1、学案2 学案 2 碰撞与冲突 课标要求 了解 19 世纪中叶文学、美术、音乐的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 一、批判现实主义文学1背景(1)19 世纪中叶，逐渐得到巩固，社会矛盾更加尖锐和复杂。资本主义社会中的和文化发生了深刻的变化，浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实。(2)资本主义各国加紧在世界范围内扩张，亚、非、拉地区的人民积极地进行着反帝、反殖斗争。资本主义制度道德观念价值观念本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 2特点：直面现实、深入剖析，深刻揭露社会黑暗和丑恶现象。3欧洲的批判现实
2、主义文学的主要代表国别代表人物代表作 司汤达法国巴尔扎克 英国狄更斯大卫科波菲尔雾都孤儿双城记 俄国列夫托尔斯泰战争与和平安娜卡列尼娜红与黑人间喜剧复活本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 重点精讲浪漫主义与批判现实主义这两种文学潮流有何异同点？(1)共同点：都对当时的社会进行了无情的鞭挞和批判。(2)不同点：在描写对象上，浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情；批判现实主义文学则重在再现和剖析社会现实。在表现手法上，浪漫主义文学大多采用夸张手法，富有幻想和传奇色彩；批判现实主义文学则对社会现实进行无情揭露和强烈批判。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区
3、归纳总结批判现实主义文学是随着资本主义制度的确立、资本主义社会自身矛盾日益突出而出现的一种敢于揭露社会黑暗的文学形式。它是 19 世纪中叶欧美文学中占主导地位的文学流派，但它并不仅存在于这一时期。作为一种基本的创作方法，它早就存在，也将继续发展，只是在这一时期取代了浪漫主义文学而占主导地位。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 概念释义“现实主义文学”：19 世纪 30 年代以后，在欧美资本主义国家，社会矛盾日趋复杂尖锐，现实主义逐步成为文学的主流。现实主义文学力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，深入剖析和努力揭示形形色色的社会矛盾；同时又对现存的社会秩序进行无情
4、揭露和强烈批判，热衷于塑造、赞扬英雄人物和正面人物形象。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区【深化探究】探究点 批判现实主义文学材料 当教堂神父来给他做临终圣事的时候，他那双显然已经死去几个小时的眼睛，一见银制的十字架、烛台和圣水壶，忽然复活，目不转睛地盯住这些圣器，鼻子上的那颗肉瘤也最后地动了一动。当教士把镀金的受难十字架送到他的唇边，让他吻吻上面的基督时，他做了一个吓人的动作，想把它抓过来，而这最后的努力耗尽了他的生命。巴尔扎克欧也妮葛朗台本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 思考(1)根据材料指出巴尔扎克塑造的葛朗台是一个什么样的人物形象？揭示
5、了什么社会实质问题？答案 形象：传神地描绘出老葛朗台贪财好利而又悭吝成癖的资本家形象。实质问题：揭示了资产阶级的血腥发迹史和由金钱崇拜带来的社会丑恶和人性沦丧。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区(2)根据材料并结合所学知识，归纳批判现实主义文学的主要特点。答案 主要特点：注重细节描写，通过真实地再现典型环境中的典型人物，剖析社会的本质，揭露和批判社会的罪恶。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 二、民族乐派音乐1时代背景(1)19 世纪中叶，随着资本主义在世界的扩张，世界各国音乐在继承音乐文化传统的同时，也开始受文化的影响。(2)民族民主运动高涨促
6、进了各国和意识的觉醒。2主要特点：艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制。他们以民族题材为主题创作了大量的和，其作品的旋律、节奏等都带有民族特点。外来音乐民族民主歌曲 音乐本国本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 3主要代表(1)俄国的：其作品具有强烈的俄罗斯民族风格，旋律异常优美动人，被誉为“”。其代表作有等舞曲、交响乐、歌剧及钢琴协奏曲和小提琴协奏曲。(2)捷克的德沃夏克：是捷克民族乐派中最重要的作曲家。柴可夫斯基旋律大师天鹅湖本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 易混易错民族乐派实质上属于浪漫主义音乐而不是现实主义音乐。民族乐派是浪漫主义音乐发展的
7、继续或派生的分支，把浪漫主义乐派所强调的个性扩大为民族性。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 三、现实主义与印象主义的绘画1背景：19 世纪中叶，随着 的深入开展、欧洲资本主义的迅速发展以及的进步，推动了传统绘画的进步。工业革命民主思想本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 2概况名称概况 特点 以的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。法国(1)是欧洲第一个打出现实主义旗号的画家，代表作有石工、奥尔南的葬礼等。(2)米勒的表达了作者对劳动人民的同情和热爱。现实主义 成果俄国 列宾的抨击了俄国现实社会的黑暗和对人民痛苦生活的同情。写实库尔贝拾穗者伏尔
8、加河上的纤夫本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 特点将“光”与“色”作为研究的中心，在画面中造成一种“光”与“色”的效果，是绘画技法上的一次重大革命。印象主义成果(1)莫奈的，是其中的代表作。(2)后期印象主义绘画的代表人物有塞尚、高更和凡高。(3)荷兰画家凡高被称为“”，代表作有向日葵、星月夜等。雕塑 法国的雕塑家罗丹，代表作有、思想者等。生动明快日出印象扑向太阳的画家青铜时代本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 教材资料解读“凡高的向日葵”解读：这幅作品是凡高的得意之作。在凡高看来，向日葵是阳光和生命的象征，是他内心涌动的火热情感的写照。画作以
9、黄色和橙色为主调，用绿色和蓝色的细腻笔触勾勒出花萼和花茎，籽粒上的浓重色点具有醒目的效果，纤细的笔触力图表现花盘的饱满和纹理的婀娜感觉。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 概念释义印象派绘画淡漠题材，牺牲意念上的清晰，追求一种新颖、微妙、朦胧、瞬间的意境变化。即追求强烈的个人感受，根据作者自己的观察和感觉来表现微妙的色彩变化，在朦胧的光色中表现物体或事物的气氛和情调。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 重点精讲印象派绘画的主要特点：注重于绘画色彩造型的变革，将光与色的科学观念引入到绘画之中，注重瞬间光色印象，捕捉对景物的真实即时印象，用绚丽大胆的
10、色彩来表达。易混易错中国画里面，与印象画派相仿的是写意画派。但是在表现手法上，印象画派是油画，而中国画是水墨画。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区【深化探究】探究点 1 现实主义美术材料伏尔加河上的纤夫 拾穗者本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 思考(1)这两幅名画的作者表达了他们怎样的思想内涵？答案 伏尔加河上的纤夫的作者是俄国画家列宾，他通过这幅画抨击了俄国现实社会的黑暗和对人民痛苦生活的同情。拾穗者的作者是法国画家米勒。拾穗者描绘了农村妇女在田间弯腰拣拾遗落麦穗的场景，表达了作者对劳动人民的同情和热爱。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区
11、 学案2 学习探究区(2)这两幅名画在选材上有何共同点？体现了怎样的艺术风格？答案 从画中可以看出，两幅画选材都关注下层人民生活，对现实加以揭露和批判。在艺术风格上都强调将创作与真实的生活紧密联系起来，以写实的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 探究点 2 印象画派材料 图一 图二思考(1)两幅美术作品的名字分别是和；它们的作者分别是和；两幅作品分别属于和两大流派。日出印象向日葵莫奈凡高印象派后印象派本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区(2)仔细观察两幅作品，分析二者在绘画风格上有何不同？答案 印象派(19 世
12、纪下半叶)：在户外阳光下直接描绘景物，追求光色变化中表现对象的整体感和氛围；主张根据太阳光谱所呈现的七种颜色去反映自然界的瞬间印象。后印象派(19 世纪末 20 世纪初)：主张艺术揭示主观世界，不在于写形而在于写意。不满足于印象派对自然的描绘，而强调主观感受的再创造；重视自我表现；强调变形夸张。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 学习探究区 课堂小结本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 1法国艺术评论家丹纳曾说：要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况，要理解巴尔扎克的人间喜剧，我们应了解的重大历史事件是()A文艺复
13、兴B工业革命C法国大革命D1929 年经济危机B解析 人间喜剧是批判现实主义文学，产生于19 世纪中期，与工业革命这一重大事件相关。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 2人间喜剧被称为“社会百科全书”，主要原因是()A这是一部历史小说B客观上反映了当时资本主义社会的精神危机C从不同角度展现了 19 世纪上半叶法国社会生活的全貌D真实记录了 18 世纪末 19 世纪初法国社会动荡的情况本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 解析 法国大文豪巴尔扎克的人间喜剧之所以被称为“社会百科全书”，主要是因为小说描写了19 世纪上半期，当工业革命在法国发展之际，法
14、国社会各个层面上千个人物的生活场景，包括政治、经济、文学、艺术、科技、军事、民族等众多领域，是我们今天了解法国当时社会发展的一部百科全书，揭露了资本主义社会到来和封建社会走向衰落的宏大场面，是批判现实主义小说的不朽之作。答案 C本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 319 世纪中叶，俄国民族乐派音乐的代表人物中成就最高的是()A贝多芬B德沃夏克C柴可夫斯基D舒伯特C解析 贝多芬和舒伯特是 19 世纪早期浪漫主义音乐的代表人物，而且贝多芬是德国的，舒伯特是奥地利的，而德沃夏克是捷克民族乐派的代表人物。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 4对下面两图判
15、断正确的是()A人们对“理性”王国的失望B剖析社会生活本质，揭露社会罪恶C经济危机导致社会矛盾激化D深入发掘人类情感，想象力丰富本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 解析 图片中的文学艺术作品都是现实主义代表，作者都通过作品深入剖析社会生活本质，揭露和批判社会中的罪恶现象，故选 B 项。A、D 两项是浪漫主义的特点，C 项是现代主义产生的背景。答案 B本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区 学案2 反馈训练区 5下列艺术作品中，从创作风格看，最早受到近代科技成就影响的是()D解析 从创作风格看，最早受到近代科技成就影响的是 19 世纪 70 年代，由于光学科技的发展出现的印象画派，排除 A、C 两项；B、D 两项中出现较早的是日出印象。本学案栏目开关 学习探究区 反馈训练区
