1、山西省临汾市古县一中2019-2020学年高一生物下学期期中试题（含解析）一、选择题1. 一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，这说明（）A. 有耳垂为显性性状B. 无耳垂为显性性状C. 有耳垂为隐性性状D. 不能说明问题【答案】A【解析】【详解】由题意知，一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子，说明发生性状分离，该对夫妇的基因型为杂合子，杂合子表现出的性状是显性性状，即有耳垂是显性性状，故选A。【点睛】纯合子后代不会发生性状分离，杂合子后代会发生性状分离。2. 家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是（ ）A. 纯种黑毛兔B. 褐毛兔C
2、. 杂种黑毛兔D. 前3项都可【答案】B【解析】【分析】鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】检测一只黑毛兔的基因组成，可采用测交法，即让这只黑毛兔与多只褐毛兔（双隐性个体）交配如果后代只有黑色个体，则这只黑毛兔为纯合子，如果后代出现褐毛兔，则这只黑毛兔为杂合子。故选B。3. 用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee） 水稻杂交，这两对遗传因子自由组
3、合。如果希望达到 200珠矮杆早熟纯种水稻，那么F2 在理论上要有： （ ）A. 800株B. 1000株C. 1600株D. 3200株【答案】D【解析】【分析】根据题意分析，用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee） 水稻杂交，子一代为DdEe；子一代自交得到的子二代中，D_E_D_eeddE_ddee=9331。【详解】用矮杆晚熟（ddEE）水稻和高杆早熟（DDee）水稻杂交，F1为高杆晚熟（DdEe），F1自交，F2中矮杆早熟纯种水稻基因型为ddee，占F2的1/16，因此F2在理论上要有=2001/16=3200株。故选D。4. 下列各杂交组合中，只能产生一种表现型的是（ ）A
4、. BBSsBBSsB. BbSsbbSsC. BbSsbbssD. BBssbbSS【答案】D【解析】【分析】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干中的信息，逐项分析作答。【详解】BBSsBBSs杂交子代中的表现型为12=2，A错误；BbssbbSs杂交子代中的表现型为22=4，B错误；BbSsbbss杂交子代中的表现型为22=4，C错误；BBssbbSS杂交子代中的表现型为11=1，D正确。【点睛】关于基因的自由组合定律的表现型、基因型概率的计算，把成对的基因拆开，一对一对的考虑，不同对的基因之间用乘法，即根据分离定律来解自由组合的题目，是解题
5、的关键。5. 蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）是显性，抑制黄色出现（I）对黄色出现（i）是显性。现用杂合白色茧（IiYy）蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是（ ）A. 3:1B. 1:1C. 13:3D. 15:1【答案】C【解析】【分析】蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）、抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现基因（i）为显性，因此黄色的基因型为iiY_，白色的基因型为I_、iiyy。【详解】杂合白茧（IiYy）相互交配，后代的情况为I_Y_（白色茧）：I_yy（白色茧）：iiY_（黄色茧）：iiyy（白色茧）=9：3：3：1。因此，后代中白茧与黄茧的分离比为13：3。故选C。6. 减数分裂过
6、程中，每个四分体具有：（ ）A. 两个DNAB. 两个姐妹染色单体C. 两个着丝点D. 两对染色体【答案】C【解析】【分析】四分体是指在减数第一次分裂过程中，同源染色体联会，配对在一起的一对染色体，是减数分裂过程中特有的现象，一个四分体含有两条染色体，四个染色单体，四个DNA分子。【详解】A、在减数分裂过程中，1个四分体含4个DNA分子，A错误；B、同源染色体联会形成四分体，所以每个四分体含有一对同源染色体；又每条染色体上含有2个染色单体，所以共具有4条姐妹染色单体，B错误；C、1个四分体含两条染色体，所以只有2个着丝点，C正确；D、1个四分体含1对同源染色体2条染色体，D错误。故选C。【点睛
7、】7. 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性具有十分重要的意义，原因是 （ ）A. 减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复B. 后代具有更大的生活力和变异性C. 减数分裂过程中有染色体的交叉互换D. 受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞内【答案】A【解析】【详解】A、减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复，所以减数分裂和受精作用能维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，A正确；B、后代具有更大的生活力和变异性是有性生殖的意义，B错误；C、减数分裂过程中有染色体的交叉互换，说明减数分裂是基因重组的细胞学基础，C
8、错误；D、受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞内，说明受精卵中的细胞质来自卵细胞，D错误。故选A。8. 一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数分别是 （ ）A. 4，8，8B. 2，4，8C. 8，16，16D. 8，0，8【答案】D【解析】【详解】AB、每个四分体含有2条染色体，能形成4个四分体，说明该个体正常细胞有8条染色体，在减数第二次分裂后期，染色体数目和正常细胞一样是8条，A、B错误；CD、此时着丝点分裂没有染色单体，所以是0，DNA分子数是8，C错误，D正确。故选D。【点睛】减数分裂中一个细胞内染色体和DN
9、A数量变化9. 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）A. 染色体是基因的主要载体B. 基因在染色体上呈线性排列C. 一条染色体上有多个基因D. 染色体就是由基因组成的【答案】D【解析】【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸；3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、基因主要分布在细胞核中的染色体上，还有少量分布在细胞质中，因此染色体是基因的主要载体，A正确；B、一条染色体含有多个基因基因，且
10、基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、基因是有遗传效应的DNA片段，一条染色体上含有多个基因，C正确；D、染色体的主要成分是蛋白质和DNA，而基因是有遗传效应的DNA片段，因此染色体不是由基因组成的，D错误。故选D。10. 下列关于基因的叙述，不正确的是：（ ）A. 基因是有遗传效应的DNA片段B. 基因能控制生物体性状，而性状的形成同时还受到环境的影响C. 基因中的脱氧核苷酸共有5种D. 核苷酸的排列顺序代表遗传信息【答案】C【解析】分析】1.基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位；2.基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的
11、主要载体；3、基因和性状的关系：基因控制生物的性状，基因是决定生物性状的基本单位-结构单位和功能单位；4.基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。【详解】A、基因是有遗传效应的DNA片段，A正确；B、基因能控制生物体的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响，即表现型由基因型和环境共同决定，B正确；C、基因中的脱氧核苷酸共有4种，即腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，C错误；D、DNA中核苷酸的排列顺序代表遗传信息，D正确。故选C。【点睛】11. 在肺炎双球菌转化实验中，将R 型活细菌与加热杀死的 S 型细菌混合后，注射到小鼠
12、体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有：（ ）有毒 R 型 无毒 R 型 有毒 S 型 无毒 S 型A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌小鼠存活；S型细菌小鼠死亡；加热杀死的S型细菌小鼠存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡，该实验说明R型肺炎双球菌无毒；S型肺炎双球菌有毒；且S型菌体内有转化因子。【详解】将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，S型细菌在鼠体内促使了R型向S型的转化，其实质是S型某些DNA片段进入R型细菌细胞中，与R型细菌的基因发生重组，所以细胞中出现了有毒的S型细菌，另外在小鼠体内还有没有转化的无毒的R型细菌。即B正确。故选B。
13、【点睛】12. 某DNA分子中，碱基A和T之和，占全部碱基的42%，若其中一条单链中，含胞嘧啶24%，则该链的互补链中，胞嘧啶占（ ）A. 12B. 24%C. 26%D. 34%【答案】D【解析】【分析】【详解】已知某DNA分子中，碱基A和T之和占全部碱基的42%，且A与T互补配对，两者的数量相等，因此A%=T%=21%，则C%=G%=50%-21%=29%又已知其中一条链上的胞嘧啶占24%，即C1%=30%，根据碱基互补配对原则，C%=（C1%+C2%）2，所以，互补链中胞嘧啶C2%=34%故选D【点睛】13. 具有100个碱基对的一个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，
14、则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（ ）A. 60个B. 80个C. 120个D. 180个【答案】D【解析】【分析】 DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则，故在DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数等于碱基总数的一半。【详解】题意显示，该DNA分子区段有100个碱基对，含有40个胸
15、腺嘧啶脱氧核苷酸，根据DNA的结构特点，则该片段中胞嘧啶脱氧核苷酸的数目为，C=100-40=60个，根据DNA半保留复制的特点，如果该DNA连续复制两次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目=（22-1）60=180个。即D正确。故选D。【点睛】14. 图为某家系遗传病的遗传图解，该病不可能是A. 常染色体显性遗传病B. 常染色体隐性遗传病C. 伴X染色体隐性遗传病D. 伴X染色体显性遗传病【答案】C【解析】【详解】女性患病个体的父亲正常，所以不可能是伴X染色体隐性遗传病，C符合题意。故选C。【点睛】判定遗传病遗传方式的口诀为： “无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”；“有中生无为显性，显性
16、看男病，男病女正非伴性”。15. 决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中W基因控制红色，w控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是 （ ）A. 红眼雌果蝇B. 白眼雄果蝇C. 红眼雄果蝇D. 白眼雌果蝇【答案】D【解析】【详解】红眼雌果蝇（XWXW或XWXw）与红眼雄果蝇（XWY）杂交，F1的基因型可能为XWXW（红眼雌果蝇）：XWXw（红眼雌果蝇）：XWY（红眼雄果蝇）：XwY（白眼雄果蝇），即后代的表现型可能是红眼雌果蝇、红眼雄果蝇和白眼雄果蝇，但是不可能出现白眼雌果蝇，D符合题意。故选D。16. 组成DNA和RNA的核苷酸种类有()A. 2种B. 4种C. 5
17、种D. 8种【答案】D【解析】试题分析：组成DNA和RNA的核苷酸所含的五碳糖不同，碱基种类也有区别，所以组成DNA的核苷酸有4种，组成RNA的核苷酸也有4种，共有8种，D正确。考点：本题考查核酸的种类与区别的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17. 下列与中心法则有关的叙述，正确的是（ ）A. DNA DNA 这一过程叫复制B. DNA RNA 这一过程叫逆转录C. RNA 蛋白质 这一过程叫转录D. RNA DNA 这一过程叫翻译【答案】A【解析】【分析】【详解】A、DNADNA这一过程叫复制，A正确；B、DNARNA这一过程叫转录，B错误；C、RNA蛋白质这
18、一过程叫翻译，C错误；D、RNADNA这一过程叫逆转录，D错误。故选A【点睛】18. 如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是A. 链的碱基A与链的碱基T互补配对B. 是以4种核糖核苷酸为原料合成的C. 如果表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D. 转录完成后，需通过三层生物膜才能与核糖体结合【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示表示真核生物细胞核内转录过程，图中为DNA模板链；为转录形成的mRNA，作为翻译的模板；为RNA聚合酶。该过程需要以四种核糖核苷酸为原料，此外还需要能量和解旋酶。【详解】A、链的碱基A与链的碱基U互补配对，A错误；B、为RNA，是以4种核糖核苷酸为原
19、料合成的，B正确；C、如果表示酶分子，则它的名称是RNA聚合酶，C错误；D、转录完成后，通过核孔从细胞核进入细胞质，与核糖体（无膜结构）结合，该过程中不需要通过生物膜，D错误。故选B。19. 下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是A. 从场所上看，都能发生在细胞核中B. 从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期C. 从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量D. 从原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则【答案】C【解析】DNA分子主要分布在细胞核，少量分布在线粒体和叶绿体中，因此从场所上看，DNA分子的复制、转录都能发生在细胞核、线粒体和叶绿体中，但翻译发生在核糖体中，A错误；从时期上
20、看，都能发生在细胞分裂的间期，但翻译在细胞分裂的分裂期也能发生，B错误；从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量，C正确；从原则上看，都遵循碱基互补配对原则，由于DNA中特有的碱基是T，RNA中特有的碱基是U，所以碱基互补配对时不完全相同，D错误。20. 关于的密码子叙述错误的是：（ ）A. mRNA可以通过逆转录合成目的基因B. tRNA利用氨基酸与密码子发生互补配对并进一步合成多肽C. 信使RNA上的3个相邻的碱基可能是密码子也可能不是D. 一种氨基酸可以由多种密码子决定，一种密码子不止决定一种氨基酸【答案】D【解析】【分析】密码子是mRNA上相邻的3个碱基；种类：64种，其中有3种是终止密
21、码子，不编码氨基酸；特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、mRNA可以通过逆转录合成DNA片段，A正确；B、tRNA能识别并转运氨基酸，tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对，氨基酸之间通过脱水缩合进而形成多肽，B正确；C、mRNA上相邻3个碱基并能够决定一个氨基酸为1个密码子，C正确；D、一种密码子只能决定一种氨基酸，但一种氨基酸可以由一种或多种密码子来决定，D错误。故选D。【点睛】21. 有性生殖产生的后代，个体之间总会存在一些差异，这种变异主要来自（）A. 基因重组B. 基因
22、突变C. 基因分离D. 染色体变异【答案】A【解析】【分析】基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合。【详解】A.进行有性生殖的生物，子代之间性状差异主要来自基因重组，A正确；B.基因突变具有低频性，与题干中“个体之间总会存在一些差异”不符合，B错误；C.在减数第一次分裂的后期，等位基因分离进而产生两种不同的配子，与题干中“个体之间总会存在一些差异”不符合，C错误；D.染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，但具有低频性，与题干中“个体之间总会存在一些差异”不符合，D错误。故选A。22. 猫叫综合征是由于下列哪种原因造成的：（ ）A. 第5号染色体缺失了一段
23、B. 第5号染色体增加了一段C. 第5号染色体一段颠倒了D. 第5号染色体增加了一条【答案】A【解析】【分析】染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。【详解】猫叫综合症是人类第5号染色体缺失一部分所致，是染色体结构变异中的缺失，A正确。故选A。23. 秋水仙素和低温都能诱导染色体数目加倍，其原理是A. 都是抑制纺锤体的形成B. 前者是抑制纺锤体的形成，后者是抑制着丝点分裂C. 前者是抑制着丝点分裂，后者是抑制纺锤体的形成D. 都是抑制中心体的形成【答案】A【解析】【分析】【详解】秋水仙素和低温都能诱导染色体数目加倍，都是抑制纺锤体的形成
24、，所以A正确。故选A【点睛】24. 下列关于基因突变的表述错误的是：（ ）A. 一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代B. 基因突变不仅普遍存在，而且大多数突变对生物的生存都是有害的C. 基因突变发生在细胞分裂间期的DNA复制过程中D. 由于基因突变是不定向的，所以基因A可以突变为基因B【答案】D【解析】【分析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。表现为如下特点：普遍性：基因突变是普遍存在的；随机性：基因突变是随机发生的；不定向性：基因突变是不定向的；低频性：对于一个基因来说，在自然状态下，基因突变的频率是很低的；多害少益性
25、：大多数突变是有害的；基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源。【详解】A、一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代，而体细胞的突变一般不能遗传，A正确；B、基因突变具有普遍性，并且具有多害少利性，B正确；C、基因突变一般发生在DNA复制过程中，因为该过程中DNA解螺旋，分子结构不稳定，C正确；D、基因突变具有不定向性，但突变后变成其等位基因，不会变成控制其他性状的基因，D错误。故选D。【点睛】25. 以下属于染色体变异的是：（ ）同源染色体之间部分片段的交换 染色体上的一些片段的增添或缺失非同源染色体的自由组合 异常精子XY
26、的产生非同源染色体之间部分片段的移接 DNA分子中碱基对的增添或缺失雄蜂的产生猫叫综合征的产生A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型：自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验
27、）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【详解】同源染色体之间非姐妹染色单体之间部分片段的交换属于基因重组，错误；染色体上的一些片段的增添或缺失属于染色体结构变异，正确；非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组，错误；异常精子XY的产生属于染色体数目变异，正确；非同源染色体之间部分片段的移接属于染色体结构变异种的易位，正确； DNA分子中碱基对的增添或缺失从而导致基因结构的改变属于基因突变，错误；雄蜜蜂是由未受精的卵细胞产生单倍体生物，只含有本物种染色体数目的一半，属于染色体数目变异，正确；猫叫综合征的成
28、因是第5号染色体的部分缺失，属于染色体结构变异，正确。即A正确。故选A。【点睛】二、非选择题26. 豌豆花有腋生和顶生两种，受一对等位基因B、b控制，下列是几组杂交实验结果。根据以上实验结果，分析回答；杂交组合亲本表现型后代腋生顶生一顶生x顶生0804二腋生x腋生651270三顶生x腋生295265（1）豌豆花腋生和顶生是一对_性状，_为显性性状。（2）组合二亲本的基因型是_。（3）组合三后代的腋生豌豆中杂合子占_。（4）在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，在遗传学上称为_。（5）该性状的遗传遵循_定律。【答案】 (1). 相对 (2). 腋生 (3). BbBb (4). 100
29、% (5). 性状分离 (6). 基因的分离【解析】【分析】判断显隐性的方法：亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系。题表分析，根据杂交组合二：腋生腋生腋生顶生=31，即发生性状分离，说明腋生对顶生是显性性状，且亲本的基因型均为Bb；杂交组合一中亲本的基因型均为bb；杂交组合三：顶生腋生腋生顶生=11，属于测交，说明亲本的基因型为bbBb。【详解】（1）根据组合二中的性状分离现象可推知：在豌豆花腋生和顶生这一对相对性状中，腋生是显性性状。（2）根据分析可知，组合二中亲本的基因型均为Bb。（3）组合三为测交，亲本基因型为bb
30、（顶生）Bb（腋生），该杂交组合产生的腋生性状的基因型均为Bb，即全部为杂合子。（4）在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状，在遗传学上称为性状分离。（5）由于豌豆花腋生和顶生受一对等位基因B、b控制，其遗传遵循基因的分离定律。【点睛】熟知分离定律的本质以及应用是解答本题的关键，学会分析性状的显隐关系是解答本题的前提。27. 下图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图，请分析回答：（1）图中有_条染色体。（2）图中和叫做_。（3）该细胞产生的配子有_种，比例为_。（4）该生物测交，后代有_种表现型，测交后代表现型比例为_。（5）该生物自交，后代有_种基因型，_种表现型。【答案】 (
31、1). 4 (2). 同源染色体 (3). 2 (4). 1：1 (5). 4 (6). 1：1：1：1 (7). 9 (8). 4【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。题图分析，图示为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图，该细胞含有2对同源染色体（和、和），A和a、B和b这两对等位基因位于不同对染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律。【详解】（1）图中有4条染色体。（2）图中和叫做同源染色体。（3）该生物的基因型为AaBb，能
32、产生4种配子，其类型和比例为ABAbaBab=1111，但对于该精原细胞来讲，只能产生两种基因型，为Ab和aB或AB和ab，比例为11。（4）该生物的基因型为AaBb，其测交，后代基因型及比例为AaBbAabbaaBbaabb=1111，因此后代有4种表现型，比例为1111。（5）该生物基因型为AaBb，其自交后代有33=9种基因型，22=4种表现型。【点睛】熟知基因自由组合定律的实质与应用是解答本题的关键，掌握精子的形成过程以及该过程中染色体、DNA和染色单体的数量变化是解答本题的另一关键。28. 结合遗传物质的相关实验，回答下列问题：（1）艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的一部分图解，
33、该实验成功的最关键的实验设计思路是_。（2）上述实验证明了_ 。（3）后来，赫尔希和蔡斯用_方法，进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤：噬菌体与大肠杆菌混合培养； 35S和32P分别标记噬菌体；放射性检测； 离心分离。该实验步骤的正确顺序是_(用数字表示)。（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质存在_(上清液或沉淀物)中。（5）噬菌体的DNA连续复制n次后，含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的_。（6）在蛋白质合成过程中，遗传信息流动途径表达式是_。【答案】 (1). 分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，单独研究它们
34、各自的功能 (2). 肺炎双球菌的“转化因子”是DNA (3). 放射性同位素标记 (4). (5). 沉淀物 (6). 1/2n-1 (7). 【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验：研究者：1952年，赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌等为实验材料采用放射性同位素标记法对生物的遗传物质进行了研究，方法如下：实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。 实验过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放。实验结论：DNA是遗
35、传物质。艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验：R型+S的DNA长出S型菌S型菌 R型+S的RNA只长R型菌R型菌R型+S的蛋白质只长R型菌R型菌 R型+S的荚膜多糖只长R型菌R型菌 R型+S的DNA+DNA酶只长R型菌，该实验的设计思路是将DNA和蛋白质等物质分开，单独地、直接地去观察它们的作用。该实验的结论是DNA才是使R型细菌发生稳定遗传变化的物质。即DNA赛遗传物质。【详解】（1）由分析可知，艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验的实验设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，单独研究它们各自的功能，从而得出相应的结论。（2）上述实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是DNA，即DN
36、A是遗传物质 。（3）后来，赫尔希和蔡斯用同位素标记方法，进一步表明DNA才是真正的遗传物质。实验包括4个步骤，实验过程中为了获得放射性标记的噬菌体，因为噬菌体是非细胞生物，专性寄生物，因此需要首先获得放射性标记的大肠杆菌，而后再用未标记的噬菌体分别取侵染带有35S和32P标记的大肠杆菌，以便获得两种带有35S和32P标记的噬菌体，而后再用这两两种标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，进而得出相应的结论，据此可知，正确的实验步骤为 35S和32P分别标记噬菌体；噬菌体与大肠杆菌混合培养； 离心分离；放射性检测，即为是。（4）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质存在
37、沉淀物中，沉淀物中是大肠杆菌，说明噬菌体的DNA进入大肠杆菌内。（5）噬菌体的DNA连续复制n次后，含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体只有2个，而连续复制n次获得的子代噬菌体的数目为2n，故含亲代噬菌体的DNA链的子代噬菌体个体应占总数的2/2n=1/2n-1（6）在蛋白质合成过程中，遗传信息的流动途径表达式：【点睛】熟知肺炎双球菌转化实验以及噬菌体侵染细菌实验的原理及操作流程是解答本题的关键，掌握噬菌体的生理特性及其放射性标记的过程是解答本题的另一关键。半保留复制也是本题的考查点。29. 下图所示为人体内某蛋白质合成的一个过程。据分析回答：（1）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的_步
38、骤，该步骤发生在细胞的_部分。（2）图中I是_。按从左到右次序写出II_内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序_。（3）根据上面正在合成的蛋白质的合成过程，填写下表（赖氨酸密码子：AAG 苯丙氨酸密码子：UUC）DNATmRNAAGtRNAU氨基酸_【答案】 (1). 翻译 (2). 细胞质（核糖体） (3). tRNA (4). 核糖体 (5). TGATTCGAA (6). DNATCAAGmRNAAtRNAUC氨基酸赖氨酸【解析】【分析】转录是在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。 翻译是在核糖体中以mRNA为模板，按照碱基互补配对原则，以tRNA
39、为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。图示为翻译过程，以mRNA为模板，以转移RNA为运载氨基酸的工具，按照碱基互补配对原则，形成具有一定氨基酸顺序的蛋白质。【详解】（1）图中为翻译过程，翻译过程发生在细胞质中的核糖体上，合成的产物是具有一定氨基酸顺序的多肽链。（2）图中是转运RNA，是核糖体，图中mRNA上的碱基序列为ACUAAGCUU，mRNA是以DNA的一条链为模板转录而来的，根据碱基互补配对原则可知该mRNA区段所对应的DNA碱基排列顺序为：TGATTCGAA。（3）基因通过转录和翻译两个过程实现对蛋白质合成的控制，转录是以DNA的一条链为模板指导合成mRNA的过程
40、，其碱基互补配对关系为A-U、G-C、C-G、T-A；翻译过程是以mRNA为模板指导tRNA转运的氨基酸按照碱基互补配对原则定位到相应的位置并在核糖体上合成多肽链的过程，涉及的碱基互补配对原则为，A-U、G-C、C-G、U-A；据此填写下表为：【点睛】熟知基因指导蛋白质合成的过程是解答本题的关键，能正确辨别图中的信息是解答本题的前提。30. 下图是果蝇的染色体组成，请根据图回答下面的问题（1）这是_性果蝇。（2）图中共有_个染色体组，是_倍体。（3）图中有_对同源染色体，_对常染色体，_对等位基因，1和3是_染色体，B和b是_基因，W和B是_基因。该生物在产生配子时，含VbW的配子占_。（4）
41、图中不可表示果蝇哪一类正常细胞中的染色体组成？（ ）A.受精卵B.卵细胞C.体细胞D.卵原细胞卵【答案】 (1). 雌 (2). 两 (3). 二 (4). 4 (5). 3 (6). 3 (7). 非同源 (8). 等位 (9). 非等位 (10). 1/8 (11). B【解析】【分析】题图分析，图示表示果蝇的染色体组成图解，图中两条性染色体大小相同，因此该果蝇表示雌果蝇，其染色体组成可以表示为3对常染色体+XX。图中涉及三对等位基因分别位于三对同源染色体上，故这些基因的遗传符合基因的分离和自由组合定律。【详解】（1）结合分析可知，这是雌性果蝇。（2）图中共有2个染色体组，因此该个体是二倍
42、体。（3）图中有4对同源染色体，3对常染色体，3对等位基因，1和3是非同源染色体，B和b是等位基因，W和B是非同源染色体上的非等位基因。该生物的基因型可以表示为VvBbXWXw，根据自由组合定律可知，该果蝇能产生23=8中卵细胞，其中含VbXW的配子占1/8。（4）图中细胞可以看成是雌性果蝇的体细胞，其染色体组成可表示为6+XX，A.受精卵的染色体组成可表示为 6+XX，如图示，A正确； B.卵细胞的 染色体组成为3+X，与图示细胞不相符，B错误； C雌性果蝇的.体细胞中的染色体组成可用图示细胞表示，C正确； D.卵原细胞是特殊的体细胞，其染色体组成可用图示表示，D正确。故选B。【点睛】熟知果蝇的染色体组成是解答本题的关键，能理解分离定律和自由组合定律的本质是解答本题的另一关键，辨图能力是解答本题的前提。