1、肥东圣泉中学20152016学年上学期高三历史第二次月考试卷命卷人：许道才卷 一、 选择题(本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.以下是周代世系略图，体现了西周一项重要的制度。下列现象违背这一制度的是A.大宗能率小宗，小宗能率群弟 B.谱牒不立，则传久而失宗C.陛下有海内，而子弟为匹夫 D.封建亲戚，以藩屏周【知识点】商周时期的政治制度【试题解析】本题主要考查西周的政治制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中的图表可知其反应的是分封制和宗法制，没有郡县制，所以符合题意的C项，ABD项表述正确。【答案】C2.下列现象出现的先后顺
2、序是秋七月，初税亩 除井田，民得买卖相地而衰征 笼天下盐铁诸利A. B. C. D.【知识点】古代中国的经济【试题解析】本题主要考查古代的经济政策，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，是齐国管仲的政策，项是鲁国的初税亩，项是战国时期，项是汉武帝盐铁官营，所以正确的选项是C项，排除ABD项。【答案】C3.“贞观元年（627年）二月，（唐）太宗下诏：“民男十五，女十五以上无夫家者，州县以礼聘娶，贫不能自行者，乡里富人及亲戚资送之”。此举的直接目的是A增加政府税收 B缓和社会矛盾C提高人口出生率 D恢复社会生产【知识点】古代中国的经济【试题解析】本题主要考查唐朝时期的经济，旨在考查分析比较相关
3、所学的能力。根据题干中唐太宗的鼓励男女结婚，其目的是促成小农经济的产生进行农业生产，恢复唐初经济，所以符合题意的是D项，ABC项不是“直接”目的。【答案】D4.“汉兴，海内为一，开关梁，弛山泽之禁，是以富商大贾周流天下，交易之物莫不通，得其所欲，而徙豪杰诸侯强族于京师。”（司马迁史记）对汉代商业发展原因分析正确的是A. 商业活跃，富商众多 B.交易广泛，流通顺畅C.国家统一，疏通交通 D.山泽之利，与民共享【知识点】古代中国的经济【试题解析】本题主要考查汉代商业，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“海内为一，开关梁，弛山泽之禁，”可知汉代经济的发展依靠的是国家统一和交通，所以符合题意的
4、是C项，ABD项不符合题意。【答案】C5.“汉武帝时，全国设置十三州部，每州部设刺史一人，扬州今安徽淮水和江苏长江以南及江西、浙江、福建三省，湖北东部；豫州今河南东部，安徽北部。”上述材料所述信息包括今安徽地区在汉代主要由扬州和豫州刺史管辖此举有利于加强中央对地方的有效控制刺史管辖范围较大，不仅位高而且权重刺史的设置有利于大政方针在地方的有效实施A B CD【知识点】古代中国的政治制度【试题解析】本题主要考查汉朝的刺史制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“扬州今安徽淮水和江苏长江以南及江西、浙江、福建三省，湖北东部;豫州今河南东部，安徽北部”可以得出刺史统治范围广，但是题干中没有体
5、现“位高而且权重”;刺史对地方监察的，所以能加强中央对地方的控制，项排除，所以正确的选项是B项。【答案】B6.唐六典记：“工巧业作之子弟，一入工匠后，不得别入诸色”；新唐书载：“细镂之工，教以四年；车路、乐器之工，三年；平漫刀矟（长矛）之工，二年教作者传家技。”这表明唐代工匠A.频繁更换工种，择业自由 B.为官方工作，且职业世袭C.工作不稳定，是临时工人 D.精通各种技艺，能力出众【知识点】手工业的发展【试题解析】本题主要考查唐朝时期的官营手工业，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“一入工匠后，不得别入诸色”、“教作者传家技”可知工匠的职业是世袭的，为政府服务的，所以符合题意的是B项，
6、ACD项不符合题意。【答案】B7.（明）嘉靖三十八年进士王世懋曾任江西参议，他在所著二酉委谭中有这样的亲身经历：“江西饶州府浮梁县，科第特盛。离县二十里许，为景德镇官窑设焉。天下窑器所聚，其民繁富，甲于一省。余尝以分守督运至其地，万杵之声殷地，火光烛天，夜令人不能寝，戏目之曰四时雷电镇。”此材料可说明A.民营手工业已经占主导地位 B.景德镇是全国的制瓷业中心C.资本主义萌芽开始缓慢发展 D.手工业的发展改变思想观念【知识点】商业的发展【试题解析】本题主要考查古代手工业的成就，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“为景德镇官窑设焉”可知题干描述的是景德镇是全国制瓷业的中心，所以符合题意的是
7、B项，A项中的“占主导”看不出，题干中说的是官窑;题干中没有涉及雇佣关系，排除C项;D项排除。【答案】B8.马端临文献通考载：（宋）太宗淳化二年诏曰：“关市之租，其来旧矣征算之条，当从宽简。宜令诸路转运使市征所算之名品，共参酌裁减，以利细民”。又诏“除商旅货币外，其贩夫、贩妇细碎交易，并不得收其算”。宋代的“州郡财计，除民租之外，全靠商税。”这表明当时政府重视商业的发展 政府适当减免商税政府收入主要靠商税 政府商业控制宽松A. B. C. D.【知识点】商业的发展【试题解析】本题主要考查宋朝的经济发展，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“征算之条，当从宽简”、“共参酌裁减，以利细民”、
8、“细碎交易，并不得收其算”可知政府在适当减免商税，对商业的控制放松，但是“除民租之外，全靠商税。”可知与不符合，所以正确的选项是C项，ABD项排除。【答案】C9.通典记载：（唐代开元十三年）东至宋、汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰溢。每店皆有驴赁客乘，倏忽数十里，谓之驿驴。材料所反映唐代商业较前代的新发展是A.出现夜市且分布比较普遍 B.交通发达且配套设施完善C.草市出现且成为商业中心 D.店肆众多且坊市界限打破【知识点】商业的发展【试题解析】本题主要考查唐朝的商业，旨在考查分析比较相关所学的能力。题干中涉及到的是“东至宋、汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰溢。”可知反应的是此时期的交通
9、和配套的饮食、“有驴赁客乘”设施，所以符合题意的是B项，题干中没有涉及到“夜市”排除A项;CD项不符合题意。【答案】B10.史载：明代江南昆山县的农家，“麻耧机之事，则男子素习焉，妇人或不如也”，但乡村妇女“凡耕耘、收获、桔棉之事，与男子共其劳”。这则材料本质上反映了当时A. 小农经济生产模式依旧占主导地位B.男女在耕织上的分工方式有所改变C.传统的男尊女卑社会秩序有所加强D.商品经济发展冲击了农村社会分工【知识点】商业的发展【试题解析】本题主要考查明朝时期的社会经济，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“妇人或不如也”“凡耕耘、收获、桔棉之事，与男子共其劳”反应的是该地区仍然是传统的小
10、农生产模式，所以符合题意的是A项，BCD项不符合题意。【答案】A11.下表最能体现时期春秋战国唐宋元明中叶后发展出现逐渐发展机户出资、机工出力A.官营手工业发展的史实 B.民营手工业发展的史实C.资本主义萌芽发展的史实 D.商品经济发展的史实【知识点】商业的发展【试题解析】本题主要考查古代手工业经济形态，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中其产生于春秋战国时期，到明清时期出现雇佣关系，可知该经济形态是民营手工业，所以正确的选项是B项，官营手工业在明清逐渐走向衰落，排除A项;资本主义萌芽在春秋战国时期并没有产生，排除C项;D项错误。【答案】B12.（伯利克里）他将权力转移到由全体雅典公民组
11、成的公民大会手中，具体体现是A. 扩大公民的参政权，保证主权在民B. 恢复公民大会最高权力，打击贵族垄断特权C. 发放工资和津贴，激发参政积极性D. 完善五百人议事会，成为公民大会常设机构【知识点】手工业的发展【试题解析】本题主要考查雅典民主，旨在考查分析比较相关所学的能力。题目要求的是能够表现“权力转移到由全体雅典公民组成的公民大会手中”的表现，联系所学在伯利克里统治时期，公民大会成为最高的权力机关，各级官职除十将军之外向公民开放，所有符合题意的是A项，B项中的“恢复”不符合伯利克里时期;CD项不是在体现“公民大会”拥有国家最高权力。【答案】A13.下列史实与结论有必然联系的是选项史实结论A
12、1985年，一艘荷兰沉船发现大量景德镇青花瓷沉船沉没时间最早应在鸦片战争时期B1973年，在山西发掘的晋墓中发现大量成套的铁农具封建土地私有制此时业已建立C古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状商代有可能出现了牛耕D1987年，在河南开封发现大量辽生产的银器和手工业品当时的中外贸易已达到了一定规模【知识点】古希腊的民主政治【试题解析】本题主要考查古代经济，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，在早期殖民扩张中荷兰曾经入侵过我国的台湾，时间是在17世纪，所以A项排除;发现铁制农具不一定能表明土地私有的确立，排除B项;在甲骨文中出现牛牵引犁头启土状就有可能出现牛耕，因为文化是一定的社会形
13、态的反应，C项正确;在河南发现和辽的手工业产品，这不是中外贸易的表现，排除D项。【答案】C14. 一个历史小组在讨论关于李鸿章的评价时，发生了分歧：甲：没有李鸿章就没有中国的近代化。乙：李鸿章不但双手沾满了人民的鲜血，而且是一个大卖国贼。丙：李鸿章领导的洋务运动改变了传统的“夷夏”观，开明的士大夫和官僚们认识到中国再不是“天朝之国”，而是世界各国的一员，并且是远不如西方各国富强的一员。丁：李鸿章领导的洋务运动促进西方科学技术和其他社会事物的逐步传入，在通商口岸、沿海地区，社会风气也开始发生了一些变化。以上几位同学的评价可能运用的历史史观的顺序是A近代史观 社会史观 革命史观 全球史观B近代史观
14、 革命史观 全球史观 社会史观C全球史观 革命史观 近代史观 社会史观D社会史观 革命史观 全球史观 近代史观【知识点】1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争【试题解析】本题以李鸿章为背景涉及的是史观的考查，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，甲同学是从近代史观角度来说的，乙同学说其是“双手沾满了人民的鲜血，而且是一个大卖国贼”是从阶级斗争角度说的，是革命史观;丙同学是从“而是世界各国的一员，”是从全球史观阐述的;丁同学从“在通商口岸、沿海地区，社会风气也开始发生了一些变化”是从社会史观的角度分析的，所以符合题意的是B项。【答案】B15.根据以下史实能得出的结论比较准确的是史
15、料11776年11月16日，乾隆皇帝谕旨：“删减书籍，以正人心”史料21776年7月4日，独立宣言发表，宣布美国独立史料31776年8月，亚当斯密发表国富论，注重经济上自由放任A. 上述差异的根源是各国经济发展水平高低程度不同B.上述差异反映了1776年是世界历史发展的重要里程碑C.上述差异反映了世界各地区文明的交流与碰撞D.上述差异反映了当时世界政治文明多元化趋势的发展【知识点】1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争【试题解析】本题主要考查中外历史同一时间的事件，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，清政府当时是小农经济，英美属于资本主义经济，所以排除A项，清朝时期的文化专制
16、，美国独立和英国自由放任政策的实施都是各自历史中的重大事件，B项正确;题干中没有涉及到文明之间的交流与碰撞，排除C项;英国的自由放任政策属于经济上的方针，不是政治文明，排除D项。【答案】B16.郑和下西洋、新航路的开辟都对人类的历史发展产生了重大影响，从文明史观的角度看，二者的共同影响是A. 促进了世界政治文明发展 B.促进了东西方文明的交流C.促进了世界各地区的联系 D.促进了不同地区文明交汇【知识点】欧美代议制的确立与发展工业革命【试题解析】本题主要考查郑和下西洋和新航路的开辟，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，郑和下西洋传播了华夏文化，新航路的开辟也促进了各地之间文化的交流和发展
17、，所以二者共同的是D项;A项中的“政治文明”表述不符合题意;C项不是从“文明角度”来分析的，B项描述不准确，排除。【答案】D17.下表是英国责任内阁制与明朝内阁的区别，其中有两处错误，它们是英国责任内阁制明朝内阁职权国家最高权力机构皇帝的顾问、咨询机构机构是法定中央行政机构不是法定的中央机构经济基础资本主义大工业封建自然经济本质资产阶级民主的产物封建君主专制的产物A. B. C. D.【知识点】新航路的开辟古代中国的经济【试题解析】本题主要考查明朝内阁和英国的责任内阁制，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，英国最高国家权力机关是议会，故排除;责任内阁制的确立是在18世纪中期，当时英国工业
18、革命尚未开始，所以其经济基础不是资本主义大工业，排除项;所以符合题意的是C项。【答案】C18.帕特里克奥布莱恩在欧洲经济发展中说到：“就欧洲的工业化历史而言，“世界视野”对于欧洲的意义远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。对于核心地区的经济增长来说，亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。”由此可见A.作者站在欧洲的立场上，是典型的“欧洲中心论”B.作者指出了世界历史与欧洲工业文明的相互影响C.作者运用了全球史观，对于世界视野也有所涉及D.作者也指出欧洲工业文明对世界文明的有力冲击【知识点】明清君主专制制度的加强英国君主立宪制的确立【试题解析】本题主要考查作者对欧洲的工业化看法，旨在考查分析
19、比较相关所学的能力。根据题干中“远不如“欧洲视野”对于世界的意义大。”“亚洲、非洲和南美洲等边缘地区的作用微不足道。”可见作者强调的是欧洲在世界经济中的核心地位，所以符合题意的是A项，BCD项不符合题干内容。【答案】A19.下表反映了英国部分年份经济主要部门的收入变化（单位：万英镑），这一变化带来的影响是农林渔牧业工矿建筑业商业运输业地产房租业18017550543040501220183179501171059002200A工业革命完成，阶级矛盾趋于缓和B地主阶级消亡，王权开始受到削弱C资产阶级壮大，责任内阁制度出现D社会结构变动，议会改革势在必行【知识点】第二次世界大战后世界政治格局的演变
20、【试题解析】本题主要考查工业革命后的英国，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据图表内容，在1831年英国国内的工矿建筑、商业和地产房租等部门收入呈上升趋势，表明工业革命之后的英国工业经济实力逐渐在壮大，社会结构的变动会导致议会改革的进行，所以符合题意的是D项，题干中不能体现出“阶级矛盾”排除A项;B项中的“开始”错误;责任内阁制在18世纪中期出现，排除C项。【答案】D20.奴隶贸易对英国和世界经济发展都产生了十分重要的影响，1807年,英国议会通过了废除奴隶贸易法案。1833年,英帝国废除了奴隶制。关于英国废除奴隶贸易的原因，解读正确的是A.工业革命的进行，英国国内劳动力资源充足B.商品输出成
21、为英国对外殖民侵略的主要手段C.欧洲资产阶级民主政治的发展对人权的重视D.主要是来自非洲人民对黑奴贸易的坚决抵制【知识点】工业革命【试题解析】本题主要考查工业革命之后英国的对外殖民扩张，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，在1833年即工业革命之后英国对外的殖民侵略转化为对外的商品输出，不再是早期殖民扩张中的大肆直接掠夺，这是经济发展的必然结果，所以符合题意的是B项，A项在题干中没有体现;CD项不是主要原因。【答案】B21.（圈地运动）产生了一批租用五十英亩、一百英亩、二百英亩或者更多的土地的大佃农，他们建立起大农场（那些小自耕农）或者流入城市出卖劳动力，或者成为农场主的雇工随着冶铁工业
22、和机器制造业的发展，农业机械日益增多。（许永璋世界近代工业革命），由此可见圈地运动最大的影响是A.推动了资本主义大农场的发展 B.推动了农业商品化的快速发展C.为工业革命提供了自由劳动力 D.加快了农村封建生产关系瓦解【知识点】英国君主立宪制的确立【试题解析】本题主要考查英国的圈地运动，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“他们建立起大农场”、“流入城市出卖劳动力，或者成为农场主的雇工”、“农业机械日益增多”可知在圈地运动之后加速了英国封建生产关系的瓦解，所以符合题意的是D项，ABC项表述不全面。【答案】D22.1518世纪，一切随人口变化而变化。人口增加了，生产和交换就会增加，边缘地区
23、的种植业就会发展；手工工场就会兴旺；村庄和城市的规模就会变大；流动人口就会增加。人口增加的压力越大，人们做出的建设性反应就会越多，这就是无声的命令。（孙义飞近代早期欧洲人口增长与社会变迁关系模式探析），作者意在说明人口增长是推动社会变迁的主要力量B.圈地运动推动了大量人口向城市集中C.人口变化和社会发展之间的相互影响D.工业革命推动了英国人口结构的变化【知识点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展【试题解析】本题主要考查人口增加和社会发展的关系，旨在考查分析比较相关所学的能力。根据题干中“人口增加了”就会促进种植业、城市规模、“做出的建设性反应就会越多”可见作者强调的是人口的增
24、加促进了社会的发展，所以符合题意的是A项，题干中没有涉及圈地运动，排除B项;C项中的“相互”一词在题干中没有体现;D项中的“工业革命”一词与题干时间不符。【答案】A23.1949年上半年，毛泽东先后提出了“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”三条方针。这是根据中国的历史和现实以及当时的国际环境作出的重大决策。当时的国内外环境是新中国百废待兴 苏联等东欧国家同中国建交美国敌视新中国 同旧中国的屈辱外交决裂A. B. C. D.【知识点】新中国初期的对外关系【试题解析】本题主要考查建国初期的外交，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，在建国之后我国经济百业待兴、以美国为首的资本主义国
25、家对中国实现敌对政策，所以符合题意的是A项，是我国实行一边倒的结果，不是背景;项是另起炉灶的意义，所以排除BCD项。【答案】A24.2015年9月2日，在土耳其博德鲁姆海岸，两艘前往希腊科斯岛的移民船沉没，造成至少11名叙利亚移民溺水身亡。警方发现了两具难民儿童的尸体。警方发现小孩遗体时的照片被曝光，引起国际言论哗然轰动。造成利比亚难民潮的根源是A. 利比亚国内局势的持续动荡 B.某些西方国家霸权主义政策C.不合理的国际政治经济秩序 D.伊斯兰恐怖势力的极端行为【知识点】第二次世界大战后世界经济的全球化趋势【试题解析】本题主要考查经济全球化的弊端，旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学，由于
26、国际政治经济秩序的不合理现象的存在，导致落后的发展中国家和发达国家贫富差距过大，造成了大量难民流动，所以符合题意的是C项，ABD项不是根源。【答案】C卷II 非选择题(计52分,其中25题24分，26题16分，27题12分)25（24分）阅读下列材料，回答问题。材料一从古至今，谈到“重农抑商”总是将农业和商业对立起来。但从整体上来说，中国大部分时间是重农不抑商，农业固然受到重视，但商业也并没有受到抑制，私人工商业一直有充分发展的空间。中国古代真的“重农抑商”吗？材料二“城市”是由“城”与“市”这两个事物、两个功能要素结合为一的产物。说文中载：“城，以盛民地”。“市，买卖之所也。”中国农业时代的
27、城市以政治行政管理功能为主，“城”的分量不仅大于“市”的分量，而且“市”的部分明显从属于“城”的部分。这些传统城市都是以绝对权力为基础，通过强制性贡赋等形式来维持城市运行。唐茂华东西方城市化进程差异性比较及借鉴材料三在文艺复兴时期的大部分时间里，中国其本身就是一个世界，一个尽可能不与外界往来的世界。然而，尽管除知识名流外，其他中国人对外部世界不感兴趣，而到中国传教则成为耶稣会教士的荣耀。作为一个有名无实的闭关锁国的国家，有着甚至更为封闭的儒家思想的明代中国，正在丧失它的自主性，开始依附于一个非它所创造的世界体系。引自(美)阿谢德中国在世界历史之中(1)请列举两宋及明清时期虽然受“重农抑商”政策
28、的影响，但这一时期的私人工商业仍“一直有充分发展的空间”的表现。（6分）(2)根据材料二概括中国传统城市中“城”与“市”的关系。请以唐朝以后的史实说明农业时代的“城”与“市”关系的演变。（10分）(3)据材料三并结合所学知识，请你从经济、思想文化方面指出闭关锁国政策下的表现。并从当时世界发展潮流的角度，评述明朝的闭关锁国政策。（8分）【知识点】古代中国的经济【试题解析】本题主要考查古代社会的经济，旨在考查分析比较相关所学的能力。（1）本题考查的是两宋和明清商品经济发展的表现，学生只要结合课本将基础知识答出即可，如宋朝时期彻底打破了市坊在时间和空间上的限制，明清时期产生出了资本主义萌芽等知识点即
29、可;（2）本题考查的是“城”和“市”的联系，第一问从材料中“城”的分量不仅大于“市”的分量，而且“市”的部分明显从属于“城”的部分”可以概括得出;第二问学生则要结合所学，从唐、宋、明清三个时期描述市坊之间变化的趋势;（3）第一问学生从课本所学，答出在闭关锁国政策下经济之间交流甚少，文化上的禁锢和“尽管除知识名流外，其他中国人对外部世界不感兴趣”进行阐述;第二问答出闭关政策的对本国产生不利影响，注意学生要从“当时世界发展潮流的角度”来阐述。【答案】(1)宋代打破了坊市的时空限制，促进了商业的发展;明清时期随着商品经济的日益繁荣，资本主义萌芽在部分地区出现并发展;明朝中期，私人工商业超过了官营工商
30、业。 (2)关系：“市”从属于“城”;“城”的分量大于“市”。 唐朝时，在坊市制度下，“城”“市”分开，但“城”外出现草市;到宋朝，“城”“市”界限打破;明清时期，市镇出现，突破“城”与“市”的限制。 (3)经济：虽严禁与外国进行贸易往来，但私人海上贸易频繁;思想：思想文化交流较少，仅限于少数知识分子和传教士。评述：使中国丧失了开辟海外市场、刺激资本扩张、推动工业化的契机;阻碍了学习西方先进思想，在与西方的竞争中处于劣势。26.（16分）阅读下列材料：材料一：德意志帝国首相俾斯麦说：“我们位于欧洲中部。我们至少有三条会遭到进攻的战线，而法国却只有一条东部的国界，俄国只有在西部的边界上有遭到进攻
31、的可能。”“我们所需要的是法国让我们安宁，要防止法国假如它不愿和我们保持和平的话找到盟友。只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险。除了法国以外，各国都需要德国，德国应尽力利用它们的彼此关系，不让它们联合起来反对自己。迪特尔拉夫德意志史材料二：俾斯麦下台后，威廉二世表明其对外政策时说：“在我们德意志军旗的保护标志之下，我们有理由提出要求：凡是外国人给予一切其他国家的某些权利，也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所要取得的权利。”世界近代史参考资料材料三：威廉二世的外交国务大臣皮洛夫说：“当其他国家分割世界时我们不会消极地躲在一旁。如果英国人谈大不列颠，法国人谈新法兰西，俄国人侵占亚洲
32、，那么我们也要求建立大德意志。”世界近代史教学参考资料选辑请回答：(1)据材料一，俾斯麦对外政策的主要着眼地域在哪里？对外政策的核心是什么？（6分）(2)据材料二、三，德国对外政策有了什么变化？为什么会有这种变化？（10分）【知识点】欧美代议制的确立与发展【试题解析】本题主要考查德国的对外政策，旨在考查分析比较相关所学的能力。（1）本题考查的是俾斯麦的对外政策，第一问从结合材料总结出其外交政策的核心是以欧洲为着眼点的，其目的是从“只要法国还没有盟友，法国对我们就没有什么危险”即防止法国复仇;（2）第一问从材料中“凡是外国人给予一切其他国家的某些权利，也同样是德意志商业、德意志商人和德意志船只所
33、要取得的权利。”“当其他国家分割世界时我们不会消极地躲在一旁”即表明德国也要参与世界的分割，第二问学生要结合时间，在第二次工业革命之后德国的经济实力大增成为其对外侵略扩张的基础，要求重新瓜分世界。【答案】(1)着眼地域：欧洲大陆。核心：防止普法战争中失败的法国复仇，尤其是防止法国与别国结盟来对付德国。(2)变化：德国已不再满足于在欧洲大陆争雄，而要在世界上争霸。变化原因：19世纪末德国已超过英、法，成为世界第二工业大国，帝国主义国家间的力量对比大为改变，殖民地份额较少的德国对现状不满，要求重新瓜分世界。27.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料 1974年，学者沃勒斯坦提出“现代世界体系论”
34、，认为：资本主义世界体系从16世纪诞生之时起，就由中心区、边缘区和半边缘区这样的三级结构组成，中心区利用边缘区提供的原材料和廉价劳动力生产工业品，向边缘区销售，赚取剩余价值，并控制世界体系中的金融和贸易市场的运转;边缘区除了向中心区提供原材料、初级产品和廉价劳动力以外，还提供销售市场;双方的贸易是不平等的，存在着剥削与被剥削的关系;半边缘区介于两者之间，对中心区部分地充当边缘区角色，对边缘区部分地充当中心区角色;随着时间的推移，中心区、边缘区和半边缘区角色会发生变化，所在地理位置会转移;处于各时期中心区地位的各国，就是当时的强国;各强国中往往会出现一个实力超过其他中心区国家的最强者，就是当时的
35、霸权国。霸权是短暂的，一个国家一旦成为真正的霸权国，它也就开始衰落。由于资本主义世界体系始终充满压迫、剥削和不平等，由此引发复杂的阶级斗争和政治斗争，最终必然导致该体系的灭亡，一个效率更高、收入分配更合理的世界体系必将取而代之。根据材料并结合所学知识，评析“现代世界体系论”。(要求：观点明确，史论结合，12分)【知识点】现代世界【试题解析】本题主要考查对现代世界论的分析，旨在考查分析比较相关所学的能力。学生第一步首先从材料中概况得出自己的观点，如赞同现代世界体系是随着资本主义经济的发展逐渐形成的，是不平等;或者对该该观点是否定的均可;第二步则要结合所学对该观点进行阐述，最后进行归纳总结，本题要
36、求学生能客观分析材料，高度概括能力和总结能力，有一定的难度。【答案】观点一：现代世界体系是伴随着资本主义发展、以资本主义先进国家为中心而逐渐形成的，这是一个不平等的世界体系。 我赞同这一理论。 论证：新航路开辟后，资本主义世界市场与资本主义世界体系初现端倪;两次工业革命促使资本主义世界体系逐渐确立;从政治、经济、文化等多角度阐述资本主义世界体系的基本内容和特点;从荷兰、英国、美国等世界中心国地位的变迁来论证材料观点;资本主义世界至今还是世界发展的主体，新的世界体系还未形成。 结论:资本主义世界体系的形成过程也是工业文明逐渐取代农业文明的过程，资本主义列强的殖民扩张，使该体系内部呈现不平等性，这是人类文明进步必须付出的代价。 观点二：现代世界体系是伴随着资本主义发展、以资本主义先进国家为中心而逐渐形成的。 我不认同这一理论。 论证：资本主义在世界范围内的统治仅仅存在了很短一段时间，20世纪初才最终形成;俄国十月革命打破资本主义一统天下的局面，出现了资本主义与社会主义并存的局面;二战后新兴民族国家纷纷独立，导致资本主义体系崩溃;美苏两极格局下，世界形成两大阵营;20世纪90年代，世界多极化趋势更加明显。结论：该理论是西方中心论的产物，比较片面，没能全面抓住世界文明发展的脉络，人类文明发展的原动力是生产力的发展，以此作为历史发展的主脉络更为合理。