能的。”此话的主要含义是()A借太阳的独一无二批评华盛顿的专制B表达对华盛顿的哀思C告诫人民不要过多抬高华盛顿的地位D极言华盛顿所得荣誉之多答案D解析

19、太阳的光辉已经无法增添了,而华盛顿的荣耀也像太阳的光辉一样无法增添,实际是说,华盛顿得到了多得不能再多的荣耀。能力提升7阅读下列材料,回答问题。材料一华盛顿,异人也,起事勇于胜、广,割据雄于曹、刘,既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公其治国不尚武功,亦迥于诸国异。余尝见其画像,气貌雄毅绝伦。呜呼,可不谓人杰矣哉!徐继畲瀛寰志略材料二美国第二任总统亚当斯在华盛顿解甲归田后评论说,人们与其崇拜华盛顿的性格,更应赞美教养他的国家。真实的乔治华盛顿的作者保罗福特努力恢复华盛顿作为普通人的形象。他笔下的华盛顿,如常人一样,是一个受人类弱点制约的人,一个受人类情欲支配

20、的人。熊月之华盛顿形象的中国解读及其对辛亥革命的影响材料三彼其真以美之独立乃华盛顿一人之功乎?彼国民自为其身家,其始也,不知几千百华盛顿忘生死、掷头颅,以争一日之命无十三州之自治,则华盛顿又何如矣!国民报1901年第4期(1)结合所学知识指出材料一中提及的华盛顿的事迹。材料一中徐继畲评价历史人物的主要标准是什么?(2)材料一、二对华盛顿形象的解读取向有何明显差异?材料三反映出评价历史人物的正确观点有哪些?(3)综合上述材料,说明华盛顿的形象被多维解读的客观因素。答案(1)事迹:领导独立战争;确立总统共和制;改善英美关系,保证国家和平。标准:个人素质;对国家与历史的贡献。(2)差异:材料一,圣人

21、化;材料二,凡人化。观点:时势造英雄,英雄出自民众。(3)因素:历史时代的变迁。解析第(1)题第一问,根据材料“提三尺剑,开疆万里”得出领导独立战争,据材料“乃不僭位号几于天下为公”得出确立总统共和制;第二问,据材料“华盛顿,异人也”“其画像,气貌雄毅绝伦”得出个人素质,据材料“其治国”得出对国家与历史的贡献。第(2)题第一问,根据材料“可不谓人杰矣哉”得出圣人化,据材料“恢复华盛顿作为普通人的形象”得出凡人化;第二问,根据材料“无十三州之自治,则华盛顿又何如矣”结合所学得出时势造英雄,据材料“其始也,不知几千百华盛顿”得出英雄出自民众。第(3)题,根据材料以及所学重点答出“时代变迁”的内容来即可。

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