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本文(《学练考》2015-2016学年高一历史岳麓版必修1练习册:第1课 夏商制度与西周封建 .doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《学练考》2015-2016学年高一历史岳麓版必修1练习册:第1课 夏商制度与西周封建 .doc

1、第1课夏商制度与西周封建1神权与王权的结合是中国早期政治制度的基本特征之一。其中将王朝的一切政治事务都通过占卜进行决策的是()A黄帝 B尧 C禹 D商王2商朝的主要政治制度是内服与外服制度,其中内服是指()A商族活动区域 B商族以外的活动区域C黄河中上游地区 D长江流域地区3书序中说:“武王既胜殷,邦诸侯,班宗彝,作分器。”这里所说的“诸侯”()臣服于商王朝相对于材料中的武王是小宗可以拥有军队,可以自己任命官员普遍实行嫡长子继承制()A BC D4三晋都市报燕赵都市报齐鲁晚报这些报纸的命名直接反映了我国古代的某项政治制度,它主要在我国哪个王朝实行()A原始社会 B夏朝时期 C商朝时期 D西周时

2、期5从商朝推行内服与外服制度到西周实行分封制,其发展趋势体现了()A中央与地方地位趋于平等B中央对地方的控制能力大大加强C地方对中央的干预能力大大加强D嫡长子的地位得以牢固确立6. 一位历史学者指出:“西周宗法制是一种以父系血缘为准绳的遗产继承法。”这些“遗产”不包括()A王国统治权 B财富和爵位 C指定继承人 D土地和人口7阅读图文材料,回答问题。材料一印象夏朝“及禹崩,虽授益(人名)诸侯皆去益而朝启,曰吾君帝禹之子也。于是启遂即天子之位,是为夏后帝启。”史记夏本纪材料二 印象商朝“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”礼记表记材料三印象西周烽火戏诸侯,一笑失天下大宗、小宗示意图(1)从印象夏

3、朝中可获得哪些信息?(2)据印象商朝,分析商朝的政治统治具有什么显著特征。(3)解读印象西周的两幅图片,从中我们可以获得哪些信息?(4)结合以上探究结果,总结中国古代早期政治制度的特点。8. 从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神“帝”请求,而要托祖先转达。据此我们可以断定商代()A祖先的地位高于神B崇拜祖先的宗法观念已经形成C王权具有神秘色彩D国家大事完全通过占卜来决定9诗经鲁颂记载:“王(周成王)曰:叔父(指周公),建尔元子,俾侯于鲁。大启尔宇,为周室辅。乃命鲁公,俾侯于东。锡之山川,土田附庸。”这段材料主要反映了()A西周初年分封诸侯

4、B周成王灭商之后建周 C分封制被郡县制取代D周王赏赐亲族大量土地10“昔武王克商,成王定之。选建明德,以藩屏周。”由此可见,西周实行分封制的主要目的是 ()A选拔德才兼备之人 B扩大疆域 C团结功臣贵族 D巩固周王室统治11某诸侯年轻时购买一女,生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻,先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫,生子丁等十余人。该诸侯死后,能合法继承其爵位的应该是()A甲 B乙 C丙 D丁12一古代算数例题:“今有大夫、不更、簪袅、上造、公士凡五人。共猎得五鹿,欲以爵次分之,问各得几何?”书中记载的正确答案是:他们依次分别得到1,1,1,只鹿。请问,这一算数题反映了中国古代社会的哪一特

5、色()A年龄在资源分配上的重要性B古代中国人数学理论水平的提升C个人的地位由经济活动决定D宗法分封制的分配权利差异13史记记载,周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜,曰鲁”。周与鲁的关系是()A依附 B兄弟 C平等 D大宗与小宗14周代的棺椁制度有着明确的规定:“天子棺椁七重,诸侯五重,大夫三重,士再重。”考古发掘工作表明,有些大中型墓,在椁室内置双重棺,可见记载大体上是可信的。随葬数量也是从天子到士依次递减。材料反映出西周社会最主要的特点是()A政治上实行分封制B西周社会的宗法色彩浓厚C贵族集团内部等级严格D贵族阶层生活腐化,政治黑暗15诗经曰:“周虽旧邦,其命维新。”关于周人的“维新”,以下说法

6、正确的有()建立了完备的宗法制实行了等级森严的分封制确立了尊卑分明的礼制创立了王位世袭制A BC D16. 阅读下列材料,回答问题。材料一王者之制禄爵:公、侯、伯、子、男凡五等天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子、男五十里。礼记王制材料二 天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。孟子告子下材料三 周王正妻所生之子称嫡子,其他妾室所生之子为庶子,周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称为大宗。其余嫡子、庶子的后裔相对于大宗,称为小宗。而其余嫡子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网,小宗必须服从大宗。

7、(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度?依据这两段材料指出,为什么周王先“贬其爵”后“削其地”? (2)材料三反映了西周时期的哪种制度?该制度的最大特点是什么?(3)以上材料所反映的两种制度各有何积极作用?第1课夏商制度与西周封建1D解析 商朝是个弥漫着神权色彩的王朝,商王每日必定要占卜,遇事也必定要占卜,并以人作为祭品,以敬酬鬼神。2A解析 商朝外服主要是商族以外的活动区域,内服主要是商族活动区域。3A解析 解答本题可用排除法,据“武王既胜殷”可知当时周武王已经打败了商朝,故不符合题意,排除含的选项即可确定A项正确。4D解析 此题是图片型试题,解题时注意从图片中提取有效信息,由“燕”“赵”

8、“晋”可知是分封制。这一制度主要在我国西周时期实行。5B解析 在内服与外服制度下,商王对外服的控制力是有限的,但在分封制下,诸侯国必须承认周王的权威,并承担各种义务,体现了中央对地方的控制力不断增强。故正确答案为B项。A、C两项表述不符合史实;D项和题干没有必然联系且不属于发展的“趋势”。6C解析 结合宗法制度的相关知识,在宗法制下,王国统治权、财富和爵位、土地和人口均是其“遗产”,但不包括指定继承人,宗法制下实行嫡长子继承制。7答案 (1)夏朝已经出现了凌驾于社会之上的公共权力,出现了王位继承的传子制度。(2)神权与王权相结合。(3)西周实行分封制,确立了周王和诸侯之间的权利和义务;宗法制以

9、嫡长子继承制为核心,确立了严格的大宗、小宗体系。(4)神权与王权相结合;以血缘关系为纽带形成国家政治结构。解析 第(1)问,通过材料中“君帝禹”“即天子位”可以得出在当时出现了公共权力及王位父子相传的状况。第(2)问,通过材料中的“尊神”“事神”可以得出王权神秘化的色彩。第(3)问比较简单,主要考查分封制和宗法制及二者的关系。第(4)问应综合材料一、二、三的信息来概括回答。8B解析 本题考查学生对历史材料信息的理解能力。商王的卜辞要托祖先转达,这体现出商代已经形成崇拜祖先的宗法观念,故选B项。商王心目中的最高神是“帝”,排除A项;D项的表述过于绝对;C项与材料不符。9A解析 从材料中“俾侯于鲁

10、”“俾侯于东”“土田附庸”这三个关键信息可以得知,材料说的是西周初年分封诸侯的情况。10D解析 据材料关键信息“以藩屏周”分析可知,西周实行分封制度的主要目的是巩固周王室统治。11B解析 本题考查宗法制的核心嫡长子继承制,嫡长子是正妻所生的大儿子,故只有乙能继承诸侯的爵位。12D解析 据材料中的信息可知,猎物是依据“爵次”进行分配的,爵位高的分得的猎物多,爵位低的分得的猎物少,这体现了宗法分封制的分配权利差异;故选D项。13D解析 根据题干提供的信息“封弟周公”可知,周公是分封的对象,而周王是分封者,周王是大宗,周公是小宗。14C解析 材料中体现的是棺椁礼制的等级序列,没有直接涉及分封制和宗法

11、制,排除A、B两项。贵族阶层生活腐化是奴隶社会的一般现象,政治黑暗并没有从材料中直接反映出来,排除D项。15C解析 本题是组合型选择题,考查学生对中国早期政治制度的掌握能力和对材料信息的理解能力,可用排除法解答。王位世袭制是夏朝时就设立的制度,不属于周人的“维新”,故排除,进而排除含的B、D两项;礼制是周朝时制定的维护宗法制和分封制的工具,故正确。故选C项。16答案 (1)分封制。原因:分封制下按爵位的高低赐给土地。(2)宗法制。特点:嫡长子继承制。(3)积极作用:分封制有利于稳定当时的政治秩序,加强了周天子对地方的统治;宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。解析 第(1)问,判断是哪种制度较简单,先“贬其爵”后“削其地”的理由根据材料中爵位等级的标准即可回答。第(2)问,据材料信息“周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利”回答。第(3)问根据所学知识分析。

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