1、考点2 三民主义、毛泽东思想和新时期的理论探索 最新考纲展示 知识系统整合 要点史料探究 高考教材连线 考点即时演练 最新考纲展示 最新考纲 课程标准 孙中山的三民主义 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用 毛泽东思想 概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响 邓小平理论 概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义“三个代表”重要思想 概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义 知识系统整合 整合知识 夯实基础 重点识记一、三民主义 1.提出(1)1905年,
2、孙中山提出同盟会纲领“,创立民国,平均地权”。(2)孙中山在 上阐发为“民族、民权、民生”三大主义。2.内容 纲领 含义 地位 民族主义 驱除鞑虏,恢复中华 用革命手段推翻帝国主义支持的 统治 前提 民权主义 创立民国 通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级 .核心 民生主义 平均地权 核定地价,涨价归国家所有,由 ,补充和发展 驱除鞑虏,恢复中华 民报发刊词 清朝封建 民主共和国 国民共享 3.实践(1)辛亥革命:1911年,辛亥革命爆发,推翻了 政体,1912年成立了中华民国。(2)法制建设:1912年,孙中山领导制定并颁布了 。(3)捍卫共和:孙中山先后领导发动了“”“护国运动”和两次
3、“护法运动”。4.发展(1)标志:1924年1月,中国国民党一大确立了“”三大政策,把旧三民主义发展为新三民主义。(2)内容 民族主义:中国民族自求解放,境内各民族一律平等。民权主义:民权为 所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。民生主义:平均地权,实行“耕者有其田”的政策。君主专制 中华民国临时约法 二次革命 联俄、联共、扶助农工 一般平民 节制资本 5.评价 项目 三民主义 新三民主义 积极(1)表达了 在政治、经济上的利益和要求(2)反映了中国人民实现民族独立和 的愿望(1)与中国共产党的 纲领有基本相同的革命目标(2)是国共合作的政治基础和 时期的旗帜 局限
4、带有明显的时代局限和阶级局限 仍属于资产阶级 .范畴 资产阶级 民主权利 民主革命 国民革命 民主主义 重点识记二、毛泽东思想 1.形成(1)发端阶段:从中国共产党创建到国民革命时期 著作:湖南农民运动考察报告。内容:提出坚持 对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。意义:从理论上解决了中国民主革命的对象、动力、领导者和同盟军问题。(2)初步形成:国共十年对峙时期 理论:“,武装夺取政权”的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论。意义:创造性地解决了中国革命的道路问题,指明了中国革命的方向。中国社会各阶级的分析 无产阶级 农村包围城市(3)成熟阶段:抗战时期 著作:论持久战新民主主
5、义论 等文章。内容:指出中国革命分民主主义革命和社会主义革命两步走的战略;创造性地提出 的科学概念。意义:到抗日战争结束前后,毛泽东关于中国革命的论述已形成比较完整的理论体系;1945年中共七大上毛泽东思想被确立为党的指导思想。2.发展(1)解放战争时期 内容:发表论人民民主专政,规定即将建立的人民共和国的政权性质是工人阶级领导的、以 为基础的人民民主专政。意义:丰富并发展了 的国家学说,为即将成立的新中国提供政治理论准备。(2)新中国成立后 文章:和关于正确处理人民内部矛盾的问题。意义:在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。论联合政府 新民主主义革命 工农联盟 马克思主义 论十大关系
6、3.地位与影响(1)是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃,是取得中国革命胜利的理论武器。(2)是建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱,具有承上启下、继往开来的重要历史地位。重点识记三、邓小平理论和“三个代表”重要思想 1.邓小平理论(1)背景“文化大革命”结束,“”禁锢着人们的思想。1978年5月关于真理标准的讨论。1978年底,中国共产党第十一届三中全会召开。两个凡是(2)过程 阶段 时间 内容 明确提出 1982年中共十二大 提出建设 社会主义 系统概括 1987年中共十三大 提出了社会主义 理论 走向成熟 1992年“南方谈话”指出社
7、会主义的本质和“三个有利于”的工作是非标准 形成体系 1992年中共十四大 明确提出改革的目标是建立 体制 写入党章 1997年中共 .把邓小平理论作为党的指导思想写入党章 中国特色 初级阶段 社会主义市场经济 十五大(3)地位:继承和发展了毛泽东思想,是引导中国人民进行 和社会主义现代化建设的伟大旗帜。2.“三个代表”重要思想(1)背景:20世纪末21世纪初,国际国内形势发生了许多新变化。(2)内容:中国共产党要始终代表中国先进 的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(3)地位:2002年,中共十六大,将其确立为全党的指导思想并写入党章,成为指导中国特色社会主
8、义事业不断开创新局面的强大思想 武器。改革开放 生产力 考点小结 要点史料探究 研析史料 探究重点 要点一 孙中山的三民主义【问题】有人认为孙中山三民主义是对西方民主思想的继承和发展,请用材料予以论证。后来孙中山又将旧三民主义发展为新三民主义,回答后者与前者相比,最大的变化是什么?史料 今者中国以千年专制之毒而不解,异族残之,外邦逼之,民族主义,民权主义,殆不可以须臾缓。而民生主义欧美所虑积重难返者,中国独受病未深而去之易,吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可取政治革命、社会革命毕其功于一役。孙中山民报发刊词【解答】(1)明问题,找条件:首先要明确西方民主思想是指天赋人权、自由平等
9、等思想,然后依据材料分析三民主义对其的继承和发展。新三民主义对旧三民主义的发展变化依据所学即可回答。(2)提信息,找关键:说明孙中山所说的民权主义是反对封建专制,这与西方的民权思想一致,属于继承关系。说明民生主义是针对欧美资本主义制度弊端所提出的解决方案,属于发展。(3)联所学,找关联:旧三民主义中的民族主义,矛头对准的是满洲贵族,新三民主义中的民族主义矛头指向帝国主义,故两者相比最大的变化是新三民主义明确反对帝国主义。【提示】论证:继承:继承了西方启蒙思想中的民权思想。发展:将政治民主和解决民生问题相结合,二者同时进行。最大变化:将民族主义发展为反对帝国主义。【深化拓展】新旧三民主义之比较
10、名称旧三民主义新三民主义新发展民族反对民族压迫,推翻清朝封建统治反对帝国主义侵略,中国民族自求解放;中国境内各民族一律平等由不反帝到反帝;由反对满洲贵族到民族平等(联俄)民权推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国 为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利由资产阶级掌握到平民共有;明确提出反帝反封建的主张(联共)民生平均地权耕者有其田、节制资本、制定劳工法更加关注工农的利益(扶助农工)毛泽东思想 要点二 史料“很清楚的,中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使
11、之成为一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义社会。在第一步,政治上建立在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国。这种新民主主义共和国,一方面和旧形式的、欧美的、资产阶级专政的、资本主义的共和国专政相区别另一方面,也和苏联式的、无产阶级专政、社会主义的共和国相区别。”经济上,没收“大银行、大工业、工商业归这个共和国国家所有在无产阶级领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质,是整个国民经济的领导力量”。毛泽东新民主主义论(1940 年 1 月)【问题】概括材料中毛泽东的主要观点,并依据所学简要说明我国是如何实现毛泽东所说的两个步骤的。【解答】
12、(1)明问题,找条件:毛泽东的“主要观点”要求据材料概括。“如何实现”依据所学来分析,注意是简要说明。(2)提信息,找关键:说明毛泽东在分析国情的基础上,提出中国革命分两步走的战略。说明毛泽东系统阐述了革命第一步,即新民主主义革命所要达成的政治和经济目标。(3)联所学,找关联:新民主主义论对新的民主主义理论作了系统完整的阐述,标志着毛泽东思想的成熟。新民主主义论指导了中国新民主主义革命的最终胜利,指导了新中国的成立。【提示】主要观点:中国革命分两步走:第一步是新民主主义革命,政治上建立以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的新民主主义国家,经济上确保国营经济的主导地位和社会主义性质,允许多种经济成
13、分并存,努力发展生产。第二步是社会主义革命。实现步骤:第一步:国共合作、土地革命、抗日战争、解放战争。第二步:三大改造。【深化拓展】毛泽东思想的特点及影响 1.特点(1)是马克思主义与中国实际相结合的产物,是马克思主义的中国化。(2)是中国共产党集体党智慧的结晶。(3)精髓是实事求是。2.影响(1)在中国革命和建设史上:在毛泽东思想的指导下,中国共产党领导新民主主义革命赢得了胜利,成立了中华人民共和国;确立了社会主义基本制度,发展了社会主义经济、政治和文化。(2)在中国思想史上:毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党的指导思想,是中华民族的宝贵精神
14、财富。(3)在马克思主义发展史上:毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。高考教材连线 深化教材 对接高考 概念阐释 马克思主义中国化 所谓马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。它包括三层含义:(1)运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。(2)把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。(3)中国革命、建设和改革就是把马克思主义植根于中国的优秀文化 之中。毛泽东思想、邓小平理论是马克思主义中国化的典型代表。【考情分析】毛泽东思想与中国的新民主主义革命相联系,主要考查中国共产
15、党走向成熟的过程和中国革命走向胜利的原因;邓小平理论则与中国特色社会主义道路相联系,考查“中国特色”的必然性及其内容。【高考体验】1.(2015年江苏历史,13)邓小平说,我们的同志就是怕引来坏的东西,最担心的是会不会变成资本主义无论怎么样开放,公有制经济始终还是主体,得益处的大头是国家,是人民,不会是资本主义。这一讲话应该出现于()A.改革开放大幕拉开之际 B.浦东开发与开放之时 C.“南方谈话”发表之后 D.市场经济体制建立之初 解析:A 依据材料信息“无论怎么样开放,公有制经济始终还是主体”,可知邓小平的这一讲话是让人们坚定改革开放的决心,据此判断当时处于改革开放初期,故A项正确。浦东开
16、发与开放是在20世纪90年代,这是中国进一步对外开放的重要标志,故排除B项。“南方谈话”阐明了社会主义的本质,深化了改革开放,故排除C项。我国的社会主义市场经济体制是在21世纪初初步建立的,故D项错误。2.(2014年广东文综,17)毛泽东在中共七大上说:“俄国在十月革命胜利以后,还有一个时期让资本主义作为部分经济而存在,而且还是很大的一部分我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在()A.批评新经济政策不合时宜 B.说明社会主义改造的迫切性 C.强调应坚持新民主主义路线 D.重申农村包围城市的革命道路 解析:C 材料表明,毛泽东肯定俄国十月革命后实行的新经济政策,希望中国共产党能够借鉴,A项错
17、误。结合所学知识可知,中共七大召开于1945年,而社会主义改造开始于1953年,并且社会主义改造与允许私有制经济发展相悖,B项错误。毛泽东的话意在强调抗战胜利后,应该继续允许私有制经济发展,故C项正确。D项材料不能体现。考点即时演练 实战演练 夯实基础 一、选择题 1.“个人不可太过自由,国家要得完全自由。到了国家能够行动自由,中国便是强盛的国家。要这样做去,便要大家牺牲自由”。孙中山先生此观点()A.反对个人自由,追求国家富强 B.对民权主义产生动摇 C.重视国家的自由,不排斥合理的个人自由 D.受中国传统专制思想影响 解析:C 材料体现了孙中山认为个人自由应该服从国家自由,两者辩证统一,所
18、以,孙中山并不反对个人自由,A项错误,C项正确;B、D两项材料中没有体现。2.(2016昆明月考)孙中山在同盟会宣言中说:“今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。”这段材料说明平民革命是()A.“家天下”式的旧式革命 B.反满复汉的狭隘民族革命 C.实现君主立宪的平民革命 D.变革专制制度的国民革命 解析:D 材料强调的是国民平等参政、总统和议员由国民选举产生,这与专制制度形成鲜明对比,所以平民革命是指变革专制制度的国民 革命。3.(2015渭南一模)1936年,毛泽东告诉斯诺:“我们努力解放中国肯定不是
19、为了把本国交给莫斯科!”对这句话准确的理解是,毛泽东主张()A.实行城市武装暴动 B.不与苏联签订不平等条约 C.否定苏联的革命经验 D.把马克思主义中国化 解析:D 毛泽东反对照搬苏联以城市为中心武装暴动的革命道路,A项错误;毛泽东的主张与屈从于苏联、签订不平等条约无关,B项错误;中国革命借鉴了苏联的革命经验,C项错误;“不是为了把本国交给莫斯科”的含义是不完全照搬苏联的革命经验,要结合中国国情,把马克思主义中国化,D项正确。4.(2015南阳二模)1920年,毛泽东在与友人的书信中写道“假定无产者占三分之二任其为三分之一的资本家所鱼肉,其何能忍?且无产者既已觉悟到自己应该有产,而现在受无产
20、的痛苦是不应该的,因无产的不安而发生共产的要求,已经成了一种事实。因此我觉得俄国的革命,和各国急进派共产党人数日见其多,组织日见其密,只是自然的结果。”对此理解最为准确的是()A.俄国的十月革命和各国共产党的壮大是历史发展的必然 B.中国应该由无产阶级通过暴力革命来推翻资产阶级统治 C.中国共产党当时的首要任务是发动和领导无产阶级革命 D.毛泽东基于中国的现实指出了中国民主革命的正确方向 解析:B A项只是材料的表面意思,毛泽东的意图是以此为中国的革命寻找方向,故A项错误,B项正确。中国共产党成立于1921年,C项错误;通过材料可以看出,毛泽东在当时既没有弄清中国社会性质,也没有找到正确的革命
21、道路,D项错误。5.(2015抚顺期末)1992年,英国金融时报评论说,邓小平到经济特区视察“在全国引起自由市场经济改革的新浪潮”。材料中的“新浪潮”的实质是()A.打破计划经济体制的束缚 B.建立国有企业现代制度 C.建立社会主义市场经济体制 D.加入世贸组织以扩大开放 解析:C 1992年邓小平在经济特区视察时提出要搞好社会主义市场经济,同年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标,所以材料中“自由市场经济改革的新浪潮”的实质是建立社会主义市场经济体制,C项正确。二、非选择题 6.(2016太原质检)阅读材料,回答问题:材料一 国民党一大宣言通过后,孙中山作了对于国民党宣言旨趣之说明,
22、指出通过这个宣言“是本党成立以来破天荒的举动”“表明以后革命与从前不同。前几次革命,均因路上与军阀官僚相妥协,相调和,以致革命成功之后,仍不免于失败”对内“要把军阀来推倒,把受压迫的人民完全来解放”;对外“要反抗帝国主义,将世界受帝国主义所压迫的人民,来联络一致,共同动作,互相扶助,将全世界受压迫的人民都来解放”。李时岳孙中山与中国民主革命 材料二 中国革命的历史特点是分为民主主义和社会主义两个步骤第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。毛泽东新民主主义论(1)根据材料一并结合所学知识,分析孙中山认为
23、宣言的通过“是本党成立以来破天荒的举动”的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识分析,孙中山晚年对中国民主革命的认识与毛泽东对中国革命历史特点的分析有何异同?解析:第(1)问,由材料中“对内要把军阀来推倒,把受压迫的人民完全来解放;对外要反抗帝国主义,将世界受帝国主义所压迫的人民都来解放”的信息可以看出明确提出了反帝反封建的革命主张,联系所学知识从国民党一大内容的角度分析,国民党一大召开标志着国共合作的开始,对三民主义的重新解释,确立三大政策。第(2)问,由材料二中“改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会”的信息,结合第(1)问可概括出相同点都体现了反帝反封建的民主革命目标;由材料二中“第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会”的信息可以看出毛泽东认为中国革命分为民主主义和社会主义两个步骤,而孙中山的认识只局限于民主革命的阶段,由此概括两者的不同点。答案:(1)原因:宣言中首次体现了国民党反帝反封建的革命主张,说明国民党对中国社会主要矛盾和主要任务的认识发生了重大转变;宣言体现了联俄、联共、扶助农工的思想,国民党吸收了新鲜血液,顺利实现了改组。(2)同:都体现了反帝反封建的民主革命目标。异:毛泽东认为中国革命分为民主主义和社会主义两个步骤,而孙中山对革命的认识只局限于民主革命的阶段,这是由两者的阶级属性决定的。点击进入考点巩固提升