1、学案4 网络构建区 学案 4 专题学习总结 本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 知识总结区 一、四大发明对世界文明进程的影响名称发明与改进外传意义 造纸术西汉：已发明植物纤维纸东汉：蔡伦改进造纸术4 世纪传到朝鲜，后来传到越南和日本；后经阿拉伯人传到非洲和欧洲廉价耐用的纸张很快取代了欧洲长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸，促进了欧洲文化的发展 本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 知识总结区 印刷术隋唐：雕版印刷术北宋：毕升发明了活字印刷术13 世纪中期，传到朝鲜，以后从西域传到欧洲传入欧洲，推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人们的思想解放和社会
2、的进步本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 知识总结区 指南针战国：司南北宋：发明了指南针，并应用于航海13 世纪传入西欧指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代火药唐代：唐末火药开始应用于军事14 世纪初由阿拉伯人传入欧洲火药传入欧洲，对欧洲资产阶级战胜封建贵族起到了一定作用本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 知识总结区 二、中国古代文化发展的阶段性特征1春秋战国时期：伴随着社会巨变和经济大发展，科技文化和学术思想发展，出现“百家争鸣”的局面。诗经和楚辞开创了中国现实主义文学和浪漫主义文学的传统。2秦汉时期：国家统一，生产发展，对外交
3、往扩大，民族间的联系加强，科技文化奠定了中国领先世界的地位，汉赋体现了当时经济的繁荣和汉民族的时代自信心。思想领域也逐渐统一，儒学独尊局面逐渐形成。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 知识总结区 3三国两晋南北朝时期：国家分裂，士族政治黑暗，民族大融合加强。反映这一战乱时代的文化佛教盛行。另外，数学和农学也取得了一些领先世界的成就，如祖冲之对圆周率的研究和贾思勰的齐民要术。4隋唐时期：政治稳定，经济发达，对外开放，科技文化具有兼收并蓄、全面繁荣的特点，特别是诗歌创作繁荣，是诗歌发展的黄金时代。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 知识总结区 5宋元
4、时期：因社会相对安定，封建经济进一步发展，民族融合进一步加强，我国科技达到高度繁荣的水平，火药、印刷术、指南针三大发明在此期间完成并外传。另外，反映商品经济繁荣的词和元曲、元杂剧兴盛，理学出现。6明清时期：由于商品经济的活跃、资本主义的萌芽和封建制度的日益腐朽、闭关锁国，建立在自然经济基础上的传统科学技术虽仍走在世界前列，并出现了总结性的科学巨著，但继而转为迟缓。文化领域里专制色彩浓厚，同时，反封建的民主思想产生；文学艺术繁荣兴盛，古典小说成为文学主流，很多作品具有反封建色彩。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 知识总结区 中国古代科技与西方近代科技的比较1中国古代科技
5、重经验，西方近代科技重实验。中国古代科学是应用科学，重经验的总结，缺乏理论探索，没有形成完整的科学理论体系。而西方近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系结合，形成了系统的科学理论。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 知识总结区 2中国古代科技重实用，西方近代自然科学重理论。中国古代科技实用性强，一般能直接满足人们的实际需要，却很少能用逻辑方法对这些经验材料进行整理，作出理论概括和分析。西方近代自然科学重理论。3中国古代科技重农业，西方近代科技重工业。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 知识总结区 4中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。中国古
6、代科技直接从现象中进行整体理论综合，只知其然，不知其所以然。西方近代科技善于用分析法，把分析的实践上升到科学方法论的高度并加以阐明，从而给近代科学理论提供了有效方法和明确了方向。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 方法探究区 例题(2014重庆高考)中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是()A诗经B老子C庄子D离骚本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 方法探究区 第一步：审题干一明考点：古代中国的文学成就楚辞。二抓关键：“幻想境界
7、”、“对理想的执着追求”、“闪耀着南方楚文化的奇丽色彩”。第二步：析选项选项具体分析结论 A 项诗经分为风雅颂三部分，主要反映北方人民的生产生活和思想感情，与题干“幻想境界”“南方”的信息不符，故 A 项错误。排除 本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 方法探究区 B 项老子具有深沉的情感，丰富的想象和抽象的哲理，含有朴素的辩证法思想，与题干“比兴手法”“瑰丽语言”的信息不符。排除C 项庄子宣传天道与自然无为，具有消极避世的思想，与题干“对理想的执着追求”的信息不符。排除D 项离骚是屈原的政治抒情诗，具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩，反映了他的政治理想。正确本学案栏目开关
8、 网络构建区 知识总结区 方法探究区 答案 D学案4 方法探究区 概念型选择题的解题技巧概念型选择题指对历史基本概念进行阐释的选择题。主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求准确理解概念的内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握，题干中常见的提示语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“最准确的理解是”等。这类题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法，或偷梁换柱，或以偏概全，或以末代本，或因果倒置等。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 方法探究区 这类题目的考查形式主要有三种：一是题干概念类，即题干提供一个概念，选项提供与概念相关的四个阐释，要求从
9、中找出一个最符合题干概念的阐释；二是选项概念类，即题干提供某种现象的阐释，选项提供四个概念，要求从中找出符合题干阐释的概念；三是隐形概念类，即题干和选项均不出现概念，但解题时需要运用历史概念。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 方法探究区 解答此类选择题多运用以下方法：(1)背景分析法：历史概念有其客观存在的特定背景，根据历史概念的时间和空间，联系所学知识，直接选取合适的答案。(2)本质定性法：就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定，即分析“该概念是什么”，凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘汰。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案4 方法探究区(3)时空定量法：就是对历史概念的时间、使用范围等量度上的界定，即分析“该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用”。(4)理论分析法：运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论的基本原理可以迅速解答，如生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区