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本文(专题14 基因的自由组合定律-备战2023年高考生物一轮复习全考点精选课件(浙江新教材、新高考专用).pptx)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

专题14 基因的自由组合定律-备战2023年高考生物一轮复习全考点精选课件(浙江新教材、新高考专用).pptx

1、浙科版2019版总复习必修二第14课时基因的自由组合定律第五单元遗传的基本规律1.两对相对性状的杂交实验(提出问题)(1)过程 P 黄色圆形绿色皱形 F1 _ F2表型 黄色圆形黄色皱形绿色圆形绿色皱形 比例 9 3 3 1 黄色圆形 考点一 自由组合定律杂交实验的分析(2)实验结果分析 F1全为黄色圆形,说明黄色和圆形为 性状。F2中圆形皱形31,说明种子粒形的遗传遵循 定律。F2中黄色绿色31,说明种子颜色的遗传遵循 定律。F2中出现两种亲本性状(黄色圆形、绿色皱形)、两种新性状(重组)(黄色皱形、绿色圆形),说明不同性状之间进行了 。显性分离分离自由组合P 黄色圆形 绿色皱形 F2表型

2、黄色圆形黄色皱形绿色圆形绿色皱形 比例 9 3 3 1 2.对自由组合现象的解释(做出假设)(1)假设 F1在形成配子时,(等位基因)彼此分离,_ (非等位基因)自由组合。F1产生雌雄配子各 种类型,且数目 。受精时,雌雄配子的结合是 的。同对的遗传因子不同对的遗传因子4相等随机(2)解释(图解)1.两对相对性状的杂交实验(1)两对相对性状的遗传实验分析 P YYRR(双显性性状)yyrr(双隐性性状)或YYrr(一显一隐)yyRR(一隐一显)F1 YyRr(双显)YyYy1YY2Yy1yyRrRr 1RR2Rr1rr对自由组合现象的剖析 根据乘法定律得出F2的表现型和基因型,见下表:项目 1

3、YY(显性)、2Yy(显性)1yy(隐性)1RR(显性)2Rr(显性)1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr(双显性性状)1yyRR、2yyRr(一隐一显)1rr(隐性)1YYrr、2Yyrr(一显一隐)1yyrr(双隐性性状)(2)相关结论 F2共有16种配子组合,9种基因型,4种表型。表型 a.双显性性状:Y_R_,占9/16。b.单显性性状:Y_rryyR_,占3/162。c.双隐性性状:yyrr,占1/16。d.亲本类型:(YYRRyyrr)或(YYrryyRR),占10/16或占6/16。e.重组类型:(Y_rryyR_)或(Y_R_yyrr),占6/16或占10/16。基因

4、型 a.纯合子:YYRR、YYrr、yyRR、yyrr,共占1/164。b.双杂合子:YyRr,占4/16。c.单杂合子:YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr,共占2/164。3.对自由组合假设的验证(演绎推理)(1)预测(用遗传图解表示如下)(演绎推理)(2)测交实验(进行验证)目的:。选材:F1与 。预期结果:表现型及其比例是 。实验过程及结果:F1绿色皱形55株黄圆、49株黄皱、51株绿圆、52株绿皱,其比值接近 。结论:实验结果与预测相符,证明了 。验证对自由组合现象的解释双隐性纯合亲本(绿色皱形)黄圆黄皱绿圆绿皱11111111孟德尔基因自由组合的假设是正确的核心归纳:遗传定律的验

5、证方法 验证方法 结论 自交法 F1自交后代的分离比为31,则符合基因的分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 F1自交后代的分离比为9331,则符合基因的自由组合定律,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 测交法 F1测交后代的性状比例为11,则符合分离定律,由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制 F1测交后代的性状比例为1111,由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制 花粉鉴定法 F1若有两种花粉,比例为11,则符合分离定律 F1若有四种花粉,比例为1111,则符合自由组合定律 单倍体 育种法 取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有两种表型,比例为11,则符

6、合分离定律 取花药离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,若植株有四种表型,比例为1111,则符合自由组合定律 4.总结自由组合定律的实质、时间、范围(1)实质:染色体上的 基因自由组合。(2)时间:。(3)范围:生殖的生物,真核细胞的核 内 上的基因,独立遗传的两对或 两对以上的等位基因。无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。非同源非等位减数第一次分裂后期有性染色体5孟德尔成功的原因6.基因的分离定律与自由组合定律的比较(1)F1(基因型为YyRr)产生的精子中,基因型为YR和yr的比例为11()(2)F1(基因型为YyRr)产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子数量之比为11()(3)基因自

7、由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合()(4)基因型为AaBb的植株自交,得到的后代中表型与亲本不相同的概率为9/16()(5)非等位基因总是表现为自由组合()判断正误(6)孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,F2中表现为双显性的个体基因型有4种()(7)具有两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中表现为重组类型的个体占3/8()(8)孟德尔自由组合定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝细菌等各种有细胞结构的生物()新高考新思考 1在孟德尔的两对相对性状的实验中,具有1111比例的有哪些?F1产生配子类型的比例;F1测交后代基因型的比例;F1测交后代的性状分离比(表型)。2孟德尔实验中

8、为什么要用正交和反交进行实验?从数学角度看,9331与31能否建立联系?用正交和反交实验是为了证明性状的遗传是否和母本有关(排除细胞质遗传)。(黄色绿色)(圆形皱形)(31)(31)即黄圆黄皱绿圆绿皱9331。3.若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表型,但比例为42%8%8%42%,试解释出现这一结果的可能原因是什么?发生交叉互换的初级性母细胞的百分比是多少?A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上,且部分初级性母细胞发生交叉互换,产生四种类型配子,其比例为42%8%8%42%。32%4.图1、图2分别是具有一对和两对等位基因的个体杂交的遗传图解。已知同一个体产生的各种配子类型数

9、量相等。请思考并回答问题:(1)基因分离定律的实质体现在图中的_,基因自由组合定律的实质体现在图中的_。(均填序号)(2)过程表示_,这一过程中子代遗传物质的来源情况如何?细胞核中遗传物质一半来自父方,另一半来自母方,细胞质中遗传物质几乎全部来自母方。(3)如果A和a、B和b(完全显性)各控制一对相对性状,并且彼此间对性状的控制互不影响,则图2中所产生的子代中表型有_种,它们的比例为_。(4)图中哪些过程可以发生基因重组?_。受精作用493315.观察下面的图示,探究有关问题(1)能发生自由组合的图示为 ,原因是 。(2)自由组合定律的细胞学基础:_ 。A非等位基因位于非同源染色体上同源染色体

10、彼此分离的同时,非同源染色体自由组合(3)假如F1的基因型如图A所示,总结相关种类和比例 F1(AaBb)产生的配子种类及比例:4种,_ 。F2的基因型有 种。F2的表现型种类和比例:种,双显一显一隐一隐一显双隐 。F1测交后代的基因型种类和比例:。F1测交后代的表现型种类和比例:。ABAbaBab11119493314种,11114种,1111(4)假如图B不发生染色体的交叉互换,总结相关种类和比例 F1(AaCc)产生的配子种类及比例:。F2的基因型有 种。F2的表现型种类及比例:。F1测交后代的基因型种类及比例:。F1测交后代的表现型种类及比例:。如果是图C呢?2种,ACac1132种,

11、双显双隐312种,112种,111.实验原理(1)分离定律:通过一对相对性状杂交的模拟实验,认识等位基因在形成配子时要相互分离,认识受精作用时雌雄配子的结合是随机的。YyYy子代。(2)自由组合定律 YyRrYyRr子代。考点二 活动:模拟孟德尔杂交实验 2.实验步骤.模拟一对相对性状的杂交实验(1)模拟实验操作 准备一对相对性状杂交的F1:在标有“雄1”、“雌1”的每个信封内装入“黄Y”和“绿y”的卡片各10张,表示F1雌雄个体基因型都是Yy(黄色)模拟F1产生配子(基因分离):从标有“雄1”的信封中随机取出1张卡片,同时从标有“雌1”的信封中随机取出1张卡片;表示F1雌、雄个体产生的配子。

12、模拟F1雌雄个体产生配子的受精作用:将分别从“雄1”、“雌1”信封内随机取出的2张卡片组合在一起;记录后将卡片放回原信封内;重复上述过程10次以上。F1 配子受精F2(2)模拟实验记录 次数 雄1中取出的基因 雌1中取出的基因 子代的基因组合 子代的颜色判断 1 2 3 10 .模拟两对相对性状的杂交实验(1)模拟实验操作 准备两对相对性状杂交的F1:在标有“雄1”“雌1”的每个信封内装入“黄Y”和“绿y”的卡片各10张,在标有“雄2”“雌2”的每个信封内装入“圆R”和“皱r”的卡片各10张,表示F1雌、雄个体基因型都是YyRr.模拟F1产生配子(自由组合):从标有“雄1”“雄2”“雌1”“雌

13、2”的四个信封中各随机取出一张卡片,“雄1”和“雄2”中取出的卡片组成雄配子,“雌1”和“雌2”中取出的卡片组成雌配子;模拟F1雌雄个体产生配子的受精作用:将这4张卡片组合在一起;组合类型就是F2的基因型。记录后将卡片放回原信封内;重复上述过程10次以上。(2)模拟实验记录 次数 雄1、雄2中取出的基因 雌1、雌2中取出的基因 子代的基因组合 子代的颜色、形状判断 1 2 3 10 注意事项:(1)从“雄1”和“雌1”信封内各取出一张卡片可表示F1雌、雄个体产生的配子时等位基因分离。(2)将分别从“雄1”和“雌1”信封内随机取出的2张卡片组合在一起可模拟F1雌、雄个体产生配子的受精作用。分别从

14、“雄1”和“雄2”信封内随机取出的2张卡片组合在一起可模拟F1个体产生配子时非等位基因自由组合。(2)将分别从“雄1”、“雌1”、“雄2”和“雌2”信封内随机取出的4张卡片组合在一起可模拟F1雌、雄个体产生配子的受精作用。(3)两种模拟实验均有必要重复10次以上,方可增强说服力。1.n对等位基因(完全显性)位于n对同源染色体上的遗传规律 相对 性状 对数 等位 基因 对数 F1配子 F1配子可能组合数 F2基因型 F2表现型 种类 比例 种类 比例 种类 比例 1 1 2 11 4 3 121 2 31 2 2 22(11)2 42 32(121)2 22(31)2 3 3 23(11)3 4

15、3 33(121)3 23(31)3 n n 2n(11)n 4n 3n(121)n 2n(31)n 考点三 自由组合定律常规题型探究 2.用“先分解后组合”法解决自由组合定律的相关问题(1)思路:将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析,再运用乘法原理进行组合。(2)分类剖析 配子类型问题 a.多对等位基因的个体产生的配子种类数是每对基因产生相应配子种类数的乘积。b.举例:AaBbCCDd产生的配子种类数 Aa Bb CC Dd 2 2 1 2 8种 求配子间结合方式的规律:两基因型不同的个体杂交,配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。基因型问题 a.任何两种基因型的

16、亲本杂交,产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生基因型种类数的乘积。b.子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积。c.举例:AaBBCcaaBbcc杂交后代基因型种类及比例 Aaaa1Aa1aa 2种基因型 BBBb1BB1Bb 2种基因型 Cccc1Cc1cc 2种基因型 子代中基因型种类:2228种。子代中AaBBCc所占的概率为1/21/21/21/8。表型问题 a.任何两种基因型的亲本杂交,产生的子代表现型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生表型种类数的乘积。b.子代某一表型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应表型概率的乘积。c.举例:AaBbC

17、cAabbCc杂交后代表型种类及比例 AaAa3A_1aa 2种表型 Bbbb1Bb1bb 2种表型 CcCc3C_1cc 2种表型 子代中表型种类:2228种。子代中A_B_C_所占的概率为3/41/23/49/32。4.9:3:3:1的变式(异常比例)两对独立遗传的非等位基因在表达时,有时会因基因之间的相互作而使杂交后代的性状分离比偏离9:3:3:1,称为基因互作。以下各种情况是由基因互作导致的:9:6:1 9:7 15:1 13:3 9:7 9:3:4 12:3:1 1:4:6:4:1(一)、“和”为16的表现型分离比异常问题 1.性状分离比9331变式的原因分析 F1(AaBb)自交

18、后代比例 原因分析 各表现型 基因组成 测交后代比例 9331 正常的完全显性 9A_B_3A_bb3aaB_1aabb 1111 97 A、B同时存在时为一种表现型,其余的基因型为另一种表现型 9A_B_7(3A_bb3aaB_1aabb)13 934 aa(或bb)成对存在时,表现为双隐性性状,其余正常表现 9A_B_3A_bb4(3aaB_1aabb)或9A_B_3aaB_4(3A_bb1aabb)112 961 存在一种显性基因(A或B)时表现为同一种性状,其余正常表现 9A_B_6(3A_bb3aaB_)1aabb 121 151 只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状,其余正

19、常表现 15(9A_B_3A_bb3aaB_)1aabb 31 106 A、B同时存在和同时不存在时表现为一种性状,否则表现为另一种性状 10(9A_B_1aabb)6(3A_bb3aaB_)22 14641 A与B的作用效果相同,显性基因越多,其效果越强 1AABB4(2AaBB2AABb)6(4AaBb1AAbb1aaBB)4(2Aabb2aaBb)1aabb 121(二)、“和”小于16的由基因致死导致的特殊分离比 1.致死类型归类分析(1)显性纯合致死 AA和BB致死 F1自交后代:AaBbAabbaaBbaabb4221,其余基因型个体致死 测交后代:AaBbAabbaaBbaabb

20、1111 AA(或BB)致死 F1自交后代:6(2AaBB4AaBb)3aaB_2Aabb1aabb 或6(2AABb4AaBb)3A_bb2aaBb1aabb 测交后代:AaBbAabbaaBbaabb1111(2)隐性纯合致死 双隐性(aabb)致死:F1自交后代:A_B_A_bbaaB_933。单隐性(aa或bb)致死:F1自交后代:9A_B_3A_bb或9A_B_3aaB_。2.致死类问题解题思路 第一步:先将其拆分成分离定律单独分析。第二步:将单独分析结果再综合在一起,确定成活个体基因型、表现型及比例。5、杂交育种:(1)原理:基因自由组合(基因重组)(2)举例:例:如果某作物的高杆

21、(A)对矮杆(a)为显性,感病(R)对抗病(r)为显性.Aa和Rr是位于非同源染色体上的两对等位基因.今有高杆抗病和矮杆感病纯种,人们希望利用杂交育种的方法在最少的世代内培育出矮杆抗病新类型.应该采取的步骤是:方法:先杂交,而后连续自交,不断选种(3)分析:根据基因自由组合定律我们知道,不同相对性状,由不同等位基因控制,非等位基因在形成配子时自由组合,则导致其所控制的性状也自由组合。所以要想培育矮秆抗病性状的个体,只需将高杆抗病和矮杆感病纯种杂交,形成杂合子,再进行自交,即可有不同性状组合的表现出现。让高杆抗病和矮杆感病的两品种进行杂交得到F1 F1自交得到F2 从F2群体中选出矮杆抗病的植株(4)选育P(高秆抗病)AArr aaRR(矮秆不抗病)F1 AaRr(高秆不抗病)自交F2A_R_A_rraaR_aarr(1)缺点:(2)优点:育种年限长,需及时发现优良品种目标性强,操作简便人类的多趾(A)对正常(a)是显性,正常肤色(B)对白化病(b)是显性,这两对基因独立遗传。一个家庭中,父亲多趾,母亲正常,他们生的第一个孩子是白化病但不多趾,下一个孩子患白化病的几率是?患多趾的几率是?只患一种病和两种病都患的机率分别是多少?Aa BbaaBbaabb(手指正常 白化病)_ _bb?A_ _ _?6.人类遗传病

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